13.2.1三角形的边 课后同步练习 2026-2027学年人教版八年级数学上册

2026-07-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 13.2.1 三角形的边
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 785 KB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-15
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中数学新授课同步练,聚焦“三角形的边”,分层覆盖基础概念到综合应用,梯度合理,适配新授课知识巩固与推理能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|三角形三边关系、稳定性、等腰三角形基本性质|选择填空为主,如稳定性在油纸伞中的应用(第4、11题),夯实概念理解| |中档|分类讨论、新定义“倍长三角形”应用|融入易错点分析,如等腰三角形边长分类(第6题),培养推理意识| |提升|综合运用三边关系与等腰三角形性质|解答题设计周长范围计算(第15、19题),发展运算能力与模型意识|

内容正文:

2026-2027八上数学《13.2.1 三角形的边》课后同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列各组线段长度,无法组成三角形的是(     ) A. B. C. D. 2.已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是(     ) A.4 B.5 C.11 D.16 3.已知三角形三边长为、、,则的取值范围是(     ) A. B. C. D. 4.如图是厂房建设中采用的三角形钢结构架,这其中蕴含的数学道理是(    ) A.两点之间,线段最短 B.三角形任意两边之和大于第三边 C.垂线段最短 D.三角形具有稳定性 5.下列图形中,不具有稳定性的是(    ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.梯形 D.直角三角形 6.等腰三角形周长为,一边长为,该等腰三角形的底边长为(     ) A. B. C.或 D. 7.定义:一个三角形的一边长是另一边长的2倍,这样的三角形叫作“倍长三角形”.若是“倍长三角形”,有两条边的长分别为2和3,则第三条边的长为(     ) A.4 B.4或6 C.1.5 D.1.5或4 二、填空题 8.等腰三角形周长为20,一边长为6,则腰长为______. 9.若三角形的两边长分别是3,4,最长边是奇数,则该三角形的周长是___. 10.已知是等腰三角形,若,则的周长是 _______. 11.晋阳古城考古博物馆举办“墨韵清明·伞绘春光”油纸伞手绘活动,油纸伞的伞骨设计蕴含着巧妙的数学智慧.艺人通过伞骨的拼接,使伞柄、伞骨和支撑条共同构成稳定的三角形结构,让油纸伞坚固耐用.这一设计利用的数学原理是__________. 12.已知三角形中两条边的长度分别为2和5,则此三角形的第三边的长度可能是_______.(写出一个值即可). 13.若一个三角形的三边长均为奇数,其中两边长分别为5和7,则这个三角形周长的最大值为________. 14.已知、、是的三条边,其中,,请写出一个满足条件的的值______. 三、解答题 15.一个三角形的两边,. (1)当各边均为整数时,可以组成 个不同的三角形. (2)若此三角形是等腰三角形,求其周长. 16.已知的三边、、满足,,且. (1)求的取值范围; (2)若的周长为26,请判断的形状. 17.小明用边长分别为4,8,x(单位:)长的铁丝围成一个三角形铁架. (1)若x为奇数,求x的值; (2)若围成的三角形铁架为等腰三角形,求这个等腰三角形的周长. 18.三条线段的长度分别为、、,其中,且这三条线段首尾顺次连接能构成三角形. (1)、、只需要满足条件_________即可.(只填一个序号) ①;    ②;   ③. (2)若,,为整数,求构成的三角形的周长. 19.已知在中,,,求三角形周长的取值范围. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027八上数学《13.2.1 三角形的边》课后同步练习 (解析卷) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列各组线段长度,无法组成三角形的是(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】构成三角形的条件 【分析】三角形三边关系为:任意两边之和大于第三边,利用“较短两边之和大于最长边即可组成三角形,否则无法组成”的思路快速判断. 【详解】解:A、∵ ,∴ 能组成三角形; B、∵,∴ 能组成三角形; C、∵,不满足两边之和大于第三边,∴ 无法组成三角形; D、∵,∴ 能组成三角形. 2.已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是(     ) A.4 B.5 C.11 D.16 【答案】C 【知识点】确定第三边的取值范围 【分析】本题考查三角形三边关系,先设第三边长为,根据三角形三边关系得到的取值范围,再匹配选项得到正确结果. 【详解】解:设此三角形第三边的长为, ∵ 三角形任意两边之差小于第三边,任意两边之和大于第三边, ∴ , 即 , 选项中只有满足该范围,因此选C. 3.已知三角形三边长为、、,则的取值范围是(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】求一元一次不等式的解集、三角形三边关系的应用 【分析】先判断三边大小,根据三角形任意两边之和大于第三边列出不等式,只需较短两边之和大于最长边,解不等式即可得到的取值范围. 【详解】解:∵三角形三边长为、、,且,最长边为, ∴, 解得:. 4.如图是厂房建设中采用的三角形钢结构架,这其中蕴含的数学道理是(    ) A.两点之间,线段最短 B.三角形任意两边之和大于第三边 C.垂线段最短 D.三角形具有稳定性 【答案】D 【知识点】三角形的稳定性及应用 【详解】解:厂房建设中采用的三角形钢结构架,这其中蕴含的数学道理是三角形具有稳定性. 5.下列图形中,不具有稳定性的是(    ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.梯形 D.直角三角形 【答案】C 【知识点】三角形的稳定性及应用、四边形的不稳定性 【分析】本题考查三角形的特点,三角形具有稳定性,其他多边形不具有稳定性. 【详解】解:锐角三角形,钝角三角形,直角三角形,都是三角形,具有稳定性; 梯形不具有稳定性, 故选:C. 6.等腰三角形周长为,一边长为,该等腰三角形的底边长为(     ) A. B. C.或 D. 【答案】A 【知识点】三角形三边关系的应用、等腰三角形的定义 【分析】根据等腰三角形的性质,分为腰长和底边长两种情况讨论,结合三角形三边关系判断,舍去不能构成三角形的情况即可得到结果. 【详解】解:分两种情况讨论: ① 当为腰长时, 底边长为, ∵ ,不满足三角形任意两边之和大于第三边,不能构成三角形, ∴ 此种情况舍去; ② 当为底边长时,腰长为, ∵ ,满足三角形三边关系,可以构成三角形, ∴ 该等腰三角形的底边长为.. 7.定义:一个三角形的一边长是另一边长的2倍,这样的三角形叫作“倍长三角形”.若是“倍长三角形”,有两条边的长分别为2和3,则第三条边的长为(     ) A.4 B.4或6 C.1.5 D.1.5或4 【答案】D 【知识点】求一元一次不等式的解集、确定第三边的取值范围 【分析】先根据三边关系确定第三边的取值范围,再分情况讨论符合“倍长”定义的边长,舍去不能构成三角形的情况即可得到答案. 【详解】解:设三角形第三条边的长为, 根据三角形三边关系,得, , 若第三条边是已知边的2倍: 当,满足,符合题意; 当,,不满足三边关系,舍去; 若已知边中有一条是第三条边的2倍: 当,得,不满足,不能构成三角形,舍去; 当,得,满足,符合题意; 综上,第三条边的长为或. 二、填空题 8.等腰三角形周长为20,一边长为6,则腰长为______. 【答案】6或7 【知识点】构成三角形的条件、等腰三角形的定义 【分析】结合等腰三角形的性质及三角形三边关系,由题意得,已知边未明确是底边还是腰,需分类讨论,再根据三角形三边关系判断结果是否符合题意. 【详解】解:①当等腰三角形的底边长为时, 腰长, 此时三角形三边长为, ,符合三角形三边关系, 能构成三角形; ②当等腰三角形的腰长为时, 底边长, 此时三角形三边长为 ,符合三角形三边关系, 能构成三角形; 综上,等腰三角形的腰长为或. 9.若三角形的两边长分别是3,4,最长边是奇数,则该三角形的周长是___. 【答案】 【知识点】确定第三边的取值范围 【分析】三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,据此求出第三边的取值范围,结合最长边为奇数的条件确定第三边的长度,再计算三角形的周长. 【详解】解:设该三角形的第三边长为, 由题意得,即 ∵该三角形的最长边为奇数, ∴,且为奇数, ∴ ∴该三角形的周长为 . 10.已知是等腰三角形,若,则的周长是 _______. 【答案】 【知识点】三角形三边关系的应用、等腰三角形的定义 【分析】根据等腰三角形定义分情况讨论腰长,结合三角形三边关系验证能否构成三角形,再计算周长即可. 【详解】解:分两种情况讨论: 当腰长为时,底边长为,由于,不满足三角形任意两边之和大于第三边,不能构成三角形,舍去; 当腰长为时,底边长为,满足三角形三边关系,可以构成三角形,此时的周长为. 11.晋阳古城考古博物馆举办“墨韵清明·伞绘春光”油纸伞手绘活动,油纸伞的伞骨设计蕴含着巧妙的数学智慧.艺人通过伞骨的拼接,使伞柄、伞骨和支撑条共同构成稳定的三角形结构,让油纸伞坚固耐用.这一设计利用的数学原理是__________. 【答案】三角形具有稳定性 【知识点】三角形的稳定性及应用 【分析】本题考查三角形的基本性质,根据题干中三角形结构保持稳定的描述,结合三角形的特性即可作答. 【详解】解:三角形具有稳定性,能够使结构稳固不易变形,因此该设计利用的数学原理是三角形具有稳定性. 12.已知三角形中两条边的长度分别为2和5,则此三角形的第三边的长度可能是_______.(写出一个值即可). 【答案】(答案不唯一) 【知识点】确定第三边的取值范围 【分析】三角形的三边关系,三角形两边之和大于第三边,三角形两边之差小于第三边,先根据三角形三边关系求出第三边的取值范围,再在范围内取一个符合条件的值即可. 【详解】解:设三角形第三边的长度为, 根据三角形三边关系可得,即, ∴第三边的长度可以为(答案不唯一). 13.若一个三角形的三边长均为奇数,其中两边长分别为5和7,则这个三角形周长的最大值为________. 【答案】 【知识点】确定第三边的取值范围 【分析】根据三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,结合三边长均为奇数的条件确定第三边的最大值,即可计算得到周长的最大值. 【详解】解:根据三角形三边关系可得:第三边,即第三边, 三边长均为奇数, 第三边的最大值为, 三角形周长的最大值为. 14.已知、、是的三条边,其中,,请写出一个满足条件的的值______. 【答案】 (答案不唯一) 【知识点】三角形三边关系的应用 【分析】根据三角形三边关系求出第三边的取值范围,在取值范围内任取一个值即可得到答案. 【详解】解:根据三角形三边关系可得:, ∵,, ∴, ∴, 在范围内任取一个值即可,本题取. 三、解答题 15.一个三角形的两边,. (1)当各边均为整数时,可以组成 个不同的三角形. (2)若此三角形是等腰三角形,求其周长. 【答案】(1) (2)周长为或 【知识点】确定第三边的取值范围、三角形三边关系的应用、等腰三角形的定义 【分析】(1)根据三角形的三边关系,得出第三边的取值范围,再结合整数得到第三边的可能取值,即可得解; (2)根据等腰三角形的定义以及三角形的三边关系分两种情况求解即可. 【详解】(1)解:一个三角形的两边,, 第三边的取值范围为,即, 各边均为整数, 第三边的可能取值为2、3、4、5、6, 可以组成5个不同的三角形. (2)解:当等腰三角形的腰长为,底边为时,满足三角形的三边关系,可以组成三角形, 此时周长为; 当等腰三角形的腰长为,底边为时,满足三角形的三边关系,可以组成三角形, 此时周长为; 综上可知,等腰三角形的周长为或. 16.已知的三边、、满足,,且. (1)求的取值范围; (2)若的周长为26,请判断的形状. 【答案】(1) (2)是等腰三角形 【知识点】求不等式组的解集、三角形三边关系的应用、等腰三角形的定义 【分析】(1)先通过已知等式将,用含的代数式表示,再结合三角形三边关系和的条件求出的取值范围; (2)根据周长求出的值,进而得到三边长,即可判断三角形形状. 【详解】(1)解:∵, ∴变形整理得 两式相加得,即 两式相减得,即 ∵, ∴代入得, 解得 ∵, ∴代入得, 解得 ∵, ∴代入得, 解得 , , 解得 , ∴的取值范围是; (2)的周长为 将代入得 解得,满足 将代入得, ,,有两边相等 是等腰三角形. 17.小明用边长分别为4,8,x(单位:)长的铁丝围成一个三角形铁架. (1)若x为奇数,求x的值; (2)若围成的三角形铁架为等腰三角形,求这个等腰三角形的周长. 【答案】(1)或或或 (2) 【知识点】构成三角形的条件、确定第三边的取值范围、等腰三角形的定义 【分析】(1)根据三角形的三边关系求出x的取值范围,再取奇数即可; (2)根据等腰三角形的定义得到x的值,再结合三角形三边关系进行取舍,即可求出周长. 【详解】(1)解:根据题意,得, ∴, ∵x为奇数, ∴x的值为5或7或9或11. (2)解:边长分别为4,8,x(单位:)长的铁丝围成一个三角形铁架是等腰三角形, ∴或, 当时,三边长为4,8,4, 由于,不满足三角形的三边关系,故舍去; 当时,三边长为4,8,8,满足三角形三边关系, ∴这个等腰三角形的周长为. 18.三条线段的长度分别为、、,其中,且这三条线段首尾顺次连接能构成三角形. (1)、、只需要满足条件_________即可.(只填一个序号) ①;    ②;   ③. (2)若,,为整数,求构成的三角形的周长. 【答案】(1)② (2)构成三角形的周长为13或14 【知识点】构成三角形的条件、确定第三边的取值范围 【详解】(1)解:∵, ∴①和③不管构不构成三角形一定成立, 只有满足②时,这三条线段首尾顺次连接能构成三角形. (2)解:∵,,, ∴, 由(1)得,即,解得, ∴, ∵为整数, ∴或, 当时,三角形的周长为; 当时,三角形的周长为. 19.已知在中,,,求三角形周长的取值范围. 【答案】 【知识点】求不等式组的解集、三角形三边关系的应用 【分析】设,,结合三角形的三边关系列出不等式,进而求出周长的取值范围即可解答. 【详解】解:, 设,, 这个三角形的周长, 由三角形三边关系定理得到:, , , , , . 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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