1 快乐读书吧：读读童话故事-【学亦练】2025-2026学年二年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该小学语文课件聚焦二年级上册“快乐读书吧：读童话故事”单元，通过书名猜主人公、观察封面等课堂导入活动，搭建从提取信息到深度理解的学习支架，帮助学生逐步掌握童话故事阅读方法。 其亮点在于以“学亦练”理念融合语言运用与思维能力培养，如猜主人公锻炼逻辑思维，观察封面提升信息提取能力，读书记录卡促进主动积累梳理。既助学生养成良好阅读习惯，又为教师提供结构化教学工具，提升教学效率。

二年级语文（上册） 一步一学 亦学亦练 第一单元 阅读 1 第一单元 快乐读书吧：读读童话故事 2 根据书名猜一猜书中的主人公是谁。 童话故事 主人公 《小鲤鱼跳龙门》 　　　　.　　 《孤独的小螃蟹》 　　　　.　　 《小狗的小房子》 　　　　.　　 小鲤鱼　 小螃蟹　 小狗 快乐读书吧：读读童话故事 1. 这本书的书名是《　　　　　　　　　　》。 2. 这本书的作者是　　　　　　。 3. 每次读完书，我都会（　　）。（填序号） ①合上书，随手放在一旁　②合上书，把它放回书架，不把书弄脏 4. 书中的主人公的性格特点是（　　）。（填序号） ①骄傲自大、自吹自擂、好逸恶劳 ②和蔼可亲、勤劳勇敢、乐于助人 观察图书封面，完成练习。 “歪脑袋”木头桩 严文井 ② ① 快乐读书吧：读读童话故事 制作一张读书记录卡，记录每天的阅读过程。 读书记录卡 你准备读的书 《　　　　　　　》 作者 　　　　　　　　. 阅读收获 今天读了（　　）页。　　　　　 是否按时完成阅读计划？（　　） 最喜欢的一个角色：　　　　　　　.　　 最喜欢的故事情节：　　　　　　　　　　 　　　.　 　　　　　　　　　　 　. 没读懂的地方：　 　　　　　　　　.　　 情境收获：了解读书时应关注哪些内容，应该如何对待书籍，学会制作读书记录卡。 自我评价：书写 　　　 正确率 一只想飞的猫 陈伯吹 五 是 喜鹊 住在银杏树顶认真生活的喜鹊看到猫后，想要劝告猫。 猫是不是真的抓住了十三只老鼠？ 快乐读书吧：读读童话故事 6 $