精品解析：2025届河南省信阳市光山县第一高级中学、第二高级中学高三二模语文试题

2025届河南省信阳市光山县第一高级中学、第二高级中学高三二模语文试题 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间150分钟，满分150分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答。在试题卷上作答无效。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： ①近日，OpenAI公司推出的ChatGPT引发了全球热议。这款以聊天机器人形式推出的产品，不仅具有学习和理解人类语言的能力，还能根据聊天内容的上下文进行互动，像“人”一样与使用者进行对话，并能在对话过程中完成撰写邮件、创作文案、翻译甚至编程等多项任务。出人意料的“聪明”让它受到了众多企业青睐，将其作为日常工作中的效率工具。 ②人工智能模型运用深度学习算法和自然语言处理技术，通过对大量语言数据和人类积累的图书、论文等知识库的学习，具备了掌握人类海量知识以及理解和表达人类语言的能力。同时，人工智能模型还能持续学习，不断进化。据悉，OpenAI今年将发布经过进一步训练学习后的GPT-4，产品使用效果还会有飞跃式提升。 ③这次ChatGPT引发全球学术界和产业界的热议和关注，关键原因是ChatGPT通过至少五个维度的能力提升，实现初步的“智慧涌现”：1.海量高价值信息的全量在线记忆能力；2.自然语言输入的任意任务和多轮对话理解能力；3.复杂逻辑的思维链推理能力；4.多角色多风格的长文本生成表达能力；5.即时新知识学习应用与进化能力。此外，因为引入了代码作为训练语料，ChatGPT还额外产生了自动写代码和理解代码的能力。 ④业内公认，以ChatGPT为代表的生成式人工智能正在掀起新一轮产业革命，将为人类社会带来更多的内容创新，深刻改变人类的生产活动和生活交流。 材料二： ①相对于国内媒体和互联网从业者们对ChatGPT的热衷和追捧，OpenAI首席执行官山姆·阿尔特曼对ChatGPT的理解要清醒很多。他认为“ChatGPT是一个糟糕的产品，人们真的只是去访问一个有时能正常工作有时会宕机的网站”，因为ChatGPT频繁出现错误，设计简单，还会因访问量过多出现崩溃现象。 ②ChatGPT越是火爆，越是会暴露其缺点。它不善于追逐最新信息，谷歌和微软都强调，ChatGPT等大型语言模型，每次更新信息内容时，都需要重新读取数量庞大的文献数据。因为很难频繁更新，所以模型内保存的信息大多比较陈旧。 ③ChatGPT给人创造出“机器可以复制人类的行为”的幻觉，但其输出结果并不稳定，这是它遭到诟病的最大原因之一。 ④它既有趣也弱智，尤其是在一些细分领域，看似全知全能的ChatGPT展现出了“一本正经胡说八道”的一面，它很乐意编造事实或发明参考资料来支持其论点。比如，人工智能领域知名的科学家吴恩达曾在ChatGPT上提问：为什么算盘比计算机要快？ChatGPT给出的回答是：算盘运算的优势有三点，一是具有高度的可移植性，二是使用机械计算的原理，三是使用了一个简单而直观的界面。 材料三： ①最近，美籍华裔科幻作家特德·姜在《纽约客》发表的一篇文章引发关注，他将ChatGPT比喻为“互联网文本的有损压缩图”，也就是互联网所有文本的模糊JPEG。特德·姜认为，“如果一种压缩算法被设计成在99%的原始文本被丢弃后重建文本，我们应该预料到它生成的很大一部分内容将完全是捏造的。”ChatGPT保留了互联网上的大部分信息，就像JPEG保留了高分辨率图像的大部分信息一样。但是，如果你要寻找精确的比特序列，你无法找到它，你得到的只是一个近似值。 ②特德·姜和美国认知科学家诺姆·乔姆斯基等人还把ChatGPT描绘成“高科技剽窃”，它给教育行业带来了严重的困难，教授们无法检测学生们的成绩是否是抄袭得来的，所以纽约市等教育机构已经在2023年1月正式宣布了对ChatGPT的禁令。 ③如果说人文学者们的批评还是温和的反思，那么现实上演的剧情已经开始为防范ChatGPT们失控敲响了警钟，网络黑客已经开始利用ChatGPT批量生成勒索软件与恶意代码，并进行信息窃取等活动。还有研究者认为，开发者们的偏见导致算法延续种族、性别和文化上的偏见已经显现，比如让ChatGPT创作歌词，其回答中会包含“有色人种的女性和科学家不值得你花时间关注”等内容，而人工智能面临的版权、隐私和诽谤等问题也将在未来显现。 ④英国《卫报》在评价ChatGPT中时提醒人们：永远不要忘记，危险不是机器被当作人对待，而是人被当作机器对待。 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. ChatGPT作为一款聊天工具，不仅拥有学习和理解能力，还能像“人”一样思考。 B. ChatGPT作为一种人工智能模型，拥有自动写代码、理解代码和自动进化的能力。 C. ChatGPT频繁出现错误，设计简单，经常出现崩溃现象，所以它是一个糟糕的产品。 D. 目前，ChatGPT对于技术使用者提出了较高的人文和社会科学方面的素养要求。 2. 根据材料内容，以下推断不正确的一项是（ ） A. 以ChatGPT为代表的生成式人工智能正在掀起新一轮产业革命，这将深刻改变人类的生活。 B. ChatGPT以海量知识、强大的学习能力和持续进化功能，未来可能会给人类带来很多挑战。 C. ChatGPT给教育行业带来了严重的困难，继纽约市后，全球教育机构将陆续对其发布禁令。 D. 人工智能在给人类带来极大便利的同时，也带来了更多的考验，所以人类要始终保持清醒。 3. 根据材料一、二，对画波浪线句“一本正经胡说八道”理解不正确的一项是（ ） A. ChatGPT拥有大量语言数据和图书、论文等知识库，具有复杂逻辑的思维推理能力。 B. ChatGPT运用深度学习算法和自然语言处理技术，在提供答案时显示出严谨的态度。 C. ChatGPT保存的信息大多比较陈旧，尽管提供的答案正确，但没有抓住问题的关键。 D. ChatGPT在一些细分领域，有时为了支持其论点，倾向于编造事实或发明参考资料。 4. 不适合作为材料三画横线句论据的一项是（ ） A. 想适应未来的世界，现在我们该教给孩子的是“4C”，即批判性思考（critical thinking）、沟通（communication）、合作（collaboration）和创意（creativity）。——尤瓦尔·赫拉利 B. 人类一思考，上帝就发笑。——米兰·昆德拉 C. 思想形成人的伟大。人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。——帕斯卡尔 D. 我并不担心机器会像人一样思考，机器会让人的工作更有价值，更有尊严。人有灵魂、信仰和价值观，有自信可以控制机器。但我担心人像机器一样思考。——蒂姆·库克 5. 学校辩论社以“ChatGPT横空出世，是机会还是灾难”为主题开展辩论，甲方持肯定态度，乙方唱衰ChatGPT。请根据上述三则材料，选择一方立场，拟写辩论稿要点，至少给出三条理由。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 关于冬天 苏童 厄尔尼诺现象确实存在，一个最明显的例证是现在的冬天不如从前的冷了，前几年的冬天那么①马虎地蜻蜓点水似的就过去了，让人不知是喜是忧。 冬季里我仍然负责在中午时分送女儿去学校，偶尔会看见地上水洼里的冰将融未融，薄薄的一层，看上去很脆弱，不像冰，倒像是一张塑料纸。我问我女儿早晨妈妈送她的时候冰是否厚一些，我女儿却没什么印象，事实上她长这么大，从来没见过地上长出来的冰，那种厚厚的、结结实实的冰。 北方人在冬天初次来到江南，几乎每个人都用上当受骗的眼神瞪着你，说：“怎么这么冷？你们这儿，怎么会这么冷？”人们对江南冬季的错觉不知从何而来。正如我当年北上求学时家里人都担心我能否经受北方的严寒，结果我在十一月的一天，发现北师大校园内连宿舍厕所的暖气片也在滋滋作响，②这使我对严冬的恐惧烟消云散。 记忆中冬天总是很冷。西北风接连三天在窗外呼啸不止，冬天中最寒冷的部分就来临了。母亲把一家六口人的棉衣从樟木箱里取出来，六个人的棉衣、棉鞋、帽子、围巾，不管你愿意不愿意，我们必须穿上散发着樟木味道的冬衣；不管你愿意不愿意，你必须走到大街上去迎接冬天的到来。 冬天来了，街道两边的人家关上了在另外三个季节敞开的木门，一条本来没有秘密的街道不得已中露出了神秘的面目。室内和室外其实是一样冷的，闲来无事的人都在空地上晒太阳。这说的是出太阳的天气，但冬天的许多日子其实是阴天，空气潮湿，天空是铅灰色的，一切似乎都在酝酿着关于寒冷的更大的阴谋，而有线广播的天气预报一次次印证这种阴谋。广播员不知躲在什么地方用一种心安理得的语气告诉大家，西伯利亚的强冷空气正在南下，明天到达江南地区。 冬天的街道很干净，地上几乎不见瓜皮果壳之类的垃圾，而且空气中工业废气的气味也被大风刮到了很远的地方，因此我觉得张开鼻孔能闻见冬天自己的气味。冬天的气味或许算不上一种气味，它清冽纯净，有时给鼻腔带来酸涩的刺激。街上麻石路面的坑坑洼洼处结了厚厚的冰，尤其是在雪后的日子，人们为了对付路上的冰雪花样百出，有人喜欢在胶鞋的鞋底上绑一道草绳来防滑，而孩子们利用路上的冰雪为自己寻找着乐子，他们穿着棉鞋滑过结冰的路面，以为那就叫滑冰。（A）江南有谚语道，下雨下雪狗欢喜。也不知道那有什么根据，我们街上很少有人家养狗，看不出狗在雨雪天里有什么特殊表现。我始终觉得这谚语用在孩子们身上更适合。大雪过后孩子们冲出家门冲出学校，就像摇滚歌星崔健在歌中唱的，他们要在雪地里撒点野，为自己制造一个捡来的节日。江南的雪很有节制，每年来那么一场两场，让大人们皱一皱眉头，也让孩子们不至于对冬天恨之入骨。我最初对雪的记忆不是堆雪人，也不是打雪仗，说起来有点无聊，我把一大捧雪用手捏紧了，捏成一个冰坨坨，把它放在一个破茶缸里保存，我脑子里有一个模糊的念头，要把那块冰保存到春天，让它成为一个绝无仅有的宝贝。结果可以想见，几天后我把茶缸从煤球堆里找出来，看见茶缸里空无一物，甚至融化的冰水也没有留下，因为它们已经从茶缸的破洞处渗到煤堆里去了。 融雪的天气是令人厌恶的，太阳高照着，但整个世界都是湿漉漉的，屋檐上的冰凌总是不慌不忙地向街面上滴着水。路上黑白分明，满地污水悄悄地向窨井里流去，而③残存的白雪还在负隅顽抗，街道上就像战争刚刚过去，一片狼藉。讨厌的还有那些过分勤快的家庭主妇，天气刚刚放晴她们就急忙把衣服、被单、尿布之类的东西晾出来，一条白色的街道就这样被弄得乱七八糟。 冬季混迹于大雪的前后，或者就在大雪中来临，（B）江南民谚说邋遢冬至干净年，反映了人们的朴素愿望，而这些要求也常常被天公满足。我记得冬至的街道总是一片泥泞的，江南人把冬至当成一个节日，家家户户要喝点东洋酒，吃点羊羹，也不知道出处何在。有一次我提着酒瓶去杂货店打东洋酒，闻着酒实在是香，就在路上偷偷喝了几口，回到家里面红耳赤的，棉衣后背上则溅满了星星点点的污泥，被母亲狠狠地训斥了一通。现在我不记得母亲是骂我嘴里的酒气还是骂我不该将新换上的棉衣弄那么脏，反正我觉得冤枉，自己钻到房间里坐在床上，不知不觉中酒劲上来，竟然趴在床上睡着了。 ④人人都说江南好。但没有人说江南的冬天好。我这人对季节气温的感受总是很平庸，异想天开地期望有一天我这里的气候也像云南的昆明，四季如春。我不喜欢冬天，但当我想起从前的某个冬天，缩着脖子走在上学的路上，突然听见我们街上的那家茶馆里传来丝弦之声，我走过去看见窗玻璃后面热气腾腾，一群老年男人坐在油腻的茶桌后面，各捧一杯热茶，轻轻松松地听着一男一女的评弹档说书，看上去一点也不冷。我当时就想，这帮老家伙，他们倒是自得其乐。现在我仍然记得这个冬天里的温暖场景，我想要是这么着过冬，冬天就有点意思了。 材料二： 南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 （节选自郁达夫《故都的秋》） 6. 下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章开头，作者从气象名词“厄尔尼诺现象”入手，指出“现在的冬天不如从前的冷了”，引出对气象和季节的论述。 B. “北方人对江南冬季的错觉”主要源于内心的想象，这和郁达夫《故都的秋》中对南北之秋的咏叹有异曲同工之妙。 C. 两次写到“阴谋”，体现出作者对词语运用的创新，说明今年冬天寒冷，与“记忆中冬天总是很冷”的印象相一致。 D. 本文对声色光影、触觉和味道等感觉的捕捉敏感而细致入微，文章多处采用细节描写，语言呈现出强烈的画面感。 7. 对文中画波浪线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. ①处“马虎”原指人行事草率，疏忽大意，“蜻蜓点水”原比喻做事肤浅不深入，此处用这两个词形容冬天，将冬天拟人化。 B. ②处“烟消云散”的原因是御寒手段的进步，该段也采用插叙的手法，用真实经历阐释北国之冬的实际感受。 C. ③处“负隅顽抗”原是贬义词，形容依仗某种有利的条件，顽固进行抵抗。此处的情感色彩与作者对“融雪的天气”的感受相一致。 D. ④处“没有人说江南的冬天好”言下之意为“我”要来说，既为下文“我不喜欢冬天”蓄势，也点明了全文的情感态度。 8. 作者开头指出现在的冬天“让人不知是喜是忧”，请结合文本谈谈对这句话的理解。 9. 苏童在散文中擅长变换组合语言风格，如将典雅的文学语言与朴实的民间俗谚相结合，使得文本意蕴深刻，充满张力。请结合文本，完成下表。 本义 语境义 主旨义 （A）“下雨下雪狗欢喜” 狗通人性，大雪飘飘象征丰年，主人高兴，狗也欢喜。 B。_________ 雪在童年记忆中纯洁美好，反映了孩子们的天真无邪与作者对自由美好的向往。 （B）“邋遢冬至干净年” A.___________ 江南百姓情愿牺牲一个冬至，也要过一个干净的无雨无雪的春节。 C。___________ 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 智伯索地于魏宣子，魏宣子弗予。任章曰：“何故不予？”宣子曰：“无故请地，故弗予。”任章曰：“无故索地，邻国必恐。彼重欲无厌，天下必惧。君予之地，智伯必骄而轻敌，邻邦必惧而相亲。以相亲之兵待轻敌之国，则智伯之命不长矣。《周书》曰：‘将欲败之，必姑辅之；将欲取之，必姑予之。’君不如予之以骄智伯。且君何释以天下图智氏，而独以吾国为智氏质乎？”君曰：“善。”乃与之万户之邑。智伯大悦，因索地于赵，弗与，因围晋阳。韩、魏反之外，赵氏应之内，智氏以亡。 （选自《韩非子·说林上》，有删改） 材料二： 臣光曰：智伯之亡也，才胜德也。夫才与德异而世俗莫之能辨通谓之贤此其所以失人也。夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者，才之帅也。云梦之竹，天下之劲也，然而不矫揉，不羽括，则不能以入坚；棠溪之金，天下之利也，然而不熔范，不砥砺，则不能以击强。是故才德全尽谓之“圣人”，才德兼亡谓之“愚人”，德胜才谓之“君子”，才胜德谓之“小人”。凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。何则？君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。愚者虽欲为不善，智不能周，力不能胜，譬如乳狗搏人，人得而制之。小人智足以遂其奸，勇足以决其暴，是虎而翼者也，其为害岂不多哉！夫德者人之所严，而才者人之所爱。爱者易亲，严者易疏，是以察者多蔽于才而遗于德。自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣。 （选自《资治通鉴·周纪一》，有删改） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 夫才与德A异B而世俗C莫之能辨D通E谓之F贤G此其所以失H人也 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 败，指打败、击败，与欧阳修《五代史伶官传序》“抑本其成败之迹”中的“败”意思不同。 B. “乃与之万户之邑”与“吾与点也”（《论语》）两句中的“与”意思相同。 C. “德之资也”与“今乃弃黔首以资敌国”（《谏逐客书》）两句中的“资”意思不同。 D. 乱臣，指善于治理政务的大臣，又指制造祸乱的大臣，文中指后者，与“败子”呼应。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 智伯向魏宣子索要土地，魏宣子起初拒绝了他的无理要求，后在任章的劝说下，改变了自己的想法。 B. 智伯接受了魏宣子送来的万户人家的城邑，又向赵国索地，围攻晋阳，遭到韩、魏、赵的内外夹击。 C. 小人的才智足够用来实现他的邪恶，勇力足够用来决定他的凶暴，这犹如老虎添上了翅膀，危害更大。 D. 材料二将人分为“圣人”“愚人”“小人”等，指出小人“挟才以为恶”，以至于“人得而制之”。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）且君何释以天下图智氏，而独以吾国为智氏质乎？ （2）爱者易亲，严者易疏，是以察者多蔽于才而遗于德。 14. 请简要概括任章劝说魏宣子给予智伯土地的理由。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成小题。 雪晴① 欧阳修 悠悠野水来，滟滟西溪阔。 晓日披宿云，荒台照残雪。 风光变穷腊，岁律新阳月。 冻卉意初回，绿醅②浮可拨。 人闲乐朋友，鸟哧知时节。 岂止探芳菲，耕桑行可阅③! 【注】①此诗大概作于诗人任职颍州太守期间。②绿醅：未滤过的酒，上浮绿色泡沫。③阅：巡视，检阅。 15. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. “悠悠”“滟滟”既写出了野水缓慢流淌、西溪之水盈溢的特点，又具有音韵之美。 B. 虽然朝阳初升，但是“宿云”“荒台”“残雪”等意象又营造了阴沉、荒凉的氛围。 C. 腊月已过去，初春已到来，诗歌通过视觉、听觉等角度写出初春雪后放晴的景象。 D. 诗人善于抓住初春景象的特点来描写，如描写冻僵的花卉已经慢慢恢复生机等等。 16. 作者的《醉翁亭记》贯穿一个“乐”字，这首诗歌也贯穿一个“乐”字。在本诗中，作者为什么而乐？请根据诗歌内容简要概括。 （三）名句名篇默写（6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《种树郭橐驼传》从“养树”至“养人术”给予我们很多家庭教育的启示，那就是不能过度关注孩子的成长，既不能“______”，也不能“______”。 （2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______，______”两句运用典故，表达了英雄迟暮、壮志难酬的悲愤。 （3）在中国文学史上，屈原开创了“香草美人”的传统，表达自己的高尚品格和忠君爱国的思想，苏轼《赤壁赋》中的“______，______”两句就是对这种传统的沿袭。 三、语言文字运用（本题共5小题，18分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 连老大就是这样一个人，一个开酱园的老板，一个普普通通、正正派派的生意人，没有什么特别处。这样的人是很难写成小说的。要说他的特别处，也有。有两点。碗里不是茶，是酒——一般的白酒，不是什么好酒。他算几笔，喝一口，什么也不“就”。一天老这么喝着，喝完了，就自己去打一碗。他从来没有醉的时候。 二是他说话有个口头语：“的时候”。什么话都要加一个“的时候”。①“我的时候”、“他的时候”、“麦子的时候”、“豆子的时候”、“猫的时候”、“狗的时候”……他说话本来就慢，加了许多“的时候”，就更慢了。如果把他说的“的时候”都删去，他每天至少要少说四分之一的字。 连万顺已经没有了。连老板也故去多年了。②五六十岁的人还记得连万顺的样子，记得门口的两个大字，记得酱园内外的气味，记得连老大的声音笑貌，自然也记得连万顺的茶干。连老大的儿子也四十多了。他在县里的副食品总店工作。有人问他：“你们家的茶干，为什么不恢复起来?”他说：“这得下十几种药料，现在，谁做这个!” 18. 下列句子中的“就是”与文中加点的“就是”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 在所有的高中课程里面，他就是喜欢语文。 B. 哥俩长得一模一样，就是家里人也分不清。 C. 那个定期匿名捐款的，就是小区保安老李。 D. 我一定按期完成上级任务，你放心就是了。 19. 划线句①②都使用了反复手法，请分别简析其作用。 20. 划波浪线句子可以改写成“这得下十几种药料，现在谁做这个？”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 自从在大西北的那次相见，你的形象，不，你所代表的一种信念，便植入我的脑海，像夜空里的一颗星，时时在闪光。这是一种思想、一种意志、一种思索、一种信息。一有绿色这个媒介，她便会释放出来，叫我心里翻腾不已。 我见到你是在招待所里采访时。你敲门进来，坐在沙发上。你已50岁，皮肤黧黑，手背上青筋突起，脸上也已爬上皱纹。我脑际本装着你传闻中的英姿，你动人的歌声、爽朗的笑语。我心里一顿，没有想到你会是这个样子。你对我笑笑，坐在沙发上，我先问话。窗外绿红花。 你开始叙述往事，双眸中又闪出青春的火花。1950年，你随军进疆时还是一个18岁的姑娘。炎热的麦收时节，你在南疆的农场里，在维吾尔族老乡的杏树下看场。在这夏日沙子能烤熟大饼的西北，绿荫比金子还宝贵。你心里萌生起一个念头，一心一意学林业去，要让绿色染满戈壁。 毕业后你来到石河子，这一片黄沙之野，正是涂抹绿色的最广阔天地。报到的第一天，这里还没有房子，晚上你就和队友一道睡在工棚厨房里。白天你们一起扛着标杆去测量、去规划。冬天，没膝的深雪将你单薄的裤腿冻成冰棍；春天，肆虐的风沙将你秀气的脸庞吹出皱纹；夏天，炎炎的烈日将你嫩白的皮肤晒成黑炭。你这位水乡姑娘，执着地追求着自己的理想。 21. 请参考示例，梳理文中加点的“一”的义项，任选三条填于表中。 “一”的义项卡片 【示例】最小正整数：一颗、一种 ① ② ③ 22. 好的新闻通讯注重现场感，请从人称角度，分析第二段是如何营造现场感的。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025届河南省信阳市光山县第一高级中学、第二高级中学高三二模语文试题 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间150分钟，满分150分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答。在试题卷上作答无效。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： ①近日，OpenAI公司推出的ChatGPT引发了全球热议。这款以聊天机器人形式推出的产品，不仅具有学习和理解人类语言的能力，还能根据聊天内容的上下文进行互动，像“人”一样与使用者进行对话，并能在对话过程中完成撰写邮件、创作文案、翻译甚至编程等多项任务。出人意料的“聪明”让它受到了众多企业青睐，将其作为日常工作中的效率工具。 ②人工智能模型运用深度学习算法和自然语言处理技术，通过对大量语言数据和人类积累的图书、论文等知识库的学习，具备了掌握人类海量知识以及理解和表达人类语言的能力。同时，人工智能模型还能持续学习，不断进化。据悉，OpenAI今年将发布经过进一步训练学习后的GPT-4，产品使用效果还会有飞跃式提升。 ③这次ChatGPT引发全球学术界和产业界的热议和关注，关键原因是ChatGPT通过至少五个维度的能力提升，实现初步的“智慧涌现”：1.海量高价值信息的全量在线记忆能力；2.自然语言输入的任意任务和多轮对话理解能力；3.复杂逻辑的思维链推理能力；4.多角色多风格的长文本生成表达能力；5.即时新知识学习应用与进化能力。此外，因为引入了代码作为训练语料，ChatGPT还额外产生了自动写代码和理解代码的能力。 ④业内公认，以ChatGPT为代表的生成式人工智能正在掀起新一轮产业革命，将为人类社会带来更多的内容创新，深刻改变人类的生产活动和生活交流。 材料二： ①相对于国内媒体和互联网从业者们对ChatGPT的热衷和追捧，OpenAI首席执行官山姆·阿尔特曼对ChatGPT的理解要清醒很多。他认为“ChatGPT是一个糟糕的产品，人们真的只是去访问一个有时能正常工作有时会宕机的网站”，因为ChatGPT频繁出现错误，设计简单，还会因访问量过多出现崩溃现象。 ②ChatGPT越是火爆，越是会暴露其缺点。它不善于追逐最新信息，谷歌和微软都强调，ChatGPT等大型语言模型，每次更新信息内容时，都需要重新读取数量庞大的文献数据。因为很难频繁更新，所以模型内保存的信息大多比较陈旧。 ③ChatGPT给人创造出“机器可以复制人类的行为”的幻觉，但其输出结果并不稳定，这是它遭到诟病的最大原因之一。 ④它既有趣也弱智，尤其是在一些细分领域，看似全知全能的ChatGPT展现出了“一本正经胡说八道”的一面，它很乐意编造事实或发明参考资料来支持其论点。比如，人工智能领域知名的科学家吴恩达曾在ChatGPT上提问：为什么算盘比计算机要快？ChatGPT给出的回答是：算盘运算的优势有三点，一是具有高度的可移植性，二是使用机械计算的原理，三是使用了一个简单而直观的界面。 材料三： ①最近，美籍华裔科幻作家特德·姜在《纽约客》发表的一篇文章引发关注，他将ChatGPT比喻为“互联网文本的有损压缩图”，也就是互联网所有文本的模糊JPEG。特德·姜认为，“如果一种压缩算法被设计成在99%的原始文本被丢弃后重建文本，我们应该预料到它生成的很大一部分内容将完全是捏造的。”ChatGPT保留了互联网上的大部分信息，就像JPEG保留了高分辨率图像的大部分信息一样。但是，如果你要寻找精确的比特序列，你无法找到它，你得到的只是一个近似值。 ②特德·姜和美国认知科学家诺姆·乔姆斯基等人还把ChatGPT描绘成“高科技剽窃”，它给教育行业带来了严重的困难，教授们无法检测学生们的成绩是否是抄袭得来的，所以纽约市等教育机构已经在2023年1月正式宣布了对ChatGPT的禁令。 ③如果说人文学者们的批评还是温和的反思，那么现实上演的剧情已经开始为防范ChatGPT们失控敲响了警钟，网络黑客已经开始利用ChatGPT批量生成勒索软件与恶意代码，并进行信息窃取等活动。还有研究者认为，开发者们的偏见导致算法延续种族、性别和文化上的偏见已经显现，比如让ChatGPT创作歌词，其回答中会包含“有色人种的女性和科学家不值得你花时间关注”等内容，而人工智能面临的版权、隐私和诽谤等问题也将在未来显现。 ④英国《卫报》在评价ChatGPT中时提醒人们：永远不要忘记，危险不是机器被当作人对待，而是人被当作机器对待。 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. ChatGPT作为一款聊天工具，不仅拥有学习和理解能力，还能像“人”一样思考。 B. ChatGPT作为一种人工智能模型，拥有自动写代码、理解代码和自动进化的能力。 C. ChatGPT频繁出现错误，设计简单，经常出现崩溃现象，所以它是一个糟糕的产品。 D. 目前，ChatGPT对于技术使用者提出了较高的人文和社会科学方面的素养要求。 2. 根据材料内容，以下推断不正确的一项是（ ） A. 以ChatGPT为代表的生成式人工智能正在掀起新一轮产业革命，这将深刻改变人类的生活。 B. ChatGPT以海量知识、强大的学习能力和持续进化功能，未来可能会给人类带来很多挑战。 C. ChatGPT给教育行业带来了严重的困难，继纽约市后，全球教育机构将陆续对其发布禁令。 D. 人工智能在给人类带来极大便利的同时，也带来了更多的考验，所以人类要始终保持清醒。 3. 根据材料一、二，对画波浪线句“一本正经胡说八道”理解不正确的一项是（ ） A. ChatGPT拥有大量语言数据和图书、论文等知识库，具有复杂逻辑的思维推理能力。 B. ChatGPT运用深度学习算法和自然语言处理技术，在提供答案时显示出严谨的态度。 C. ChatGPT保存的信息大多比较陈旧，尽管提供的答案正确，但没有抓住问题的关键。 D. ChatGPT在一些细分领域，有时为了支持其论点，倾向于编造事实或发明参考资料。 4. 不适合作为材料三画横线句论据的一项是（ ） A. 想适应未来的世界，现在我们该教给孩子的是“4C”，即批判性思考（critical thinking）、沟通（communication）、合作（collaboration）和创意（creativity）。——尤瓦尔·赫拉利 B. 人类一思考，上帝就发笑。——米兰·昆德拉 C. 思想形成人的伟大。人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。——帕斯卡尔 D. 我并不担心机器会像人一样思考，机器会让人的工作更有价值，更有尊严。人有灵魂、信仰和价值观，有自信可以控制机器。但我担心人像机器一样思考。——蒂姆·库克 5. 学校辩论社以“ChatGPT横空出世，是机会还是灾难”为主题开展辩论，甲方持肯定态度，乙方唱衰ChatGPT。请根据上述三则材料，选择一方立场，拟写辩论稿要点，至少给出三条理由。 【答案】1. D 2. C 3. C 4. B 5. 支持方： ①它可以和使用者进行对话； ②它可以帮助人类检索信息； ③它可以完成撰写邮件、创作文案、翻译甚至编程等多项任务； ④它正掀起新一轮产业革命，将为人类社会带来更多的内容创新，深刻改变人类的生产活动和生活交流。 反对方： ①它频繁出现错误，设计简单，还会因访问量过多出现崩溃现象； ②它信息更新不及时； ③它输出结果并不稳定； ④它会编造事实或发明参考资料来支持其论点。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。 A.“还能像‘人’一样思考”错误。根据材料一可知，ChatGPT 拥有学习和理解人类语言的能力，像“人”一样与使用者进行对话，而不是“思考”。 B.“拥有自动写代码、理解代码和自动进化的能力”错误。根据材料一第二段可知，人工智能模型能不断进化；根据材料一第三段可知， ChatGPT拥有即时新知识学习应用与进化能力、自动写代码和理解代码的能力，但自动进化的能力于文无据。 C.“所以它是一个糟糕的产品”错误。根据材料二可知， ChatGPT“是一个糟糕的产品”只是山姆·阿尔特曼的观点，选项以偏概全。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和推断的能力。 C.“全球教育机构将陆续对其发布禁令”错误，推断不合理。结合材料“特德·姜和美国认知科学家诺姆·乔姆斯基等人还把ChatGPT描绘成‘高科技剽窃’，它给教育行业带来了严重的困难，教授们无法检测学生们的成绩是否是抄袭得来的，所以纽约市等教育机构已经在2023年1月正式宣布了对ChatGPT的禁令”可知，纽约市等教育机构宣布了对ChatGPT的禁令并不能推断出“全球教育机构将陆续对其发布禁令”。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。 C.“尽管提供的答案正确”错误，提供的答案未必是正确的。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料三画横线句的意思是“强调人的思想的创造性”。 A、C、D三项强调人的思想的创造性， B项强调人的思考的荒谬性。 故选B。 【5题详解】 本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。 支持方： ①根据材料“不仅具有学习和理解人类语言的能力，还能根据聊天内容的上下文进行互动，像‘人’一样与使用者进行对话”可知，它可以和使用者进行对话； ②根据材料“人工智能模型运用深度学习算法和自然语言处理技术，通过对大量语言数据和人类积累的图书、论文等知识库的学习，具备了掌握人类海量知识以及理解和表达人类语言的能力”可知，它可以帮助人类检索信息； ③根据材料“并能在对话过程中完成撰写邮件、创作文案、翻译甚至编程等多项任务”可知，它可以完成撰写邮件、创作文案、翻译甚至编程等多项任务； ④根据材料“业内公认，以ChatGPT为代表的生成式人工智能正在掀起新一轮产业革命，将为人类社会带来更多的内容创新，深刻改变人类的生产活动和生活交流”可知，它正掀起新一轮产业革命，将为人类社会带来更多的内容创新，深刻改变人类的生产活动和生活交流。 反对方： ①根据材料“因为ChatGPT频繁出现错误，设计简单，还会因访问量过多出现崩溃现象”可知，它频繁出现错误，设计简单，还会因访问量过多出现崩溃现象； ②根据材料“它不善于追逐最新信息，谷歌和微软都强调，ChatGPT等大型语言模型，每次更新信息内容时，都需要重新读取数量庞大的文献数据。因为很难频繁更新，所以模型内保存的信息大多比较陈旧”可知，它信息更新不及时； ③根据材料“ChatGPT给人创造出‘机器可以复制人类的行为’的幻觉，但其输出结果并不稳定”可知，它输出结果并不稳定； ④根据材料“看似全知全能的ChatGPT展现出了“一本正经胡说八道”的一面，它很乐意编造事实或发明参考资料来支持其论点”可知，它会编造事实或发明参考资料来支持其论点。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 关于冬天 苏童 厄尔尼诺现象确实存在，一个最明显的例证是现在的冬天不如从前的冷了，前几年的冬天那么①马虎地蜻蜓点水似的就过去了，让人不知是喜是忧。 冬季里我仍然负责在中午时分送女儿去学校，偶尔会看见地上水洼里的冰将融未融，薄薄的一层，看上去很脆弱，不像冰，倒像是一张塑料纸。我问我女儿早晨妈妈送她的时候冰是否厚一些，我女儿却没什么印象，事实上她长这么大，从来没见过地上长出来的冰，那种厚厚的、结结实实的冰。 北方人在冬天初次来到江南，几乎每个人都用上当受骗的眼神瞪着你，说：“怎么这么冷？你们这儿，怎么会这么冷？”人们对江南冬季的错觉不知从何而来。正如我当年北上求学时家里人都担心我能否经受北方的严寒，结果我在十一月的一天，发现北师大校园内连宿舍厕所的暖气片也在滋滋作响，②这使我对严冬的恐惧烟消云散。 记忆中冬天总是很冷。西北风接连三天在窗外呼啸不止，冬天中最寒冷的部分就来临了。母亲把一家六口人的棉衣从樟木箱里取出来，六个人的棉衣、棉鞋、帽子、围巾，不管你愿意不愿意，我们必须穿上散发着樟木味道的冬衣；不管你愿意不愿意，你必须走到大街上去迎接冬天的到来。 冬天来了，街道两边的人家关上了在另外三个季节敞开的木门，一条本来没有秘密的街道不得已中露出了神秘的面目。室内和室外其实是一样冷的，闲来无事的人都在空地上晒太阳。这说的是出太阳的天气，但冬天的许多日子其实是阴天，空气潮湿，天空是铅灰色的，一切似乎都在酝酿着关于寒冷的更大的阴谋，而有线广播的天气预报一次次印证这种阴谋。广播员不知躲在什么地方用一种心安理得的语气告诉大家，西伯利亚的强冷空气正在南下，明天到达江南地区。 冬天的街道很干净，地上几乎不见瓜皮果壳之类的垃圾，而且空气中工业废气的气味也被大风刮到了很远的地方，因此我觉得张开鼻孔能闻见冬天自己的气味。冬天的气味或许算不上一种气味，它清冽纯净，有时给鼻腔带来酸涩的刺激。街上麻石路面的坑坑洼洼处结了厚厚的冰，尤其是在雪后的日子，人们为了对付路上的冰雪花样百出，有人喜欢在胶鞋的鞋底上绑一道草绳来防滑，而孩子们利用路上的冰雪为自己寻找着乐子，他们穿着棉鞋滑过结冰的路面，以为那就叫滑冰。（A）江南有谚语道，下雨下雪狗欢喜。也不知道那有什么根据，我们街上很少有人家养狗，看不出狗在雨雪天里有什么特殊表现。我始终觉得这谚语用在孩子们身上更适合。大雪过后孩子们冲出家门冲出学校，就像摇滚歌星崔健在歌中唱的，他们要在雪地里撒点野，为自己制造一个捡来的节日。江南的雪很有节制，每年来那么一场两场，让大人们皱一皱眉头，也让孩子们不至于对冬天恨之入骨。我最初对雪的记忆不是堆雪人，也不是打雪仗，说起来有点无聊，我把一大捧雪用手捏紧了，捏成一个冰坨坨，把它放在一个破茶缸里保存，我脑子里有一个模糊的念头，要把那块冰保存到春天，让它成为一个绝无仅有的宝贝。结果可以想见，几天后我把茶缸从煤球堆里找出来，看见茶缸里空无一物，甚至融化的冰水也没有留下，因为它们已经从茶缸的破洞处渗到煤堆里去了。 融雪的天气是令人厌恶的，太阳高照着，但整个世界都是湿漉漉的，屋檐上的冰凌总是不慌不忙地向街面上滴着水。路上黑白分明，满地污水悄悄地向窨井里流去，而③残存的白雪还在负隅顽抗，街道上就像战争刚刚过去，一片狼藉。讨厌的还有那些过分勤快的家庭主妇，天气刚刚放晴她们就急忙把衣服、被单、尿布之类的东西晾出来，一条白色的街道就这样被弄得乱七八糟。 冬季混迹于大雪的前后，或者就在大雪中来临，（B）江南民谚说邋遢冬至干净年，反映了人们的朴素愿望，而这些要求也常常被天公满足。我记得冬至的街道总是一片泥泞的，江南人把冬至当成一个节日，家家户户要喝点东洋酒，吃点羊羹，也不知道出处何在。有一次我提着酒瓶去杂货店打东洋酒，闻着酒实在是香，就在路上偷偷喝了几口，回到家里面红耳赤的，棉衣后背上则溅满了星星点点的污泥，被母亲狠狠地训斥了一通。现在我不记得母亲是骂我嘴里的酒气还是骂我不该将新换上的棉衣弄那么脏，反正我觉得冤枉，自己钻到房间里坐在床上，不知不觉中酒劲上来，竟然趴在床上睡着了。 ④人人都说江南好。但没有人说江南的冬天好。我这人对季节气温的感受总是很平庸，异想天开地期望有一天我这里的气候也像云南的昆明，四季如春。我不喜欢冬天，但当我想起从前的某个冬天，缩着脖子走在上学的路上，突然听见我们街上的那家茶馆里传来丝弦之声，我走过去看见窗玻璃后面热气腾腾，一群老年男人坐在油腻的茶桌后面，各捧一杯热茶，轻轻松松地听着一男一女的评弹档说书，看上去一点也不冷。我当时就想，这帮老家伙，他们倒是自得其乐。现在我仍然记得这个冬天里的温暖场景，我想要是这么着过冬，冬天就有点意思了。 材料二： 南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 （节选自郁达夫《故都的秋》） 6. 下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章开头，作者从气象名词“厄尔尼诺现象”入手，指出“现在的冬天不如从前的冷了”，引出对气象和季节的论述。 B. “北方人对江南冬季的错觉”主要源于内心的想象，这和郁达夫《故都的秋》中对南北之秋的咏叹有异曲同工之妙。 C. 两次写到“阴谋”，体现出作者对词语运用的创新，说明今年冬天寒冷，与“记忆中冬天总是很冷”的印象相一致。 D. 本文对声色光影、触觉和味道等感觉的捕捉敏感而细致入微，文章多处采用细节描写，语言呈现出强烈的画面感。 7. 对文中画波浪线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. ①处“马虎”原指人行事草率，疏忽大意，“蜻蜓点水”原比喻做事肤浅不深入，此处用这两个词形容冬天，将冬天拟人化。 B. ②处“烟消云散”的原因是御寒手段的进步，该段也采用插叙的手法，用真实经历阐释北国之冬的实际感受。 C. ③处“负隅顽抗”原是贬义词，形容依仗某种有利的条件，顽固进行抵抗。此处的情感色彩与作者对“融雪的天气”的感受相一致。 D. ④处“没有人说江南的冬天好”言下之意为“我”要来说，既为下文“我不喜欢冬天”蓄势，也点明了全文的情感态度。 8. 作者开头指出现在的冬天“让人不知是喜是忧”，请结合文本谈谈对这句话的理解。 9. 苏童在散文中擅长变换组合语言风格，如将典雅的文学语言与朴实的民间俗谚相结合，使得文本意蕴深刻，充满张力。请结合文本，完成下表。 本义 语境义 主旨义 （A）“下雨下雪狗欢喜” 狗通人性，大雪飘飘象征丰年，主人高兴，狗也欢喜。 B。_________ 雪在童年记忆中纯洁美好，反映了孩子们的天真无邪与作者对自由美好的向往。 （B）“邋遢冬至干净年” A.___________ 江南百姓情愿牺牲一个冬至，也要过一个干净的无雨无雪的春节。 C。___________ 【答案】6. B 7. D 8. 这句话表达了作者对冬天的情感态度：①“喜”是现在的冬天不如从前的冷，冬季不必经受严寒的折磨；②“忧”的是厄尔尼诺现象出现，并非正常的气象状态。/或答：现代生活中由于忙碌导致感官退化，没有时间去体验体会生活。 9. ①. 如果冬至这天雨雪交加，街道脏乱；过年期间则多是阳光明媚，街道整洁。 ②. 江南的孩子们因一场大雪欢喜不已。 ③. 虽然记忆中也有脏乱、忙碌，不愉快，但平安幸福依然会在新年到来。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。 B.“郁达夫《故都的秋》中对南北之秋的错觉”有误，原文中“北方人对江南冬季的错觉”是指北方人未到南方时对气候有错误的估计，属于误判；而郁达夫经历过南国、北国之秋，有切身的体会，只是在审美喜好上有高下之别。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生对重点句子艺术特色分析鉴赏和品味语言的能力。 D.“为下文‘我不喜欢冬天’蓄势”不当，此处言下之意为“我”要来说与“我不喜欢冬天”没有因果关联，“点明了全文的情感态度”也无中生有。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生体会重要语句的丰富含意的能力。 解答时抓住关键字词，理解其语境义，最后明确所写内容及表达的情感。 根据“一个最明显的例证是现在的冬天不如从前的冷了”“记忆中冬天总是很冷。西北风接连三天在窗外呼啸不止，冬天中最寒冷的部分就来临了。”“融雪的天气是令人厌恶的，”可知，“喜”是现在的冬天不如从前的冷，以前的冬天受冻，穿厚厚的、有气味的冬衣，现在冬季不必经受严寒的折磨，这是令人欢喜的一方面； 根据“厄尔尼诺现象确实存在，一个最明显的例证是现在的冬天不如从前的冷了，前几年的冬天那么马虎地蜻蜓点水似的就过去了……”“一群老年男人坐在油腻的茶桌后面，各捧一杯热茶，轻轻松松地听着一男一女的评弹档说书，看上去一点也不冷。我当时就想，这帮老家伙，他们倒是自得其乐。现在我仍然记得这个冬天里的温暖场景，我想要是这么着过冬，冬天就有点意思了。”可知，“忧”的是厄尔尼诺现象出现，并非正常的气象状态；过去在寒冷的冬季，人们悠闲地听曲，生活得有温度，是作者向往的一种生活状态，现代生活中由于忙碌导致感官退化，没有时间去体验体会生活，令人忧虑，此句表达了作者复杂的情感，结构上总领下文，极为关键。 【9题详解】 本题考查学生评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力。 解答时联系上下文，再根据表格中已经填出的内容，理解句子语境义和主旨义。 ①结合“我记得冬至的街道总是一片泥泞的……”“棉衣后背上则溅满了星星点点的污泥”可知，作者回忆的那个冬至街道泥泞，溅脏行人的衣服，让人受到责备；结合“冬天的街道很干净，地上几乎不见瓜皮果壳之类的垃圾，而且空气中工业废气的气味也被大风刮到了很远的地方，因此我觉得张开鼻孔能闻见冬天自己的气味。冬天的气味或许算不上一种气味，它清冽纯净，……”可知，谚语中“干净年”就是过年期间则多是阳光明媚，街道整洁，空气清冽，气味纯净。 ②结合“……看不出狗在雨雪天里有什么特殊表现。我始终觉得这谚语用在孩子们身上更适合。大雪过后孩子们冲出家门冲出学校”等信息可知，语境中想要表达的是下雪天，孩子们在雪地里撒野，做着自己喜欢的事情，甚至作者想保留白雪到春天，江南的孩子们因一场大雪欢喜不已。 ③结合“江南民谚说邋遢冬至干净年，反映了人们的朴素愿望，而这些要求也常常被天公满足。我记得冬至的街道总是一片泥泞的，江南人把冬至当成一个节日，家家户户要喝点东洋酒……”虽然记忆中也雪融化后泥泞、脏乱、但家家都会喝点酒，人们期盼一个干净的春节，此处的“干净”有平安顺遂之意。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 智伯索地于魏宣子，魏宣子弗予。任章曰：“何故不予？”宣子曰：“无故请地，故弗予。”任章曰：“无故索地，邻国必恐。彼重欲无厌，天下必惧。君予之地，智伯必骄而轻敌，邻邦必惧而相亲。以相亲之兵待轻敌之国，则智伯之命不长矣。《周书》曰：‘将欲败之，必姑辅之；将欲取之，必姑予之。’君不如予之以骄智伯。且君何释以天下图智氏，而独以吾国为智氏质乎？”君曰：“善。”乃与之万户之邑。智伯大悦，因索地于赵，弗与，因围晋阳。韩、魏反之外，赵氏应之内，智氏以亡。 （选自《韩非子·说林上》，有删改） 材料二： 臣光曰：智伯之亡也，才胜德也。夫才与德异而世俗莫之能辨通谓之贤此其所以失人也。夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者，才之帅也。云梦之竹，天下之劲也，然而不矫揉，不羽括，则不能以入坚；棠溪之金，天下之利也，然而不熔范，不砥砺，则不能以击强。是故才德全尽谓之“圣人”，才德兼亡谓之“愚人”，德胜才谓之“君子”，才胜德谓之“小人”。凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。何则？君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。愚者虽欲为不善，智不能周，力不能胜，譬如乳狗搏人，人得而制之。小人智足以遂其奸，勇足以决其暴，是虎而翼者也，其为害岂不多哉！夫德者人之所严，而才者人之所爱。爱者易亲，严者易疏，是以察者多蔽于才而遗于德。自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣。 （选自《资治通鉴·周纪一》，有删改） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 夫才与德A异B而世俗C莫之能辨D通E谓之F贤G此其所以失H人也 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 败，指打败、击败，与欧阳修《五代史伶官传序》“抑本其成败之迹”中的“败”意思不同。 B. “乃与之万户之邑”与“吾与点也”（《论语》）两句中的“与”意思相同。 C. “德之资也”与“今乃弃黔首以资敌国”（《谏逐客书》）两句中的“资”意思不同。 D. 乱臣，指善于治理政务的大臣，又指制造祸乱的大臣，文中指后者，与“败子”呼应。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 智伯向魏宣子索要土地，魏宣子起初拒绝了他的无理要求，后在任章的劝说下，改变了自己的想法。 B. 智伯接受了魏宣子送来的万户人家的城邑，又向赵国索地，围攻晋阳，遭到韩、魏、赵的内外夹击。 C. 小人的才智足够用来实现他的邪恶，勇力足够用来决定他的凶暴，这犹如老虎添上了翅膀，危害更大。 D. 材料二将人分为“圣人”“愚人”“小人”等，指出小人“挟才以为恶”，以至于“人得而制之”。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）且君何释以天下图智氏，而独以吾国为智氏质乎？ （2）爱者易亲，严者易疏，是以察者多蔽于才而遗于德。 14. 请简要概括任章劝说魏宣子给予智伯土地的理由。 【答案】10. BDG 11. B 12. D 13. （1）况且您为何放弃用天下的力量来对付智氏，而单独把我国作为智氏的靶子呢。（2）喜欢的人容易亲近，敬重的人容易疏远，因此那些考察选拔人才的多被人的才能蒙蔽，而对人的德行有所疏忽。 14. ①让智伯骄傲而轻敌。②让邻国恐惧而相互亲近。③让团结起来的邻国共同对付智伯。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：才与德是不同的两回事，而世俗之人往往分不清，一概而论之曰贤明，于是就看错了人。 “才与德异”是主谓结构，所以在B处断开。 “世俗莫之能辨”是主谓宾结构，其中“莫能辨之”是宾语前置，莫能辨之，所以在D处断开。 “此其所以失人也”是判断句，以“此……也”为标志，所以在G处断开。 故选BDG。 【11题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及一词多义的能力。 A.正确。打败、击败。/失败。句意：想要打败它。/还是推究他成功或失败的原因。 B.错误。给。/赞同。句意：于是把一个万户人家的城邑给了智伯。/我赞成曾点的观点。 C.正确。凭借。/帮助。句意：是德的凭借。/抛弃百姓使之去帮助敌国。 D.正确。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“小人……以至于‘人得而制之’”错误。“愚者虽欲为不善，智不能周，力不能胜，譬如乳狗搏人，人得而制之”，愚人虽然想做坏事，可是智力不够，人能够制服它。文中“人得而制之”指的是“愚人”。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“且”，况且；“释”，放弃；“图”，对付；“质”，靶子。 （2）“严”，敬重；“是以”，因此；“蔽”，被蒙蔽；“遗”，疏忽。 （1）况且您为何用天下的力量来智氏，而单独把我国作为智氏的呢。（2）喜欢的人容易亲近，的人容易疏远，因此那些考察选拔人才的多被人的才能，而对人的德行有所。 【14题详解】 本题考查学生筛选并概括文中观点的能力。 “无故索地，邻国必恐。彼重欲无厌，天下必惧。君予之地，智伯必骄而轻敌”，任章劝说魏宣子采用欲擒故纵之术以割让士地使智伯骄傲轻敌。 “无故索地，邻国必恐。彼重欲无厌，天下必惧……邻邦必惧而相亲”，智伯贪得无厌，必然会使邻国因恐惧而联合起来。所以任章从邻国的角度建议答应智伯的索地要求。 “以相亲之兵待轻敌之国，则智伯之命不长矣”“君不如予之以骄智伯。且君何释以天下图智氏，而独以吾国为智氏质乎？”，任章建议魏桓子答应智伯的索地要求，同时和同样被索地的邻国结盟并战胜知伯。 参考译文： 材料一： 智伯向魏宣子索要土地，魏宣子不给。任章说：“为什么不给？”魏宣子说：“平白无故索要土地，所以不给。”任章说：“智伯平白无故索要土地，邻国一定会害怕。他欲壑难填，天下一定会恐惧。您给了土地，智伯一定骄傲而轻敌，邻国一定恐惧而相互亲近。用相互亲近的军队来对付轻敌的国家，那么智伯的命就不会长久了。《周书》上说：‘想要打败它，必须姑且辅助它；想要夺取它，必须姑且给予它。’您不如把土地给予智伯，以便使他骄傲起来。况且您为何放弃用天下的力量来对付智氏，而单独把我国作为智氏的靶子呢 ”宣子说：“好。”于是把一个万户人家的城邑给了智伯。智伯十分高兴，接着又向赵国索要土地，赵国不给，智伯因而围攻晋阳。韩氏、魏氏在城外反戈，赵氏在城内接应，智氏由此灭亡了。 材料二： 臣司马光说：智伯的灭亡，在于才胜过德。才与德是不同的两回事，而世俗之人往往分不清，一概而论之曰贤明，于是就看错了人。天资聪慧、头脑清晰、能力很强，性格刚毅称为才，为人正大、直道而行，信守中庸、仁爱和平称为德。才，是德的凭借；德，是才的统帅。云梦的竹子，是天下最强劲的，可如果不使它弯曲揉和，不做成弓箭，就不能射入坚硬的东西；棠溪的剑，是天下最锋利的，但未经熔铸和磨砺，就不能用来击刺坚硬的器物。所以才德全部达到顶点就是“圣人”，才智全无就是“愚人”，德超过才叫作“君子”，才超过德就叫作“小人”。大凡选择任用人才的原则，如果得不到德才兼备那样的圣人或品德胜过才干的君子，与其选择才干胜过品德的小人，不如选择才干和品德都没有的愚人。为什么呢 君子借助才来做好事，小人借助才来做坏事。借助才做好事的人，做好事无处不到；借助才做坏事的人，做坏事也无处不到。愚人即使要做不好的事，智慧不能完备，力气不能胜任，犹如小狗扑人，人能够制服它。小人的才智足够用来实现他的邪恶，勇力足够用来决定他的凶暴，这犹如老虎添上了翅膀，危害岂不更大吗!有德的，人们敬重他，有才的，人们喜欢他。喜欢的人容易亲近，敬重的人容易疏远，因此那些考察选拔人才的多被人的才能蒙蔽，而对人的德行有所疏忽。自古以来，国家的叛臣，家庭的败家子，才智是足够了，但是品德操守方面有所欠缺，招致家国覆灭的例子太多了。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成小题。 雪晴① 欧阳修 悠悠野水来，滟滟西溪阔。 晓日披宿云，荒台照残雪。 风光变穷腊，岁律新阳月。 冻卉意初回，绿醅②浮可拨。 人闲乐朋友，鸟哧知时节。 岂止探芳菲，耕桑行可阅③! 【注】①此诗大概作于诗人任职颍州太守期间。②绿醅：未滤过的酒，上浮绿色泡沫。③阅：巡视，检阅。 15. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. “悠悠”“滟滟”既写出了野水缓慢流淌、西溪之水盈溢的特点，又具有音韵之美。 B. 虽然朝阳初升，但是“宿云”“荒台”“残雪”等意象又营造了阴沉、荒凉的氛围。 C. 腊月已过去，初春已到来，诗歌通过视觉、听觉等角度写出初春雪后放晴的景象。 D. 诗人善于抓住初春景象的特点来描写，如描写冻僵的花卉已经慢慢恢复生机等等。 16. 作者的《醉翁亭记》贯穿一个“乐”字，这首诗歌也贯穿一个“乐”字。在本诗中，作者为什么而乐？请根据诗歌内容简要概括。 【答案】15. B 16. ①作者为春临大地、充满生机的初春景象而乐。 ②作者为闲暇之时朋友相聚而乐。 ③作者为农事即将开始而乐。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。 B.“营造了阴沉、荒凉的氛围”错误，“宿云”“荒台”“残雪”等意象在诗中起反衬作用，更写出了雪后景象的明亮和生机。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 “悠悠野水来，滟滟西溪阔。 …… 风光变穷腊，岁律新阳月”，野水缓慢流淌、西溪之水滟滟生光，腊月已过去，初春已到来，作者为春临大地、充满生机的初春景象而乐。 “人闲乐朋友，鸟哧知时节”，闲暇之时，三五朋友相聚在一起闲吟作诗，作者为朋友相聚而乐。 “岂止探芳菲，耕桑行可阅”，初春雪后放晴，天气回暖，冻僵的花卉已经慢慢恢复生机，马上就要进行春耕了，作者为农事即将开始而乐。 （三）名句名篇默写（6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《种树郭橐驼传》从“养树”至“养人术”给予我们很多家庭教育的启示，那就是不能过度关注孩子的成长，既不能“______”，也不能“______”。 （2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______，______”两句运用典故，表达了英雄迟暮、壮志难酬的悲愤。 （3）在中国文学史上，屈原开创了“香草美人”的传统，表达自己的高尚品格和忠君爱国的思想，苏轼《赤壁赋》中的“______，______”两句就是对这种传统的沿袭。 【答案】 ①. （则又）爱之太恩 ②. 忧之太勤 ③. 廉颇老矣 ④. 尚能饭否 ⑤. 渺渺兮予怀 ⑥. 望美人兮天一方 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“勤”“否”“兮”“予”。 三、语言文字运用（本题共5小题，18分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 连老大就是这样一个人，一个开酱园的老板，一个普普通通、正正派派的生意人，没有什么特别处。这样的人是很难写成小说的。要说他的特别处，也有。有两点。碗里不是茶，是酒——一般的白酒，不是什么好酒。他算几笔，喝一口，什么也不“就”。一天老这么喝着，喝完了，就自己去打一碗。他从来没有醉的时候。 二是他说话有个口头语：“的时候”。什么话都要加一个“的时候”。①“我的时候”、“他的时候”、“麦子的时候”、“豆子的时候”、“猫的时候”、“狗的时候”……他说话本来就慢，加了许多“的时候”，就更慢了。如果把他说的“的时候”都删去，他每天至少要少说四分之一的字。 连万顺已经没有了。连老板也故去多年了。②五六十岁的人还记得连万顺的样子，记得门口的两个大字，记得酱园内外的气味，记得连老大的声音笑貌，自然也记得连万顺的茶干。连老大的儿子也四十多了。他在县里的副食品总店工作。有人问他：“你们家的茶干，为什么不恢复起来?”他说：“这得下十几种药料，现在，谁做这个!” 18. 下列句子中的“就是”与文中加点的“就是”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 在所有的高中课程里面，他就是喜欢语文。 B. 哥俩长得一模一样，就是家里人也分不清。 C. 那个定期匿名捐款的，就是小区保安老李。 D. 我一定按期完成上级任务，你放心就是了。 19. 划线句①②都使用了反复手法，请分别简析其作用。 20. 划波浪线句子可以改写成“这得下十几种药料，现在谁做这个？”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 【答案】18. C 19. ①句更直观地表现连老大口头语及说话慢的语言特点。②句强调人们对连万顺的深刻印象和对连万顺消失的遗憾。 20. 用逗号将时间状语“现在”独立出来，以示强调，暗含今昔对比；用感叹号凸显现在已无人制作茶干的事实，流露出感慨之意。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生理解不同语境中的词语含义的能力。 题干中的“就是”表示确定判断。 A.表示确定语气； B.表示假设； C.表示确定判断； D.用于句末，表示诉求或应允。 故选C。 【19题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 ①句所举例子是连老大的语言，反复使用“的时候”，突出其口头语，表现其语言特点；此外，结合后文“他说话本来就慢，加了许多‘的时候’，就更慢了”，画线句更直观地表现连老大口头语及说话慢的语言特点。 ②句连用五个“记得”，突出五六十岁的人对连万顺的深刻印象，连老大的音容笑貌，门口的大字，气味，茶干等都记得，但人已经不再，连万顺也不在了，这样的反复突出了对连万顺消失的遗憾。 【20题详解】 本题考查学生赏析句子效果的能力。 原句用逗号将时间状语“现在”独立出来，以示强调，“现在”没有人做了，因为费工夫、花成本，但过去连老大一直做，这种今昔对比暗含对连老大的赞美和对当下的反思。 原句末尾用的是感叹号，这个感叹号不仅是突出连老大的儿子不愿做茶干，突出现在已无人制作茶干的事实，同时也表现出作者的感慨。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 自从在大西北的那次相见，你的形象，不，你所代表的一种信念，便植入我的脑海，像夜空里的一颗星，时时在闪光。这是一种思想、一种意志、一种思索、一种信息。一有绿色这个媒介，她便会释放出来，叫我心里翻腾不已。 我见到你是在招待所里采访时。你敲门进来，坐在沙发上。你已50岁，皮肤黧黑，手背上青筋突起，脸上也已爬上皱纹。我脑际本装着你传闻中的英姿，你动人的歌声、爽朗的笑语。我心里一顿，没有想到你会是这个样子。你对我笑笑，坐在沙发上，我先问话。窗外绿红花。 你开始叙述往事，双眸中又闪出青春的火花。1950年，你随军进疆时还是一个18岁的姑娘。炎热的麦收时节，你在南疆的农场里，在维吾尔族老乡的杏树下看场。在这夏日沙子能烤熟大饼的西北，绿荫比金子还宝贵。你心里萌生起一个念头，一心一意学林业去，要让绿色染满戈壁。 毕业后你来到石河子，这一片黄沙之野，正是涂抹绿色的最广阔天地。报到的第一天，这里还没有房子，晚上你就和队友一道睡在工棚厨房里。白天你们一起扛着标杆去测量、去规划。冬天，没膝的深雪将你单薄的裤腿冻成冰棍；春天，肆虐的风沙将你秀气的脸庞吹出皱纹；夏天，炎炎的烈日将你嫩白的皮肤晒成黑炭。你这位水乡姑娘，执着地追求着自己的理想。 21. 请参考示例，梳理文中加点的“一”的义项，任选三条填于表中。 “一”的义项卡片 【示例】最小正整数：一颗、一种 ① ② ③ 22. 好的新闻通讯注重现场感，请从人称角度，分析第二段是如何营造现场感的。 【答案】21. ①与“便”配合，表示两个动作接连发生（“一经”“一旦”或表示强调）：一有绿色这个媒介 ②表示专一（或“整个”“全”）：一心一意 ③表示动作是一次，或很短暂：心里一顿 ④表示同一：一起、一道 22. ①使用第一人称“我”，写出了采访过程中的亲身感受，真实自然，富有现场感； ②使用第二人称“你”，将采访对象沧桑的形象直接展现在读者面前，真实亲切，富有现场感； ③“我”“你”人称交替出现，营造访谈时“我”“你”之间的对话感，真实再现访谈时的场景，富有现场感。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生辨析词语在不同语境下的含义的能力。 根据示例的提示，“一种”“一颗”“一个”“一片”中的“一”，表示具体数量，是最小的正整数。对文中的“一”进行梳理、归类，大致有一下几种： ①“一有绿色这个媒介”中的“一”，与“便”（便会释放出来）配合，表示两个动作或两种情况接连发生（或“一经”“一旦”，起强调作用），“有”和“释放”前后具有承接关系。 除了答案信息，也可以提供以下内容。 ②全部。如：一肌一容，指宫女的整个肌肤容貌。 ③每，各。如：一桌十人、一日三餐 ④统一。如：六王毕，四海一。 【22题详解】 本题考查学生分析叙述人称的能力。 根据“我见到你”“我心里一顿”“我脑际本装着”等内容，可知第一人称的运用使得叙述变得个人化，仿佛作者正在直接与读者分享个人的经历和感受。这种直接的个人体验让读者能够更容易地与叙述者产生共鸣，增强了场景的现实感和紧迫感。 根据“你敲门进来”“你已50岁”“你对我笑笑”等内容，可知运用第二人称让读者感觉仿佛自己就是被叙述的对象，增强了读者的参与感和代入感。这种直接的称呼方式将读者直接放在了场景之中，与被采访者处于同一空间，使读者能够更加身临其境地体验场景。 一、二两种人称交叉使用，共同营造出一个生动、具有现场感的采访场景，这种写作手法在新闻通讯中非常有效，可以让读者更加贴近新闻事件，感受到新闻现场的氛围。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 【答案】例文： 以欣赏之姿，拥人间之美 有这样一幅漫画：悬崖间开出了许多绚烂的花，有隔着江在对岸江头远远欣赏花之美的人，也有残忍折断花枝，将花带走的占有者。二人对花的美做法大相径庭，这不禁使我想：究竟哪种做法才是对美真正的喜爱？ 以我之见，欣赏是对美的价值的肯定和保护，而占有却是一种扭曲了的喜爱。追根溯源，美之所以产生是因为时令、地点甚至是人的当下心境等多种因素的相互作用。是因为北风呼啸所以才有“千树万树梨花开”，是因为身处名山所以才有“齐鲁青未了”，也是因为远离故土所以才有“郁孤台下清江水”……美是产生于特定条件的，若将花折断，脱离了青云、高山、流水，脱离了观花时的心境，那被我们摘回家的花枝当真会如我们最初所看到的那般美吗？我想不然。 这种行为虽打着“爱”的名号，却一步步将美催毁。它否定了美产生的条件，忽略了事物之间的联系，只为满足一己之私而对美进行占有。貂皮爱好者将貂皮披在肩上，无视带给他们视觉美的生命本身，如买椟还珠般肆意地破坏着美。同样，大英博物馆虽留存着无数远离故土的文物，却没有给予文物应有的保护，在不知不觉中掩埋了美。占有者就像蝼蚁，一点点地侵食着美，无意之间却将自己曾经所深爱的美推向了深渊。 朱光潜在《谈美》中曾指出，要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之外去看。美所真正需要的喜爱是一种基于尊重和自由的欣赏。尊重美的原生条件，不加以干涉，与此同时给予美空间，将其从橱窗里解放出来，以此才有满园春色、美而不同。 但这也并不意味着对于美我们只能“远观而不可亵玩”。被改编成舞蹈后的《只此青绿》冲上全网热搜，其美学价值再一次地生动展现在了人们眼前。这种对美的改造迁移，是基于美产生的原因与背景，以全新的表现形式赋予美时代意义。要有尊重但不能盲目，不在听之任之中让美逐渐消散。近年来掀起的“文创潮”、《中国诗词大会》、走出国门的汉服汉饰……都是对美传承下去的有益尝试，这是一种更高层次对美的理解与欣赏。 “爱美之心人皆有之”，但莫因己之欲毁了美的活力，隔着江与美彼此对望便是最好的欣赏。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道漫画类材料作文题。 这幅漫画描绘了两个人对待鲜花的态度：占有者企图占有一束花，他手捧一束刚摘下来的花，回望小山，似乎沾沾自喜，似乎仍在寻觅，他看似拥有了鲜花，却并无心欣赏，何况摘下来的话并不能久活，摘花者似乎也并没有到精神上的享受；而欣赏者从容坦然地伫立，隔岸欣赏着小山上盛开的繁花，他不曾拥有其中任意一朵，甚至双手背后，无意摘取，但他却享受到更阔大的视角和更茂密的鲜花。 由此及彼，花可以象征着一切美好的事物，代表了人们的欲望和追求。以小见大，从对一束花的态度看人生。两类人分别代表两种人生态度。占有者以拥有和控制为执念，而欣赏者以体验和感悟为追求。 写作时，首先应当结合对漫画的理解，阐释清楚“占有者”和“欣赏者”的概念内涵。比如，可说占有者的生活哲学建立在物质和成就的积累上。他们相信，通过不断占有资源和地位，可以确保生活的安全和幸福。（在这一过程中要注意阐明占有者这一方存在的弊端——占有者倾向于将成功等同于物质财富和社会认可，他们的生活充满了竞争和目标导向。然而，这种心态也容易导致永不满足的状态，可能会导致人过于功利）欣赏者更注重生活的质量和内在的满足。他们欣赏生活中的每一刻，无论是自然的美景、艺术的杰作还是人际关系的温暖。欣赏者追求的是一种精神层面的富足，他们相信通过感悟和体验，可以发现生活的真谛。在此基础上，则可进一步分析两者之间的关系或区别：两相对比，占有者往往更加注重结果，而欣赏者则更重视过程。占有者的生活可能充满压力和不安，而欣赏者则可能更加平和与满足。然后，再结合自身的生活实际，说明我们自己对此的态度：在占有必要生存资料的基础上，以欣赏者的姿态面对生活中的美好，往往更容易获得幸福。 立意： 1.以欣赏之心入大千世界。 2.怀欣赏之心，得物之真谛。 3.做心中容纳山河的欣赏者。 4.私占独窥一隅，赏观得见全貌。 5.摒弃占有之心，拥抱欣赏之美。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $