内容正文:
2025-2026学年第二学期阶段检测
八年级数学(华师版)
注意事项
1.本试卷共三大题,6页,考试时间:100分钟满分:120分
2.答题前,请将姓名、班级填写在答题卡指定位置;
3.所有作答内容必须写在答题卡上,试卷空白处答题无效;
4.考试结束后,试卷、答题卡一并上交.
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分,每题仅有一项是正确答案)
1. 下列代数式中,属于分式的是( )
A. B. C. D.
2. 若分式的值等于0,则x的值为( )
A. 3 B. C. D. 0
3. 已知反比例函数,当时,y随x增大而减小,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
4. 在平行四边形中,对角线、交于点O,下列结论不一定成立的是( )
A. B. C. D.
5. 下列命题中,真命题是( )
A. 对角线相等的四边形是矩形
B. 对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
C. 四条边相等的四边形是菱形
D. 一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形
6. 一组数据从小到大排列为:,中位数为6,则x的值为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
7. 点在反比例函数图象上,且,则大小关系为( )
A. B. C. D. 无法确定
8. 化简的结果是( )
A. B. C. D.
9. 菱形ABCD边长为5,一条对角线长6,则该菱形面积为( )
A. 12 B. 24 C. 30 D. 48
10. 王大爷饭后出去散步,从家出发,走到离家的公园,在公园休息了后,用返回家中.下面各图中,表示王大爷离家距离y(单位:m)与离家时间x(单位:)之间的关系正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)
11. 若分式有意义,则x的取值范围是________.
12. 反比例函数过点和,则________.
13. 正方形的对角线长为cm,则它的周长为__________cm.
14. 一组数据方差为4,若将每个数据都乘以2,新数据方差为________.
15. 如图,在中,,平分交于点,平分交于点,已知,则长为_____ .
三、解答题(共8小题,共75分)
16. 分式化简计算
(1)
(2)
17. 解分式方程:
18. 如图,反比例函数与一次函数的图象交于点,点B是反比例函数图象上一点,轴于点C,交一次函数的图象于点D,连接.
(1)直接写出反比例函数与一次函数的表达式;
(2)直接写出 的x取值范围
(3)当时,求的面积.
19. 如图,平行四边形的对角线相交于点O,点E在上,点F在上,连接,使恰好经过点O.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
20. 某班抽取12名同学物理测试成绩:76,82,85,85,88,90,90,90,93,95,96,98
(1)求该组数据的众数、中位数;
(2)计算这12名同学成绩的平均数;
(3)若用该样本平均数估计全班48名学生总分,估算全班总分.
21. 如图,矩形,延长至点,使,延长至点,使,连接,,,,.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求菱形的面积.
22. 文具店采购一批笔记本,分两批进货:第一批花费1200元,第二批花费1800元,第二批采购单价是第一批1.2倍,采购数量比第一批多10本.求第一批笔记本进货单价.
23. 已知正方形,点E,F分别为边,上两点.
(1)【建立模型】如图1,连接,,如果,求证:;
(2)【模型应用】如图2,点为边上一点,连接,作的垂直平分线交于点,交于点,若,,求的长度;
(3)【模型迁移】如图3,将沿折叠,使点落在上的点处,与交于点,若,,请直接写出的长度.
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2025-2026学年第二学期阶段检测
八年级数学(华师版)
注意事项
1.本试卷共三大题,6页,考试时间:100分钟满分:120分
2.答题前,请将姓名、班级填写在答题卡指定位置;
3.所有作答内容必须写在答题卡上,试卷空白处答题无效;
4.考试结束后,试卷、答题卡一并上交.
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分,每题仅有一项是正确答案)
1. 下列代数式中,属于分式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分式的定义为:两个整式、(),若中含有字母,则式子是分式.
【详解】解:A、的分母为,是常数,不含字母,属于整式,不是分式;
B、的分母含有字母,符合分式定义;
C、的分母为,是常数,不含字母,属于整式,不是分式;
D、是多项式,属于整式,不是分式.
2. 若分式的值等于0,则x的值为( )
A. 3 B. C. D. 0
【答案】A
【解析】
【分析】分式值为0需同时满足分子为0,分母不为0,据此计算即可得到结果.
【详解】解:∵分式的值为0,
∴,,
解得,
解得,
∴.
3. 已知反比例函数,当时,y随x增大而减小,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】当反比例函数比例系数大于0时,在的区间内,y随x的增大而减小,据此列出不等式即可得到m的取值范围.
【详解】解:∵当时,随的增大而减小,
∴反比例函数的比例系数大于0,即,
解得.
4. 在平行四边形中,对角线、交于点O,下列结论不一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】平行四边形的性质为:对边平行且相等,对角线互相平分,邻角互补.
【详解】解、A、平行四边形对边相等,则一定成立,不符合题意;
B、平行四边形对角线互相平分,则一定成立,不符合题意;
C、只有特殊的平行四边形(菱形)才满足对角线互相垂直,普通平行四边形不具备这个性质,因此不一定成立,符合题意;
D、平行四边形对边平行,两直线平行同旁内角互补,则一定成立,不符合题意.
5. 下列命题中,真命题是( )
A. 对角线相等的四边形是矩形
B. 对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
C. 四条边相等的四边形是菱形
D. 一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形
【答案】C
【解析】
【分析】本题根据矩形、正方形、菱形、平行四边形的判定定理,逐一判断各命题即可得到结果.
【详解】解: A、对角线相等的平行四边形才是矩形,对角线相等的四边形不一定是矩形,如等腰梯形对角线相等但不是矩形,故A是假命题;
B、对角线互相垂直平分且相等的四边形才是正方形,仅对角线互相垂直且相等的四边形不是正方形,故B是假命题;
C、根据菱形的判定定理,四条边相等的四边形是菱形,故C是真命题;
D、一组对边相等,一组对角相等的四边形不一定是平行四边形,故D是假命题.
6. 一组数据从小到大排列为:,中位数为6,则x的值为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查中位数的定义,偶数个数据的中位数是按大小排序后中间两个数的平均数,据此列方程即可求解.
【详解】解:这组数据共有个数,个数为偶数,
中位数是从小到大排序后,第个与第个数的平均数,
即和的平均数.
中位数为,
.
解得.
7. 点在反比例函数图象上,且,则大小关系为( )
A. B. C. D. 无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】先判断的符号,再确定两个点所在象限,结合函数增减性即可比较大小.
【详解】解:∵反比例函数中,,
∴函数图象位于第二、四象限,且在每一象限内,随的增大而增大,
∵,
∴,即,
∴点和都在第二象限,
又∵,
∴.
8. 化简的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】按照分式运算顺序,先计算括号内通分,再将除法转化为乘法,因式分解后约分即可得到结果.
【详解】解:
.
9. 菱形ABCD边长为5,一条对角线长6,则该菱形面积为( )
A. 12 B. 24 C. 30 D. 48
【答案】B
【解析】
【分析】由菱形的性质得,,,,由勾股定理得,由即可求解.
【详解】解:如图,设,
四边形是菱形,且边长为5,
,,,,
,
,
.
10. 王大爷饭后出去散步,从家出发,走到离家的公园,在公园休息了后,用返回家中.下面各图中,表示王大爷离家距离y(单位:m)与离家时间x(单位:)之间的关系正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意将王大爷的运动过程分为三个阶段:去公园、在公园休息、回家,分别分析各阶段离家距离随时间的变化情况,确定关键的时间节点和图像走势即可.
【详解】解:王大爷从家出发走到离家的公园,第一阶段图像为从上升到的线段;
∵在公园休息了,
∴第二阶段离家距离不变,时间从持续到,图像为平行于轴的线段;
∵用返回家中,
∴第三阶段离家距离从减小到,时间从持续到,图像为下降的线段;
观察各选项,只有A选项符合上述特征.
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)
11. 若分式有意义,则x的取值范围是________.
【答案】
【解析】
【分析】根据分式有意义的条件,分式的分母不等于零,据此列出关于的不等式,求解不等式即可得到的取值范围.
【详解】解:∵分式有意义
∴,
整理得,
解得且,即.
12. 反比例函数过点和,则________.
【答案】
【解析】
【详解】解:反比例函数的图象过点和,
∴,
解得.
13. 正方形的对角线长为cm,则它的周长为__________cm.
【答案】16
【解析】
【分析】根据正方形对角线的长,可将正方形的边长求出,进而可将正方形的周长求出.
【详解】解:设正方形的边长为x,
∵正方形的对角线长为cm,
∴,
解得:x=4,
∴正方形的边长为:4(cm),
∴正方形的周长为4×4=16(cm).
故答案为:16.
【点睛】本题考查了正方形的性质,勾股定理,解决本题的关键是掌握正方形的性质.
14. 一组数据方差为4,若将每个数据都乘以2,新数据方差为________.
【答案】16
【解析】
【分析】根据方差的定义推导每个数据扩大倍数后的新方差即可,若一组数据每个数据都乘以常数,新数据的方差为原方差乘以.
【详解】解:设原数据为,原数据的平均数为,原方差为,
由题意得
将每个数据乘以后,新数据为
新数据的平均数
新数据的方差
.
15. 如图,在中,,平分交于点,平分交于点,已知,则长为_____ .
【答案】5
【解析】
【分析】根据平行四边形的性质和等腰三角形的性质证明,,再求出,即可得解.
【详解】解:中,,,,
∴,,
∵平分,平分,
∴,,
∴,,
∴,,
∴,
∴,
∴.
三、解答题(共8小题,共75分)
16. 分式化简计算
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
解:原式;
【小问2详解】
解:原式.
17. 解分式方程:
【答案】
【解析】
【详解】解:
,
,
解得:,
检验:当时分母不为0,
∴原方程解为.
18. 如图,反比例函数与一次函数的图象交于点,点B是反比例函数图象上一点,轴于点C,交一次函数的图象于点D,连接.
(1)直接写出反比例函数与一次函数的表达式;
(2)直接写出 的x取值范围
(3)当时,求的面积.
【答案】(1)反比例函数为:,一次函数的解析式为:.
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数与反例函数的综合问题,待定系数法求反比例函数以及一次函数的解析式.一次函数与反比例函数的交点问题,两点之间的距离公式等知识,掌握反比例函数的性质以及一次函数的性质是解题的关键.
(1)利用待定系数法即可求出反比例函数以及一次函数的解析式.
(2)根据函数图象的交点和图象的位置关系进行解答即可;
(3)由已知条件求出点C,点B,点D的坐标,过点B作轴交一次函数的图象交于点E,过点A作与点F,利用两点之间的距离公式分别求出,,的值,最后根据即可求出答案.
【小问1详解】
解:∵反比例函数与一次函数的图象交于点,
∴,,
∴,,
∴反比例函数为:,一次函数的解析式为:.
【小问2详解】
∵反比例函数与一次函数的图象交于点,
∴由图象可知, 的x取值范围是
故答案为:
【小问3详解】
∵,
∴,
∵轴于点C,交一次函数的图象于点D,
∴点B的横坐标为4.点D的横坐标为4.
∴,
∴,
∴
过点B作轴交一次函数的图象交于点E,过点A作与点F,
∴,点E的纵坐标为,
∴,
把代入,得,
∴,
∴点,
∴,
∴
19. 如图,平行四边形的对角线相交于点O,点E在上,点F在上,连接,使恰好经过点O.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)8
【解析】
【分析】(1)由平行四边形的性质得到,可证明,则可证明;
(2)根据(1)的结论可证明,即,由平行四边形的对角线互相平分得到,再由勾股定理求出的长即可得到答案.
【小问1详解】
证明:∵平行四边形的对角线相交于点O,
∴,
∴,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:由(1)得,
∵,
∴,即,
∵平行四边形的对角线相交于点O,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
20. 某班抽取12名同学物理测试成绩:76,82,85,85,88,90,90,90,93,95,96,98
(1)求该组数据的众数、中位数;
(2)计算这12名同学成绩的平均数;
(3)若用该样本平均数估计全班48名学生总分,估算全班总分.
【答案】(1)众数为90;中位数为
(2)平均数为89 (3)估算全班总分约为4272分
【解析】
【小问1详解】
解:90出现了3次,出现次数最多,则众数为90;
中间的两个数都是90,则中位数为;
【小问2详解】
解:这12名同学成绩的平均数
;
【小问3详解】
解:估算全班总分为(分).
21. 如图,矩形,延长至点,使,延长至点,使,连接,,,,.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求菱形的面积.
【答案】(1)证明:∵在矩形中,,
∴利用勾股定理有:,,,,
∵,,
∴,即,
∴四边形是菱形;
(2)
【解析】
【分析】本题考查了矩形的性质,菱形的判定与性质以及勾股定理等知识.
(1)结合矩形的性质,利用勾股定理证明即可;
(2)先求出,,之间的数量关系(都用表示出来),再在中,利用勾股定理列出方程即可求出,进而可得、的长度,问题得解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
∵,,
∴,,
∵,
∴,
∵在矩形中,,,
∴,,
∴在中,,
∴,解得:(负值舍去),
∴,
∴,,
∴ .
22. 文具店采购一批笔记本,分两批进货:第一批花费1200元,第二批花费1800元,第二批采购单价是第一批1.2倍,采购数量比第一批多10本.求第一批笔记本进货单价.
【答案】第一批笔记本进货单价为30元
【解析】
【详解】解:设第一批笔记本进货单价为x元,则第二批为元,由题意得:
,
解得:;
经检验:是方程的解,且符合题意,
答:第一批笔记本进货单价为30元.
23. 已知正方形,点E,F分别为边,上两点.
(1)【建立模型】如图1,连接,,如果,求证:;
(2)【模型应用】如图2,点为边上一点,连接,作的垂直平分线交于点,交于点,若,,求的长度;
(3)【模型迁移】如图3,将沿折叠,使点落在上的点处,与交于点,若,,请直接写出的长度.
【答案】(1)证明:∵四边形是正方形,
,,
,
,
在和中,
,
,
;
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)由正方形得,.由得,又,故.证,得.
(2)连接,作.由垂直平分得.由正方形得,.证四边形为矩形,得,.由得,证,得.同理证四边形为矩形得.
(3)由折叠得,.由(1)全等得,.勾股定理求.由面积法得,故.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:如图2,连接,,过点G作于点H,
垂直平分,
,,
∵四边形是正方形,
,,
,
,
∴四边形为矩形,
,,
,
,
在和中,
,
,
,
同理可证明四边形为矩形,
,
∵四边形是正方形,
∴设,
则,,
,
,
在,中,
由勾股定理得:,,
,
解得,
;
【小问3详解】
的长度为,理由如下:
由折叠可得:,,
同(1)可得,,,
,,
在直角三角形中,由勾股定理得:,
,
,
,
的长度为.
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