精品解析：云南省保山市腾冲市第八中学 2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

云南省保山市腾冲市第八中学2024-2025学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 （全卷分第1卷和第Ⅱ卷，共28题，共8页，考试用时75分钟，满分100分） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（请选出一个最符合的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 进入青春期，面对各种生理变化，不恰当的处理方式是（ ） A. 欣然接受青春花蕾的绽放 B. 尊重自身变化，尊重同学的变化 C. 嘲笑脸上长青春痘的同学 D. 查找相关资料，了解身体的变化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 ABD：依据教材知识，进入青春期，面对各种生理变化，我们要欣然接受青春花蕾的绽放；尊重自身变化，尊重同学的变化 ；查找相关资料，了解身体的变化，故ABD说法正确，但不符合题意； C：进入青春期，脸上长痘痘是正常的，不能嘲笑他人，故C说法错误，但符合题意； 故本题选C。 2. 在我们成长的时空里，有欢乐也有烦恼，需要我们学会自我管理。下列生活情境及自我管理的方法正确的有（ ） ①妈妈很辛苦，在她生日到来之际，我用零花钱给她买了鲜花 ②最近心里烦，主要是成绩难突破，我思来想去干脆放弃算了 ③进入青春期，脸上长了几个痘痘，我认为这是正常生理现象 ④与朋友交往，有时会被朋友误解，我会拒绝交往这样的朋友 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折的方法、正确对待青春期身体的变化、呵护友谊的方法、构建和谐家庭的方法。 ①：“在妈妈生日到来之际，用零花钱给她买鲜花”，体现了对妈妈的感恩与关爱，是孝亲敬长的表现，属于正确的自我管理方式，故①符合题意； ③：进入青春期，脸上长痘痘是正常的生理现象，能正确认识这一点，体现了对青春期生理变化的正确态度，属于合理的自我管理，故③符合题意； ②：面对成绩难以突破的烦恼，“干脆放弃”是消极的态度，没有正确对待挫折，不利于自身发展，不是正确的自我管理方法，故②说法错误； ④：与朋友交往时被误解，应主动沟通交流化解矛盾，“拒绝交往”不利于友谊的发展，不是正确的自我管理方式，故④说法错误； 故本题选A。 3. 习近平总书记曾指出：“青少年的心灵是敏感的，准备接受一切美好的东西。”青少年的心灵世界十分单纯，具有天然美好的趋向，是接纳真善美种子的肥沃土壤。这启示我们青少年（ ） ①只注重塑造身体、仪表等外在美 ②能够积极面对青春期心理矛盾和困惑 ③更要注重品德和文化修养，提升内在美 ④要在探索和实践中创造更加多姿多彩的人生 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的变化。 ③④：分析题文，题干强调青少年心灵对真善美的天然接纳性，启示青少年应重视内在修养和实践探索。这启示我们青少年更要注重品德和文化修养，提升内在美；要在探索和实践中创造更加多姿多彩的人生；故③④符合题意； ①：“只注重外在美”与题干强调的内在美相悖。故①错误； ②：题干未涉及青春期心理矛盾，属于干扰项。故②不符合题意； 故本题选B。 4. 女生双双和男生王选是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍。两人的交往使双方成绩进步很快，原来沉默寡言的双双也变得豁达开朗了。这让我们认识到，男生女生正常交往（ ） ①会传出绯闻，要杜绝与异性相处 ②可以相互学习、相互欣赏，取长补短 ③有利于扩大交往范围，提高交往能力 ④有利于完善自身，共同成长 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的积极作用。 ②：双双和王选一起探讨问题、相互推荐资料，使成绩进步，体现了正常交往可以相互学习、取长补短，故②符合题意； ③：双双从沉默寡言变得豁达开朗，说明正常交往有利于扩大交往范围，提高交往能力，故③符合题意； ④：两人通过交往共同进步，体现了正常交往有利于完善自身、共同成长，故④符合题意； ①：正常交往是健康的，杜绝异性相处不利于个人成长，故①说法错误； 故本题选C。 5. 品学兼优的小丽收到了同班某位男生给她的信，信里表达了他对小丽的爱慕之情，并希望能和她“在一起”。如果你是小丽，你的选择是（ ） A. 回信答应和他在一起，寻找真正的“爱情” B. 回信拒绝男生，并鼓励他认真学习，以转移对自己的情感 C. 把信交给老师，不再搭理这个男生 D. 告诉自己的父母，让父母帮助自己拒绝 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的正确方式、对朦胧情感的正确认识。 B：回信拒绝并鼓励对方认真学习，既尊重了对方情感，又能引导双方将精力放在学业上，符合教材中“理性对待、慎重处理”的要求，故B符合题意； A：青春期的爱慕属于朦胧情感，并非真正的“爱情”，过早答应“在一起”不利于身心健康和学业发展，故A说法错误； C：把信交给老师且不再搭理对方，可能会伤害对方自尊，处理方式过于简单粗暴，不利于同学间的和谐相处，故C说法错误； D：让父母帮助拒绝虽能寻求支持，但更应培养自主处理问题的能力，且可能激化矛盾，并非最优选择，故D说法错误； 故本题选B。 6. “一个人不应完全受制于自己的情绪，要学会管理情绪。”这是因为（ ） ①管理好情绪对我们的发展具有重要意义 ②情绪是复杂多样的，不可控制 ③情绪会影响人的观念和行动 ④情绪是不稳定的，总让人心烦意乱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪管理的重要性、情绪的作用。 ①：管理好情绪对我们的发展具有重要意义，因为情绪管理有助于个人成长和适应社会，故①符合题意； ②：情绪可以通过适当方法调节和控制，故②说法错误； ③：情绪会影响人的观念和行动，因为情绪对认知和行为有直接作用，故③符合题意； ④：“总”过于绝对，情绪也有积极作用，故④说法错误； 故本题选B。 7. 孙巍宸，男，2010年3月出生，他勤奋好学，从小热心公益，积极争当环保小卫士， 被评为2022年第四季度姜堰区“新时代好少年”。这启示我们要（ ） ①开朗豁达，以礼待人 ②诚实守信，信守承诺 ③滋养精神，充盈生命 ④热心公益，服务社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养护精神、服务社会。 ③④：孙巍宸勤奋好学，从小热心公益，积极争当环保小卫士，启示我们要滋养精神，充盈生命，热心公益，服务社会，故③④说法正确； ①②：说法正确但与题干主旨不符，故①②不符合题意； 故本题选D。 8. 学完七上“成长的时空”，小王同学进行了知识梳理，以下表达正确的有几个（ ） ①朋友总是带给我们甜蜜和欢笑，让我们远离烦恼和苦涩 ②师生产生矛盾时，我们应相信老师的善意，学会承受委屈 ③家庭生活中，家风都能引导人们向上向善 ④网络生活中，我们要理性辨别，拒绝网络交友 ⑤集体生活有助于我们学会交往，发展完善个性 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正确认识朋友圈、网络交往要注意的问题、中华文化中“家”的内涵、集体生活对发展个性的作用的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，在集体中我们可以涵养品格，集体生活有助于我们学会交往，发展完善个性，因而⑤正确，正确的说法有1个，故A说法正确； BCD：“总是”说法太绝对，朋友给我们甜蜜和欢笑，也会给我们带来烦恼和苦涩①错误；师生产生矛盾时，我们应相信老师的善意，学会化解矛盾与冲突，而不承受委屈，②错误；家庭生活中，优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福，③错误；网络生活中，我们要理性辨别，慎重选择，而非拒绝网络交友，④错误，因而此4项均错误，故BCD说法错误； 故本题选A。 9. 为备战巴黎奥运会，针对个人爆发力突出而后程比赛氧气消耗与体力负担较重的问题，潘展乐依据自身实际状况及科学医疗团队的规划，在练速度的同时更注重有氧训练，不断完善水下技术。这说明潘展乐能够（ ） ①随心所欲地探索尝试，展示才华 ②提高自身素质和能力，彰显个性 ③找准定位，扬长避短，发挥优势 ④明确目标，专注当下，积极行动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查培养自信的做法。 ③④：潘展乐为备战巴黎奥运会，依据自己的实际情况不断完善水下技术，在练速度的同时更注重有氧训练，做到了明确目标，专注当下，积极行动，找准定位，扬长避短，发挥优势，培养了自信心，故③④说法正确； ①：要遵守道德和法律，不能“随心所欲地探索尝试”，故①说法错误； ②：材料未涉及“彰显个性”，故②不符合题意； 故本题选D。 10. 生活中有这样的人：“明明是运动达人，却总觉得自己运动能力一般；自己考试名列前茅，但总是觉得比不上别人；很难接受他人对自己的称赞，从心底里认为自己不够好……”这些人对自己价值的不认可，是缺乏 的表现。（ ） A. 自卑 B. 自信 C. 自强 D. 自立 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信。 A：题干中描述的人明明有能力却自我否定，属于自卑的表现，故A不符合题意； B：自信是正确认识自身价值，而题干明明对自身价值的否定，是缺乏自信的表现，故B符合题意； C：自强强调努力向上，与题干中的自我否定无关，故C不符合题意； D：自立强调独立能力，与自我价值认可无关，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 梅、兰、竹、菊“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。这体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 B：题干中“四君子”通过自然物象承载高尚品格，体现文艺作品传递道德教化的功能，符合“文以载道、以文化人”的教化思想，故B符合题意； A：“求同存异、和而不同”强调包容差异，与题干中品格推崇无关，故A不符合题意； C：“形神兼备、情景交融”侧重艺术表现手法，而题干强调精神内涵的传递，故C不符合题意； D：“俭约自守、中和泰和”指向生活态度，与品格象征无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 文以载道、以文化人的“道”指的是（ ） A. 道路 B. 道理，做人做事的道理 C. 道家思想 D. 方法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文以载道、以文化人。 B：“文以载道、以文化人”是通过各种文化形式承载做人做事的道理，文以载道的“道”指的是道理、做人做事的道理，故B符合题意； ACD：“道”指的是道理，做人做事的道理，不是“道路”、“道家思想”、“方法”，故ACD不符合题意； 故本题选B。 13. 书法是中华民族的优秀文化，它气韵生动、形意合一，博大精深、内涵丰富，体现了中国传统的美学思想。这体现的美学追求是（ ） A. 文以载道、以文化人 B. 形神兼备、情景交融 C. 求同存异、和而不同 D. 道法自然、天人合一 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 B：中国的书法气韵生动、形意合一，博大精深、内涵丰富，体现了中华民族形神兼备、情景交融的美学追求，B说法正确； ACD：在题文中没有体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 14. 70年来，全国人大及其常委会在立法全过程各环节广泛听取吸纳各方面意见，开展科学立法、民主立法、依法立法丰富实践。这充分说明了我国法律的本质是（ ） A. 规范人们的行为 B. 体现广大人民的根本利益和共同意志 C. 维护公民的合法权益 D. 规定公民的基本权利和义务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国法律的本质。 B：立法全过程各环节广泛听取吸纳各方面意见，说明我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志，故B说法正确； AC：规范人们的行为、维护公民的合法权益是法律的作用，故AC不符合题意； D：规定公民的基本权利和义务是宪法的内容，不是法律的本质，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 下图漫画中小主人公的心态是（ ） A. 自信 B. 自卑 C. 自尊 D. 自负 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自卑的表现。 B：漫画中的小主人公的话“差劲” “不如别人” “这么呆”都是否定自己、轻视自己、不相信自身潜能的表现，属于自卑，B符合题意； ACD：自信是相信自己；自尊是一种良好的心理状态；自负表现为过高地估计自己，都与小女孩的心态无关，ACD不符合题意； 故本题选B。 16. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”，某班道德与法治老师以此为契机开展了议题式教学活动，并设计了两个子议题： 子议题一：民法典保障我们的民事权利。 子议题二：民法典调整社会关系。 以下可作为本次议学成果的是（ ） A. 民法典与我们生活息息相关 B. 民法典是治国安邦的总章程 C. 民法典是公民权利的保障书 D. 民法典引领社会价值导向 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对民法典的认识。 A：分析可知，民法典保障我们的民事权利，民法典调整社会关系；说明民法典与我们生活息息相关，故A符合题意； B：宪法是治国安邦的总章程，故B说法错误； C：宪法是公民权利的保障书，故C说法错误； D：题干未涉及民法典引领社会价值导向，故D不符合题意； 故本题选A。 17. 《中华人民共和国民法典》被称为“保障民事权利的宣言书”，从胎儿期到去世后遗体捐献，人生的每一步几乎都浓缩在里面。以下关于民法典的理解正确的是（ ） ①民法典与我们的一生密切相关 ②民法典保护我们的所有权益 ③民法典渗透在生活的方方面面，是我们行事的唯一准则 ④实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干指出民法典涵盖从胎儿到去世的人生各阶段，说明民法典与我们的一生密切相关，故①符合题意。 ②：民法典保护的是公民的合法民事权益，而非“所有权益”，非法权益不受法律保护，故②说法错误。 ③：法律是行为底线，但并非行事的“唯一准则”，我们还需遵守道德、纪律等其他规范，故③说法错误。 ④：民法典的实施有利于规范民事活动，能够更好地保障人民群众合法权益，故④符合题意。 18. 观察下图漫画，你会对漫画中的同龄人说（ ） A. 尊重知识产权，拒买盗版书籍 B. 讲究实惠便宜，支持盗版文化 C. 培养法律意识，保护商标权 D. 尊重劳动创造，申请专利保护 【答案】A 【解析】 【详解】A：盗版教材侵犯了他人的知识产权，作为消费者的学生应当尊重知识产权，拒买盗版书籍，故A说法符合题意。 B：支持盗版文化是错误的，会助长侵权行为，不利于知识产权保护，故B说法错误。 C：保护商标权的主体多为商标权利人或商家，漫画中的同龄人是消费者，且本题情境不涉及商标权侵权问题，故C不符合题意。 D：申请专利保护的主体是相关发明创造的创作者，漫画中的同龄人是消费者，不涉及申请专利的内容，故D不符合题意。 19. 目前互联网上存在一种“假原创”现象，即。一些人通过内容拼接、同义词替换等方式，把他人的文章变成自己的作品。此行为（ ） A. 促进了创新成果的共享 B. 侵犯了他人的知识产权 C. 有利于创新文化的培育 D. 降低了科技创新的成本 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护知识产权。 B：互联网上存在一种“假原创”现象，是不尊重他人知识产权的行为，侵犯了他人的知识产权，B说法正确； AD：“假原创”现象是一种侵权行为，不是共享，也不是降低科技创新成本的行为，AD说法错误； C：妨碍了创新文化的培育，C说法错误； 故本题选B。 20. 宪法和法律赋予我们每个人广泛的权利，让我们有尊严地生活。了解和学习自己所享有的权利，可以更好地维护我们的合法权益，让我们健康成长。根据所学知识，请你判断如表对微行为的微点评正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 初中生小林的父亲让小林辍学外出打工 侵犯了小林的受教育权 ② 小强给自己的同桌小明起侮辱性的绰号 侵犯了小明的荣誉权 ③ 小红的妈妈未经小红同意拆看小红的信件 侵犯了小红的隐私权 ④ 杂志社没有给小雪发表的文章支付稿费 侵犯了小雪的劳动权和财产权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的权利。 ①：初中生小林的父亲让小林辍学外出打工，小林父亲侵犯了小林的受教育权，故①说法正确； ②：小强给自己的同桌小明起侮辱性的绰号，小强侵犯了小明的名誉权，故②说法错误； ③：小红的妈妈未经小红同意拆看小红的信件，小红妈妈侵犯了小红的隐私权，故③说法正确； ④：杂志社没有给小雪发表的文章支付稿费，杂志社侵犯了小雪的劳动权和财产权，故④说法正确； 故本题选C。 21. 打铁必须自身硬。党要团结带领全国各族人民以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国共产党要（ ） ①坚持依宪执政，把宪法作为根本活动准则 ②党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 ③在宪法和法律范围内活动 ④增强人治意识和领导崇拜 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党领导。 ①②③：依据教材知识，中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产党要履行执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。中国共产党坚持依宪执政，把宪法作为根本活动准则。故①②③符合题意； ④：要增强法治意识，“领导崇拜”的说法是错误的，故④说法错误； 故本题选D。 22. 我国预防未成年人犯罪法规定，未成年人“多次旷课”“无故夜不归宿”等属于不良行为。未成年人沾染上不良行为（ ） ①会毒害心灵，危害身体健康 ②容易不思进取，影响进步和发展 ③可能会危害他人和社会，破坏家庭美满幸福 ④必然走上违法犯罪的道路，需承担刑事责任 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查杜绝不良行为。 ①②③：依据教材知识，未成年人沾染上不良行为，容易不思进取，影响进步和发展，会毒害心灵，危害身体健康，甚至危害他人和社会，破坏家庭美满幸福，①②③说法正确； ④：未成年人沾染上不良行为，若不及时改正，就有可能走上违法犯罪的道路，如果触犯刑法需承担刑事责任，④错误； 故本题选D。 23. 以下是小华的部分人生轨迹。他的经历警示我们（ ） 10岁，开始喜欢网络游戏，经常因为玩游戏不做作业； 12岁，经常旷课去网吧玩游戏，在网吧结交了一些社会青年“朋友”； 14岁，和“朋友”一起为了筹集上网费用，入室抢劫被抓，被判刑6个月 ①有不良行为一定会发展为犯罪 ②要防微杜渐，杜绝不良行为 ③要养成良好习惯，远离违法犯罪 ④要远离网络，拒绝违法犯罪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ②③：小华从10岁喜欢网络游戏不做作业到12岁旷课打游戏结交社会青年，到最后走上犯罪道路，启示我们要防微杜渐，拒绝不良行为；珍惜美好生活，养成良好习惯，认清犯罪危害，远离违法犯罪，故②③符合题意； ①：“一定”说法绝对化，有不良行为有可能发展为犯罪，故①说法错误； ④：“远离网络”说法错误，我们要合理利用网络，故④说法错误； 故本题选C。 24. 某班准备召开“中华传统美德”主题班会，下面是同学们搜集到的资料，你认为值得继承和弘扬的有（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ③各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜④勿以善小而不为，勿以恶小而为之 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查中华传统美德。 ①：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是爱国奉献，以天下为己任的美德，①符合题意； ②：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，体现的是励志图强，崇尚道德境界的精神，②符合题意； ③：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，意思不要多管闲事，没有体现出美德，③不符合题意； ④：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，意思是不要因为是件较小的坏事就去做,不要因为是件较小的善事就不去做,说明了从点滴小事做起,积少成多,积善成德，体现了中华传统美德，④符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应位置。共33分） 25. 【转化消极情感，促进健康成长】 阅读材料，完成下列要求。 在日常生活和学习中，有时会出现消极情感，如挫败感。围绕消极情感，甲乙两名同学发表了不同的看法。 请对两名同学的观点进行评析。 【答案】甲的观点错误,乙的观点正确。情感是复杂多样的，既会有积极情感，也有消极情感，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。我们要学会承受和转化消极情感 【解析】 【分析】考点考查：情感的类型、正确面对负面情感 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：甲：消极情感带给我们的永远是负面感受，体验消极情感是坏事，我们能杜绝消极情感。 观点②：乙：体验消极情感未必是件坏事，我们要学会承受和转化消极情感。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：甲观点错误，乙观点正确。 论据①：情感是复杂多样的，既会有积极情感，也有消极情感，体验消极情感未必是坏事。 论据②：在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。我们要学会承受和转化消极情感。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 【青春正当时】 成长的过程中总会遇到一些烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们在生活中的一些情境，请你为他们答疑解惑。 情境一 升入中学的小南不喜欢爸爸妈妈干涉他的事情，可是当他遇到麻烦时，还是渴望他们的出现，这种矛盾心理让他很苦恼。 （1）正确解读矛盾心理：________。 化解矛盾心理可以：________。 情境二 小松最近很苦恼，他和班里的一个女同学一起学习，共同探讨问题。两人无话不谈，慢慢地他认为自己我到了爱情，很想对女同学表白。 （2）小松的正确做法：________。 理由：________。 情境三 小云和校外认识的男子在饮品店聊天，该男子慢慢露出不轨企图，对小云进行言语上的性骚扰。 （3）小云的正确做法：________。 理由：________。 【答案】（1） ①. 反抗与依赖。 ②. 我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” 。 （2） ①. 面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 ②. 在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。 （3） ①. 快速离开或者向他人求助。 ②. 我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 【解析】 【分析】考点考查：青春期的矛盾心理、正确对待异性情感、学会自我保护。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点： 升入中学的小南不喜欢爸爸妈妈干涉他的事情，可是当他遇到麻烦时，还是渴望他们的出现。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一这种矛盾心理是反抗与依赖。 化解矛盾心理可以：参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老 师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” 。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：两人无话不谈，慢慢地他认为自己我到了爱情，很想对女同学表白。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二小松的正确做法是应该慎重对待，理智处理。 论据：在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：小云和校外认识的男子在饮品店聊天，该男子慢慢露出不轨企图，对小云进行言语上的性骚扰。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三小云的正确做法是应快速离开或者向他人求助。 论据：增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【管理情绪品味情感】 以下是小梅生活中的几则片段，请你阅读并完成下列问题。 片段一：新学期，小梅成为了七年级（1）班的一名新成员，她感到很激动，想和大家成为好朋友。但是，最近有同学说她脾气不好，爱生气。不好相处，对此小梅十分困惑。 片段二：看到班级里有人遭受欺负时，小梅经常仗义执言，使她体验到了正义的力量。 片段三：小梅在学习中，学习数学十分吃力，她觉得是自己的能力不足，时常感觉到很挫败。 （1）针对片段一小梅的困惑，请为她管理好自己的情绪出谋划策。 （2）根据片段二、片段三中小梅的情感体验，谈谈我们怎样品味美好情感。（可从积极情感、消极情感等方面作答） 【答案】（1）①学会认识自己的情绪。（复杂多样）②学会调节情绪。（常见的方法）③学会合理表达情绪。（场合、方式、他人感受）; （2）①我们要有意识的增加自己的积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界 【解析】 【分析】考点考查：情绪的管理、品味美好情感。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情绪的管理的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：她想和大家成为好朋友。但是，最近有同学说她脾气不好，爱生气→可链接学会认识自己的情绪、学会调节情绪、学会合理表达情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用品味美好情感的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：看到班级里有人遭受欺负时，小梅经常仗义执言，使她体验到了正义的力量→可链接我们要有意识的增加自己的积极情感体验；我们要在实践中提升情感境界。 关键词②：小梅在学习中，学习数学十分吃力，她觉得是自己的能力不足，时常感觉到很挫败→可链接我们要学会承受和转化消极情感。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【放飞青春梦想，谱写时代之歌】 青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 凝练青春智慧 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。 ★竞将云梦吞如芥，未信君山铲不平。 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 （1）上述诗句共同体现了哪一种品格？请结合所学解读这一品格。 寻找青春榜样 在推荐“班级自尊榜样”时，同学们发表了以下看法。 同学一 小雪能够客观看待自己的优点和不足。她善于发挥优势，肯定自己的价值；面对不足，能够接纳自己的不完美，不断完善自己。我推荐她。 同学二 小龙平时从来不跟同学互相攀比物质享受，虽然小龙各方面都很优秀，但在评优评选时都会主动推荐他人。我推荐他。 同学三 小佳平时非常注重自己的言行举止，自觉遵守校纪班规，在班里还非常热心，经常帮助他人。我推荐她。 （2）结合材料说一说，他们对于“班级自尊榜样”的评选标准是什么。 铸就青春品质 中国工程院院士黄旭华-中国核潜艇之父。在1958年国家启动核潜艇研制时，面对国际技术封锁和国内零基础的困境，黄旭华带领团队仅凭两张模糊的外国潜艇照片和玩具模型，用算盘计算核心数据，历时13年完成中国第一代核潜艇（091型）研制，打破超级大国垄断，中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。 黄旭华以“此生属于祖国”的赤子之心，将个人理想融入国家命运，用自立自强的科技创新挺起民族脊梁，2019年被授予＂共和国勋章”，其事迹成为新时代科学家精神的生动诠释。 （3）小鹏了解了核潜艇之父黄旭华的事迹后说：“国之栋梁要有自强不息的精神，我们作为普通人，差不多就行了”。请运用所学评析该观点。 开展青春行动 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广间，实现梦想的前景无比光明。当代青年要彰显自信自强品格，与时代同进步，与祖国共成长！ 青春誓言 作为新时代好青年，我们责无旁贷，必须肩负使命，奋力前行。此，我立誓： ①做自尊的好少年，我的行动：__________________________________ ②做自信的好少年，我的行动：__________________________________ ③做自强的好少年，我的行动：__________________________________ 宣誓人：XXX 2025年4月9日 （4）为青春飞扬，请写下你的青春誓言。 【答案】（1）自信；自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现；自信让人乐观坚、让人远离自负与自卑； （2）自尊的人能认可自己；自尊的人不爱慕虚荣；自尊的人知廉耻、明是非。 （3）观点错误；理由：每个人都需要自强：①自强，使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏，勇敢面对生活，获得生存和发展的机会；②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”自胜”。积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我，超越自我；③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 （4）①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人；②找准定位，扬长避短；关注当下，积极行动；勇于探索,增强底气；③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的人的表现与要求、自信的含义、自信的作用、自强的作用、自尊的要求、自信的要求、自强的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用违自信的含义相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：天生我材必有用，千金散尽还复来等→自信； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）：本题考查自信的含义和作用，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自尊的人的表现与要求相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小雪能够客观看待自己的优点和不足→自尊的人能认可自己； 关键词②：从来不跟同学互相攀比→自尊的人不爱慕虚荣； 关键词③：自觉遵守校纪班规、非常热心、经常帮助他人→自尊的人知廉耻、明是非； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：国之栋梁要有自强不息的精神，我们作为普通人，差不多就行了； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误； 论据：自强的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自尊的要求、自信的要求、自强的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：做自尊的好少年→可链接教材知识“自尊的要求”； 关键词②：做自信的好少年→可链接教材知识“自信的要求”； 关键词③：做自强的好少年→可链接教材知识“自强的要求”； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省保山市腾冲市第八中学2024-2025学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 （全卷分第1卷和第Ⅱ卷，共28题，共8页，考试用时75分钟，满分100分） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（请选出一个最符合的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 进入青春期，面对各种生理变化，不恰当的处理方式是（ ） A. 欣然接受青春花蕾的绽放 B. 尊重自身变化，尊重同学的变化 C. 嘲笑脸上长青春痘的同学 D. 查找相关资料，了解身体的变化 2. 在我们成长的时空里，有欢乐也有烦恼，需要我们学会自我管理。下列生活情境及自我管理的方法正确的有（ ） ①妈妈很辛苦，在她生日到来之际，我用零花钱给她买了鲜花 ②最近心里烦，主要是成绩难突破，我思来想去干脆放弃算了 ③进入青春期，脸上长了几个痘痘，我认为这是正常生理现象 ④与朋友交往，有时会被朋友误解，我会拒绝交往这样的朋友 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 3. 习近平总书记曾指出：“青少年的心灵是敏感的，准备接受一切美好的东西。”青少年的心灵世界十分单纯，具有天然美好的趋向，是接纳真善美种子的肥沃土壤。这启示我们青少年（ ） ①只注重塑造身体、仪表等外在美 ②能够积极面对青春期心理矛盾和困惑 ③更要注重品德和文化修养，提升内在美 ④要在探索和实践中创造更加多姿多彩的人生 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 4. 女生双双和男生王选是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍。两人的交往使双方成绩进步很快，原来沉默寡言的双双也变得豁达开朗了。这让我们认识到，男生女生正常交往（ ） ①会传出绯闻，要杜绝与异性相处 ②可以相互学习、相互欣赏，取长补短 ③有利于扩大交往范围，提高交往能力 ④有利于完善自身，共同成长 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 5. 品学兼优的小丽收到了同班某位男生给她的信，信里表达了他对小丽的爱慕之情，并希望能和她“在一起”。如果你是小丽，你的选择是（ ） A. 回信答应和他在一起，寻找真正的“爱情” B. 回信拒绝男生，并鼓励他认真学习，以转移对自己的情感 C. 把信交给老师，不再搭理这个男生 D. 告诉自己的父母，让父母帮助自己拒绝 6. “一个人不应完全受制于自己的情绪，要学会管理情绪。”这是因为（ ） ①管理好情绪对我们的发展具有重要意义 ②情绪是复杂多样的，不可控制 ③情绪会影响人的观念和行动 ④情绪是不稳定的，总让人心烦意乱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 孙巍宸，男，2010年3月出生，他勤奋好学，从小热心公益，积极争当环保小卫士， 被评为2022年第四季度姜堰区“新时代好少年”。这启示我们要（ ） ①开朗豁达，以礼待人 ②诚实守信，信守承诺 ③滋养精神，充盈生命 ④热心公益，服务社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 学完七上“成长的时空”，小王同学进行了知识梳理，以下表达正确的有几个（ ） ①朋友总是带给我们甜蜜和欢笑，让我们远离烦恼和苦涩 ②师生产生矛盾时，我们应相信老师的善意，学会承受委屈 ③家庭生活中，家风都能引导人们向上向善 ④网络生活中，我们要理性辨别，拒绝网络交友 ⑤集体生活有助于我们学会交往，发展完善个性 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 9. 为备战巴黎奥运会，针对个人爆发力突出而后程比赛氧气消耗与体力负担较重的问题，潘展乐依据自身实际状况及科学医疗团队的规划，在练速度的同时更注重有氧训练，不断完善水下技术。这说明潘展乐能够（ ） ①随心所欲地探索尝试，展示才华 ②提高自身素质和能力，彰显个性 ③找准定位，扬长避短，发挥优势 ④明确目标，专注当下，积极行动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 生活中有这样的人：“明明是运动达人，却总觉得自己运动能力一般；自己考试名列前茅，但总是觉得比不上别人；很难接受他人对自己的称赞，从心底里认为自己不够好……”这些人对自己价值的不认可，是缺乏 的表现。（ ） A. 自卑 B. 自信 C. 自强 D. 自立 11. 梅、兰、竹、菊“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。这体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 12. 文以载道、以文化人的“道”指的是（ ） A. 道路 B. 道理，做人做事的道理 C. 道家思想 D. 方法 13. 书法是中华民族的优秀文化，它气韵生动、形意合一，博大精深、内涵丰富，体现了中国传统的美学思想。这体现的美学追求是（ ） A. 文以载道、以文化人 B. 形神兼备、情景交融 C. 求同存异、和而不同 D. 道法自然、天人合一 14. 70年来，全国人大及其常委会在立法全过程各环节广泛听取吸纳各方面意见，开展科学立法、民主立法、依法立法丰富实践。这充分说明了我国法律的本质是（ ） A. 规范人们的行为 B. 体现广大人民的根本利益和共同意志 C. 维护公民的合法权益 D. 规定公民的基本权利和义务 15. 下图漫画中小主人公的心态是（ ） A. 自信 B. 自卑 C. 自尊 D. 自负 16. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”，某班道德与法治老师以此为契机开展了议题式教学活动，并设计了两个子议题： 子议题一：民法典保障我们的民事权利。 子议题二：民法典调整社会关系。 以下可作为本次议学成果的是（ ） A. 民法典与我们生活息息相关 B. 民法典是治国安邦的总章程 C. 民法典是公民权利的保障书 D. 民法典引领社会价值导向 17. 《中华人民共和国民法典》被称为“保障民事权利的宣言书”，从胎儿期到去世后遗体捐献，人生的每一步几乎都浓缩在里面。以下关于民法典的理解正确的是（ ） ①民法典与我们的一生密切相关 ②民法典保护我们的所有权益 ③民法典渗透在生活的方方面面，是我们行事的唯一准则 ④实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 18. 观察下图漫画，你会对漫画中的同龄人说（ ） A. 尊重知识产权，拒买盗版书籍 B. 讲究实惠便宜，支持盗版文化 C. 培养法律意识，保护商标权 D. 尊重劳动创造，申请专利保护 19. 目前互联网上存在一种“假原创”现象，即。一些人通过内容拼接、同义词替换等方式，把他人的文章变成自己的作品。此行为（ ） A. 促进了创新成果的共享 B. 侵犯了他人的知识产权 C. 有利于创新文化的培育 D. 降低了科技创新的成本 20. 宪法和法律赋予我们每个人广泛的权利，让我们有尊严地生活。了解和学习自己所享有的权利，可以更好地维护我们的合法权益，让我们健康成长。根据所学知识，请你判断如表对微行为的微点评正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 初中生小林的父亲让小林辍学外出打工 侵犯了小林的受教育权 ② 小强给自己的同桌小明起侮辱性的绰号 侵犯了小明的荣誉权 ③ 小红的妈妈未经小红同意拆看小红的信件 侵犯了小红的隐私权 ④ 杂志社没有给小雪发表的文章支付稿费 侵犯了小雪的劳动权和财产权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 打铁必须自身硬。党要团结带领全国各族人民以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国共产党要（ ） ①坚持依宪执政，把宪法作为根本活动准则 ②党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 ③在宪法和法律范围内活动 ④增强人治意识和领导崇拜 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 22. 我国预防未成年人犯罪法规定，未成年人“多次旷课”“无故夜不归宿”等属于不良行为。未成年人沾染上不良行为（ ） ①会毒害心灵，危害身体健康 ②容易不思进取，影响进步和发展 ③可能会危害他人和社会，破坏家庭美满幸福 ④必然走上违法犯罪的道路，需承担刑事责任 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 23. 以下是小华的部分人生轨迹。他的经历警示我们（ ） 10岁，开始喜欢网络游戏，经常因为玩游戏不做作业； 12岁，经常旷课去网吧玩游戏，在网吧结交了一些社会青年“朋友”； 14岁，和“朋友”一起为了筹集上网费用，入室抢劫被抓，被判刑6个月 ①有不良行为一定会发展为犯罪 ②要防微杜渐，杜绝不良行为 ③要养成良好习惯，远离违法犯罪 ④要远离网络，拒绝违法犯罪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 某班准备召开“中华传统美德”主题班会，下面是同学们搜集到的资料，你认为值得继承和弘扬的有（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ③各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜④勿以善小而不为，勿以恶小而为之 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应位置。共33分） 25. 【转化消极情感，促进健康成长】 阅读材料，完成下列要求。 在日常生活和学习中，有时会出现消极情感，如挫败感。围绕消极情感，甲乙两名同学发表了不同的看法。 请对两名同学的观点进行评析。 26. 【青春正当时】 成长的过程中总会遇到一些烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们在生活中的一些情境，请你为他们答疑解惑。 情境一 升入中学的小南不喜欢爸爸妈妈干涉他的事情，可是当他遇到麻烦时，还是渴望他们的出现，这种矛盾心理让他很苦恼。 （1）正确解读矛盾心理：________。 化解矛盾心理可以：________。 情境二 小松最近很苦恼，他和班里的一个女同学一起学习，共同探讨问题。两人无话不谈，慢慢地他认为自己我到了爱情，很想对女同学表白。 （2）小松的正确做法：________。 理由：________。 情境三 小云和校外认识的男子在饮品店聊天，该男子慢慢露出不轨企图，对小云进行言语上的性骚扰。 （3）小云的正确做法：________。 理由：________。 27. 【管理情绪品味情感】 以下是小梅生活中的几则片段，请你阅读并完成下列问题。 片段一：新学期，小梅成为了七年级（1）班的一名新成员，她感到很激动，想和大家成为好朋友。但是，最近有同学说她脾气不好，爱生气。不好相处，对此小梅十分困惑。 片段二：看到班级里有人遭受欺负时，小梅经常仗义执言，使她体验到了正义的力量。 片段三：小梅在学习中，学习数学十分吃力，她觉得是自己的能力不足，时常感觉到很挫败。 （1）针对片段一小梅的困惑，请为她管理好自己的情绪出谋划策。 （2）根据片段二、片段三中小梅的情感体验，谈谈我们怎样品味美好情感。（可从积极情感、消极情感等方面作答） 28. 【放飞青春梦想，谱写时代之歌】 青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 凝练青春智慧 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。 ★竞将云梦吞如芥，未信君山铲不平。 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 （1）上述诗句共同体现了哪一种品格？请结合所学解读这一品格。 寻找青春榜样 在推荐“班级自尊榜样”时，同学们发表了以下看法。 同学一 小雪能够客观看待自己的优点和不足。她善于发挥优势，肯定自己的价值；面对不足，能够接纳自己的不完美，不断完善自己。我推荐她。 同学二 小龙平时从来不跟同学互相攀比物质享受，虽然小龙各方面都很优秀，但在评优评选时都会主动推荐他人。我推荐他。 同学三 小佳平时非常注重自己的言行举止，自觉遵守校纪班规，在班里还非常热心，经常帮助他人。我推荐她。 （2）结合材料说一说，他们对于“班级自尊榜样”的评选标准是什么。 铸就青春品质 中国工程院院士黄旭华-中国核潜艇之父。在1958年国家启动核潜艇研制时，面对国际技术封锁和国内零基础的困境，黄旭华带领团队仅凭两张模糊的外国潜艇照片和玩具模型，用算盘计算核心数据，历时13年完成中国第一代核潜艇（091型）研制，打破超级大国垄断，中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。 黄旭华以“此生属于祖国”的赤子之心，将个人理想融入国家命运，用自立自强的科技创新挺起民族脊梁，2019年被授予＂共和国勋章”，其事迹成为新时代科学家精神的生动诠释。 （3）小鹏了解了核潜艇之父黄旭华的事迹后说：“国之栋梁要有自强不息的精神，我们作为普通人，差不多就行了”。请运用所学评析该观点。 开展青春行动 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广间，实现梦想的前景无比光明。当代青年要彰显自信自强品格，与时代同进步，与祖国共成长！ 青春誓言 作为新时代好青年，我们责无旁贷，必须肩负使命，奋力前行。此，我立誓： ①做自尊的好少年，我的行动：__________________________________ ②做自信的好少年，我的行动：__________________________________ ③做自强的好少年，我的行动：__________________________________ 宣誓人：XXX 2025年4月9日 （4）为青春飞扬，请写下你的青春誓言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $