2 中国人首次进入自己的空间站（素养进阶表格式教学设计）语文新教材统编版八年级上册

文本解读

《中国人首次进入自己的空间站》是统编版八年级语文上册第一单元“活动·探究”第2课的一则消息，由《人民日报》记者余建斌、吴月辉、刘诗瑶撰写，原载于2021年6月18日《人民日报》头版头条。这则消息以2021年6月17日神舟十二号载人飞船成功发射并与天和核心舱交会对接、三名航天员首次进入中国人自己的空间站这一重大历史事件为报道对象，全面记录了从飞船发射、交会对接到航天员进驻空间站的全过程。

与《消息二则》相比，本文在消息的写法上有所创新：采用引题与正题配合的复合标题形式，引题“神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱”客观叙述新闻事实，正题“中国人首次进入自己的空间站”揭示事件的历史意义；正文按时间顺序展开，依次介绍新闻事件的始末，结构脉络清晰。全文仅四百余字，语言准确、简洁、庄重，在客观报道事实的同时，字里行间洋溢着民族自信心和自豪感。作为学生学习的第三篇消息，本文在巩固消息文体知识、学习复合标题的用法、理解消息按时间顺序展开的结构方式等方面具有重要的教学价值。

教学目标

1.【文化素养】 感受中国航天事业的伟大成就，体会中国人首次进入自己空间站的自豪之情，增强民族自信心和民族自豪感。

2.【语言运用】 积累“获悉”“交会”“节点”“驻留”“关键”等词语。了解消息的基本特点、结构形式和六要素。

3.【思维能力】 学习从新闻要素的角度把握课文内容，理清消息的引题、正题、电头、导语、主体、结语等结构层次。

4.【审美创造】 品味消息语言准确、简洁、庄重的特点，体会标题中“首次”“自己的”等关键词的表达作用。

重点难点

教学重点：掌握消息的结构特点和新闻六要素，理清消息按时间顺序展开的叙事方式，理解消息语言准确、简洁的特点。

教学难点： 品味消息准确精练的语言，体会字里行间蕴含的民族自豪感与爱国情怀；理解复合标题中引题与正题配合的作用。

课时安排

1课时

教学过程

新课导入

（一）情境创设

同学们，上节课我们学习了毛泽东同志在渡江战役期间撰写的消息，感受了人民解放军排山倒海、所向披靡的英雄气概。今天，我们要将目光从历史转向当下，从战场转向太空——去见证一个让所有中国人倍感自豪的历史时刻。

（教师在大屏幕上展示神舟十二号发射及航天员进入空间站的图片）

（二）问题激趣

师：同学们，2021年6月17日，中国航天史上发生了一件具有里程碑意义的大事。你们知道是什么吗？

（学生自由回答，教师引导）

师：对！神舟十二号载人飞船成功发射，聂海胜、刘伯明、汤洪波三名航天员首次进入了中国人自己的空间站。从“两弹一星”到载人航天，再到拥有自己的空间站，中国航天人用几十年的不懈努力，实现了中华民族的飞天梦想。今天，就让我们走进《人民日报》记者余建斌、吴月辉、刘诗瑶撰写的一则消息——《中国人首次进入自己的空间站》。

（学生齐读课题，教师点拨：注意“首次”“自己的”的重音，读出民族自豪感）

（三）复习导入

师：在学习新课之前，我们先来回顾一下消息这种新闻体裁的基本知识。

（学生回顾，教师板书要点：消息的结构——标题、电头、导语、主体、背景、结语；新闻六要素——何时、何地、何人、何事、何故、如何；消息的特点——真实性、时效性、准确性）

探究新知

任务一：初读课文，感知内容

1. 朗读课文，读准字音

请同学们自由朗读课文，注意以下字词的读音：

获悉（xī）　  交会（huì）　节点（jié）　驻留（zhù）

关键（jiàn）　轨道（guǐ）　模式（mó）　 机械（xiè）

2. 了解背景

请同学们结合课前预习，说说神舟十二号载人飞行任务的历史背景。

【要点点拨】 1992年，中央决策实施载人航天工程，制定了我国载人航天“三

探究新知

步走”的发展战略。第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程；第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器交会对接技术；第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。2021年6月17日神舟十二号载人飞船的发射，就是我国载人航天工程“第三步”的首次载人飞行任务，标志着中国人首次进入自己的空间站。

3. 了解作者与出处

请同学们说说这则消息的作者和出处。

【要点点拨】 这则消息的作者是《人民日报》记者余建斌、吴月辉、刘诗瑶。电头为“《人民日报》酒泉2021年6月17日电”，交代了报刊名称、地点和时间，体现了新闻的权威性、真实性和及时性。

文本探究

任务二：合作探究，析消息之体

1. 寻找新闻六要素

请同学们默读课文，找出这则消息的六要素，填写在下面的表格中。

【要点点拨】

何时（When）：2021年6月17日9时22分（发射）；15时54分（对接）；18时48分（进驻）

何地（Where）：酒泉卫星发射中心（发射）；天和核心舱（对接与进驻）

何人（Who）：航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波

何事（What）：神舟十二号载人飞船发射升空，与天和核心舱成功交会对接，三名航天员进入天和核心舱

何故（Why）：验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术

如何（How）：飞船准确进入预定轨道，顺利完成交会对接，航天员按程序先后