精品解析:河南郑州外国语学校2025-2026学年高一下学期期末考试数学试卷

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2026-07-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-15
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-15
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来源 学科网

内容正文:

郑州外国语学校2025-2026学年高一下学期期末试卷 数学 (120分钟 150分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 为了解两名同学数学成绩的变化情况,下列的统计图使用最方便的是( ) A. 频率分布直方图 B. 条形图 C. 折线图 D. 扇形图 【答案】C 【解析】 【详解】折线图更易于显示数据的变化趋势. 2. 已知,空间向量为单位向量,,则空间向量在向量方向上的投影向量为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用投影向量公式求解即可. 【详解】由投影向量公式得空间向量在向量方向上的投影向量如下, 为,故C正确. 故选:C 3. 在中,内角所对的边分别为,且,则( ) A. B. 或 C. 60° D. 或 【答案】A 【解析】 【详解】,,, ,,, ,或, ,不符合题意,,故选项为A. 4. 古代的一种铜钱是由同心的圆和正方形构成的,如图所示,圆和正方形ABCD的中心是重合的,圆的半径为,正方形ABCD的边长为4,P为圆上的动点,且,则圆的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】如图,连接,正方形ABCD的边长为, , ,解得, 圆的面积为. 5. 若(为虚数单位),则的值可能是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】把代入验证即得. 6. 若M为所在平面内一点,且满足,则为( ) A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 等边三角形 D. 等腰直角三角形 【答案】A 【解析】 【分析】根据向量线性运算法则化简条件等式可得,两边平方化简可得,结合数量积的性质可得,由此可得结论. 【详解】由,得 所以,即, 两边平方并化简得,则,即,故, 所以是直角三角形. 故选:A 7. 在空间直角坐标系中,四点共面,则的值为( ) A. 4 B. 1 C. 6 D. -6 【答案】C 【解析】 【详解】由, 得. 因为四点共面,所以存在唯一实数对,使得, 所以,解得. 故的值为. 8. 某校采用分层随机抽样采集了高一、高二、高三年级学生的身高情况,部分调查数据如下: 年级 样本量 样本平均数 样本方差 高一 100 167 120 高二 100 170 150 高三 100 173 150 则总的样本方差等于( ) A. 140 B. 142 C. 144 D. 146 【答案】D 【解析】 【详解】由题意,总的样本平均数为, 所以总的样本方差为 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 1000名高一学生参加数学质量监测,从中随机抽取200名学生的成绩(单位:分),成绩的频率分布直方图如图所示,则下列说法中,正确的序号有( ) A. 频率分布直方图中的值为0.005 B. 估计这200名学生成绩的第60百分位数为80 C. 估计总体中成绩落在内的学生人数为150 D. 估计这200名学生成绩的众数为78 【答案】ABC 【解析】 【分析】先根据频率之和为1可得,进而可得每组的频率,再结合统计相关知识逐项分析判断. 【详解】对于A:因为 ,可得,故A正确; 对于B:前三组的频率和为 , 所以这200名学生成绩的第60百分位数为80,故B正确; 对于C:总体中成绩落在内的学生人数为,故C正确. 对于D:因为的频率最大,所以这200名学生成绩的众数为75,故D错误; 10. 设为两个随机事件,且,下列说法正确的有( ) A. 若,则 B. 若互斥,则 C. 若,则独立 D. 若,则独立 【答案】BCD 【解析】 【详解】对于A,若,则,故A错误; 对于B,若互斥,即事件与事件不会同时发生,则,故B正确; 对于C,若,则,所以独立,故C正确; 对于D,若, 则由, 得 所以,又因为, 所以,故事件与事件独立,从而也独立,故D正确. 11. 如图,为圆锥底面圆O的直径,点B是圆O上异于A,C的动点,,则下列结论正确的是( ) A. 圆锥的表面积为 B. 圆锥的外接球体积是 C. 圆锥的内切球半径为 D. 若,E为线段上的动点,则的最小值为 【答案】ABD 【解析】 【分析】A求出底面积和侧面积相加即可;B求出外接球半径即可;C根据体积公式可得;D展开共线时最短; 【详解】根据题意可得底面半径和母线的长分别为, 所以侧面积为,底面积为, 所以圆锥的表面积为,故A对; 设外接球的半径为,球心到圆锥底面的距离为。 由于圆锥的高,底面半径, 所以,代入得 , 所以,故B正确; 圆锥的体积,, ,故C错误; 由,E为线段上的动点,得, 又,所以为等边三角形,则, 将以为轴旋转到与共面,得到, 所以为等边三角形,则, 则, 因为, , 则,故D正确 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共计15分. 12. 在高一某次数学周测考试时,某学习小组对本组6名同学的考试成绩进行统计,其中试卷上有一道满分为13分的解答题,6名同学的得分按从低到高的顺序排列为,若该组数据的中位数等于这组数据极差,则该组数据上四分位数是______. 【答案】10 【解析】 【详解】已知数据,数据个数为偶数,所以中位数是中间两个数6和的平均数, 即中位数为. 极差是最大值12减去最小值4,即极差为. 因为该组数据的中位数是这组数据的极差,所以.可得. 此时这组数据为4,5,6,10,10,12.计算6与75%的乘积为4.5,所以从小到大,上四分位数是第5个数,即10. 13. 如果一个点是一个指数函数与一个对数函数的图象的公共点,那么称这个点为“好点”.在下面的五个点,,,,中随机选择两个点,其中至少有一个“好点”的概率为________. 【答案】##0.7 【解析】 【分析】先判断出这五个点中“好点”的个数,再用列举法和古典概型的概率公式可求出结果. 【详解】设此指数函数为,显然不过点,, 若设对数函数为,显然不过点, 当点为“好点”时,,得; 当点为“好点”时,,得, 所以“好点”有两个,分别为,, 从五个点中选择两个点的样本空间为 ,共10个样本点, 记“其中至少有一个好点”, 则,共7个样本点, 故所求概率为. 故答案为:. 14. 在锐角中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,S为的面积,且,则的取值范围为______. 【答案】 【解析】 【分析】由余弦定理结合面积公式化简得,利用辅助角公式求出,由正弦定理得,根据正切函数的性质求得,,最后利用对勾函数的单调性求解即可. 【详解】在锐角,由余弦定理可知, 由面积公式可得,代入到已知条件可得, 因为,化简可得,所以, 根据恒等变换可得,因为锐角, 所以,则,所以可得,即, 所以, 则, 因为锐角,所以,, 则,又在单调递增, 则,令,所以, 所以, 由对勾函数的单调性知在单调递减,在单调递增, 当时,取到最小值,当或时,最大值, 则. 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知 ,复数 , , 在复平面上对应的点分别为A、B、C,O为坐标原点. (1)求的取值范围; (2)当A、B、C三点共线时,求实数a的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用复数相加求出,利用复数模长公式转化为代数式,结合基本不等式求最小值,进而求出模长范围; (2)求出复数对应复平面内点坐标,利用三点共线得出斜率相等构造方程,解方程求实数a的值. 【小问1详解】 , ,当且仅当时取等号, 故的取值范围为. 【小问2详解】 由题意知,, 当A、B、C三点共线时,直线斜率相等, ,, 则,,则,解得. 16. 网络流行词“新四大发明”是指移动支付、高铁、网购与共享单车.某中学为了解本校学生中“新四大发明”的普及情况,从全校3000名学生中随机抽取了100人,发现样本中使用过移动支付的有60人,使用过共享单车的有43人,其中两种都使用过的有8人. (1)利用样本数据估计该校学生中,移动支付和共享单车两种都没使用过的学生人数; (2)经过进一步调查,样本中移动支付和共享单车两种都没使用过的学生里,有3人坐过高铁.现从样本中两种都没使用过的学生里随机选出2名学生,求这2名学生都坐过高铁的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)用容斥原理求出样本中移动支付和共享单车两种都没使用的人数,从而利用频率估计该校学生中,移动支付和共享单车两种都没使用过的学生人数; (2)利用列举法结合古典概型概率公式计算概率即可. 【小问1详解】 样本中使用过移动支付的人组成集合,使用共享单车的人组成集合, 表示集合中的元素,由题意,,, 所以, 所以样本中移动支付和共享单车两种都没使用过的学生人数为, 从而估计该校学生中,移动支付和共享单车两种都没使用过的学生人数为; 【小问2详解】 由(1)知样本中移动支付和共享单车两种都没使用过的学生有人,记为A,B,C,D,E, 其中有3人坐过高铁的学生记为A,B,C. 则从5人中抽取2人的所有抽取情况有AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE,CD,CE,DE,共10种, 其中2名学生都坐过高铁的有AB,AC,BC,共3种,故所求概率为. 所以这2名学生都坐过高铁的概率为. 17. 在中,,若,, (1)求的大小; (2)若以为底面的直三棱柱的所有顶点均在半径为的球的球面上,求直三棱柱的体积. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先处理向量关系,因为,所以可将用、线性表示,再结合的条件,展开数量积运算可得到的值,进而用向量数量积定义求; (2)第一问求出后,用余弦定理计算的长度,再用正弦定理求外接圆的半径,因为直三棱柱外接球的球心是上下底面外接圆圆心连线的中点,所以外接球半径、底面外接圆半径、棱柱高满足,代入已知外接球半径可求出,最后用柱体体积公式计算体积. 【小问1详解】 因为,所以. , 解得,又,所以; 【小问2详解】 在中,由余弦定理, 得到,解得, 所以外接圆的直径为,解得, 设直三棱柱的高为,其外接球的半径为, 则,即,解得, 又的面积为, 所以直三棱柱的体积为 18. 为了治疗某种疾病,某药物中心研发了,两种药物.现对,两种药物进行动物试验,现有4只患有疾病的小白鼠,,两种药物各对2只小白鼠进行试验,设药物对每只小白鼠实施药物后能治愈的概率为(),药物对每只小白鼠实施药物后能治愈的概率为,且每种药物对每只小白鼠实施药物后能否治愈相互独立. (1)若药物恰好治愈1只小白鼠的概率为,药物治愈2只小白鼠的概率为: ①求,的值; ②求,两种药物一共治愈2只小白鼠的概率; (2)若,求药物治愈1只小白鼠且药物治愈1只小白鼠的概率的最大值. 【答案】(1)①,;② (2) 【解析】 【分析】(1)①根据独立事件的乘法公式计算求解;②根据独立事件的乘法公式和概率加法公式计算求解; (2)根据独立事件的乘法公式结合基本不等式计算可解. 【小问1详解】 ①由题意可得,解得或, 因为,所以,,解得; ②一共治愈好2只小白鼠的情况有如下三种情况: 第一种,药物恰好治愈2只小白鼠,药物治愈0只小白鼠,其概率为; 第二种,药物恰好治愈0只小白鼠,药物治愈2只小白鼠,其概率为; 第三种,药物恰好治愈1只小白鼠,药物治愈1只小白鼠,其概率为; 所以,两种药物一共治愈好2只小白鼠的概率为; 【小问2详解】 设药物治愈1只小白鼠且药物治愈1只小白鼠的概率为, 则, 因为,所以, 因为,当且仅当,即时等号成立, 所以,当且仅当时等号成立, 所以药物治愈1只小白鼠且药物治愈1只小白鼠的概率的最大值为. 19. 如图①,在等腰直角中,,,,分别是边,上的动点,将沿折起到如图②的位置,连接,,且平面平面. (1)当,分别是边,的中点时; ①求证:平面平面 ②求二面角的正切值 (2)若点与点重合,如图③,设,求三棱锥体积的最大值; 【答案】(1) ①分别是边的中点,, 在等腰直角,则,即 因平面平面,平面平面,平面, 平面,平面,平面平面; ②; (2). 【解析】 【分析】(1)①由已知得再根据面面垂直的性质、判定定理,即可证;②取的中点,连接,根据已知及二面角定义得为二面角的平面角,进而求其正切值; (2)过P点作,垂足为H,应用正弦定理、三角形面积公式、棱锥的体积公式得,令,结合同角三角函数关系及相关函数性质求体积的最大值. 【小问1详解】 ①略 ②取的中点,连接, 由①可知平面,平面,则, 由是边的中点,,, ,为中点, ,平面, 平面,因平面,, 为二面角的平面角, 平面,平面, 在中, 所以二面角的正切值为. 【小问2详解】 过P点作,垂足为H,则, 平面平面,平面平面,平面, 平面, 在中,由正弦定理,,则, , , 令, ,,则, , 令,则函数在单调递增, 当时,的最大值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 郑州外国语学校2025-2026学年高一下学期期末试卷 数学 (120分钟 150分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 为了解两名同学数学成绩的变化情况,下列的统计图使用最方便的是( ) A. 频率分布直方图 B. 条形图 C. 折线图 D. 扇形图 2. 已知,空间向量为单位向量,,则空间向量在向量方向上的投影向量为( ) A. B. C. D. 3. 在中,内角所对的边分别为,且,则( ) A. B. 或 C. 60° D. 或 4. 古代的一种铜钱是由同心的圆和正方形构成的,如图所示,圆和正方形ABCD的中心是重合的,圆的半径为,正方形ABCD的边长为4,P为圆上的动点,且,则圆的面积为( ) A. B. C. D. 5. 若(为虚数单位),则的值可能是 A. B. C. D. 6. 若M为所在平面内一点,且满足,则为( ) A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 等边三角形 D. 等腰直角三角形 7. 在空间直角坐标系中,四点共面,则的值为( ) A. 4 B. 1 C. 6 D. -6 8. 某校采用分层随机抽样采集了高一、高二、高三年级学生的身高情况,部分调查数据如下: 年级 样本量 样本平均数 样本方差 高一 100 167 120 高二 100 170 150 高三 100 173 150 则总的样本方差等于( ) A. 140 B. 142 C. 144 D. 146 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 1000名高一学生参加数学质量监测,从中随机抽取200名学生的成绩(单位:分),成绩的频率分布直方图如图所示,则下列说法中,正确的序号有( ) A. 频率分布直方图中的值为0.005 B. 估计这200名学生成绩的第60百分位数为80 C. 估计总体中成绩落在内的学生人数为150 D. 估计这200名学生成绩的众数为78 10. 设为两个随机事件,且,下列说法正确的有( ) A. 若,则 B. 若互斥,则 C. 若,则独立 D. 若,则独立 11. 如图,为圆锥底面圆O的直径,点B是圆O上异于A,C的动点,,则下列结论正确的是( ) A. 圆锥的表面积为 B. 圆锥的外接球体积是 C. 圆锥的内切球半径为 D. 若,E为线段上的动点,则的最小值为 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共计15分. 12. 在高一某次数学周测考试时,某学习小组对本组6名同学的考试成绩进行统计,其中试卷上有一道满分为13分的解答题,6名同学的得分按从低到高的顺序排列为,若该组数据的中位数等于这组数据极差,则该组数据上四分位数是______. 13. 如果一个点是一个指数函数与一个对数函数的图象的公共点,那么称这个点为“好点”.在下面的五个点,,,,中随机选择两个点,其中至少有一个“好点”的概率为________. 14. 在锐角中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,S为的面积,且,则的取值范围为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知 ,复数 , , 在复平面上对应的点分别为A、B、C,O为坐标原点. (1)求的取值范围; (2)当A、B、C三点共线时,求实数a的值. 16. 网络流行词“新四大发明”是指移动支付、高铁、网购与共享单车.某中学为了解本校学生中“新四大发明”的普及情况,从全校3000名学生中随机抽取了100人,发现样本中使用过移动支付的有60人,使用过共享单车的有43人,其中两种都使用过的有8人. (1)利用样本数据估计该校学生中,移动支付和共享单车两种都没使用过的学生人数; (2)经过进一步调查,样本中移动支付和共享单车两种都没使用过的学生里,有3人坐过高铁.现从样本中两种都没使用过的学生里随机选出2名学生,求这2名学生都坐过高铁的概率. 17. 在中,,若,, (1)求的大小; (2)若以为底面的直三棱柱的所有顶点均在半径为的球的球面上,求直三棱柱的体积. 18. 为了治疗某种疾病,某药物中心研发了,两种药物.现对,两种药物进行动物试验,现有4只患有疾病的小白鼠,,两种药物各对2只小白鼠进行试验,设药物对每只小白鼠实施药物后能治愈的概率为(),药物对每只小白鼠实施药物后能治愈的概率为,且每种药物对每只小白鼠实施药物后能否治愈相互独立. (1)若药物恰好治愈1只小白鼠的概率为,药物治愈2只小白鼠的概率为: ①求,的值; ②求,两种药物一共治愈2只小白鼠的概率; (2)若,求药物治愈1只小白鼠且药物治愈1只小白鼠的概率的最大值. 19. 如图①,在等腰直角中,,,,分别是边,上的动点,将沿折起到如图②的位置,连接,,且平面平面. (1)当,分别是边,的中点时; ①求证:平面平面 ②求二面角的正切值 (2)若点与点重合,如图③,设,求三棱锥体积的最大值; 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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