精品解析：广东潮州市2025-2026学年人教版二年级下学期7月数学学情自测卷

2025～2026学年度第二学期 二年级数学科期末质量练习题 一、填空题。（每空1分，共27分） 1. 有（ ）支，有（ ）把，的数量是的（ ）倍。 2. 南京长江大桥在我国桥梁史和世界桥梁史上具有重要意义。南京长江大桥上层是公路桥，长4589米；下层是铁路桥，长6772米。 （1）横线上的数是（ ）位数，最高位是（ ）位。 （2）波浪线上的数左边的“7”表示7个（ ），右边的“7”表示7个（ ）。 3. 比628多270的数是（ ），比900少360的数是（ ）。 4. 7的8倍是（ ），54是（ ）的6倍，48是6的（ ）倍。 5. 一个数的6倍是24，这个数是（ ），它的4倍是（ ）。 6. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 1分25秒（ ）100秒 2时（ ）120分 506（ ）560 3099（ ）3100 7. 有20个桃子，平均分给6个小朋友，每个小朋友分到（ ）个，还剩（ ）个。如果想正好分完，至少需要拿走（ ）个桃子。 8. 一集动画片从下午4：10开始，4：55结束，这集动画片播放了（ ）分钟。 9. 一个计数器，千位上有2颗珠子，百位上有7颗珠子，十位上没有珠子，个位上有5颗珠子，它表示的数是（ ），读作（ ）。 10. 2张100元，4张50元，6张10元，3张5元的人民币合起来是（ ）元。 11. 按“2盆红花，3盆黄花”的顺序摆放盆栽，第30盆花是（ ）色。 12. 有11个碗和20根筷子，每位客人用一个碗和一双筷子，这些碗和筷子最多可以招待（ ）位客人。 二、选择题。（每题2分，共10分） 13. 下面各数中，一个零也不读的是（ ）。 A. 3007 B. 3700 C. 3070 14. 用算盘表示2015，需要拨动（ ）颗算珠靠梁。 A. 2 B. 4 C. 8 15. ，用这个算式可以解决下面哪个问题？（ ） A. 57个苹果，每8个装一袋，可以装满几袋？ B. 每支铅笔8角，7元钱可以买几支？ C. 57名同学，每7人一组，可以分几组？ 16. 下图中，与7500离得最近的是（ ）。 A. A B. B C. C 17. 用1、3、6、9组成一个四位数，最接近4000的数是（ ）。 A. 3961 B. 3916 C. 3961或3916 三、计算题。（共26分） 18. 直接写得数。 19. 列竖式计算，带※的要验算。 ※ 四、操作题。 20. 写出相应的时间，或画出缺少的分针，时针。 （ ： ） 1：30 3：00 （ ： ） 五、解决问题。（共29分） 21. 水果店运来650箱橘子，第一天卖出288箱，第二天卖出305箱。 （1）两天一共卖出多少箱？ 答：两天一共卖出（ ）箱。 （2）还剩多少箱？ 答：还剩（ ）箱。 22. 下面是某书店一周三种图书的销售情况。 图书种类 童话书 科技书 漫画书 销售量（本） 996 3008 1015 （1）每种图书的销售量各接近几千本？ （ ）（ ）（ ） （2）这一周大约共卖出多少本图书？ 答：这一周大约共卖出（ ）本图书。 23. 小优一次能跳绳6下。 （1）小亮一次跳绳的下数是小优的5倍。小亮一次跳多少下？ 答：小亮一次跳（ ）下。 （2）小刚一次比小亮少跳8下。小刚一次跳多少下？ 答：小刚一次跳（ ）下。 24. 有38个羽毛球，每6个装一筒，全部装完至少需要几个筒？ 答：全部装完至少需要（ ）个筒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期 二年级数学科期末质量练习题 一、填空题。（每空1分，共27分） 1. 有（ ）支，有（ ）把，的数量是的（ ）倍。 【答案】 ①. 5 ②. 10 ③. 2 【解析】 【分析】分别数出琴弓和琵琶的数量，填入括号里，求琵琶是琴弓的几倍，用除法列式计算即可。 【详解】琴弓有5支，琵琶有10把，10÷5＝2，琵琶的数量是琴弓的2倍。 2. 南京长江大桥在我国桥梁史和世界桥梁史上具有重要意义。南京长江大桥上层是公路桥，长4589米；下层是铁路桥，长6772米。 （1）横线上的数是（ ）位数，最高位是（ ）位。 （2）波浪线上的数左边的“7”表示7个（ ），右边的“7”表示7个（ ）。 【答案】（1） ①. 四 ②. 千 （2） ①. 百 ②. 十 【解析】 【分析】（1）一个整数，有几个数字组成就是几位数；四位数的数位从低到高是个位、十位、百位、千位，最高位是千位。 （2）一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。千位是几，就代表几个千，百位是几，就代表几个百，十位是几，就代表几个十，个位是几，就代表几个一。 【小问1详解】 横线上的数是4589，是四位数；最高位是千位。 【小问2详解】 波浪线上的数是6772，左边的“7”在百位，表示7个百，右边的“7”在十位，表示7个十。 3. 比628多270的数是（ ），比900少360的数是（ ）。 【答案】 ①. 898 ②. 540 【解析】 【分析】比一个数多几是多少，用一个数加上多的部分，比一个数少几是多少，用一个数减去少的部分。 【详解】 4. 7的8倍是（ ），54是（ ）的6倍，48是6的（ ）倍。 【答案】 ①. 56 ②. 9 ③. 8 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，已知一个数的几倍是多少求这个数，用除法，求一个数是另一个数的几倍，用一个数除以另一个数。据此解答。 【详解】 5. 一个数的6倍是24，这个数是（ ），它的4倍是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 16 【解析】 【分析】（1）已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。 （2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【详解】（1） （2） 6. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 1分25秒（ ）100秒 2时（ ）120分 506（ ）560 3099（ ）3100 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＜ 【解析】 【分析】根据1时＝60分，1分＝60秒，换算单位和比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推；据此解答。 【详解】1分25秒＝60秒＋25秒＝85秒，85秒＜100秒，则1分25秒＜100秒； 2时＝60分＋60分＝120分，则2时＝120分； 506＜560； 3099＜3100 7. 有20个桃子，平均分给6个小朋友，每个小朋友分到（ ）个，还剩（ ）个。如果想正好分完，至少需要拿走（ ）个桃子。 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 2 【解析】 【分析】用总桃子数除以小朋友人数，得到的商是每个小朋友分到的数量，余数是剩余的数量；要正好分完，那么桃子总数需要是小朋友人数的整数倍，所以只需要让剩余的桃子数被拿走即可。 【详解】20÷6＝3（个）……2（个） 所以每个小朋友分到3个，还剩2个；若要正好分完，至少需要拿走2个。 8. 一集动画片从下午4：10开始，4：55结束，这集动画片播放了（ ）分钟。 【答案】45 【解析】 【分析】经过时间＝结束时间－开始时间；据此解决即可。 【详解】4：55－4：10＝45（分钟） 9. 一个计数器，千位上有2颗珠子，百位上有7颗珠子，十位上没有珠子，个位上有5颗珠子，它表示的数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 2705 ②. 二千七百零五 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十；第三位是百位，表示几个百；第四位是千位，表示几个千。计数器千位上有几个珠子，就表示几千，百位上有几个珠子，就表示几百，十位上有几个珠子，就表示几十，个位上有几个珠子，就表示几，没有的用“0”表示。 万以内数的读法：从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零。 【详解】一个计数器，千位上有2颗珠子，百位上有7颗珠子，十位上没有珠子，个位上有5颗珠子，它表示的数是2705，读作二千七百零五。 10. 2张100元，4张50元，6张10元，3张5元的人民币合起来是（ ）元。 【答案】475 【解析】 【分析】先分别计算出每种面额人民币的总钱数，最后将这四部分钱数合起来，用加法计算 【详解】2张100元是200元，4张50元是200元，6张10元是60元，3张5元是15元； 200＋200＋60＋15 ＝400＋60＋15 ＝460＋15 ＝475（元） 11. 按“2盆红花，3盆黄花”的顺序摆放盆栽，第30盆花是（ ）色。 【答案】黄 【解析】 【分析】根据题意可知，花按2盆红花、3盆黄花为一组不断重复摆放的，周期为5，花的位置数除以周期数，余数是几就是一组中第几盆花，没有余数就是一组中最后一盆花。 【详解】2＋3＝5（盆） 30÷5＝6（组） 所以第30盆花是第6周期的最后一盆花，是黄花。 12. 有11个碗和20根筷子，每位客人用一个碗和一双筷子，这些碗和筷子最多可以招待（ ）位客人。 【答案】10 【解析】 【分析】根据题意，每人一个碗，11个碗可以分给11位客人，20根筷子，每人需要2根，用20连续减2，减多少次就是这些筷子可以分给几位客人，再和碗分给的客人数量相比较，数量少的就是最终可以招待客人的数量。 【详解】20－2＝18；18－2＝16；16－2＝14；14－2＝12；12－2＝10；10－2＝8；8－2＝6；6－2＝4；4－2＝2；2－2＝0； 一共减去10次，所以这些筷子可以分给10位客人； 11＞10 因此有11个碗和20根筷子，每位客人分一个碗和一双筷子，这些碗和筷子可以招待10位客人。 二、选择题。（每题2分，共10分） 13. 下面各数中，一个零也不读的是（ ）。 A. 3007 B. 3700 C. 3070 【答案】B 【解析】 【分析】整数的读法是从高位读起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或连续两个0都只读一个0，末尾不管有几个0都不读。 【详解】A．3007读作：三千零七 B．3700读作：三千七百 C．3070读作：三千零七十 一个零也不读的是3700。 故答案为：B 14. 用算盘表示2015，需要拨动（ ）颗算珠靠梁。 A. 2 B. 4 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】算盘上一个上珠表示，一个下珠表示。根据各个数位上的数字，确定每个数位上需要拨动几颗珠子靠梁，最后将各数位拨动的珠子数量相加。 【详解】各个数位上的数字及所需珠子： 千位上是，需要拨动颗下珠靠梁； 百位上是，不需要拨动珠子靠梁； 十位上是，需要拨动颗下珠靠梁； 个位上是，需要拨动颗上珠靠梁。 （颗） 15. ，用这个算式可以解决下面哪个问题？（ ） A. 57个苹果，每8个装一袋，可以装满几袋？ B. 每支铅笔8角，7元钱可以买几支？ C. 57名同学，每7人一组，可以分几组？ 【答案】A 【解析】 【分析】除法算式中被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示份数，余数表示剩余的数量。据此分析。 【详解】A．共有57个苹果，每8个装一袋，求可以装满几袋。列式为57÷8＝7（袋）……1（个），正确 B．每支铅笔8角，7元钱可以买几支。7元角，列式为70÷8＝8（支）……6（角），排除； C．57名同学，每7人一组，求可以分几组，列式为57÷7＝8（组）……1（人），排除。 16. 下图中，与7500离得最近的是（ ）。 A. A B. B C. C 【答案】C 【解析】 【分析】通过观察数轴上各点的位置，判断哪个点所表示的数与7500的差值最小，就是与7500离得最近。 【详解】A．点A在5500和6000之间，且靠近6000，与7500相差很大。 B．点B在7000和7500之间，且靠近7000，与7500相差较大。 C．点C在7500和8000之间，且靠近7500，与7500相差很小。 即，点C表示的数与7500离得最近。 17. 用1、3、6、9组成一个四位数，最接近4000的数是（ ）。 A. 3961 B. 3916 C. 3961或3916 【答案】A 【解析】 【分析】数字中没有4，所以首先确定千位数字为3，三千多要尽可能接近4000，那这个数要尽可能大，所以将剩下三个数字从大到小排列在百、十、个位上。 【详解】千位数字为3，剩余数字排列9＞6＞1，所以最接近4000的数是3961。 三、计算题。（共26分） 18. 直接写得数。 【答案】83；36；960；480； 6……4；72；700；800； 28；9；500；6……2 19. 列竖式计算，带※的要验算。 ※ 【答案】6……4；9……2；822；365 【解析】 【分析】有余数的除法计算法则：先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，每求出一位商，余下的数必须比除数小。 整数加减法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位满十，向前一位进1，哪一位不够减，向前一位退1，根据减法各部分之间的关系，减法验算可以用，减数＝被减数－差，被减数＝差＋减数。 【详解】……4 ……2 验算 四、操作题。 20. 写出相应的时间，或画出缺少的分针，时针。 （ ： ） 1：30 3：00 （ ： ） 【答案】9：45；；7：50 【解析】 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分。时针刚过几就是几时，分针指向数字几，就是几个5分；。 【详解】第1个钟表：时针在9和10之间是9时，分针指向9，9×5＝45（分）时间：9：45。 第2个钟表：1：30，30÷5=6，时针画在1和2中间，分针指向6。 第3个钟表：3：00，时针指向3，分针指向12。 第4个钟表：时针在7和8之间是7时，分针指向10，10个5是50，时间：7：50。 五、解决问题。（共29分） 21. 水果店运来650箱橘子，第一天卖出288箱，第二天卖出305箱。 （1）两天一共卖出多少箱？ 答：两天一共卖出（ ）箱。 （2）还剩多少箱？ 答：还剩（ ）箱。 【答案】（1） 593；593箱 （2）57；57箱 【解析】 【分析】第（1）小题，要求两天一共卖出多少箱，就是把第一天卖出的箱数和第二天卖出的箱数合并起来，用加法计算。 第（2）小题，要求还剩多少箱，就是用运来的总箱数减去两天一共卖出的箱数，用减法计算。 【小问1详解】 （箱） 答：两天一共卖出 593 箱。 【小问2详解】 （箱） 答：还剩 57 箱。 22. 下面是某书店一周三种图书的销售情况。 图书种类 童话书 科技书 漫画书 销售量（本） 996 3008 1015 （1）每种图书的销售量各接近几千本？ （ ）（ ）（ ） （2）这一周大约共卖出多少本图书？ 答：这一周大约共卖出（ ）本图书。 【答案】（1） ①. 1000 ②. 3000 ③. 1000 （2）5000 【解析】 【分析】求一个数接近几千，需找出与该数最接近的整千数，即求这个数的近似数。 求总销售量的大约数值，需将各图书销售量的近似数相加进行估算。 【小问1详解】 996接近1000，近似数是； 3008接近3000，近似数是； 1015接近1000，近似数是。 【小问2详解】 1000＋3000＋1000 ＝4000＋1000 ＝5000（本） 答：这一周大约共卖出5000本图书。 23. 小优一次能跳绳6下。 （1）小亮一次跳绳的下数是小优的5倍。小亮一次跳多少下？ 答：小亮一次跳（ ）下。 （2）小刚一次比小亮少跳8下。小刚一次跳多少下？ 答：小刚一次跳（ ）下。 【答案】（1） 30 （2） 22 【解析】 【分析】（1）小亮跳的数量是小优的5倍，求小亮跳绳的数量，用乘法列式计算即可。 （2）小刚比小亮一次跳的少，求小刚一次跳多少下，用小亮的跳绳下数减去少跳的下数，列式计算就可求出小刚一次跳多少下。 【小问1详解】 6×5＝30（下） 答：小亮一次跳30下。 【小问2详解】 30－8＝22（下） 答：小刚一次跳22下。 24. 有38个羽毛球，每6个装一筒，全部装完至少需要几个筒？ 答：全部装完至少需要（ ）个筒。 【答案】 7个；7 【解析】 【分析】用羽毛球的总数除以每个筒可以装的数量，求出商，如果计算结果会有余数，表示装满若干筒后剩下的羽毛球。因为要把羽毛球全部装完，剩下的羽毛球也需要1个筒，所以需要在商的基础上加1，据此解答。 【详解】38÷6＝6（个）……2（个） 6＋1＝7（个） 答：全部装完至少需要7个筒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $