精品解析：广东深圳市宝安区2025-2026学年北师大版第二学期二年级数学阶段学情自测

2025－2026学年第二学期 二年级数学 一、我会填空。 1. 看图写数。 （ ） （ ） 【答案】 ①. 1427 ②. 3206 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位、十位、百位、千位……，写数时，从高位写起，按照数位顺序写，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几……，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 【详解】1个大正方块表示1个千，四片正方块代表4个百，2列正方块代表2个十，7个小正方块表示7个一，组成的数是1427； 计数器上千位有3个珠子代表有3个千，百位上有2个珠子，代表2个百，个位上有6个珠子，代表有6个一，组成的数是3206。 2. 2539是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成。 【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 3 ④. 9 【解析】 【分析】根据数位顺序表，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位；数字在哪个数位上，就表示有几个这样的计数单位。 【详解】2539是一个四位数，千位上的数字是2，表示2个千；百位上的数字是5，表示5个百；十位上的数字是3，表示3个十；个位上的数字是9，表示9个一。故2539是由2个千、5个百、3个十和9个一组成。 3. 写出横线上的数。 （1）深圳市常住人口约一千八百二十五万人。（ ） （2）深圳地铁运营线路总长约六百二十三千米。（ ） 【答案】（1）1825 （2）623 【解析】 【分析】万以内整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪一位上一个单位也没有，就在哪一位上写0，据此即可写出此数。 【小问1详解】 深圳市常住人口约一千八百二十五万人。（1825） 【小问2详解】 深圳地铁运营线路总长约六百二十三千米。（623） 4. 1时＝（ ）分 1分＝（ ）秒 70分＝（ ）时（ ）分 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】根据1时＝60分，1分＝60秒进行单位换算。 【详解】1时＝60分 1分＝60秒 70分：70分＝60分＋10分，60分＝1小时，所以70分＝1时10分。 5. （ ）里最大能填几？ 5×（ ）＜32 6×（ ）＜55 （ ）×8＜70 【答案】 ①. 6 ②. 9 ③. 8 【解析】 【分析】用右侧的数值除以已知的乘数，如果计算结果有余数，那么商就是可填的最大整数；如果计算结果没有余数，那么商减1就是可填的最大整数。 【详解】（1）32÷5＝6……2，所以最大填6； （2）55÷6＝9……1，所以最大填9； （3）70÷8＝8……6，所以最大填8。 6. 在括号里填上恰当的数字。 65（ ）＜651 （ ）942＞8942 1010＞100（ ） 【答案】 ①. 0 ②. 9 ③. 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 【解析】 【分析】整数比较大小时，先看位数，位数多的数大；如果位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，依次类推。 【详解】比较65（）＜651，这两个都是三位数，且百位和十位上的数字都相同，要使65（）＜651，则（）里的数要小于1，所以（）里只能填0。 比较（）942＞8942，这两个数都是四位数，且百位、十位、个位上的数字都相同，要使（）942＞8942，则（）里的数要大于8，所以（）里可以填9。 比较1010＞100（），这两个数都是四位数，且千位和百位上的数字都相同，1010十位上是1，100（）十位上是0，因为1＞0，所以无论（）里填什么数字， 1010都会大于100（），即（）里的数可以填0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。 7. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 2112（ ）2121 1分40秒（ ）100秒 10000（ ）9999 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】（1）（3）对于整数比较，首先比较位数，位数多的数大；位数相同则从高位比起，相同数位上数字大的那个数就大； （2）根据1分＝60秒，先进行单位换算，再比较大小。 【详解】2112与2121，千位都是2，百位都是1，十位1＜2，所以2112＜2121； 1分＝60秒，1分40秒＝60秒＋40秒＝100秒，100秒＝100秒，所以1分40秒＝100秒； 10000是五位数，9999是四位数，五位数＞四位数，所以10000＞9999。 8. 圈起来的大约有10朵花。估一估，大约有（ ）朵花。 【答案】60 【解析】 【分析】已知圈起来的部分大约是10朵花，我们可以把这10朵花看作一份，观察图形可知，整体横着大约可以分成这样的3份，竖着可以分成这样的2份，我们可以把所有花分成大约6个和圈起来一样大的区域，一份里面有10朵花，6份就是60朵。 【详解】10×6＝60（朵） （估算结果合理即可，50~70之间都符合题意。） 9. 按规律填数： （1）628，629，（ ），（ ），632，633。 （2）3155，3255，3355，（ ），3555，（ ），3755。 【答案】（1） ①. 630 ②. 631 （2） ①. 3455 ②. 3655 【解析】 【分析】（1）观察已知数列，相邻两个数之间，后一个数比前一个数多1，确定规律为依次加1，据此计算空缺处的数。 （2）观察已知数列，相邻两个数之间，后一个数比前一个数多100，确定规律为依次加100，据此计算空缺处的数。 【小问1详解】 629＋1＝630，630＋1＝631；所以括号里应填630、631。 【小问2详解】 3355＋100＝3455，3555＋100＝3655，所以括号里应填3455、3655。 三、我会说（将正确答案的序号填在括号里）。 10. 在算式□÷△＝☆……7中，△不可能是（ ）。 A. 7 B. 8 C. 9 【答案】A 【解析】 【分析】在有余数的除法算式中，余数必须小于除数。题干中已知余数是7，根据规则，除数△必须大于7。通过比较选项中的数值与7的大小关系，即可找出△不可能取的数值。 【详解】A．数值是7，因为7＝7，不符合除数大于余数的条件，所以△不可能是7，此选项符合； B．数值是8，因为8＞7，符合除数大于余数的条件，所以△可能是8，此选项不符合； C．数值是9，因为9＞7，符合除数大于余数的条件，所以△可能是9，此选项不符合。 11. 用物体画图形： （1）积木可以画出图形（ ）。 （2）积木可以画出图形（ ）。 ① ② ③ A. ①② B. ①③ C. ③② 【答案】C 【解析】 【分析】正方体是正正方方的，6个面都是正方形； 圆柱是直直的，上下两个面都是圆形，上下一样粗。 【详解】（1）正方体6个面都是正方形，所以可以画出正方形，正方形是正正方方的也就是图形③；所以积木可以画出图形③。 （2）圆柱上下2个面是圆形，所以可以画出圆形，圆形是由一条曲线围成的也就是图形②；所以积木可以画出图形②。 12. “广东第一峰”石坑崆，海拔1902米。1902中的“9”表示（ ）。 A. 9个十 B. 9个百 C. 9个千 【答案】B 【解析】 【分析】一个整数从右边起个位，十位，百位，千位……。数位上的数字是几，就表示有几个相应的计数单位。 【详解】在1902中，数字9位于从右边起的第三位，即百位，表示9个百。 13. 小智想用身体上的“尺子”测量教室的长度，以下不合适的是（ ）。 A. 臂长 B. 步长 C. 身高 【答案】C 【解析】 【分析】测量教室的长度需要选择适合测量水平较长距离的身体部位。步长和臂长适合测量水平长度，身高通常表示垂直高度。 【详解】A．臂长是指两臂平伸的长度，适合测量水平长度，不符合题意。 B．步长是指走一步的长度，适合测量地面长度，不符合题意。 C．身高是指人的垂直高度，不适合测量教室的水平长度，符合题意。 三、我会计算。 14. 直接写出得数。 36÷4＝ 42÷6＝ 56÷8＝ 81÷9＝ 420＋80＝ 860－800＝ 120＋700＝ 1600＋400＝ 【答案】 9；7；7；9 500；60；820；2000 15. 用竖式计算，带*的要验算。 *505＋196＝ *620－27＝ 449＋34－58＝ 【答案】 701；593；425 【解析】 【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1，哪一位相加得数的末尾就和哪一位对齐；验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数； 计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合起来再减，哪一位相减，得数就和哪一位对齐；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数； 只有加减法的综合算式，从左往右依次计算。 【详解】*505＋196＝701                        *620－27＝593                         449＋34－58＝425 验算： 验算： 四、我会动手操作。 16. 广东省海岸线总长度约4114公里。在数线上标出4114的大致位置。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意可知：4000到5000被分成了10格，一格表示100，则4114在4000到4200之间且靠近4100据此即可标出4114的位置。 【详解】由分析可得： 17. 在图中标出下列各图形（标序号）。 ①三角形 ②长方形 ③正方形 ④圆形 ⑤平行四边形 【答案】 【解析】 【分析】根据长方形、正方形、三角形、圆形及平行四边形的特征即可解决。 长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长； 正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆形由一条曲线围成； 平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。 【详解】由分析可得： 18. 小娜周日下午去游泳。看时间，填一填。 请你先计算下面的算式，再用算式讲一个故事。 16＋7－11＝ 故事： _________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 【答案】 12； 教室图书角原有16本书，上午老师又买回来7本，下午借出去了11本，现在还剩12本书。（答案不唯一） 【解析】 【分析】时针指向几就是几时，时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分； 计算时间差用到达时刻减去出发时刻计算即可； 根据算式写出故事，算式表示原本有16，后来多了7，再少了11，符合算式逻辑即可（答案不唯一）。 【详解】出发时是2：00，到达时间是2：30，路上用时：2时30分－2时0分＝30分； 开始游泳是2：30，游泳结束是4：30，游泳用时：4时30分－2时30分＝2时＝120分。 16＋7－11 ＝23－11 ＝12 教室图书角原有16本书，上午老师又买回来7本，下午借出去了11本，现在还剩12本书。（答案不唯一） 五、我会分类。 19. 我会分类。 第一种分法：____________、____________、____________。 第二种分法：____________、___________、____________。 【答案】 ①. ①③ ②. ②⑥ ③. ④⑤ ④. ①⑥ ⑤. ②③⑤ ⑥. ④ 【解析】 【分析】观察所有卡片的属性，先提取第一个分类标准：卡片的背景颜色，因为背景颜色有三类，所以可以按颜色将卡片对应分为三组。 再提取第二个分类标准：卡片上汉字的部首类别，因为汉字的部首可归为三类，所以可以按部首将卡片对应分为三组。 【详解】按卡片背景颜色分成三组：橙色卡片为①③，绿色卡片为②⑥，粉色卡片为④⑤。 按汉字部首偏旁分成三组：提手旁（扌）的汉字是①打、⑥找；日字旁（日）的汉字是②明、③时、⑤晴；单人旁（亻）的汉字是④你。 六、我会解决问题。 20. 某饭店要办一场51人参加的宴会，每桌坐8人，至少需要准备多少桌？ （ ）……（ ） 答：至少需要准备_________桌。 【答案】 7桌 【解析】 【分析】求51人每8人一桌需要几桌，就是求51里面有几个8，用除法计算；计算结果有余数，说明坐满6桌后还剩下3人，这3人也需要坐一桌，所以需要在商的基础上加1。 【详解】51÷8＝6（桌）……3（人） 6＋1＝7（桌） 答：至少需要准备7桌。 21. 甜甜家6月份用电支出了289元，用水支出53元，燃气支出81元。这三项一共支出了多少元？ （ ） 答：这三项一共支出了_________元。 【答案】 289＋53＋81＝423（元）； 423元 【解析】 【分析】根据题意可知：用用电支出的钱数加上用水支出的钱数再加上燃气支出的钱数即可求出三项一共支出的钱数。 【详解】 （元） 答：这三项一共支出了423元。 22. 校园手工制作大赛中，前三名同学的得分情况如下表。 姓名 创意构思 手工制作 色彩搭配 总分 明明 27分 26分 80分 妙妙 30分 21分 32分 83分 东东 26分 24分 （1）东东获得了第二名，他的色彩搭配可能得了多少分？ 答：他的色彩搭配可能得了_________分。 （2）请你提出一个数学问题，并解答。 【答案】（1）31 分或 32 分 （2）问题：明明的色彩搭配得了多少分？；27 分 【解析】 【分析】（1）根据表格可知，妙妙总分83分，明明总分80分。东东获得第二名，说明东东的总分比明明高，比妙妙低，即东东的总分在80分与83分之间。东东的创意构思和手工制作得分已知，用可能的总分减去已知得分之和，即可求出色彩搭配的可能得分； （2）问题：明明的色彩搭配得了多少分？用明明的总分减去创意构思的得分再减去手工制作的得分，即可求出明明色彩搭配的得分。 【小问1详解】 因为妙妙总分83分，明明总分80分，东东获得第二名，所以东东的总分大于80分且小于83分，可能是81分或82分。 东东创意构思和手工制作的总分：26＋24＝50（分） 若东东总分是81分，色彩搭配得分：81－50＝31（分） 若东东总分是82分，色彩搭配得分：82－50＝32（分） 答：他的色彩搭配可能得了31分或32分。 【小问2详解】 问题：明明的色彩搭配得了多少分？ 80－27－26 ＝53－26 ＝27（分） 答：明明的色彩搭配得了27分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期 二年级数学 一、我会填空。 1. 看图写数。 （ ） （ ） 2. 2539是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成。 3. 写出横线上的数。 （1）深圳市常住人口约一千八百二十五万人。（ ） （2）深圳地铁运营线路总长约六百二十三千米。（ ） 4. 1时＝（ ）分 1分＝（ ）秒 70分＝（ ）时（ ）分 5. （ ）里最大能填几？ 5×（ ）＜32 6×（ ）＜55 （ ）×8＜70 6. 在括号里填上恰当的数字。 65（ ）＜651 （ ）942＞8942 1010＞100（ ） 7. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 2112（ ）2121 1分40秒（ ）100秒 10000（ ）9999 8. 圈起来的大约有10朵花。估一估，大约有（ ）朵花。 9. 按规律填数： （1）628，629，（ ），（ ），632，633。 （2）3155，3255，3355，（ ），3555，（ ），3755。 三、我会说（将正确答案的序号填在括号里）。 10. 在算式□÷△＝☆……7中，△不可能是（ ）。 A. 7 B. 8 C. 9 11. 用物体画图形： （1）积木可以画出图形（ ）。 （2）积木可以画出图形（ ）。 ① ② ③ A. ①② B. ①③ C. ③② 12. “广东第一峰”石坑崆，海拔1902米。1902中的“9”表示（ ）。 A. 9个十 B. 9个百 C. 9个千 13. 小智想用身体上的“尺子”测量教室的长度，以下不合适的是（ ）。 A. 臂长 B. 步长 C. 身高 三、我会计算。 14. 直接写出得数。 36÷4＝ 42÷6＝ 56÷8＝ 81÷9＝ 420＋80＝ 860－800＝ 120＋700＝ 1600＋400＝ 15. 用竖式计算，带*的要验算。 *505＋196＝ *620－27＝ 449＋34－58＝ 四、我会动手操作。 16. 广东省海岸线总长度约4114公里。在数线上标出4114的大致位置。 17. 在图中标出下列各图形（标序号）。 ①三角形 ②长方形 ③正方形 ④圆形 ⑤平行四边形 18. 小娜周日下午去游泳。看时间，填一填。 请你先计算下面的算式，再用算式讲一个故事。 16＋7－11＝ 故事： _________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 五、我会分类。 19. 我会分类。 第一种分法：____________、____________、____________。 第二种分法：____________、___________、____________。 六、我会解决问题。 20. 某饭店要办一场51人参加的宴会，每桌坐8人，至少需要准备多少桌？ （ ）……（ ） 答：至少需要准备_________桌。 21. 甜甜家6月份用电支出了289元，用水支出53元，燃气支出81元。这三项一共支出了多少元？ （ ） 答：这三项一共支出了_________元。 22. 校园手工制作大赛中，前三名同学的得分情况如下表。 姓名 创意构思 手工制作 色彩搭配 总分 明明 27分 26分 80分 妙妙 30分 21分 32分 83分 东东 26分 24分 （1）东东获得了第二名，他的色彩搭配可能得了多少分？ 答：他的色彩搭配可能得了_________分。 （2）请你提出一个数学问题，并解答。 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