生活中的负数（专项训练）-2026-2027学年六年级上册数学人教版

**基本信息** 以“概念-表示-应用-比较”为逻辑主线，系统覆盖正负数核心考点，通过生活情境强化抽象能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念及辨认|7题|数的分类（正/负/0）、相反意义量表示|从数系扩展引入，建立正负数与0的关系| |读写法|4题|正负号规则（读“正/负”写“±”）|符号表征过渡，衔接数学语言表达| |数轴表示|6题|位置与距离（0为分界，左右方向）|数形结合，深化数的几何直观| |温度应用|8题|温差计算（0为中介，正负值相加）|生活情境应用，培养数据意识| |大小比较|6题|负数比较法则（绝对值大反而小）|基于数轴逻辑，发展推理能力| |解答题专项|6题|实际意义转化（收支/行程等）|综合应用，提升问题解决能力|

生活中的负数专项训练-2026-2027学年六年级上册数学（新人教版） 专题一、正数、负数的概念及辨认 1．把我们学过的数整理在下图中。 2．在、3.6、、0、、这几个数中，正数有( )，负数有( )，( )既不是正数也不是负数。 3．中国是最早认识和使用负数的国家。我国数学名著《九章算术》中就出现了负数的思想。在﹣3.5、﹣4、﹣9、0、10、﹢13、﹢21中，负数有( )个。 4．在﹣2、0、﹣5.1、17、、108、2.6、﹣中，负数有( )个，正数有( )个，自然数有( )个，( )既不是正数，也不是负数。 5．在0.5，﹣3，﹣90%，12，0，这几个数中，正数有______，负数有______，______既不是正数，也不是负数。 6．某山峰比海平面高1536米，记作( )米；某盆地比海平面低72米，记作( )米。 7．如果海平面的高度记为0米，潜水艇在海平面以下50米处，记作( )米；如果小明向东走100米记作﹢100米，那么﹣60米表示他向( )走了60米。 专题二、正负数的读法和写法 8．﹣0.87读作：( )，负十分之九写作：( )。 9．﹢0.45读作：( )，负三分之二写作：( )。 10．﹢7.3读作( )，负九分之七写作( )。 11．﹣0.48读作( )，负四分之三写作( )。 专题三、正负数在数轴上的表示 12．填空。 13．在方框里填上合适的数。 14．下面数轴上，点A表示的数是( )，点B表示的数是( )，点C用分数表示是( )。 15．如图，当点B表示时，点C表示( )，当点D表示40时，点A表示( )。 16．在方框内填入适当的正数或负数，并填空。 （1）（        ）与4到0的距离相等。 （2）直线上，﹣12在﹣16的（       ）边。（填“左”或“右”） 17．下图中1格代表50米，以点H为起点，向东走记为“﹢”，向西走记为“﹣”。 (1)乐乐从点H出发向西走200米，这时乐乐的位置可记作( )米。 (2)欢欢从点H出发，先向东走200米，再向西走450米，用字母P标出这时欢欢所在的位置，点P可以记作( )米。 专题四、温度的认识及应用 18．某日北京市天气预报的气温为﹣2至8℃。这一日北京市的最低气温是( )，最高气温是( )。 19．去年某日我区最低气温是零下5℃，记作( )，最高是3℃，这一天温差是( )℃。 20．“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是我国新疆吐鲁番盆地的地理现象，说明这一地区早晚温差比中午大。吐鲁番某天中午的气温为零上18℃，记作﹢18℃，到了第二天早晨的气温是零下6℃，记作( )℃。 21．下午1时的气温是8℃，傍晚6时的气温比下午1时下降了4℃，凌晨4时的气温比下午1时低5℃。傍晚6时的气温是( )℃，凌晨4时的气温是( )℃。下午与凌晨的温差为( )℃。 22．今天石家庄天气晴，气温﹣1℃～12℃，温差是( )℃。受冷空气南下的影响，明天华北等地有小到中雨或雨夹雪，气温将下降6℃，预计明天最低气温将会达到( )℃。 23．2026年“元旦”期间，宿迁市最低气温是零下，可以记作( )，当天最高气温是零上，最低和最高气温相差( )；如果把向西走20米记作﹣20米，那么﹢45米表示向( )走( )米。 24．下面是某市某一周的日最高气温、最低气温情况统计表。 星期 一 二 三 四 五 六 日 最高气温/℃ 6 4 3 5 8 5 7 最低气温/℃ ﹣2 ﹣5 ﹣6 ﹣4 0 ﹣1 ﹣1 （1）这周最高气温是多少摄氏度？最低气温是多少摄氏度？ （2）这周日温差最大是多少摄氏度？最小是多少摄氏度？ 25．下面表格记录了某月五个城市的平均气温。 城市 北京 上海 广州 沈阳 哈尔滨 平均气温 （1）（    ）的平均气温最高，（    ）的平均气温最低。 （2）上海和北京的平均气温相差多少摄氏度？沈阳和哈尔滨的平均气温相差多少摄氏度？ 专题五、正负数的大小比较 26．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ﹣5( )﹣2   0( )﹣3   ﹢4( )﹣4 27．在，0，，，3.5这些数中，最大的数是( )，最小的数是( )。 28．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ﹣9( )6     22( )﹣23     0( )﹣9     ﹢50( )50 29．某日，北京的温度是，宁波的温度是，北京的温度比宁波的温度_____ 。（填“高”或“低”） 30．将下列数填入对应的区域：，0，﹢10，3.5。 大于的数：____________      小于3的数：____________ 31．在（    ）里填上“＜”“＞”或“＝”。 ﹣0.5( )﹣0.05     ﹢3( )3     ﹢1( )﹣8 六、解答题专项（正负数的应用） 32．在一次数学测验中，六（1）班的平均分为85分，把高于平均分的记作正数。 （1）李某得了90分，应记作多少？ （2）王强被记了﹣5分，他实际得分是多少？ （3）王兰得了83分，应记作多少？ （4）李某和王强相差多少分？ 33．杨光是一名资深的汽车试驾员。今天杨光要测试一辆新车，规定：前进用正数表示，倒车用负数表示。他从A地开到B地，所走路程记录如下。（单位：千米） ﹢25、﹣0.5、﹢20、﹣1、﹣1.7、﹢75 A地到B地有多少千米？如果每千米耗油0.12升，这次试驾耗油多少升？ 34．某车间质检人员为了检查产品的重量是否合格，抽查了五钢珠，并将数据记录在表中：每袋钢珠净重500克。 第1袋 第2袋 第3袋 第4袋 第5袋 比净重多多少克 ﹢5 ﹣4 ﹢4 ﹣6 ﹣2 （1）第1袋钢珠与第2袋钢珠的总重量是多少？第3袋与第4袋的总重量是多少？ （2）5袋钢珠的总重量是多少？ 35．下表是江苏省某市2018年四个季度的平均气温。 季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 平均气温/℃ ﹣5 18 25 ﹣10 （1）在上面的温度计上分别表示出这些温度。 （2）在上面的温度中，最高的是（    ）℃，最低的是（    ）℃，最高温度和最低温度相差（    ）℃。 36．下面是林林家二月份收支情况。 2月8日：妈妈领工资1600元 2月10日：交水电费180 元 2月12日：林林买衣服用去60元 2月15日：爸爸领工资2200元 2月18日：去公园游玩用去50元 2月20日：妈妈买衣服用去150元 2月22日：爸爸买书报杂志用去130元 2月28日：本月伙食费合计用去820元 （1）请你用正负数的知识填写下表。 日  期 2月8日 2月10日 2月12日 2月15日 2月18日 2月20日 2月22日 2月28日 收支情况 （2）尝试计算林林家2月份的结余。 《生活中的负数专项训练-2026-2027学年六年级上册数学（新人教版）》参考答案 1．见详解 【分析】小学阶段，把数分为整数和分数（含小数），整数又分为正整数、0和负整数，其中正整数和0叫做自然数。 【详解】 【点睛】本题考查数的认识和分类。 2． 、 、、 【分析】正负数的概念：比0大的数是正数，如3、500、4.7，这些数都是正数。正数可以在数字前加“﹢”（正号），一般情况下可省略不写。比0小的数是负数，也可以说在正数的前面添上负号“﹣”的数，如﹣3、﹣500、﹣4.7，这些数都是负数。特别注意：0既不是正数，也不是负数。 【详解】在、3.6、−45、0、、−1.2这几个数中，正数有3.6、，负数有−、−45、−1.2，0既不是正数也不是负数。 3．3 【分析】比0大的数叫正数，比0小的数叫负数，负数前边要写负号“﹣”，正数前边可以写正号“﹢”，也可以将正号省略，0既不是负数，也不是正数，据此解答。 【详解】﹣3.5、﹣4、﹣9、0、10、﹢13、﹢21中，负数有﹣3.5、﹣4、﹣9，有3个。 在﹣3.5、﹣4、﹣9、0、10、﹢13、﹢21中，负数有3个。 4． 3 4 3 0 【分析】在正数前面加“﹣”号的数叫负数；0和所有的正整数都是自然数；0既不是正数也不是负数。据此解答。 【详解】负数有﹣2、﹣5.1、﹣，共3个；正数有、17、108、2.6，共4个；自然数有0、17、108，共3个；0既不是正数，也不是负数。 5． 0.5，12 ﹣3，﹣90%， 0 【分析】正数是大于0的数，前面加上“﹢”或者不加符号；负数是小于0的数，前面加上“﹣”，0不是正数也不是负数，据此求解。 【详解】在0.5，﹣3，﹣90%，12，0，这几个数中，正数有0.5，12，负数有﹣3，﹣90%，，0既不是正数，也不是负数。 6． ﹢1536 ﹣72 【分析】用正负数可以表示具有相反意义的量，通常规定比海平面高的高度记为正，比海平面低的高度记为负。 【详解】某山峰比海平面高1536米，记作﹢1536米（或1536米） 某盆地比海平面低72米，记作﹣72米 7． ﹣50 西 【分析】正数和负数用来表示具有相反意义的量。在海平面高度问题中，通常规定海平面为0米，高于海平面记为正，低于海平面记为负；在方向问题中，若规定向东为正，则向西为负。 【详解】如果海平面的高度记为0米，潜水艇在海平面以下50米处，记作﹣50米；如果小明向东走100米记作﹢100米，那么﹣60米表示他向西走了60米。 8． 负零点八七 ﹣ 【分析】负小数读数：依次读出负号、整数部分、小数点、小数部分每个数字；负分数写法：先写负号，再写分子，后写分母，分数线在分子分母中间。 【详解】根据分析： ﹣0.87读作：负零点八七，负十分之九写作：。 9． 正零点四五 【分析】读正数时，数的前面有“﹢”号时，一定要读出“正”字；省略“﹢”号的，这个“正”字也要省略不读；写负数时，先写“﹣”号，再写后面的数字。 【详解】分析可知，﹢0.45读作：正零点四五，负三分之二写作：。 10． 正七点三 ﹣ 【分析】正数前的“﹢”读作正，数字部分按照“小数的整数部分按整数读，小数点读‘点’，小数部分依次读数”的小数读法来读；“负九分之七”先写“﹣”，再写分数。 【详解】﹢7.3读作：正七点三 负九分之七写作：﹣ 11． 负零点四八 ﹣ 【分析】负数的读法是：先读“负”，再读数，如﹣3读作：负三； 负数的写法是：先写“﹣”号，然后再写后面的数字，数字要用阿拉伯数字进行书写。 【详解】通过分析可得： ﹣0.48读作：负零点四八；负四分之三写作：﹣。 12．见详解 【分析】由图可知，数轴上每一格代表1个单位长度，且从左到右数字依次增大，我根据已知数的位置和相邻数的关系，推算出空缺处对应的数。 【详解】如图： 13．﹣5；﹣3；﹣1；2；3 【分析】在直线上表示数，0的左边是负数，右边是正数，越往左边的数越小，越往右边的数越大。由图可知，这条直线上每个小格代表1个单位。第一个空在0的左边，离0有5格，表示的数是﹣5；第二个空在0的左边，离0有3格，表示的数是﹣3；第三个空在0的左边，离0有1格，表示的数是﹣1；第四个空在0的右边，离0有2格，表示的数是2；第五个空在0的右边，离0有3格，表示的数是3。 【详解】如图： 14． ﹣0.5/﹣ ﹢0.5 1 【分析】数轴上0的左边为负数，0的右边为正数；正数的“﹢”可以保留或省略，负数的“﹣”不可以省略。 【详解】从数轴中可以看出，0到﹣1之间平均分成4份，点A占了其中的2份也就是，并且点A在0的左边，所以点A表示的数可以是﹣； 0到1之间平均分成2份，点B占其中的1份也就是，且点B在0的右边，所以点B表示的数可以是﹢； 1和2之间平均分成8份，点C占其中5份也就是，且点C在0的右边，注意需要加上1，所以点C表示的数可以是。 15． /0.75 ﹣8 【分析】观察数轴可得：点B在0点右侧一格处，点C在0点右侧3格处，则点C表示的数值为3个B点表示的数值之和；D点在0点右侧距0点5小格，点D数值÷5＝一小格表示的长度，点A在0左侧，距离0点1小格，用负数表示。 【详解】B点表示，C点表示：； 点D表示40时，一格长度：40÷5＝8，A点在0点左侧与0点的距离是8，所以A点表示﹣8。 16． ﹣4；﹣2；﹣1；2 （1）﹣4 （2）右 【分析】（1）正数、负数分别在数轴上0的右侧和左侧，每个单位长度代表1。4到0的距离是4个单位长度，据此找到距0是4个单位长度的负数； （2）﹣12在0左边，距0是12个单位长度，﹣16在0左边，距0是16个单位长度，据此解答。 【详解】 （1）﹣4到0的距离与4到0的距离相等。 （2）直线上，﹣12在﹣16的右边。 17．(1)﹣200 (2)﹣250 【分析】（1）向西走记为负，先计算200米对应的格数，再根据方向确定正负号。 （2）先计算两次行走后的总位移，向东走的距离减去向西走的距离，结果为负表示在起点西侧，再计算对应的格数标注位置。 【详解】（1）计算向西走200米对应的格数：200÷50＝4（格） 向西走记为“﹣”，所以乐乐的位置可记作﹣200米。 （2）计算欢欢的总位移：200－450＝﹣250（米） 计算对应的格数：250÷50＝5（格） 在点H左侧5格处标注字母P，点P可以记作﹣250米。 18． ﹣2℃/﹣2摄氏度 8℃/8摄氏度 【分析】在温度表示里，负数代表低于0摄氏度的温度，正数代表高于0摄氏度的温度，通过比较温度数值的大小，确定最低和最高气温。 【详解】﹣2℃至8℃中，“至”左边的数是最低气温，右边的数是最高气温，因此最低气温是﹣2℃，最高气温是8℃。 19． ﹣5℃ 8 【分析】根据负数的认识，零上温度记为正，零下温度记为负。计算温差时，可以以0℃为分界点，最低气温是﹣5℃与0℃相差5℃，最高气温是3℃与0℃相差3℃，再将两部分差距相加。 【详解】零下5℃记作﹣5℃； 这一天温差是5＋3＝8（℃） 20．﹣6 【分析】以0℃为分界，零上温度用正数表示，数字前加“﹢”（也可省略）；零下温度用负数表示，数字前必须加“﹣”。 【详解】零上18℃记作﹢18℃，对应零下6℃，记作负数，即﹣6℃。 21． 4 3 5 【分析】已知下午1时的气温为基准，求下降的温度，用减法计算；下午与凌晨的温差即为下午1时气温与凌晨4时气温的差值。据此解答。 【详解】傍晚6时的气温：8−4＝4（℃） 凌晨4时的气温：8−5＝3（℃） 下午与凌晨的温差：8−3＝5（℃） 22． 13 ﹣7 【分析】比0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前面加“﹣”（负号）；比0℃高的温度叫零上温度，通常在数字前面加“﹢”（正号），也可以省略不写。 根据题意，石家庄今天的气温是﹣1℃～12℃，﹣1℃与0℃相差1℃，0℃与12℃相差12℃，所以﹣1～12℃相差（1＋12）℃； 负数的数字越大，数值反而就越小。已知气温将下降6℃，那么今天的最低气温﹣1℃要向左数6个数，第6个数即是明天的最低气温。 【详解】1＋12＝13（℃） ﹣1℃开始向左数：﹣2℃、﹣3℃、﹣4℃、﹣5℃、﹣6℃、﹣7℃。 今天石家庄天气晴、气温﹣1℃～12℃、温差是（13）℃。受冷空气南下的影响，明天华北等地有小到中雨或雨夹雪，气温将下降6℃，预计明天最低气温将会达到（﹣7）℃。 23． ﹣3 21 东 45 【分析】温度的表示：零上温度用正数表示，零下温度用负数表示，是分界点。 温差的计算：计算零下温度与零上温度的差距，可以借助作为中间点，分别计算零下部分和零上部分与的距离，再将两段距离相加。 方向的表示：理解正负数可以表示相反意义的量，若向西记为负，则向东记为正。 正数的意义：根据规定的正负方向，确定正数表示的具体方向和距离。 【详解】①零下，记作﹣3。 ②﹣3到相差，到相差。 所以最低和最高气温相差。 ③向西走20米记作﹣20米，说明向西为负，则向东为正。 ﹢45米是正数，表示与向西相反的方向，即向东走45米。 24．（1）8摄氏度；﹣6摄氏度 （2）9摄氏度；6摄氏度 【分析】（1）观察统计表可知，比较这一周中的最高气温和最低气温的大小即可解答。 （2）用最高气温减去最低气温求出温差，再比较大小即可解答。 【详解】（1）最高气温：3＜4＜5＜6＜7＜8，最低气温：﹣6＜﹣5＜﹣4＜﹣2＜﹣1＜0 答：这周的最高气温是8摄氏度，这周的最低气温是﹣6摄氏度。 （2）周一的温差：6＋2＝8（摄氏度） 周二的温差：4＋5＝9（摄氏度） 周三的温差：3＋6＝9（摄氏度） 周四的温差：5＋4＝9（摄氏度） 周五的温差：8－0＝8（摄氏度） 周六的温差：5＋1＝6（摄氏度） 周日的温差：7＋1＝8（摄氏度） 6＜8＜9 答：这周日温差最大是9摄氏度，最小是6摄氏度。 25．（1）广州；哈尔滨 （2）； 【分析】（1）正数比负数大。正数中，，因此广州的平均气温最高；负数中，比较负数的大小可以利用直线，距离0越远的负数越小。因此最小，即哈尔滨的平均气温最低。 （2）表示比高，表示比低，上海和北京的平均气温相差。和都是以下，所以沈阳和哈尔滨的平均气温相差。 【详解】（1）﹣27＜﹣19＜﹣9＜5＜18，因此广州的平均气温最高，哈尔滨的平均气温最低； （2）5＋9＝14（℃） 27－19＝8（℃） 所以上海和北京的平均气温相差14摄氏度；沈阳和哈尔滨的平均气温相差8摄氏度。 【点睛】本题涉及到正负数的大小比较及简单的正负数的运算。注意计算温差时要能够灵活展开运算技能。 26． ＜ ＞ ＞ 【分析】负数的大小比较，可以把负数看作离开原点的距离，离开原点的距离越大，负数越小；负数小于0；正数大于0；正数大于负数。据此解答。 【详解】﹣5表示离开原点5个单位长度，﹣2表示离开原点2个单位长度，﹣5离开原点的距离大。 所以﹣5＜﹣2      0＞﹣3     ﹢4＞﹣4 27． 3.5 ﹣4 【分析】正数都大于0，负数都小于0，把75％化为小数0.75，与3.5比较大小，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大，如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大，如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数就大，……所以3.5大于75％，两个负数比较大小，数字大的反而小，所以大于﹣4，据此解答。 【详解】75％＝0.75 0.75＜3.5 ＜4 ＞﹣4 ﹣4＜＜0＜75％＜3.5 在，0，，，3.5这些数中，最大的数是3.5，最小的数是﹣4。 28． ＜ ＞ ＞ ＝ 【分析】负数都比0小，正数都比0大，所以负数一定比正数小，0也比负数大，正数前面的加号可以省略，据此解答。 【详解】﹣9是负数，6是正数，所以﹣9＜6； 22是正数，﹣23是负数，所以22＞﹣23； 0比负数大，﹣9是负数，所以0＞﹣9； ﹢50就是50，所以﹢50＝50。 29．低 【分析】比低的温度叫零下温度，通常在数字前加“﹣”表示。例如，﹣表示零下摄氏度。温度是零下的，数字越大，温度越低，比任何一个零下几摄氏度都高；据此解答。 【详解】因为﹣8＜﹣3 所以北京的温度比宁波的温度低。 30． 0，﹢10，3.5 ﹣4.5，0 【分析】负数＜0＜正数。 【详解】0和正数都大于负数，大于的数：0，﹢10，3.5；小于3的数：﹣4.5，0。 31． ＜ ＝ ＞ 【分析】根据正负数比较大小的方法：正数大于负数；负数比较大小，负号后面的数越大，负数越小，反之，负号后面的数越小，负数越大，据此解答。 【详解】﹣0.5和﹣0.05 因为0.5＞0.05，所以﹣0.5＜﹣0.05 ﹢3和3 ﹢3＝3 ﹢1和﹣8 ﹢1＞﹣8 32．（1）﹢5分；（2）80分；（3）﹣2分；（4）10分 【分析】规定高于平均分记为正，那么低于平均分则为负，我们运用实际的得分减去标准分，即可得到答案。 【详解】（1）90－85＝5（分），高于平均分5分记作：﹢5分。 答：李军得了90分，应记作﹢5分。 （2）王强被记了﹣5分表示低于平均分5分，85－5＝80（分）。 答：王强被记了﹣5分，他实际得分是80分。 （3）85－83＝2（分），低于平均分则记作：﹣2分。 答：王兰得了83分，应记作﹣2分。 （4）90－80＝10（分） 答：李军和王强相差10分。 【点睛】解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定正负数是一对具有相反意义的量。 33．116.8千米；14.784升 【详解】25－0.5＋20－1－1.7＋75＝116.8（千米） （25＋0.5＋20＋1＋1.7＋75）×0.12 ＝123.2×0.12 ＝14.784（升） 答：A地到B地有116.8千米。如果每千米耗油0.12升，这次试驾耗油14.784升。 34．（1）1001克，998克 （2）2497克 【分析】每袋钢珠净重500克，这是标准量。 （1）第1袋＋5，表示比标准量多5克，也就是505克，第2袋－4，表示比标准量少4克，也就是496克， 那么第1袋与第2袋的总重量是505＋496＝1001克。 第3袋＋4，表示比标准量多4克，也就是504克，第4袋－6，表示比标准量少6克，也就是494克， 那么第3袋与第4袋的总重量是504＋494＝998克。 （2）第1袋＋5表示重量是505克，第2袋－4表示重量是496克，第3袋＋4表示重量是504克， 第4袋－6表示重量是494克，第5袋－2表示重量是498克，加起来是2497克。 【详解】（1）﹢5＋（﹣4）＝1， 第1袋钢珠与第2袋钢珠的总重量是：500×2＋1＝1001（克）； ﹢4＋（﹣6）＝﹣2， 第3袋与第4袋的总重量是：500×2－2＝998（克）； 答：第1袋钢珠与第2袋钢珠的总重量是1001克，第3袋与第4袋的总重量是998克。 （2）﹢5＋（﹣4）＋4＋（﹣6）＋（﹣2）＝﹣3， 500×5﹣3＝2497（克）， 答：5袋钢珠的总重量是2497克。 【点晴】每袋的重量要跟标准量进行比较：标准量＋正数，所得的结果比标准量大，标准量＋负数，所得的结果比标准量小。 35．（1）　 （2）25；﹣10；35 【分析】（1）根据某市2012年每个季度的平均气温的统计表，在温度计上表示出这些温度即可； （2）根据（1）找出最高的温度和最低的温度，两者相减求出它们相差多少摄氏度。 【详解】（1）如下图： （2）在上面的温度中，最高的是25℃，最低的是﹣10℃，最高温度和最低温度相差25－（﹣10）＝35℃。 【点睛】此题考查了正负数，正负数的计算方法学生应掌握。 36．（1） 日  期 2月8日 2月10日 2月12日 2月15日 2月18日 2月20日 2月22日 2月28日 收支情况 ﹢1600 ﹣180 ﹣60 ﹢2200 ﹣50 ﹣150 ﹣130 ﹣820 （2）2410元 【分析】（1）正负数来表示具有意义相反的两种量，“收入”记为正，则“支出”就记为负； （2）分别计算出收入的总钱数和支出的总钱数，再作比较即可解答本题。 【详解】（1） 日  期 2月8日 2月10日 2月12日 2月15日 2月18日 2月20日 2月22日 2月28日 收支情况 ﹢1600 ﹣180 ﹣60 ﹢2200 ﹣50 ﹣150 ﹣130 ﹣820 （2）收入的总钱数：1600＋2200＝3800（元） 支出的总钱数：180＋60＋50＋150＋130＋820＝1390（元） 结余：3800－1390＝2410（元） 答：林林家2月份的结余2410元。 【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正则和它意义相反的就为负。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $