广东梅州市五华县华西中学等校2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

**基本信息** 以文化传承与时代创新为双轴，通过主题化古诗文默写、AI语文活动设计、托物言志散文阅读及家书写作，全面考查七年级学生的文化自信、语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|24分|古诗文默写（主题归纳）、词语书写、病句修改、活动设计|以“钱塘潮文化”“AI技术”为情境，融合基础知识与实践创新，如设计“古诗AI创作大赛”考查语言运用| |阅读|46分|文言文对比（《爱莲说》《冬草赋》）、现代文（青年奋斗材料、托物言志散文）、名著《骆驼祥子》|跨文本对比分析（莲与蔓草的君子象征）、联系生活实际（劝说“摆烂”现象），渗透思维能力与审美创造| |作文|50分|半命题家书写作（《_________，我想对您说》）|强化情感表达与文化传承，引导学生通过家书载体践行文化自信，提升语言运用的真实性与感染力|

2025-2026学年七年级第二学期语文期末试卷 参考答案 一、积累运用（24分） 默写古诗文。（10分） 1． 造化钟神秀 青草池塘处处蛙 苔痕上阶绿 草色入帘青 隔江犹唱后庭花 独怆然而涕下 何人不起故园情 政入万山围子里 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 2． 浩浩荡荡 伫立 亘古 （3分） 3．C （3分） 4．D（3分） 5．示例：AI成语接龙挑战赛：学生使用AI语音识别工具进行成语接龙，AI实时判断成语正确性并提示下一个成语开头字，评选坚持最久的小组。 （3分） 6．示例一：学生用“拍照翻译”功能学习文言文。 示例二：学生使用语音助手背诵古诗，AI即时纠正发音和节奏。 （2分） 二、阅读（46分） （一）阅读下面的文字，完成7-11小题。（14分） 7． ③ 相同 ② （3分） 8．（1）（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。 （2）（它们都）不如蔓草，（面对）霜寒（的打击），也能保护自己（不衰败）。 （4分） 9．若夫火山灭焰/汤泉沸泻/日悠扬而少色/天阴霖而四下 （3分） 10．将其他植物在恶劣环境中的脆弱表现，与蔓草的顽强生命力进行对比，鲜明地突出了蔓草抵御霜寒、坚韧不拔的美好品质。 （2分） 11．示例一：我选择莲。莲洁净、正直、高洁，一方面可为居室增添高雅之色，另一方面可启迪我洁身自好、坚守内心志趣。 示例二：我选择蔓草。蔓草生命力极强，在百木凋零的寒冬季，它却能傲雪凌霜、身姿秀挺、枝叶繁茂。栽植蔓草一方面能使居室常年充满绿意，另一方面能够激励我遇到困难不退缩、不放弃。（任选一种植物，结合具体特点和象征的点评说明理由，言之成理即可） （2分） （二）阅读下面的文字，完成12-14小题。（10分） 12．B （3分） 13．①坚持不懈，刻苦训练（如全红婵以高标准要求自己）；②调整心态，保持平常心（如黄玉婷快速化解情绪波动）；③专注目标，稳步提升（如盛李豪靠“稳”实现突破）。 （3分） 14．示例：婷婷，青年是国家的希望，全红婵、盛李豪等通过奋斗实现了价值。“摆烂”是逃避责任，学习虽难，但只要坚持就有进步。别放弃，靠自己的努力才能让青春发光！ （4分） （三）阅读下文，完成15-18小题。（15分） 15． 开心采摘槐花 被雷电拦腰截断 开始全新生活 （3分） 16．示例：A.运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了槐花的形态美，表达了作者对槐花的喜爱之情。 B.“忐忑”有心神不定的意思，生动形象地写出了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。 （4分） 17．①结构上：照应题目，总结全文。 ②内容上：升华主旨，表达了人应该像树一样，坚定信念，平和心态，即使经历风雨，也乐观面对，就一定能从容抵达幸福彼岸的人生态度。 （4分） 18． 示例：槐树在风雨后重生，紫藤萝在困境中盛开，它们都告诉我们：花、树和人都会遇到各种各样的不幸，但是不幸终究是有限的、暂时的，而生命的长河是无止境的。作为学生，我们不能被一时的不幸压跨，应该像槐树和紫藤萝一样，以饱满的生命力和乐观积极的态度，投身到生命的长河中去实现人生的价值。 （4分） （四）阅读下文，完成19小题。（7分） 19．(1) 示例：祥子。 理由：祥子起初勤劳正直，渴望通过自己的努力买一辆车，却在社会的压迫下逐渐堕落，他的悲剧反映了底层劳动者在旧社会的苦难与无奈。 （5分） (2) B A （2分） 三、作文 20．（50分）答案略 附：评分标准 作文等级 评分标准 一类卷（ 50～45分） 1.切合题意 ，立意明确， 中心突出 ，材料具体生动 ，有真情实感。 2.结构严谨 ，注意照应，详略得当，格式规范。 3.语言得体、流畅。 二类卷（ 44～40分） 1.切合题意，立意明确， 中心突出 ，材料具体，有感情。 语文试题 第 6 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 2.结构完整，条理清楚，格式规范。 3.语言规范、通顺。 三类卷（ 39～30分） 1.基本符合题意，立意明确 ，材料能表现中心。 2.结构基本完整，有条理，格式基本规范。 3.语言基本通顺，有少数错别字。 四类卷（ 29～15分） 1.不符合题意，立意不明确，材料难以表现中心，缺乏感情。 2.结构不完整，条理不清楚，格式不规范。 3.语言不通顺，错别字较多。 五类卷（ 14 ～ 0分） 1.没有中心 ，空洞无物，严重离题。 2.结构残缺，不成篇章，格式不规范。 3.文理不通，错别字较多。 加分 符合如下条件之一，可酌情加 l～3 分（加至本题满分为止）： 1.情真意切，立意深刻。 2.构思独特 ，富有创意。 3.语言优美 ，富有个性。 4.文面整洁 ，书写优美。 扣分 1.没有标题、标题不规范、写两次标题的情况扣 2 分。 2.不足 500 字者 ，每少 50 字扣 1 分。 3.错别字每 3 个扣 1 分（重复的错别字不计），最多扣 3 分。 4.不能正确使用标点扣 1～3 分。 5.文面脏乱 ，字迹潦草、难以辨认者扣 1～3 分。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期七年级期末学习能力检测题 语文 一、积累运用（24分） 1．古诗文名句默写。（10分） 主题归纳 诗文梳理 多样景色 神奇秀丽的泰山 （1）__________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》） 恬静美妙的雨景 （2）黄梅时节家家雨，__________。（赵师秀《约客》） 清幽宁静的陋室 （3）__________，__________。（刘禹锡《陋室铭》） 丰富情感 忧虑与愤慨 （4）商女不知亡国恨，__________。（杜牧《泊秦淮》） 惆怅与孤寂 （5）念天地之悠悠，__________。（陈子昂《登幽州台歌》） 乡思与乡愁 （6）此夜曲中闻折柳，__________。（李白《春夜洛城闻笛》） 隽永哲理 不要被眼前顺境所迷惑，要放眼长远 （7）__________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》） 站得高望得远，浮云不足为惧 （8）__________，__________。（王安石《登飞来峰》） 阅读下面文字，完成下面小题。 钱塘潮涌自天来，惊涛骇浪引诗篇。观潮习俗始于汉魏，盛于唐宋。至南宋时，朝廷还把八月十八这一天定为观潮日。每到这天，文人汇聚，他们用艺术的眼光 （1）hào hào dàng dàng 的潮水，挥洒笔墨，留下了许多 的诗文名篇。这些诗文，承载着中华民族审美情趣与千年的文化传承。而今，每当我们（2）zhù lì 在钱塘江边，眼望永不停歇的浪潮，总会被大自然的能量 。在新时代，我们纵观潮涌，感悟（3）gèn gǔ 不变的文化情怀；勇立潮头，践行敢为人先的精神品质。 2．根据拼音写出相应的词语。（3分） （1）hào hào dàng dàng( )   （2）zhù lì( )   （3）gèn gǔ( ) 3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ）（3分） A．审视   炙手可热   震惊 B．注视   脍炙人口   震惊 C．审视   脍炙人口   震撼 D．注视   炙手可热   震撼 4．语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）（3分） A．这些诗文，承载着千年的中华民族审美情趣与文化传承。 B．这些诗文，承担着中华民族审美情趣与千年的文化传承。 C．这些诗文，承担着千年的中华民族审美情趣与文化传承。 D．这些诗文，承载着中华民族千年的审美情趣与文化传承。 阅读下面的文字，完成下面小题。 人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI，是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量和新的技术科学。它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以与人类智能相似的方式做出反应的智能机器。人工智能包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理、专家系统、机器学习，计算机视觉等。 当千年汉字邂逅AI脉搏，让我们在科技浪潮中寻找诗意栖居——欢迎参与场馆的“汉字节拍遇见AI脉搏”主题探索活动，开启一场跨越时空的文化对话，请你加入挑战并完成任务。 【任务一】设计语文活动 5．你是语文课代表，请你策划一次校园内语文与AI简单融合的活动，让更多同学参与进来（试卷中已有例子除外）。 示例：活动设计：古诗AI创作大赛，用AI工具辅助创作诗歌，评选最佳作品。（3分） 【任务二】生活观察 6．记录一个生活中“科技为语文服务”的现象（如：爷爷用语音输入法写回忆录）（2分） 二、阅读（46分） （一）阅读下面的文字，完成7-11小题。（14分） 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】 有闲居①之蔓草，独幽隐而罗生。对离披②之苦节③，反葳蕤④而有情。若夫火山灭焰汤泉沸泻日悠扬而少色天阴霖而四下。于时直木先摧，曲蓬多陨，众芳摧而萎绝，百卉飒⑤以徂尽。未若兹草，凌霜自保。挺秀色于冰涂，厉贞心于寒道。已矣哉！但使万物之后凋，夫何独知于松柏。 （选自萧子晖⑥《冬草赋》，有删改） [注]①闲居：避人独居。②离披：散乱的样子，衰残的样子。③苦节：寒冷的节令。④葳蕤（wēi ruí）：草木枝叶繁盛。⑤飒：凋零、衰残。⑥萧子晖：南齐王朝宗室，后入梁为官，遭受欺压，作此赋表明志向。 7．请根据方法提示及知识储备，将下表补充完整。（3分） 文言词汇 积累方法 （1）鲜 【联系成语法】“陶后鲜有闻”中的“鲜”与______（①屡见不鲜②鲜衣怒马③鲜为人知）中的“鲜”意思相同。（填序号） （2）摧 【俗语迁移法】“于时直木先摧”中的“摧”与“木秀于林，风必摧之”中的“摧”意思_____。（填“相同”或“不相同”） （3）厉 【查阅词典法】“厉”常用义项：①勉励，激励。②磨，磨砺。③严肃，严厉。④危险。“厉贞心于寒道”中的“厉”意为_____。（填序号） 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）中通外直，不蔓不枝。 （2）未若兹草，凌霜自保。 9．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分） 若 夫 火 山 灭 焰 汤 泉 沸 泻 日 悠 扬 而 少 色 天 阴 霖 而 四 下 10．【乙】文作者为蔓草作赋，为什么还要写“直木”“曲蓬”等其他植物？（2分） 11．【甲】文中的“莲”和【乙】文中的“蔓草”皆为君子的象征，可栽植于居室，给予居室主人心灵启迪。你会为自己的居室选择哪种植物？请结合文本说明理由。（2分） （二）阅读下面的文字，完成12-14小题。（10分） 【材料一】 青年作为具有开拓意识和创造能力的群体，肩负着传播中国精神、讲述中国故事、维护新型国际秩序的时代重任，是助推党和国家繁荣昌盛的强大后备军，是推动世界实现和平安全发展的新生力量。 ——《青年工作何以称之为“战略性工作”》 【材料二】 拥有水花消失术的“跳水精灵” ①起跳、转体、入水……10分！7个10分！在本届亚运会赛场上，这位年仅16岁的“天才少女”王者归来，斩获双金，不仅在单人10米跳台和双人10米跳台比赛中取得胜利，还同时获得了7个10分的满分，在亚运舞台上创下惊人的纪录。她就是来自广东湛江的“跳水精灵”全红婵。然而，“台上一分钟，台下十年功”，全红婵的天才故事绝非顺风顺水的“爽文”，她极致完美表现的背后，是无数的汗水与泪水，是夜以继日坚持不懈的训练备战。她的教练陈华明坦言，湛江体校可以说是广东省条件最差的跳水训练基地。然而，全红婵并未将艰苦的环境视为阻碍，反倒在吃苦中磨炼意志。炎炎夏日，铁制的跳板被晒得滚烫，她就用毛巾挤水给跳板降温。日常训练时，她以男队员的标准要求自己，每一个动作都全力以赴地做到标准。哪怕面对质疑，她依然一往无前，做好自己，而这，也许就是“水花消失术”的秘密。 一对开创纪录的“神射手” ②单眼皮，高马尾，白皙皮肤，浅浅的微笑——这个赛场上眼神专注、面带青涩的女孩，是来自浙江台州的17岁小将黄玉婷。在这次杭州亚运会中，她凭借出色的发挥摘得首个“三冠王”。然而，这次杭州亚运会的赛前准备，黄玉婷也有过情绪波动，状态不好的时候，但她能做到迅速与自己和解，保持一颗平常心参加比赛。黄玉婷的搭档盛李豪同样是一位“00后”，2004年出生于江苏张家港的他，是中国射击队亚运会阵容中年龄最小的男队员。9月25日，在杭州亚运会男子10米气步枪个人决赛中，盛李豪以253.3环的成绩夺得金牌，同时打破了世界纪录、亚洲纪录、赛会纪录。硕果离不开耕耘。13岁时，盛李豪第一次扛起了“枪”，不曾想到射击竟有如此的魅力和魔力。在这之后的假期里，他几乎每一天都要到射击俱乐部“报到”练习。他靠着一招——“稳”，一步步实现自我提升。 ③赛后，两位年轻选手谈到比赛收获时不约而同地说道：“做好自己。” 【材料三】 ①“摆烂”一词，近来风靡网络，甚至成为时下一些青年人的惯用语。它泛指：事情已经无法向好的方向发展，就不管了，任由其往坏的方向继续发展下去。 ②当下的青年人在学习、生活、就业诸多方面，面临着不少新问题、新困难、新挑战，一些人用“摆烂”来进行自嘲调侃，以化解压力，本就属于“亚健康”。更加值得注意的是，“摆烂”竟渐有蔓延趋势：有的学生对学习“摆烂”、一些青年对就业“摆烂”、部分上班族对工作“摆烂”……其实，从“佛系”到“躺平”再到“摆烂”，无论网络流行语如何更迭，归根结底都是在炒作“无为而为论”“奋斗无用论”“破罐破摔论”等陈词滥调，其实质都是宣扬逃避责任的思想。 ③新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。只有志存高远、信念坚定，才能使青春岁月避免像无舵之舟漂泊不定，进而激发奋进潜力，最终发出自己独有的光芒。《龟兔赛跑》中敏捷的兔子因为躺平“睡一会再说”，面对唾手可得的胜利只能在梦里兴叹；而“龟速”的乌龟，脚踏实地不断前行终究收获自己的荣誉。事实告诉我们，幸福美好的生活，绝对不会在“摆烂”中产生，必须靠一步一个脚印的踏实奋斗创造出来。 ④新时代的广大青年，要以奋斗之行动终结“摆烂”之态，让青春在为祖国、为人民、为民族的奋斗中焕发出更加绚丽的光彩。 （选自人民网有删改） 12．下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（   ）  （3分） A．青年在新时代肩负着民族复兴，维护世界和平的伟大历史使命，必须在自我奋斗中成长起来。 B．材料二划线句子运用了比拟的修辞手法，生动形象地写出了她的跳水技艺高超，同时也体现她独有的朝气与活力，以及蓬勃的自信。 C．当下的青年人在学习、生活、就业诸多方面，面临着不少的困难和挑战，部分人选择用“摆烂”的方式来化解压力，其实有可能是对责任的逃避。 D．材料三中的划线句子，将“摆烂”的人生比喻成“无舵之舟”，生动形象地说明了只有志存高远、信念坚定，不断奋进才能散发自己独有的光芒。 13．结合材料二，请你说说“做好自己”包含哪些方面的内容？  （3分） 14．你的好朋友婷婷学习成绩不太好，她为此非常苦恼，最近看到身边有些人对学习毫无追求，她也想开始“摆烂”。请你结合三则材料，联系实际，劝说婷婷终结“摆烂”，展现青春力量。（4分） （三）阅读下文，完成15-18小题。（15分） 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。 ②A.槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。 ③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。 ④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！” ⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难挨的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。 ⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。B.踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。 ⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。 ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出手机，紧张地按了三次拍照键，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。 ⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。 ⑪心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。 （有删改） 15．文中的树与人有着相似的经历。请结合全文，填写表格。（3分） 槐树 《心是一棵会开花的树》 弟弟 粗壮挺拔，花香醉人 写作手法：托物言志 （1）__________________ （2）__________________ 工地出事，自闭痛苦 重生后更加枝繁叶茂 （3）__________________ 16．批注是传统的读书方法。批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，写出心得体会，提出自己的见解。请按照括号中的要求，对文章中A、B两处划线句子进行批注。（4分） A．槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。（从修辞手法的角度进行批注） B．踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。（从赏析词语的角度进行批注） 17．文章最后一段有何作用？请结合全文，从结构上和内容上加以分析。（4分） 18．本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙。请根据选文以及【链接材料】概括其共同主旨，并结合自己的经历、见闻谈谈你的感悟。（4分） 【链接材料】 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 （节选自宗璞《紫藤萝瀑布》） （四）阅读名著《骆驼祥子》，完成19小题。（7分） 19．在读书交流会上，关注作品中底层老百姓的生活，透过底层小人物的生活处境进一步去思考人生、思考国家命运。现在请你完成下面任务。 (1)如果从《骆驼祥子》推荐一个“小人物”代表，你推荐哪一个？说出推荐理由。（5分） “小人物”代表：_______________________ 推荐理由：___________________________________________________________________________________ (2)读书交流会中，有个“角色”与“故事”配对环节，请你把与角色相应的故事填到对应的括号里。（2分） ①孙侦探( )           ②大兵( ) A．把祥子连车带人捉去            B．把祥子辛苦攒的买车钱搜去 3、 作文（50分） 20．我也写家书 家书，是穿越时空的温暖纽带，承载着真挚的情意。那些平日羞于启齿的感谢、藏在心底的关心、共同经历的温馨小事，都是家书里最动人的篇章。也许你想对在外奔波的父母说说心里话，也许你想向慈爱的祖辈分享校园趣事，也许你想感谢某个默默付出的家人…… 请以《_________，我想对您说》为题，用规范的书信格式写一封家书。 要求：在答题卡作文区域的第一行居中填写完整的作文标题；文中不得出现真实的校名、人名等个人信息；符合文体特点，不得抄袭、套作，字数不少于600字。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $