2 7 听听，秋的声音-【学亦练】2025-2026学年三年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该小学语文课件围绕三年级上册《听听，秋的声音》，涵盖生字拼音巩固、词语理解及句子品读等核心知识点。课堂导入通过补全拼音夯实生字基础，再借助图片、近义词等方法理解“叮咛”“歌吟”等词语，最后以品读拟人句和仿写为支架，构建从基础到应用的学习脉络。 其亮点在于以语言运用为核心，通过“叮咛借图理解”“歌吟近义替换”等实例落实词语学习，结合思维能力培养（分析“大树抖抖手臂”的拟人修辞）与审美创造（仿写秋的声音），采用情境化练习。学生能提升语言素养与思维灵活性，教师可依托结构化设计高效开展教学。

第二单元 三年级语文（上册） 一步一学 亦学亦练 1 第二单元 7*　听听，秋的声音 2 补全下面生字的拼音。 韵律（yùn　yún）　 　振动（zhèng　zhèn）　 　掠过（lüè　liè） 抖动（dǒu　tǒu） 辽阔（liáo　niáo） 歌吟（yín　yíng） √ √ √ √ √ √ 7*　听听，秋的声音 语文要素运用多种方法理解词语。 1．一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 借助图片理解词语：借助右图，我知道“叮咛” 的意思是_____________。 2．一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。 借助近义词理解词语：可以通过近义词“　　　”来理解“歌吟”的意思。 反复地嘱咐 歌唱 7*　听听，秋的声音 选词填空。 1．走进秋，走进这（　　　）透明的音乐厅。 2．西部地区是有志青年大显身手的（　　　）天地。 3．一辆新型轿车奔驰在（　　　）的高速公路上。 辽阔 　　　　宽广 　　　　广阔 辽阔　 宽阔 广阔　 7*　听听，秋的声音 语文要素品读重点句子，完成练习。 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。 1．这句话运用　　　的修辞手法，把　　　　当成　　　　来写，写出了风摇树枝的动作。 2．“道别”的近义词是　　　　　。读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说：“__________________________” 拟人　 人 大树　 告别 大树妈妈，我很舍不得您。 7*　听听，秋的声音 阅读文段，完成练习。 听听，秋的声音，大树抖抖手臂， “唰唰”，是黄叶道别的话音。 听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀， “ ”，是和阳台告别的歌韵。 1．找出诗歌中表示声音的词语，画上“　　”。 7*　听听，秋的声音 2．仿照选文的句式，写一写你知道的秋天的声音。 听听，秋的声音，　　　　　 　　　，　　　　　， 　　　　　　　　　　　。 听听，秋的声音，　　　　　　　 　，　　　　　， 　　　　　　　　　　　。 大雁拍拍翅膀 “嘎嘎” 是和北方告别的话语 秋雨落在地面 “滴答” 是和大地拥抱的乐章 7*　听听，秋的声音 9 $