7 第3课时 有多少无人机-【学亦练】2025-2026学年二年级上册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦二年级上册第七单元“乘法口诀（二）”第3课时，核心知识点为乘法意义及算式变形。通过“有多少无人机”情境导入，以“想一想，填一填”中9×4=9×3+9等算式变形为学习支架，衔接已学乘法基础，帮助学生理解乘法分配律雏形。 其亮点在于融入“新趋势·思维探究”，如电影院座位计算中淘气8×9、笑笑9×7+7等多样化算法，培养数学思维（推理意识）和数学眼光（抽象能力），结合无人机数量实际应用发展数学语言（模型意识）。采用情境探究法，学生能提升运算能力与应用意识，教师可借助丰富实例高效开展思维训练。

第七单元　乘法口诀(二) 二年级数学（上册） 一步一学 亦学亦练 第七单元 第3课时　有多少无人机 9×4＝9×3＋ 　　　　　　　　　 8×5＝ ×8－ ×8 9×6＝9× －9　　 8×9＝ ×8＋ ×8 想一想，填一填。 9　 6　 1　 4　 5　 7　 第3课时　有多少无人机 同学们分别用不同的方法计算 电影院的座位个数。 （新趋势·思维探究）电影院。 1．请在计算正确的小朋友的 名字后面的括号里画“√”。 √ √ √ 第3课时　有多少无人机 2．选择一个算得对的小朋友，说说他（她）是怎样想的。我选择（　 　），他（她）的想法： 示例：每排有9个座位，一共有8排，所以电影院的座位一共有8×9＝72(个)。(答案不唯一) 淘气 第3课时　有多少无人机 六一儿童节到了，晚上文体部为庆祝儿童们的节日。用无人机在天空亮起来了“六一”两个大字。让我们来算一算一共有多少架无人机吧。（一个点代表一架无人机） 100架 8＋30＋16＋16＋30＝100 第3课时　有多少无人机 $