内容正文:
绝密★启用前
2025-2026年西和县第二中学、第三中学、西和成名高级中学高二下学期期末试卷
生 物
注意事项:
1.全卷满分100分,考试用时75分钟。
2.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在非答题区域均无效。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列做法有助于实现“碳中和”目标的是( )
A.商品过度包装 B.开发海上风电 C.烧炭取暖 D.焚烧秸秆
2.微囊藻毒素是蓝藻产生的毒性物质,可导致粗面内质网上的附着核糖体大量脱落。摄入该毒素后,下列哪种物质的合成影响最大( )
A.胰岛素 B.糖原 C.核糖核酸 D.性激素
3.下列细胞模式简图中,不含磷脂分子的是( )
A. B.
C. D.
4.下列关于耐高温的DNA聚合酶的叙述错误的是( )
A.基本单位是氨基酸
B.只能在细胞内发挥作用催化DNA复制
C.该酶催化反应时还需要模板、原料、能量
D.为维持较高活性,适宜在低温下保存
5.绿色植物叶肉细胞合成的蔗糖主要通过图中①②途径转移,最终进入筛管进行长距离运输。下列叙述错误的是( )
A.光合作用的另一种产物淀粉在叶绿体基质中形成
B.蔗糖运出薄壁细胞进入细胞间隙的方式是协助扩散
C.H⁺运出伴胞细胞的过程中转运蛋白会发生磷酸化导致空间结构改变
D.适度升高薄壁细胞与伴胞细胞间隙的pH会使蔗糖转运速率加快
6.支原体肺炎是一种常见的传染病,病原体是一种称为肺炎支原体单细胞生物(结构如下图)。下列叙述错误的是( )
A.支原体是原核生物
B.支原体和酵母菌的遗传物质都是DNA
C.支原体细胞结构与动物细胞相同
D.抑制细胞壁合成的抗生素药物不能治疗支原体感染
7.植物体细胞杂交过程中,去除细胞壁常用的酶是( )
A.胰蛋白酶和胶原酶 B.纤维素酶和果胶酶
C.淀粉酶和脂肪酶 D.胃蛋白酶和蛋白酶
8.动物细胞培养中,原代培养与传代培养的主要区别是( )
A.是否添加血清
B.细胞是否贴壁生长
C.细胞是否经过消化分散
D.培养基是否含有抗生素
9.人体剧烈运动过程中,骨骼肌进行细胞呼吸的过程如图所示,Ⅰ~Ⅳ代表生理过程。下列叙述正确的是( )
A.Ⅰ在线粒体基质中进行
B.Ⅱ产生的CO2中的氧均来自葡萄糖
C.Ⅳ需要在有O2条件下才能进行
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ均有ATP产生
10.某患者因长期饮食不规律出现不适,其部分检查指标如下表所示。下列相关叙述正确的是( )
指标
患者值
正常参考范围
血浆蛋白/(g·L-1)
40
60~80
血钠/(mmol·L-1)
121
135~145
体温/℃
38.5
36.3~37.2
A.从检查结果分析,患者有可能会出现组织水肿
B.血钠偏低可能影响神经兴奋,易引起抽搐
C.患者体温保持在38.5℃时,机体的产热量大于散热量
D.该患者的稳态失调只需注射生理盐水即可恢复正常
阅读下列材料,完成下面小题。
肠壁中存在细胞X、神经元、平滑肌细胞等多种细胞。运动锻炼引起的机械压力和肠道菌群产生的单链RNA作用于肠壁中各种细胞,导致平滑肌收缩。下图表示部分过程,图中P1、P2、5-HT、Ach均是细胞合成的化学物质。
11.据图,下列属于肠壁中神经元所处内环境的是( )
A.5-HT和5-HT受体
B.P2和5-HT
C.P1和Ach
D.5-HT和Ach
12.下列关于P1、P2的推测合理的是( )
A.P2接受信号后细胞X释放的5-HT,经扩散到神经元
B.P2接受信号后细胞X释放的5-HT作用于神经元属于神经调节
C.P1、P2相应的DNA序列相同
D.P1、P2在细胞中的合成场所不同
13.针灸是我国传统中医药理疗手段,针刺刺激可改变皮下传入神经末梢膜电位,下图为细针(图1)、粗针(图2)针刺同一条神经纤维时测得膜内外电位差变化曲线,阈电位是触发动作电位的临界膜电位。下列叙述错误的是( )
A.图1、图2刺激初期均出现Na+内流,引发去极化
B.细针刺激无法产生动作电位可能原因是刺激强度过低
C.若增大刺激强度,图2中a点峰值不变
D.若阈电位数值不变、静息电位绝对值变大,神经纤维更容易达到阈电位而兴奋
14.辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如下图。下列说法正确的是( )
A.①过程受外源激素的调控,②过程受内源激素的调控
B.实现①过程的条件是外植体细胞发生基因突变
C.获得脱毒苗常用的外植体是成熟的根和茎,脱毒苗具有更强的抗病能力
D.辣椒素是次生代谢物,通过细胞培养获得辣椒素的过程可不需要实现细胞的全能性
15.叶片从黑暗中转移到光照下,其光合速率要先经过一个增高过程,然后达到稳定的高水平状态,这个增高过程称为光合作用的光诱导期。已知黑暗中的大豆叶片气孔处于关闭状态,壳梭孢素处理可使大豆叶片气孔充分开放。为研究气孔开放与光诱导期的关系,科研人员将大豆叶片分为两组,A组不处理,B组用壳梭孢素处理,将两组叶片从黑暗中转移到光照下,测定光合速率,结果如图所示。
下列分析正确的是( )
A.0min时,A组胞间CO2浓度等于B组胞间CO2浓度
B.30min时,B组叶绿体中C3生成和还原速率均大于A组
C.30min时,限制A组光合速率的主要因素是光照时间
D.与A组叶片相比,B组叶片光合作用的光诱导期更长
16.甲、乙、丙三种酶参与葡萄糖与糖原之间转化,过程如图1所示,任一酶的基因发生突变导致相应酶功能缺陷,均会引起GSD病。图2为三种GSD亚型患者家系,其中至少有一种是伴性遗传,不考虑新的突变,下列分析正确的是( )
A.若①同时患有红绿色盲,则其父母再生育健康孩子的概率为3/4
B.若②长期表现为低血糖,则可能是乙酶功能缺陷所致
C.若丙酶缺陷GSD发病率为1/10000,则③患病概率为1/202
D.三种GSD亚型都可能导致糖原浓度异常升高
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.(12分)莱茵衣藻不仅能进行光合作用(光合色素种类与绿色植物相同),还能进行有氧呼吸和无氧呼吸,是科学家研究三者之间相互作用的理想模式生物,其细胞结构和部分代谢过程如图1所示。
(1)图1中,物质PYR的名称是________________。
(2)测定莱茵衣藻细胞中叶绿素含量时应将光合色素提取液置于________________(填“红光”“红光和蓝紫光”“蓝紫光”或“白光”)下测定吸光度,使用该种光源的原因是________________________。
(3)据图1分析,莱茵衣藻类囊体中H+,来自________________(填生理过程)。
(4)莱茵衣藻无氧呼吸产生的有机小分子弱酸(HA),能跨膜进入类囊体。HA从产生部位进入类囊体,需要跨越的生物膜层数为________________层。
(5)为研究莱茵衣藻无氧呼吸对其光合作用的影响,研究人员开展下列实验:在光照适宜且氧气充足的条件下测定莱茵衣藻类囊体膜上的电子传递速率(图2)。据上述实验结果推断,莱茵衣藻无氧呼吸对光合作用的影响是________________(填“促进”或“抑制”)。
18.(12分)为验证pdx1蛋白是决定胰岛形成的最为关键的蛋白质。科研人员以斑马鱼为研究材料,先获得在胰岛区域特异性表达绿色荧光蛋白(GFP)的转基因斑马鱼(G品系斑马鱼)。特异性敲除G品系斑马鱼的pdx1基因,获得N品系斑马鱼。回答下列问题:
(1)制备G品系斑马鱼。
①获得GFP基因。方法一:可从______________库中获得GFP基因的序列信息,再通过______________方法获得。方法二:以GFP基因为模板进行______________,扩增得到大量GFP基因。
②制备重组质粒。为了使GFP基因能够特异性表达,需要与______________相连后,再与质粒相连。
③导入受体细胞。将目的基因导入斑马鱼的受精卵,选择受精卵为受体细胞的原因是__________________________________________。
④筛选G品系斑马鱼。若在荧光显微镜下观察小鱼的各个组织时发现______________,表明成功得到G品系斑马鱼。
⑤筛选纯合G品系斑马鱼。鉴定GFP插入的位置,针对插入位点的上下游设计了引物1、2,针对GFP基因自身序列设计了引物3、4,各引物的位置如图1所示。将G品系斑马鱼相互交配,提取不同子代个体的DNA用引物1、2进行PCR并电泳,结果如图2所示。加样孔______________对应的个体是纯合G品系斑马鱼。再改用引物3、4对不同子代的DNA进行PCR并电泳,加样孔______________对应的个体是纯合野生型斑马鱼。
(2)制备N品系斑马鱼。CRISPR-Cas9技术能特异性敲除基因。制备针对pdx1基因的CRISPR-Cas9体系,采用______________的方法导入G品系斑马鱼的受精卵中。筛选获得了1个pdx1突变品系(N),PCR后进行______________,得到的序列如下图3所示(图中下划线表示替换,“-”表示缺失1个碱基)。预计突变品系N的pdx1蛋白含______________个氨基酸。(已知密码子:CCU-脯氨酸;UAA、UGA和UAG为终止密码子)
(3)结果预测:荧光显微镜下观察N品系斑马鱼的荧光情况为____________________________。
19.(14分)二烷氨基乙醇羧酸酯(DA-6)是一种新型的植物生长调节剂。某科研小组研究了DA-6对不同光照强度下草莓光合作用的影响,对其相关指标进行了测定,结果如表所示。
组别
处理
光合速率
[mmol/(m2·s)]
气孔导度
[mmol/(m2·s)]
Rubisco活性
[μmol/(m2·s)]
①
不遮光+清水
10.1
0.16
38.2
②
不遮光+DA-6
15.2
0.24
42.1
③
遮光+清水
8.3
0.15
25.3
④
遮光+DA-6
15.4
0.23
35.7
(注:气孔导度表示气孔张开的程度;Rubisco是暗反应中CO2固定的关键酶;丙二醛是膜脂过氧化产物,其含量与生物膜受损程度呈正相关)
(1)草莓叶肉细胞中CO2被固定的场所是________________,光反应产生的NADPH可为C3的还原提供________________。
(2)夏季晴朗的白天正午时分,植物出现“光合午休”现象的原因是________________。该实验中,气孔导度________(填“是”或“不是”)遮光条件下光合速率下降的主要限制因素,其判断依据是________________________________。
(3)DA-6处理可提高不同光照强度下草莓叶片的光合速率,根据实验数据推测,DA-6可能是通过________________,从而提高草莓叶片光合作用的暗反应速率。
20.(14分)PGLP酶是位于植物叶绿体中催化光呼吸的关键酶。科研人员构建了大豆的反义PGLP基因表达载体(PGLP基因反向插入表达载体),利用农杆菌转化法导入大豆细胞,培育了减少PGLP酶以抑制光呼吸的高产大豆新品种,其过程如下图所示。请回答下列问题:
注:PGLP基因中箭头表示PGLP基因原转录方向;HygR为潮霉素抗性基因; KanR为卡那霉素抗性基因;LB、RB分别为TDNA的左边界和右边界。
(1)过程①为____________。PGLP酶位于植物叶绿体中,但科研人员却不是从叶绿体中获得PGLP基因转录的RNA,而是从细胞的总RNA中获得,理由可能是___________________。
(2)过程②是在PGLP基因两端分别添加一个DNA片段,以便用PCR技术扩增,PCR的原理是____________,在扩增PGLP基因时使用的引物是____________,引物的作用是____________。对扩增完成的PGLP基因和载体进行切割时,限制酶最好选择____________。
(3)据图分析,在反义PGLP基因表达载体中,PGLP基因原转录方向与启动子指示方向相反,这样拼接目的基因的目的是____________。过程④将基因表达载体导入农杆菌前,需用____________处理农杆菌,过程⑤需要在培养基中加入____________,便于对重组DNA分子进行筛选。
(4)过程⑤完成后,需经过⑥____________过程才能获得转基因大豆植株。为检测转基因大豆体内PGLP酶是否减少,从分子水平检测,常采用的检测方法是____________。
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参考答案
1.答案:B
解析:A、商品过度包装会提升包装材料的生产需求,既会在材料生产过程中增加CO2排放,还会消耗更多林木资源、减少植物对CO2的固定,不利于实现碳中和,A错误;
B、开发海上风电属于清洁能源利用,可减少化石燃料的使用量,大幅降低CO2排放,有助于实现碳中和,B正确;
C、烧炭取暖时炭的燃烧会释放大量CO2,增加碳排放,不利于实现碳中和,C错误;
D、焚烧秸秆会释放大量CO2,同时造成大气污染,增加碳排放,不利于实现碳中和,D错误。
2.答案:A
解析:A、胰岛素属于分泌蛋白,由附着在粗面内质网上的核糖体合成,该毒素会导致附着核糖体大量脱落,因此对胰岛素的合成影响最大,A符合题意;
B、糖原属于多糖,合成场所为细胞质基质,与核糖体无关,不受该毒素影响,B不符合题意;
C、核糖核酸(RNA)是转录的产物,合成场所主要是细胞核,不需要核糖体参与,不受该毒素影响,C不符合题意;
D、性激素属于脂质中的固醇,合成场所是光面内质网,与核糖体无关,不受该毒素影响,D不符合题意。
3.答案:D
解析:A.图中所示的细胞器是高尔基体,该细胞器具有单层膜结构,含有磷脂分子,A错误;
B.图中为叶绿体,叶绿体膜为2层膜,内部还有类囊体膜,含有磷脂分子,B错误;
C.图中所示的细胞器是内质网,该细胞器具有单层膜结构,含有磷脂分子,C错误;
D.图中所示的细胞器是核糖体,该细胞器不具有膜结构,不含有磷脂分子,D正确。
故选D。
4.答案:B
解析:A.耐高温DNA聚合酶的化学本质是蛋白质,蛋白质的基本组成单位是氨基酸,A正确;
B.耐高温DNA聚合酶是PCR技术的核心试剂之一,PCR是体外扩增DNA的技术,说明该酶在细胞外也能催化DNA复制,B错误;
C.DNA聚合酶催化DNA合成时,需要以DNA单链为模板、4种脱氧核苷酸为原料,还需要能量、适宜的温度和pH等条件,C正确;
D.低温只会抑制酶的活性,不会破坏酶的空间结构,温度回升后酶活性可以恢复,因此为维持酶的较高活性,适宜在低温下保存,D正确。
5.答案:D
解析:A、光合作用中淀粉在叶绿体基质形成,A正确;
B.蔗糖顺浓度梯度运出薄壁细胞进入细胞间隙时需要细胞膜上转运蛋白协助、不消耗能量,属于协助扩散,B正确;
C.H+运出伴胞为主动运输,H+−ATP酶(转运蛋白)催化ATP水解时,自身会发生磷酸化,空间结构改变从而完成H+转运,C正确;
D.分析题图可知,H+−ATP酶消耗ATP,将伴胞细胞内的H+主动运输到细胞间隙,使细胞间隙H+浓度高于伴胞细胞内,蔗糖-H+同向转运体依靠H+的浓度梯度势能,将蔗糖和H+一同转运进入伴胞,适度升高细胞间隙pH,会使细胞间隙H+浓度降低,H+的浓度差减小,蔗糖转运的动力下降,蔗糖转运速率会减慢,D错误。
6.答案:C
解析:A.支原体没有以核膜为界限的细胞核,仅含有核糖体一种细胞器,属于原核生物,A正确;
B.支原体是原核生物,酵母菌是真核生物,所有细胞结构生物的遗传物质都是DNA,B正确;
C.支原体是原核细胞,无成形的细胞核,仅含核糖体一种细胞器;动物细胞是真核细胞,有核膜包被的细胞核和多种复杂的细胞器,二者结构不相同,C错误;
D.由图可知支原体没有细胞壁,因此抑制细胞壁合成的抗生素药物对支原体没有作用,不能治疗支原体感染,D正确。
7.答案:B
解析:植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,根据酶的专一性,纤维素酶可水解纤维素、果胶酶可水解果胶,二者能在不损伤原生质体的前提下去除细胞壁,所以常用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,B正确,ACD错误。
8.答案:C
解析:A、动物细胞培养时,原代培养和传代培养都需要添加血清等天然成分,为细胞生长提供未知营养因子,A错误;
B.贴壁生长是大多数动物细胞的共有的生长特性,原代培养和传代培养的贴壁型细胞均会表现出该特点,B错误;
C.原代培养是动物组织经处理后直接接种培养、第一次传代前的培养阶段,培养过程中无需再次消化分散分瓶;传代培养是原代细胞出现接触抑制后,经胰蛋白酶消化分散、分装到新培养瓶继续培养的过程,是否经过消化分散传代是二者的主要区别,C正确;
D.为避免杂菌污染,原代培养和传代培养的培养基中都需要添加抗生素,D错误。
9.答案:C
解析:A.过程Ⅰ是细胞呼吸第一阶段,场所为细胞质基质,不是线粒体基质,A错误;
B.过程Ⅱ是有氧呼吸第二阶段,丙酮酸和水反应生成CO2,因此CO2中的氧来自葡萄糖(丙酮酸)和参与反应的水,并非均来自葡萄糖,B错误;
C.过程Ⅳ是有氧呼吸第三阶段,需要O2与前两个阶段产生的[H]结合生成水,必须在有O2条件下才能进行,C正确;
D.过程Ⅲ是人体无氧呼吸第二阶段,该阶段无ATP产生,仅Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ过程有ATP产生,D错误。
10.答案:A
解析:A、患者血浆蛋白含量显著低于正常范围,会导致血浆渗透压下降,血浆中的水分大量进入组织液,因此有可能出现组织水肿,A正确;
B.血钙含量过低才会引起抽搐,血钠偏低会影响神经细胞动作电位的产生,不会导致抽搐,B错误;
C.当患者体温稳定在38.5℃时,机体产热量和散热量处于动态平衡,C错误;
D.该患者还存在血浆蛋白偏低、体温异常的问题,仅注射生理盐水无法补充血浆蛋白,也无法解决体温异常,不能使稳态恢复正常,D错误。
11.答案:D
解析:12.A、5-HT受体位于神经元细胞膜上,不属于内环境成分,A错误;
B、P2是细胞X细胞膜上的受体蛋白,不属于内环境成分,B错误;
C、P1是细胞X细胞膜上的受体蛋白,不属于内环境成分,C错误;
D、5-HT是细胞X释放到组织液的信号分子,Ach是神经元释放到突触间隙(属于组织液)的神经递质,二者都存在于神经元所处的内环境(组织液)中,D正确。
12.答案:A
解析:A、据图可知,机械压力作用于P2后,细胞X释放5-HT,5-HT在组织液中经扩散作用于神经元,A正确;
B、神经调节的结构基础是完整反射弧,细胞X释放的5-HT通过体液运输作用于神经元,属于体液调节,不属于神经调节,B错误;
C、P1和P2是结构不同的蛋白质,由不同的基因控制合成,因此编码二者的DNA序列不同,C错误;
D、P1和P2的本质都是蛋白质,合成场所均为核糖体,D错误。
13.答案:D
解析:A、图1、图2刺激初期膜电位都向正电位方向升高(发生去极化),该过程都有少量Na+内流,A正确;
B、细针刺激后膜电位未达到触发动作电位的阈电位,无法产生动作电位,原因是刺激强度过低,去极化程度不足以达到阈电位,B正确;
C、动作电位峰值(a点)的大小由神经纤维膜内外Na+的浓度差决定,与刺激强度无关,只要已经触发动作电位,增大刺激强度峰值不会改变,C正确;
D、若阈电位不变,静息电位绝对值变大,说明静息状态下膜内负电位更大,静息电位与阈电位的差值更大,需要更大程度的去极化才能达到阈电位,因此神经纤维更不容易兴奋,D错误。
14.答案:D
解析:A.在进行植物组织培养时,需要在培养基中添加适当比例的生长素和细胞分裂素诱导细胞的脱分化和再分化,因此①和②都会受到外源激素的调控,A错误;
B.①表示脱分化,实现①过程的条件是外植体细胞的基因发生了选择性表达,而不是基因突变,B错误;
C.因为分生组织的病毒极少,甚至没有病毒,所以将分生组织(如根尖、茎尖)进行离体培养可以获得脱毒植株,并非成熟的根和茎,并且脱毒苗也不一定具有更强的抗病毒能力,C错误;
D.植物代谢会产生一些一般认为不是植物基本的生命活动所必需的产物-次生代谢物,由图可知辣椒素就是次生代谢物,通过细胞培养得到高产细胞系时就可产生,不需要发育成植株,所以不需要实现植物细胞的全能性,D正确。
故选D。
15.答案:B
解析:A、题图横坐标是光照时间,在0min之前,A和B两组已经黑暗了一段时间,而二者不是相同条件,B组已经用壳梭孢素处理,壳梭孢素处理可使大豆叶片气孔充分开放,所以B组和A组胞间CO2浓度不相等,A错误;
B、30min时,B组的光合速率相对值高于A组,叶绿体中C3生成和还原速率均大于A组,B正确;
C、30min时,限制A组光合速率的主要因素是气孔开放度,随着光照时间增加,A组光合速率相对值不再改变,限制因素不是光照时间,C错误;
D、题意叶片从黑暗中转移到光照下,其光合速率要先经过一个增高过程,然后达到稳定的高水平状态,这个增高过程称为光合作用的光诱导期。B组达到最高平衡点用的光照时间比A组短,与A组叶片相比,B组叶片光合作用的光诱导期更短,D错误。
故选B。
16.答案:C
解析:A.根据无中生有为隐性可判断甲酶缺陷为隐性遗传病,且生出患病女儿,因而可判断该病是常染色体隐性遗传病,若①同时患有红绿色盲,若相关基因分别由A/a、B/b表示,红绿色盲为伴X隐性遗传病,则其父母的基因型可表示为AaXBXb、AaXBY,二者再生育健康孩子的概率为3/4×3/4=9/16,A错误;
B.甲酶缺陷病为常染色体隐性遗传病,丙酶缺陷病为隐性遗传病,且为常染色体隐性遗传病,则乙酶缺陷为伴性遗传,乙酶缺陷因糖原无法分解、葡萄糖生成不足导致低血糖,但②不可能患乙酶缺陷,据此推测,②长期表现为低血糖,不可能是乙酶功能缺陷所致,B错误;
C.根据B项可知,丙酶缺陷为常染色体隐性遗传病,若丙酶缺陷GSD(相关基因用D/d表示)发病率为1/10000,则d的基因频率为1/100,则③的母亲是携带者的概率为2×1/100×99/100÷(1-1/10000)=2/101,其父亲的基因型为Dd,因而③患病概率为2/101×1/4=1/202,C正确;
D.结合图示代谢信息可知,甲酶缺陷时糖原合成受阻,糖原浓度异常降低,只有乙、丙缺陷会导致糖原浓度异常升高,D错误。
17.答案:(1)丙酮酸
(2)红光叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,置于红光下测定吸光度,可排除类胡萝卜素的吸收干扰
(3)水的光解、HA的分解(细胞呼吸)
(4)3
(5)抑制
解析:(1)图1中生理过程X为细胞呼吸第一阶段,葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸和NADH。物质PYR是细胞呼吸第一阶段的产物,可进入线粒体参与有氧呼吸,其名称是丙酮酸。
(2)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,为避免其他色素对叶绿素测定的干扰,测定莱茵衣藻细胞中叶绿素含量时应将光合色素提取液置于红光下测定吸光度,可排除类胡萝卜素的吸收干扰,准确测定叶绿素含量。
(3)由图可知,莱茵衣藻类囊体中的H+有两个来源:一是光合作用光反应阶段,进行水的光解产生H+;二是细胞呼吸产生的HA进入类囊体后被分解,也会产生H+。
(4)莱茵衣藻无氧呼吸产生HA的场所是细胞质基质。叶绿体是双层膜结构,类囊体是单膜结构,所以HA从产生部位(细胞质基质)进入叶绿体需要穿过2层膜,再进入类囊体还需要穿过1层膜,一共需要跨越3层生物膜。
(5)HA是无氧呼吸的产物,由图2可知,与HA不处理相比,HA处理后类囊体膜上的电子传递速率降低,说明莱茵衣藻无氧呼吸对光合作用起抑制作用。
18.答案:(1)基因数据(库)/DNA数据(库);化学合成/人工合成;PCR/聚合酶链式反应;胰岛特异性启动子/胰岛特殊区域基因启动子/胰高血糖素基因启动子/胰岛素基因启动子;受精卵具有全能性/受精卵可直接发育为完整个体/受精卵细胞质中的物质有利于全能性的表达,且后续全部的细胞都带有目的基因;仅胰岛发出绿色荧光(必须强调“仅胰岛”);1;1
(2)显微注射;(基因)测序;36
(3)无荧光
解析:(1)①获得目的基因(GFP基因),可从DNA数据(基因数据)库中获得GFP基因的序列信息,再通过人工合成的方法获得。也可以含GFP基因的质粒作为模板进行PCR,扩增得到大量GFP基因。
②将胰岛素(pdx1基因、胰高血糖素、胰岛特异性表达基因)基因的启动子和GFP基因相连后,再与质粒相连,构建基因表达载体,使GFP基因只在胰岛区域特异性表达。
③受精卵具有全能性,全能性高,或受精卵可直接发育为完整个体或受精卵细胞质中的物质有利于全能性的表达,且后续全部的细胞都带有目的基因,所以选择受精卵为受体细胞。
④由于是将胰岛素(pdx1基因、胰高血糖素、胰岛特异性表达基因)基因的启动子和GFP基因相连,再与质粒相连,构建的基因表达载体,若在荧光显微镜下观察小鱼的各个器官时发现仅胰岛发出绿色荧光,表明成功得到G品系斑马鱼。
⑤用引物1、2进行PCR并电泳,若子代是插入GFP基因成功的纯合G品系斑马鱼,DNA分子量均最大,电泳后的条带离加样孔均最近,为加样孔1对应条带。若改用引物3、4进行PCR并电泳,野生型无GFP基因,即无法扩增出对应DNA条带,为加样孔1对应条带。
(2)斑马鱼为动物,采用显微注射的方法导入G品系斑马鱼的受精卵中。筛选获得了1个pdx1突变品系(N),PCR后进行测序,可得到图3对应序列,由脯氨酸密码子CCU可知,图3序列为转录的非模板链(编码链),将突变品系N的序列转录为mRNA可得:预计突变品系N的pdx1蛋白含36个氨基酸。
(3)突变品系N的pdx1基因表达的蛋白质发生改变,pdx1蛋白是决定胰岛形成的最为关键的蛋白质,pdx1蛋白改变将影响胰岛形成,所以推测N品系斑马鱼无荧光,G品系斑马鱼胰岛发出绿色荧光。
19.答案:(1)叶绿体基质;氢(还原剂)和能量
(2)夏季晴朗的白天由于温度太高,气孔导度减小,二氧化碳的吸收减少,光合速率减弱;不是;遮光条件下气孔导度略微减小(基本不变),但Rubisco活性显著降低
(3)增大气孔导度增加CO2吸收量(速率);提高Rubisco活性,提高CO2固定能力
解析:(1)光合作用暗反应场所与NADPH功能CO2固定属于暗反应第一步,暗反应全部过程发生在叶绿体基质;光反应水光解产生NADPH,NADPH携带还原氢,同时储存活跃化学能,在C3还原阶段,既为C3提供还原剂(氢),又提供反应所需能量。
(2)光合午休成因:夏季正午气温极高,植物蒸腾作用剧烈,为减少水分散失,叶片气孔大量关闭,气孔导度下降,CO2吸收量大幅减少,暗反应原料不足,光合速率下降,出现光合午休。遮光条件下限制因素判断:对比清水组①(不遮光)、③(遮光),两组气孔导度0.16、0.15数值几乎无差异,仅小幅下降;Rubisco活性38.2降至25.3,降幅极大。Rubisco是CO2固定关键酶,酶活性显著降低才是光合速率下降核心原因,气孔导度不是主要限制因素。
(3)DA-6作用机理推导:对比清水组与DA-6处理组,无论遮光/不遮光,DA-6处理后气孔导度上升、Rubisco活性上升。气孔导度增大,叶片气孔开放程度更高,从外界吸收CO2速率提升;Rubisco活性升高,单位时间固定CO2量增加,二者共同加快暗反应速率,提升整体光合速率。
20.答案:(1)逆转录;控制PGLP合成的基因是位于细胞核中的基因
(2)DNA半保留复制;引物4和引物5;使DNA聚合酶从引物的3’端开始连接脱氧核苷酸;BamHⅠ和SalⅠ
(3)使反义PGLP基因转录得到的mRNA与正常转录的mRNA链互补,抑制PGLP基因的翻译过程;Ca2+;潮霉素
(4)植物组织培养(或脱分化、再分化);抗原—抗体杂交
解析:(1)过程①是以RNA为模板合成单链DNA,然后以DNA为模板合成双链DNA,整体过程为逆转录,PGLP酶位于植物叶绿体中,但研究人员却不是从叶绿体中获得PGLP基因转录的RNA,而是从细胞的总RNA中获得,可能是控制PGLP酶合成的基因不是位于叶绿体中的基因而是位于细胞核中的基因。
(2)PCR是体外进行DNA复制的技术,原理是DNA半保留复制。引物是从子链的5’端向3’端延伸,为保证把相关片段扩增完全,并带有相应的酶切位点以便顺利接入载体质粒,在扩增PGLP基因时用的引物是引物4和引物5。耐高温的DNA聚合酶不能从头催化子链的延伸,所以加入引物的作用是使DNA聚合酶从引物的3’端开始连接脱氧核苷酸。对扩增完成的PGLP基因和载体进行切割时,为了防止目的基因或质粒自身环化,并使目的基因与质粒按照要求定向拼接,最好用两种酶BamHⅠ和SalⅠ进行切割。
(3)在反义PGLP基因表达载体中,PGLP基因原转录方向与启动子指示方向相反,这样拼接目的基因的目的是使PGLP基因转录出的mRNA与正常的PGLP基因转录出的mRNA互补配对,从而抑制正常PGLP基因的表达,减少PGLP酶的合成。过程④将基因表达载体导入农杆菌前,需要用Ca2+处理农杆菌,使其处于易于吸收周围环境中的DNA分子的生理状态,过程⑤是农杆菌转化法,该方法能把Ti质粒中的T-DNA整合到受体细胞的染色体上,潮霉素抗性基因位于T-DNA中,卡那霉素抗性基因不位于T-DNA中,所以应该在培养基中加入潮霉素对重组DNA分子进行筛选。
(4)过程⑤完成后,将含有重组质粒的大豆细胞培育成转基因大豆植株,需经过植物组织培养过程,包括脱分化和再分化。检测PGLP酶是否减少是检测蛋白质的含量,可采用的检测方法是抗原—抗体杂交。
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