湖北随州市2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

**基本信息** 高一历史期末试卷以多元情境与分层设问，融合唯物史观与时空观念，覆盖中外历史发展脉络，突出史料实证与历史解释能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|古代文明、殖民扩张、工业革命等|以岩画、AI短片等情境考时空观念，如第1题借洞壁岩画分析早期文明标志| |非选择题|4题/55分|非洲殖民、一战影响、现代化浪潮等|综合材料与地图考查史料实证，如第18题结合三国同盟示意图分析战线成因，第19题以斯塔夫里阿诺斯观点引导历史解释与家国情怀|

》0e。· 乙 …心… B 1 贴条形码区 ■ 填涂样例 贴缺考标识 正确填涂■ 考生禁填！由监考老师填写。☐ 注1，答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真枝准条形码上的姓名、准考证号，在规定的位置贴好条形码 意2选样题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用签字笔或钢笔答题：字体工整、笔迹清楚， 事怎请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在试题卷、草稿纸上答题无效。 项4保持卡面清洁，不要折叠，不琴弄酸。考试结束后，请将答题卡，试题卷一并上交。 ie￡a^i-i 3￡.t45 1ABC回D可 6AB☐CD 11因® 回 2A)B☐C☒D 7 [A B C D] 12因® @ 3AB c☒ D 8四B▣C回 13A® 回 4ABC☑ D 9ABCD 14☒B回 5 ABC D 10☒回©@回 15A▣B☐ © 回 ·1e如nt55 16. ￡142' (1)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (2)(6分) 17.(14分) (1)(4分) (2)(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ,》0e°.元n1tnt2t 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 18.(15分) (1)(4分) (2)(6分) ￡3Ea5' 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 "0 C ◆ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ,》0e.ia2tnt2t 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 "0 C ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效高一历史参考答案 1 2 3 4 6 7 8 C B D A A D C B 9 10 11 12 13 14 15 D B C A D C 1、C前5000-6000年人类进入新石器时代，开始饲养牲畜，种植作物，过上聚落定居生活。在原始 农业中后期，随着生产发展，私有出现，进而筑城战守。故选C。冶铁牛耕出现在奴隶制产生后。 2、B材料主要表明美洲在隔绝的状态下独立产生了文明，且可以看出政治领域的发展与其他地区文 明具有相似性，即两河流域的城市国家集权体制的特征，B项正确。A材料并未论及其文明发展程度，只 提及独立产生了文明：C世界文明不讲一体性而是强调多元性；D材料未提及其他文明，无法得出文明之 间的交流。 3、D戴克里先改革一定程度上缓解了罗马帝国危机，但没有从根本上解决问题，A项夸大作用：B 这一举措不涉及精兵简政，无法得出：C屋大维时期罗马由共和国体制转变为君主政治；D项正确，这一 举措为后来东西罗马分裂埋下隐患。 4、A对马克思的这句话正确理解应为：古代“城市乡村化”→对应奴隶制农业经济，城市依附土地 与农业：中世纪城乡对立→对应封建庄园经济，乡村为起点，城市逐步兴起；现代“乡村城市化”→对应 工业资本主义经济，城市成为经济中心。B项希腊、罗马城市虽以土地财产和农业为基础，但拥有相对独 立的经济与政治地位（工商业、城邦自治、公共经济等）；C项中世纪欧洲历史在对立中发展，其解读错 误；D项说法明显错误。 5、A材料主要描述了宗教在国际事务中的协调作用，以宗教（基督教、教皇权威）为依据，来划分 海外领土、处理国际或殖民主权问题。正确答案为A。B项新航路在宗教改革发生前已开辟，且材料并无 宗教改革相关内容的表述：C材料的主体是宗教相关内容，未提及地理知识的丰富：D材料并未涉及殖民 扩张的价值判断，而是谈论流行的宗教观念为确定新发现土地归属提供了依据，尽管D项说法正确，但是 无法得出该结论。 6、D佛罗伦萨画派将科学透视应用于绘画，更好地反映自然。威尼斯画派，钻研色彩、光线，是对 自然视觉效果的探索。两者都在通过不同方式研究自然、模仿自然，因此推动了人与自然奥秘的探索。A 资产阶级统治的确立当在近代，时空不符：B两者绘画技巧的差异与近代科学产生没有因果关系；C材料 只提到了绘画技法，未涉及政治制度、政治理想。 7、C材料反映了这一时期英国农业生产的新变化，圈地运动和农业机械化实际上是农业资本主义化 的发展，C项正确。A此时工业革命尚未发生；B项并未描述农民进入城市，因此无法体现，同样的可以 排除D项。 8、B材料反映了19世纪上半叶英国工人政治权利的缺失和生活状况的贫苦，这些现象使得工人意 识到想要改善自身的处境，必须获得政治权力和经济利益，这会推动工人运动的发展。故B项正确。A项 对材料解读错误，这些事件表明英国工人社会地位较低。C项无法看出空想社会主义理论内容。D项，这 些措施会激化社会矛盾。 9、D①说法正确，当时正是第二次工业革命时期，资本主义发展进入帝国主义阶段，各国面临民族 危机加深；②说法错误，伊朗立宪革命和中国辛亥革命是由社会上层人士发起，并未充分动员各基层力量： ③说法错误，印度主要为推翻英国殖民当局统治，且伊朗立宪革命最终失败；④正确，故选D。 第1页共3页 10、B材料所示地图1918年夏的苏俄国内战争，为保证战争胜利实行了战时共产主义政策，据此可 以排除其余错误选项。A项内容为1917年苏维埃第二次代表大会宣告成立，C项时间不对，D项苏联成立 时间为1922年12月，排除。 11、C材料反映了协约国对德国赔款问题态度的变化，其中道威斯计划和杨格计划都是在德国通货 膨胀，经济陷入困境无力负担赔款时所做的调整，以及经济大危机期间免除大部分赔款，因此可以得出结 论，经济形势影响政策的调整。A项没有始终坚持，B项未体现军事相关，D项说法错误，一战巴黎和会 没有满足美国的利益，其没有过多参与欧洲事务。 12、A据印度支那停战可知该国际会议为日内瓦会议，这个会议上中国发挥了重要的协调作用。中 国首次以五大国身份参加重大国际会议，并与中英达成互派代办协议，实现“半建交”，是对西方阵营的 重大突破。中法开启高层直接对话，为日后建交埋下伏笔，使中国在一定程度上突破西方外交封锁。在印 度支那问题上取得重大成果，但朝鲜问题因为美国阻碍未取得相关进展。美国后来支持南越更是直接出兵， 该协议并没有实现东南亚的长期和平。所以②③错误，其余正确。 13、C发达国家贡献率虽有下降，仍占重要地位；发展中国家贡献率增长突出，成长为极。 14、D材料反映了泰国取消了对资本市场的管控，给了国际投机资本可乘之机，再加上其过分依赖 国际资本和市场，承受风险能力较差。A项没有南北经济差距对比，B项并非单纯叙述扩大开放，更侧重 其措施的影响，C项，材料没有提到民族独立的相关信息，排除。 15、C材料先是叙述二者纷争由来，其最后一句话“武之极致，不在戈而在止”表明该短片主旨不 仅仅是反对滥用武力，更是强调合作才是可行的长远道路。A项较为表面，未能理解结尾一句话的用意而 非单纯内涵。B、D两项都对材料解读有偏差。 16、14分 (1)特点：列强侵略主要集中在沿海地区。 原因：当时西方殖民者侵略重心在美洲：非洲自然条件起到一定的阻碍作用：当时工业革命尚未开始 和进展不充分，西方侵略还不具备绝对优势。（特点2分，原因6分） (2)政治上：提高国家治理水平，遏制腐败；经济上：注重引进先进科学技术，优化经济结构；文 化上：去除殖民思想因素，注重发展教育，提高国民素质；吸收借鉴其他发展中国家成功经验。(6分，从 材料的内外两个角度出发作答也可以) 17、14分 (1)国家（集团）地理疆界、国际关系。(4分。或地理位置、政治联盟) (2)俄国发生十月革命，1922年成立苏联。(2分)德国疆界因战败被巴黎和会重新划分，东北只保 留东普鲁士小部分，西部阿尔萨斯和洛林归还法国，莱茵河两岸特别管理。(2分)奥匈帝国战败瓦解，奥 地利、匈牙利、捷克斯洛伐克独立，南部和塞尔维亚联合建国。(2分)在民族自决风向与和会支持下波兰 复国，波罗的海三国独立。(2分)奥斯曼帝国参加同盟国作战，战败崩溃，发生革命，建立土耳其共和国， 拥有欧洲部分桥头堡。(2分)其它一些国家疆域面积也有变动。 18、15分 (1)引领社会近代化转型：在思想解放运动影响下，西方通过革命或改革实行资产阶级统治，完成 工业革命，实现社会生产力飞跃。(2分) 第2页共3页 世界影响力强：全球联系的建立和世界殖民体系的形成打破了地域隔绝，世界连为整体，形成西方主 导的资本主义世界市场，亚非拉沦为殖民地半殖民地，东方依附于西方。(2分，其它从政治、经济、文化、 技术、国际格局答也可以) (2)作者归因：全球化加剧西方优势的丧失：(1分)非西方利用西方法则对付西方。(1分) 补充：两次世界大战暴露西方文明弊端，经济危机凸显资本主义制度固有缺陷：十月革命与亚非拉民 族民主运动，既有无产阶级推翻资产阶级统治的斗争，也包括殖民地人民反抗殖民统治的斗争，二者共同 冲击着帝国主义全球统治结构：中苏社会主义建设实践彰显制度优势，国际共产主义运动曲折发展；多极 化趋势持续加强，全球性挑战增多，中国倡导构建人类命运共同体。（答任两点，每点2分） (3)该观点有一定的道理，但是依然未跳出西方中心论的窠白。（2分)作者认为1914年后西方霸权 地位既有延伸又遇有力挑战，认识较为全面客观。(1分)然而他未能正视西方的残酷掠夺性，难以警醒现 代沉于霸权迷梦滑向历史反动的实际，同时低估了非西方的力量与价值。(1分)我们应该携手构建人类命 运共同体，坚持多元互鉴、公平正义、互利共赢，共同发展。（1分) (其它合理评判也可) 19、12分 示例：第三次现代化浪潮以发展中国家为主角（2分) 第二次世界大战结束后，世界殖民体系逐渐崩溃瓦解，大批新兴国家独立，这些国家的现代化建设与 西方发达国家有很大不同，形成了气势磅礴的第三次现代化浪潮。(2分) 第三次科技革命的进行和经济全球化的发展提供了有利的条件，使发展中国家的现代化不必一切从头 开始，它可以借鉴其他国家的发展经验，大量引进新技术和外国资本，利用发达国家产业结构升级和调整 的机会，在工业化道路上少走弯路，从而缩短工业化的时间，实现跳跃式地发展。(4分)二战后一批社会 主义国家建立，他们借鉴苏联发展模式，采用计划经济来发展生产，使得原本被战争破坏的落后的生产迅 速恢复，迅速建立起工业化的基础，这与西方的发展模式大为不同。(2分) 总的来看，二战后独立的发展中国家经济规模不断扩大，参与国际分工不断深入，在世界上的政治地 位也不断提高，走出了不同于前两次少数国家的现代化道路，极大地推动了人类社会的发展。(2分) 评分标准参考 等级分值 评分标准 10-12分 主题明确，结构完整，史实精准，史论结合严密，逻辑连贯、语言得体 7-9分 主题较明确，史实正确，结构较完整，能体现史论结合 4—6分 主题较明确，史实基本正确，但论述较平淡，史论结合不够紧密 0-3分 史实错误明显，或结构混乱，或偏离主题 第3页共3页 高一历史参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 C B D A A D C B 9 10 11 12 13 14 15 D B C A C D C 1、C 前5000-6000年人类进入新石器时代，开始饲养牲畜，种植作物，过上聚落定居生活。在原始农业中后期，随着生产发展，私有出现，进而筑城战守。故选C。冶铁牛耕出现在奴隶制产生后。 2、B 材料主要表明美洲在隔绝的状态下独立产生了文明，且可以看出政治领域的发展与其他地区文明具有相似性，即两河流域的城市国家集权体制的特征，B项正确。A材料并未论及其文明发展程度，只提及独立产生了文明；C世界文明不讲一体性而是强调多元性；D材料未提及其他文明，无法得出文明之间的交流。 3、D 戴克里先改革一定程度上缓解了罗马帝国危机，但没有从根本上解决问题，A项夸大作用；B这一举措不涉及精兵简政，无法得出；C屋大维时期罗马由共和国体制转变为君主政治；D项正确，这一举措为后来东西罗马分裂埋下隐患。 4、A 对马克思的这句话正确理解应为：古代“城市乡村化”→对应奴隶制农业经济，城市依附土地与农业；中世纪城乡对立→对应封建庄园经济，乡村为起点，城市逐步兴起；现代“乡村城市化”→对应工业资本主义经济，城市成为经济中心。B项希腊、罗马城市虽以土地财产和农业为基础，但拥有相对独立的经济与政治地位（工商业、城邦自治、公共经济等）；C项中世纪欧洲历史在对立中发展，其解读错误；D项说法明显错误。 5、A 材料主要描述了宗教在国际事务中的协调作用，以宗教（基督教、教皇权威）为依据，来划分海外领土、处理国际或殖民主权问题。正确答案为A。B项新航路在宗教改革发生前已开辟，且材料并无宗教改革相关内容的表述；C材料的主体是宗教相关内容，未提及地理知识的丰富；D材料并未涉及殖民扩张的价值判断，而是谈论流行的宗教观念为确定新发现土地归属提供了依据，尽管D项说法正确，但是无法得出该结论。 6、D 佛罗伦萨画派将科学透视应用于绘画，更好地反映自然。威尼斯画派，钻研色彩、光线，是对自然视觉效果的探索。两者都在通过不同方式研究自然、模仿自然，因此推动了人与自然奥秘的探索。A资产阶级统治的确立当在近代，时空不符；B两者绘画技巧的差异与近代科学产生没有因果关系；C材料只提到了绘画技法，未涉及政治制度、政治理想。 7、C 材料反映了这一时期英国农业生产的新变化，圈地运动和农业机械化实际上是农业资本主义化的发展，C项正确。A此时工业革命尚未发生；B项并未描述农民进入城市，因此无法体现，同样的可以排除D项。 8、B 材料反映了19世纪上半叶英国工人政治权利的缺失和生活状况的贫苦，这些现象使得工人意识到想要改善自身的处境，必须获得政治权力和经济利益，这会推动工人运动的发展。故B项正确。A项对材料解读错误，这些事件表明英国工人社会地位较低。C项无法看出空想社会主义理论内容。D项，这些措施会激化社会矛盾。 9、D ①说法正确，当时正是第二次工业革命时期，资本主义发展进入帝国主义阶段，各国面临民族危机加深；②说法错误，伊朗立宪革命和中国辛亥革命是由社会上层人士发起，并未充分动员各基层力量；③说法错误，印度主要为推翻英国殖民当局统治，且伊朗立宪革命最终失败；④正确，故选D。 10、B 材料所示地图1918年夏的苏俄国内战争，为保证战争胜利实行了战时共产主义政策，据此可以排除其余错误选项。A项内容为1917年苏维埃第二次代表大会宣告成立，C项时间不对，D项苏联成立时间为1922年12月，排除。 11、C 材料反映了协约国对德国赔款问题态度的变化，其中道威斯计划和杨格计划都是在德国通货膨胀，经济陷入困境无力负担赔款时所做的调整，以及经济大危机期间免除大部分赔款，因此可以得出结论，经济形势影响政策的调整。A项没有始终坚持，B项未体现军事相关，D项说法错误，一战巴黎和会没有满足美国的利益，其没有过多参与欧洲事务。 12、A 据印度支那停战可知该国际会议为日内瓦会议，这个会议上中国发挥了重要的协调作用。中国首次以五大国身份参加重大国际会议，并与中英达成互派代办协议，实现“半建交”，是对西方阵营的重大突破。中法开启高层直接对话，为日后建交埋下伏笔，使中国在一定程度上突破西方外交封锁。在印度支那问题上取得重大成果，但朝鲜问题因为美国阻碍未取得相关进展。美国后来支持南越更是直接出兵，该协议并没有实现东南亚的长期和平。所以②③错误，其余正确。 13、C 发达国家贡献率虽有下降，仍占重要地位；发展中国家贡献率增长突出，成长为极。 14、D 材料反映了泰国取消了对资本市场的管控，给了国际投机资本可乘之机，再加上其过分依赖国际资本和市场，承受风险能力较差。A项没有南北经济差距对比，B项并非单纯叙述扩大开放，更侧重其措施的影响，C项，材料没有提到民族独立的相关信息，排除。 15、C 材料先是叙述二者纷争由来，其最后一句话“武之极致，不在戈而在止”表明该短片主旨不仅仅是反对滥用武力，更是强调合作才是可行的长远道路。A项较为表面，未能理解结尾一句话的用意而非单纯内涵。B、D两项都对材料解读有偏差。 16、14分 （1）特点：列强侵略主要集中在沿海地区。 原因：当时西方殖民者侵略重心在美洲；非洲自然条件起到一定的阻碍作用；当时工业革命尚未开始和进展不充分，西方侵略还不具备绝对优势。（特点2分，原因6分） （2）政治上：提高国家治理水平，遏制腐败；经济上：注重引进先进科学技术，优化经济结构；文化上：去除殖民思想因素，注重发展教育，提高国民素质；吸收借鉴其他发展中国家成功经验。（6分，从材料的内外两个角度出发作答也可以） 17、14分 （1）国家（集团）地理疆界、国际关系。（4分。或地理位置、政治联盟） （2）俄国发生十月革命，1922年成立苏联。（2分）德国疆界因战败被巴黎和会重新划分，东北只保留东普鲁士小部分，西部阿尔萨斯和洛林归还法国，莱茵河两岸特别管理。（2分）奥匈帝国战败瓦解，奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克独立，南部和塞尔维亚联合建国。（2分）在民族自决风向与和会支持下波兰复国，波罗的海三国独立。（2分）奥斯曼帝国参加同盟国作战，战败崩溃，发生革命，建立土耳其共和国，拥有欧洲部分桥头堡。（2分）其它一些国家疆域面积也有变动。 18、15分 （1） 引领社会近代化转型：在思想解放运动影响下，西方通过革命或改革实行资产阶级统治，完成工业革命，实现社会生产力飞跃。（2分） 世界影响力强：全球联系的建立和世界殖民体系的形成打破了地域隔绝，世界连为整体，形成西方主导的资本主义世界市场，亚非拉沦为殖民地半殖民地，东方依附于西方。（2分，其它从政治、经济、文化、技术、国际格局答也可以） （2）作者归因：全球化加剧西方优势的丧失；（1分）非西方利用西方法则对付西方。（1分） 补充：两次世界大战暴露西方文明弊端，经济危机凸显资本主义制度固有缺陷；十月革命与亚非拉民族民主运动，既有无产阶级推翻资产阶级统治的斗争，也包括殖民地人民反抗殖民统治的斗争，二者共同冲击着帝国主义全球统治结构；中苏社会主义建设实践彰显制度优势，国际共产主义运动曲折发展；多极化趋势持续加强，全球性挑战增多，中国倡导构建人类命运共同体。（答任两点，每点2分） （3）该观点有一定的道理，但是依然未跳出西方中心论的窠臼。（2分）作者认为1914年后西方霸权地位既有延伸又遇有力挑战，认识较为全面客观。（1分）然而他未能正视西方的残酷掠夺性，难以警醒现代沉于霸权迷梦滑向历史反动的实际，同时低估了非西方的力量与价值。（1分）我们应该携手构建人类命运共同体，坚持多元互鉴、公平正义、互利共赢，共同发展。（1分） （其它合理评判也可） 19、 12分 示例：第三次现代化浪潮以发展中国家为主角（2分） 第二次世界大战结束后，世界殖民体系逐渐崩溃瓦解，大批新兴国家独立，这些国家的现代化建设与西方发达国家有很大不同，形成了气势磅礴的第三次现代化浪潮。（2分） 第三次科技革命的进行和经济全球化的发展提供了有利的条件，使发展中国家的现代化不必一切从头开始，它可以借鉴其他国家的发展经验，大量引进新技术和外国资本，利用发达国家产业结构升级和调整的机会，在工业化道路上少走弯路，从而缩短工业化的时间，实现跳跃式地发展。（4分）二战后一批社会主义国家建立，他们借鉴苏联发展模式，采用计划经济来发展生产，使得原本被战争破坏的落后的生产迅速恢复，迅速建立起工业化的基础，这与西方的发展模式大为不同。（2分） 总的来看，二战后独立的发展中国家经济规模不断扩大，参与国际分工不断深入，在世界上的政治地位也不断提高，走出了不同于前两次少数国家的现代化道路，极大地推动了人类社会的发展。（2分） 评分标准参考 等级分值 评分标准 10—12分 主题明确，结构完整，史实精准，史论结合严密，逻辑连贯、语言得体 7—9分 主题较明确，史实正确，结构较完整，能体现史论结合 4—6分 主题较明确，史实基本正确，但论述较平淡，史论结合不够紧密 0—3分 史实错误明显，或结构混乱，或偏离主题 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $高一历史 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.下图是5000-6000年前绘刻在阿尔及利亚东南的塔西利·恩·阿耶洞壁岩画（部分)，描述 着人们在田野收割劳作的景象。此阶段的文明标志有 A.使用石器 B.采集渔猎 C.聚落筑城 D.冶铁牛耕 2.大航海时代前的美洲几乎与其他大陆处于隔绝状态，他们独立发展出了特色的农业和手工业 并在政治领域方面有许多发展。玛雅人建立了众多城市国家，印加帝国则把全国分为四大行 政区，并设各级官员进行管理。这说明 A.古代美洲文明发展程度较低 B.人类文明的演进具有相似性 C.世界文明起源体现多元一体 D.世界早期文明之间存在交流 3.公元3世纪，罗马帝国陷入政治、经济、军事的全面危机中，史称三世纪危机。公元284年， 戴克里先登基为帝，为应对庞大的帝国管理难题和边境防御压力，他创设了“四帝共治”制 度，与另一位奥古斯都及两位凯撒副手共同治理帝国。这一举措 A.根本上解决了三世纪危机 B.减轻了帝国官僚体系负担 C.建立了罗马君主专制制度 D.为罗马帝国分裂埋下隐患 4.马克思在概括欧洲的各个时代特征时说：“古典古代（古希腊、罗马）的历史是城市的历史， 不过这是那种以土地财产和农业为基础的城市；…中世纪（日耳曼时代）是从乡村这个历 史的舞台出发的，然后，它的进一步发展是在城市和乡村的对立中进行的。现代的历史是乡 村城市化，而不像古代那样，是城市乡村化”。对这一说法解读正确的是 A.城乡关系演变折射社会经济形态变迁 B.古代欧洲城市缺乏独立的经济地位 C.中世纪城乡对立阻碍欧洲历史的发展 D.现代城市化抛弃了农业的基础作用 5.新航路开辟初期，有关新发现土地的主权归属问题主要有两种流行观念：一是基督教国家有 权力占领异教徒的国土，二是教皇有权力决定尚未被基督教统治者所占领的土地的主权归属。 材料主要体现了 A.宗教观念在国际事务中的应用 B.宗教改革推动了新航路的开辟 C.当时人们地理知识的极大丰富 D.早期西欧殖民扩张的非正义性 6.文艺复兴时期出现了有关素描和色彩谁能更好模仿事物的争论。佛罗伦萨画派关注三维空间 的效果，将科学与绘画结合，注重人物形态同周围环境的描绘：威尼斯画派大大提高了绘画 的用色技巧，个人风格特征更加明显。这一争论 A.源于资产阶级统治的确立 B.导致了近代科学研究产生 C.反映了人文主义政治理想 D.推动人与自然奥秘的探索 第1页共6页 7.17世纪英国越来越多的人热衷于投资农业，占有土地。当时为了提高产量，人们普遍放弃了 传统的休耕政策，采用轮作制。还出现了各种农业机械，如播种机被发明出来并得到迅速推 广。这些现象反映了 A.工业革命提高了农业生产效率 B.圈地运动推动英国城市化进程 C.资本主义生产方式在农村推广 D.农民失去了土地被迫流入城市 8.1832年，英国进行了议会改革，但广大无产阶级没有获得选举权。1834年英国议会通过了 新的济贫法，规定如果要获得救济，就必须进入济贫院，在济贫院中人们必须遵守严酷的纪 律，从事繁重的劳动，甚至家庭也要被拆散。这些事件 A.使英国工人社会地位提升 B.推动了英国工人运动发展 C.体现了空想社会主义理论 D.缓和了英国社会阶级矛盾 9.19世纪末20世纪初，亚洲发生了以印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国的辛亥革 命为代表的三大民族解放运动。下列有关说法正确的是 ①都面临着民族危机加深背景 ②都注重动员社会各阶层力量 ③运动都推翻了封建政府统治 ④标志着古老的亚洲开始觉醒 A.②③ B.②④ C.①② D.①④ 10.下图所示为苏俄某一时期的战争形势图，关于这一战争说法正确的是 曼斯克 阿尔汉格尔斯 ⊙莫斯科 /1918年3月后首都 o喀山 1918年8明苏维埃政权控制地区 一◆红军进攻方向 →外国干涉军和国内叛军行动路线 未定1921年国界 A.宣告第一个社会主义国家诞生 B.是余粮收集制实施的重要背景 C.成功抗击了德国法西斯的侵略 D.加强了苏联对远东地区的控制 11.下表是一战后有关德国赔款的信息统计表，据此可知 计划 年份 总赔款 年付 监督 凡尔赛原方案 1921 1320亿金马克 极高 严格 道威斯计划 1924 未定（但提供国际贷款） 10→25亿 协约国监督德国财政 杨格计划 1929 1120亿金马克 约20亿 取消 洛桑协定 1932 终免除德国大部分赔款 终止 一 A.协约国始终坚持严厉制裁德国 B.德国摆脱凡尔赛条约军事限制 C.经济形势影响赔款政策的调整 D.美国主导一战后欧洲安全问题 第2页共6页 12.20世纪50年代某个国际会议讨论了关于恢复印度支那和平的问题，最终达成了停战，结束 法国在这个地区进行多年的殖民战争，确认了印支三国的民族权利，是东南亚人民争取独立 的重要里程碑。这一会议 ①中国发挥重要的建设作用 ②在朝鲜问题上达成了一致 ③实现了东南亚的长期和平 ④改善了新中国的外交局面 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 13.下图为发达经济体与新兴经济体对世界增长的贡献图(1980-2018年)。这一变化反映出 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 1980 1990 2000200720132018年份 ■新兴经济体■发达经济体 A.发达国家的经济霸权丧失 B.中国入世改变了世界的经济格局 C.经济多极化趋势加速发展 D.经济全球化加剧了经济的不平衡 14.20世纪末泰国取消了对资本市场的管制，使国际资金的流动畅通无阻，但泰国本身并没有足 够的外汇储备量来应对金融风险，面对国际金融投机玩家的炒作，该国经济不堪一击。这说明 A.经济全球化扩大了南北差距 B.泰国扩大市场对外开放力度 C.民族独立是经济发展的前提 D.市场监管缺陷不利经济稳定 15.下为央视出品的5分钟AI武侠寓言短片《流金谷恩仇录》截图。该剧讲述流金谷地下藏有 的“玄铁髓”引起各方势力争夺。白鹰盟凭借武力垄断交易，强制推行“白鹰金票”；波斯 寨因坚守“圣火窟”拒绝臣服而遭突袭，老寨主殉难，“稚子堂”孩童无辜殒命，血仇由此 深结。短片以“武之极致，不在戈而在止”结尾。该片意在 cc⑦8别 画面由A请助生成 A 我更懂新赞术。。 A.揭露某些大国全球霸权行为 B.突出能源通道安全的重要性 C.强调反霸合作才是长远之道 D.说明美元导致国际经济动荡 第3页共6页 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16.【历史活动与探究】(14分) 材料一： 16世纪到18世纪末，是非洲遭受殖民侵略、统治和奴役的初期阶段。列强对非洲的殖民侵 略由葡萄牙开其端，西班牙、荷兰、英国、法国步其后。到18世纪末为止，欧洲人直接侵占的 地区是狭小的，仅占非洲大陆总面积的3%，主要分布在大西洋、印度洋的各个岛屿及其沿海地 带。造成这种态势的原因有三：第一，当时欧洲殖民者的主要注意力在美洲和东、西印度群岛， 仅把非洲当作其开发美洲殖民地的劳动力来源和海上交通的中途站。第二，炎热的气候和热带病 的肆虐使欧洲殖民者望而却步，他们认为非洲许多地方不适于白人居住。第三，欧洲殖民者对非 洲古国的早期侵略都遭到了失败，在16-17世纪，欧洲殖民者还不具备绝对的优势以击破亚非各 大国的抵抗，而只能占领一些分裂的弱小的国家和地区。 一摘编自艾周昌、郑家馨主编：《非洲通史·近代卷》 材料二： 目前国际关于非洲的经济停滞和不发达并导致非洲与世界其他地区之间产生巨大差距的原 因的讨论大致分为内因论和外因论两种。内因论认为非洲的问题来自非洲内部。非洲的穷人受到 国家领导人的压迫，而西方的援助只是用来增加非洲领导人与官员的财富和权力。内部问题包括 腐败、缺乏良好的治理、领导问题、管理不善等。外因论则指责外部因素，如西方殖民主义、奴 隶贸易、贸易条件恶化、帝国主义等应对非洲的困境负责任。 非洲的殖民主义遗产虽然应该更多地被强调，但前进的道路是通过革命和思想斗争去除破坏 了非洲现代化发展的外部因素，不仅要从政治、经济上，更重要的是在思想上改变，在思想上建 立独立的文化意识。 摘编自龙刚《反思非洲殖民主义遗产》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括非洲早期遭受殖民侵略的特点，并指出形成该现象 的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，谈谈非洲国家推动社会发展的可行做法。(6分) 17.【历史观察与说明】(14分) 国 德 国 奥匈帝国 1882年形成的三国同盟 1904一1907年形成的三国协约 1913年国界 图1三国同盟与三国协约示意图 第4页共6页 俄 国 西194 法 国 匈（帝 国 线1914年 罗马层 保加利亚 利 奥斯曼帝国 腊、 协均国及后来加入协均国作战的国家 一协约国进攻最深接 二 协约国主攻方向 同盟国及后来加入同题国作战的国家 一同鞋国进攻最深线 同国国主攻方向 中立国家和地区 1914年国界 图2第一次世界大战欧洲战场形势图 芬兰人 拉税维亚 立陶宽 苏联 克斯洛伐克 法 国 地利国牙利 罗马尼亚 班 牙 保加利亚 地 国界 欧洲新兴的 民族国家 图3第一次世界大战后的欧洲 (1)观察图1和图2，说明形成第一次世界大战三条战线的主要因素。(4分) (2)根据图3和所学知识，说明第一次世界大战后欧洲政治地图的重大变化及其主要原因。 (10分) 第5页共6页 18.【历史论述与评判】(15分) 材料1914年以来的几十年中，西方一面在衰落，一面又在获得成功。实际上，这两种表面 看似矛盾的趋势是互相加强的。全球的一体化前所未有，导致了西方的技术、观念和制度正以加 速度扩散。但是反过来，也正是这种扩散削弱了1914年之前似乎不可侵犯的西方的全球霸权。 诸殖民地民族正在有选择地采纳西方文明来对西方进行更有效的抵抗。因此，1914年以来的世界 历史既是西方成功的历史，又是西方衰落的历史。 一摘自斯搭夫里阿诺斯《全球通史》 注：西方，一个相对“东方”“南方”的地缘政治概念。 (1)按作者的历史逻辑，1914年以前（中世纪末起），西方称霸全球的成功历史可能表现 在哪些方面？(4分) (2)作者认为1914年以来西方越来越衰落的原因是什么？这些分析明显存在不足，试以所 学史实概述补充之。(6分) (3)请从人类命运共同体角度评价作者“1914年以来的世界历史既是西方成功的历史，又 是西方衰落的历史”观点。(5分) 19.【历史论证与表达】(12分) 材料第二次世界大战结束后，延续了数百年的西方殖民统治寿终正寝，亚、非、拉三大洲 不同程度地走上了现代化的道路，汇聚成了气势更加磅礴的世界第三次现代化浪潮。与18世纪 下半叶至19世纪发生在西欧少数国家的第一次现代化浪潮，以及19世纪下半叶至20世纪初发 生在世界少数国家的第二次现代化浪潮相比，在20世纪下半叶发生的第三次现代化浪潮“是一 次真正全球性变革的大浪潮”，虽然世界各大洲都被卷入，但唱主角的是广大发展中国家。战后 发展中国家所面临的发展条件和前两次相比已有很大的不同，它们把握住了有利的时代，在西方 现代化模式上有继承也有创新。 一摘编自沐涛《发展中国家现代化的条件与发展模式研究》 结合所学知识，从上述材料中提取信息，自拟标题，展开论述。（要求：论题明确，史论结 合，表述成文。12分) 第6页共6页 高一历史 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下图是5000-6000年前绘刻在阿尔及利亚东南的塔西利·恩·阿耶洞壁岩画（部分），描述着人们在田野收割劳作的景象。此阶段的文明标志有 A．使用石器 B．采集渔猎 C．聚落筑城 D．冶铁牛耕 2. 大航海时代前的美洲几乎与其他大陆处于隔绝状态，他们独立发展出了特色的农业和手工业，并在政治领域方面有许多发展。玛雅人建立了众多城市国家，印加帝国则把全国分为四大行政区，并设各级官员进行管理。这说明 A．古代美洲文明发展程度较低 B．人类文明的演进具有相似性 C．世界文明起源体现多元一体 D．世界早期文明之间存在交流 3. 公元3世纪，罗马帝国陷入政治、经济、军事的全面危机中，史称三世纪危机。公元284年，戴克里先登基为帝，为应对庞大的帝国管理难题和边境防御压力，他创设了“四帝共治”制度，与另一位奥古斯都及两位凯撒副手共同治理帝国。这一举措 A．根本上解决了三世纪危机 B．减轻了帝国官僚体系负担 C．建立了罗马君主专制制度 D．为罗马帝国分裂埋下隐患 4. 马克思在概括欧洲的各个时代特征时说：“古典古代（古希腊、罗马）的历史是城市的历史，不过这是那种以土地财产和农业为基础的城市；……中世纪（日耳曼时代）是从乡村这个历史的舞台出发的，然后，它的进一步发展是在城市和乡村的对立中进行的。现代的历史是乡村城市化，而不像古代那样，是城市乡村化”。对这一说法解读正确的是 A．城乡关系演变折射社会经济形态变迁 B．古代欧洲城市缺乏独立的经济地位 C．中世纪城乡对立阻碍欧洲历史的发展 D．现代城市化抛弃了农业的基础作用 5. 新航路开辟初期，有关新发现土地的主权归属问题主要有两种流行观念：一是基督教国家有权力占领异教徒的国土，二是教皇有权力决定尚未被基督教统治者所占领的土地的主权归属。材料主要体现了 A．宗教观念在国际事务中的应用 B．宗教改革推动了新航路的开辟 C．当时人们地理知识的极大丰富 D．早期西欧殖民扩张的非正义性 6. 文艺复兴时期出现了有关素描和色彩谁能更好模仿事物的争论。佛罗伦萨画派关注三维空间的效果，将科学与绘画结合，注重人物形态同周围环境的描绘；威尼斯画派大大提高了绘画的用色技巧，个人风格特征更加明显。这一争论 A．源于资产阶级统治的确立 B．导致了近代科学研究产生 C．反映了人文主义政治理想 D．推动人与自然奥秘的探索 7. 17世纪英国越来越多的人热衷于投资农业，占有土地。当时为了提高产量，人们普遍放弃了传统的休耕政策，采用轮作制。还出现了各种农业机械，如播种机被发明出来并得到迅速推广。这些现象反映了 A．工业革命提高了农业生产效率 B．圈地运动推动英国城市化进程 C．资本主义生产方式在农村推广 D．农民失去了土地被迫流入城市 8. 1832年，英国进行了议会改革，但广大无产阶级没有获得选举权。1834年英国议会通过了新的济贫法，规定如果要获得救济，就必须进入济贫院，在济贫院中人们必须遵守严酷的纪律，从事繁重的劳动，甚至家庭也要被拆散。这些事件 A．使英国工人社会地位提升 B．推动了英国工人运动发展 C．体现了空想社会主义理论 D．缓和了英国社会阶级矛盾 9. 19世纪末20世纪初，亚洲发生了以印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命为代表的三大民族解放运动。下列有关说法正确的是 ①都面临着民族危机加深背景 ②都注重动员社会各阶层力量 ③运动都推翻了封建政府统治 ④标志着古老的亚洲开始觉醒 A．②③ B．②④ C．①② D．①④ 10. 下图所示为苏俄某一时期的战争形势图，关于这一战争说法正确的是 A．宣告第一个社会主义国家诞生 B．是余粮收集制实施的重要背景 C．成功抗击了德国法西斯的侵略 D．加强了苏联对远东地区的控制 11. 下表是一战后有关德国赔款的信息统计表，据此可知 计划 年份 总赔款 年付 监督 凡尔赛原方案 1921 1320亿金马克 极高 严格 道威斯计划 1924 未定（但提供国际贷款） 10→25亿 协约国监督德国财政 杨格计划 1929 1120亿金马克 约20亿 取消 洛桑协定 1932 终免除德国大部分赔款 终止 — A．协约国始终坚持严厉制裁德国 B．德国摆脱凡尔赛条约军事限制 C．经济形势影响赔款政策的调整 D．美国主导一战后欧洲安全问题 12. 20世纪50年代某个国际会议讨论了关于恢复印度支那和平的问题，最终达成了停战，结束法国在这个地区进行多年的殖民战争，确认了印支三国的民族权利，是东南亚人民争取独立的重要里程碑。这一会议 ①中国发挥重要的建设作用 ②在朝鲜问题上达成了一致 ③实现了东南亚的长期和平 ④改善了新中国的外交局面 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 13. 下图为发达经济体与新兴经济体对世界增长的贡献图（1980-2018年）。这一变化反映出 A．发达国家的经济霸权丧失 B．中国入世改变了世界的经济格局 C．经济多极化趋势加速发展 D．经济全球化加剧了经济的不平衡 14. 20世纪末泰国取消了对资本市场的管制，使国际资金的流动畅通无阻，但泰国本身并没有足够的外汇储备量来应对金融风险，面对国际金融投机玩家的炒作，该国经济不堪一击。这说明 A．经济全球化扩大了南北差距 B．泰国扩大市场对外开放力度 C．民族独立是经济发展的前提 D．市场监管缺陷不利经济稳定 15. 下为央视出品的5分钟AI武侠寓言短片《流金谷恩仇录》截图。该剧讲述流金谷地下藏有的“玄铁髓”引起各方势力争夺。白鹰盟凭借武力垄断交易，强制推行“白鹰金票”；波斯寨因坚守“圣火窟”拒绝臣服而遭突袭，老寨主殉难，“稚子堂”孩童无辜殒命，血仇由此深结。短片以“武之极致，不在戈而在止”结尾。该片意在 A．揭露某些大国全球霸权行为 B．突出能源通道安全的重要性 C．强调反霸合作才是长远之道 D．说明美元导致国际经济动荡 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 【历史活动与探究】（14分） 材料一： 16世纪到18世纪末，是非洲遭受殖民侵略、统治和奴役的初期阶段。列强对非洲的殖民侵略由葡萄牙开其端，西班牙、荷兰、英国、法国步其后。到18世纪末为止，欧洲人直接侵占的地区是狭小的，仅占非洲大陆总面积的3%，主要分布在大西洋、印度洋的各个岛屿及其沿海地带。造成这种态势的原因有三：第一，当时欧洲殖民者的主要注意力在美洲和东、西印度群岛，仅把非洲当作其开发美洲殖民地的劳动力来源和海上交通的中途站。第二，炎热的气候和热带病的肆虐使欧洲殖民者望而却步，他们认为非洲许多地方不适于白人居住。第三，欧洲殖民者对非洲古国的早期侵略都遭到了失败，在16-17世纪，欧洲殖民者还不具备绝对的优势以击破亚非各大国的抵抗，而只能占领一些分裂的弱小的国家和地区。 ——摘编自艾周昌、郑家馨主编：《非洲通史·近代卷》 材料二： 目前国际关于非洲的经济停滞和不发达并导致非洲与世界其他地区之间产生巨大差距的原因的讨论大致分为内因论和外因论两种。内因论认为非洲的问题来自非洲内部。非洲的穷人受到国家领导人的压迫，而西方的援助只是用来增加非洲领导人与官员的财富和权力。内部问题包括腐败、缺乏良好的治理、领导问题、管理不善等。外因论则指责外部因素，如西方殖民主义、奴隶贸易、贸易条件恶化、帝国主义等应对非洲的困境负责任。 非洲的殖民主义遗产虽然应该更多地被强调，但前进的道路是通过革命和思想斗争去除破坏了非洲现代化发展的外部因素，不仅要从政治、经济上，更重要的是在思想上改变，在思想上建立独立的文化意识。 ——摘编自龙刚《反思非洲殖民主义遗产》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括非洲早期遭受殖民侵略的特点，并指出形成该现象的原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈非洲国家推动社会发展的可行做法。（6分） 17. 【历史观察与说明】（14分） 图1 三国同盟与三国协约示意图 图2 第一次世界大战欧洲战场形势图 图3 第一次世界大战后的欧洲 （1）观察图1和图2，说明形成第一次世界大战三条战线的主要因素。（4分） （2）根据图3和所学知识，说明第一次世界大战后欧洲政治地图的重大变化及其主要原因。（10分） 18. 【历史论述与评判】（15分） 材料 1914年以来的几十年中，西方一面在衰落，一面又在获得成功。实际上，这两种表面看似矛盾的趋势是互相加强的。全球的一体化前所未有，导致了西方的技术、观念和制度正以加速度扩散。但是反过来，也正是这种扩散削弱了1914年之前似乎不可侵犯的西方的全球霸权。诸殖民地民族正在有选择地采纳西方文明来对西方进行更有效的抵抗。因此，1914年以来的世界历史既是西方成功的历史，又是西方衰落的历史。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 注：西方，一个相对“东方”“南方”的地缘政治概念。 （1）按作者的历史逻辑，1914年以前（中世纪末起），西方称霸全球的成功历史可能表现在哪些方面？（4分） （2）作者认为1914年以来西方越来越衰落的原因是什么？这些分析明显存在不足，试以所学史实概述补充之。（6分） （3）请从人类命运共同体角度评价作者“1914年以来的世界历史既是西方成功的历史，又是西方衰落的历史”观点。（5分） 19. 【历史论证与表达】（12分） 材料 第二次世界大战结束后，延续了数百年的西方殖民统治寿终正寝，亚、非、拉三大洲不同程度地走上了现代化的道路，汇聚成了气势更加磅礴的世界第三次现代化浪潮。与18世纪下半叶至19世纪发生在西欧少数国家的第一次现代化浪潮，以及19世纪下半叶至20世纪初发生在世界少数国家的第二次现代化浪潮相比，在20世纪下半叶发生的第三次现代化浪潮 “是一次真正全球性变革的大浪潮”，虽然世界各大洲都被卷入，但唱主角的是广大发展中国家。战后发展中国家所面临的发展条件和前两次相比已有很大的不同，它们把握住了有利的时代，在西方现代化模式上有继承也有创新。 ——摘编自沐涛《发展中国家现代化的条件与发展模式研究》 结合所学知识，从上述材料中提取信息，自拟标题，展开论述。（要求：论题明确，史论结合，表述成文。12分） 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $