2.4.1 依据生物的特征进行分类-2026-2027学年七年级上册生物一本通（济南版·新教材）

。一CADB 11-15:ADDBB 17.(1)e(2)是否具有成形的细胞核(3)分裂(4)菌 综合题 丝：孢子 参考答 16.(1)茎、叶：④假根：输导组织(2)空气污染程度 第二单元第三章综合测试 (3)孢子囊：孢子 、单项选择 1-5:DCDDA 17.(1)水绵：衣藻(2)水绵是多细胞生物，而衣藻是单 6-10:ACDBC 11-15:BDCBA 细胞生物(3)简单；水中 16-20:BDCAA 21-25:CCCCD 、综合颗 生物具有基本的生命特征 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代 单项选择题 5:DBCCB 26.(1)A:细菌(2)B(3)A瓶煮沸，B瓶不做处理 一、单项选择题 1-5:CBBDD 6-10:BBDAC 11-15:BDCAD (4)需要：导致肉汤腐败的细菌来自空气中的细菌 11-15:CDCAA 二、综合题 27.(1)成形细胞核：原核细胞；原核生物：真核(2)叶 综合题 16.(1)果皮(2)果皮和种子被子：传播(3)孢子囊：细 绿体：寄生：腐生(3)英膜：运动 16.(1)生长、发育；营养；呼吸；能排出体内产生的废物 念 28(1)动物；蛋白质；遗传物质(2)不能；活细胞；遗传 (2对外界刺激作出反应：遗传和变异(3)繁殖：营养 17.(1)根；输导组织(2)果皮；被子：种子；裸子 物质：蛋白质 1 .(1)生物具有遗传的特性(2)生物具有变异的特性 第二单元第一章综合测试 29.(1)酵母菌、青霉(2分裂(3)细胞膜；细胞质；细胞 (3)生物的生活需要营养(4)生物能生长、发育和繁殖(5) 、单项选择 1-5:CABDC 核(4)氧气：有氧：无氧 生物能对外界刺激作出反应(6)生物能排出体内产生的废 6 10:CBBCC 1 5:DACDA 30.(1)蔬菜种类(2)9(3)平均值(4)乳酸菌：无氧 16-20:DBBB0 21 -25:CABBB 依据生物的特征进行分类 探究实践是研究生命现象的重要途径 二，综合题 、单项选择题 1-5.BBACD 单项选择题 1 5:DABDA 26.(1)没有(2)多细胞：叶绿体 (3)不用含磷洗衣粉 6 10:AACCC 11-15:BCCCA 6-10:DCBBB 11-15:ABCAD (或农田少施化肥等) 二综合 27.(1)水中（或淡水河流）：根、茎、叶(2)潮湿的陆地 16.(1)形态结构(2)B:E:C(3)C(4)勰 16.(1)观察(2)调查法：实验 根、茎、叶；输导组织(3)种 (4)茎叶；葫芦 17.(1)果皮 藓(3)孢 (4)蝶(5)梭 17.(1)温度越高，蟋蟀鸣叫次数越多吗(2)温度越高 28.(1)A:叶绿体(2)苔藓：根；茎：叶：阴湿(3)蕨类； 蟋蟀鸣即叫次数越多(4)温度越高，蟋蟀鸣次数越多（或答 根、茎、叶：输导组织(4)裸子：被子 ·、单项选择题 1-5:DAACC 说明假设正确)(5)温度：实验 29.(1)B:轮藻没有 根 茎、叶的分化(2)A;植株矮小， 11-15:CBDCB 研究生物学需要特定的器具 具有茎和叶的分化(3)蕨类(4)被子 。-I0:CBBB 、综合题 单项选择题 5.BBADC 30.(1)葫芦藓的假根能（或不能）吸收水分(2)对照 16.(1)十字花：种子植物；双子叶植物：白菜：葱(2)界 6 10:BDCCD 11 15:BAACO 3)不变色(4)葫芦藓的假根不能吸收水分(5)没有 门、纲、目科、属、种：纲和目(3)花、果实和种子 、综合题 期中测试 16.(1)物镜、反光镜(2)40倍（或40×）(3)g(4)b 一、单项选择题 1-5:BCBBC (3)长江江豚利 :白储豚：治生（4)前肢成能，后肢退化：是孔位行页 17.(1)物镜 )BDAC 3)左 (4)③：② 6- 10:CCCBA -15:ADBCA ~单元第一章综合测试 16-20:CDDBA 有瓣膜；体毛已经退化 21-25:DDDCB 元第四章综合测试 一、单项选择题 1-5:CBDAD 、综合颗 26.(1)B(2)表：限制草履虫活动，便于观察(3)③反 一、单项选择题 1-5:ABDDD 6-10:AABAB 11-15:CDDB 6-10:ACAAD 11 -15:ABCCC 16-20:ACBCD 21-25:BDACB 光镜：纤毛(4)单 9量卡米行：执鸟蛋雷 二、综合颗 27.(1)细胞膜：控制物质进出细胞(2)细胞质：线粒体 16-20:CBCCA 21-25:DDCDB 1 、综合题 26. 生活需要营养(2)观察(3)对外界刺激作出反 (3)组织(4)生殖：营养(5)系统 应(4)繁殖(5)调查 26.(1)脊柱(2)⑥：④⑤(3)鳃：梭形(4)刚毛：毛细 28.(1)细胞核：B:C(2)A(3)细胞核 血管 27.(1)薄而透明(2)倍数较小：光圈：反光镜(3)④物 29.(1)DCAB;清水(2)大(3)细胞核(4)细胞膜；细胞 镜；玻片标本：擦镜 27.(1)EABFDC(2)能产生种子；种子外面有果皮包被 4)物镜；下(5)b:c;光线被挡住 壁的保护和支持(5)叶绿体 (3)孢子 28.(1)观察：对外界刺激作出反应(2)调查(3)实验： :青霉有成形的细胞核 酸菌没有 成形的细胞核 葫肯30，大被子热子水2叶柄中部以下膨大呈海绵体” 降(4)引人天敌 (4)蛋白质和遗传物质(5)体表有坚韧的外骨骼，身体和附 对照实验：单一变量 肢都分节 29.(1)转基因大豆对小白鼠的健康有（或没有）影响 无脊椎动物体内没有脊柱 28.(1)爬行：角质的鳞片：肺(2)扬子鳄：嘴狭长（或 (2)一致；等量转基因大豆；形成对照实验(3)转基因大豆 、单项选择题 1-5.ABCBC 的健康有影响：转基因大豆对小白鼠的健康没有 吻狭长”) 时白每取0只游裂 10:BDAAD 11-15:BCDAE 29.(1)外骨骼：肺：皮肤：胎生、哺乳(2)②：④(3)细胞 二、综合题 有成形的细胞核(4)细脆 30.(1)C(2)B(3)A(4)D 16.(1)②环状体节(2)①环带(3)刚毛(4)湿润的体 30.(1)B(2)A(3)藏类(4)被子：种子外有果皮包被 细胞是生物体结构和功能的基本单位 表(5把蚯放回适合它生活的自然环境中 (5)R:爬行：鳍 、单项选择题 I-5:CDCAA 17.(1)头部：腹部(2)口器(3)三；后足(4)两(5)外 第二单元综合测试 6-10:CBBCD 11-15:BDBCD 骨骼：保护和支持内部的柔软器官：防止体内水分的蒸发 、单项选择题 1-5:ABDCC 综合题 脊椎动物 身体背部有脊柱 变温动物 6-10.BBAAA 11-15.ABACA 16.(1)B:能对外界刺激作出反应(2)2(3)限制草履 、单项选择 1-5.ABDCC -20:DBCCO 21-25:ABBDD 虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察 10:DBACC 11-15:BCDAB 17.1)A、B、D、EF,H(2)①32⑤④(3)细胞壁和液 、综合题 综合题 .(1)天女花（2)果皮(3)苔薛植物：输导：空气污 泡(4)气泡： 16.(1)鳃丝：毛细血管（2)呼吸：交替(3)鳃盖后缘；二 染程度 细胞通过分裂和分化形成不同的组织 氧化碳：氧 27.(1)大肠杆菌：扬子鳄(2)成形的细胞核：原核 单项选择题 -5:BBCCD 17.(1)AB:CD(2)水；角质鳞片(3)肺泡；皮肤；蜴 (3)细菌：蛋白质和遗传物质(4)⑤槐树 6-10:BDAAC 11-15:ACCBB 脊椎动物身体背部有脊柱 一恒温动物 28脊柱；B,C、D、E(2)外骨骼：鳃：肺和皮肤(3)身体 、综合题 单项选择题 1—5:ADBAA 呈流线型(4)哺乳：胎生、哺乳 16.(1)分裂：数目增多(2)生长：体积增大(3)分化：细 6-10:DCDDD 11-15:CDCCB 29.(1)③肺：②气囊：①气管(2)双重呼吸(3)鳃(4)鳍 胞群：组织(4)①：相同(5)结缔；肌肉 二、综合题 17.(1)细胞(2)分裂：24(3)分化：肌肉组织(4)细胞 30.(1)蝌蚪状：疫苗(2)分裂；酸奶（或泡菜）(3)真菌： 16.(1)流线型：羽：翼(2)中空：龙骨突：胸肌(3)气囊： 核 成形的细胞核(4)甲；甲和丙：适宜的温度 辅助呼吸(4)恒温(5)积极宣传爱护鸟类 期末测试( 生物体在结构和功能上是一个统一整体 7.(1)被毛：胎生：哺乳(2)门齿：臼齿(3)肺(4)神经 、单项选择题 1-5:CDACB ADCAC 系统 6-10.BDCCB 11-15.BBABO 610:DDACD 11-15:ABDCD 二单元第二章综合测试 20:BBCBC 21-25:ABBCO 、综合题 、单项选择题 6 1-5:DCCBA 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器宫：消化 6 1 综合题 10:DBDAB -15:CBDCD 26.(1)bdca(2)清水：生理盐水(3)③转换器：暗 17.(1)营养；生殖(2)组织：器官：植物体：系统(3)分生 16—20:CDCBD 21-25:DACAB (4)左；② 第一单元第二章综合测试 、综合题 27.(1)甲：③叶绿体(2)⑥细胞质：④细胞核(3)细胞 一、单项选择题 1-5:BBDAD 26.(1)呼吸(2)体节 ②环带；刚毛(3)沙蚕：医蛭 分化(4)B 6-10:BDCDC 1-15.CCBAD 27.(1)C腹(2)外骨骼；水分蒸发：(3)气门：气管(4)☑ 28.(1)A、B(2)D;F;输导组织(3)种子；器官(4)蕨类 16-20:BDCDB 21-25.ACBDA 28.(1)流线型：覆羽：翼：、燕：胸肌：龙骨突(2)气囊 植物具有输导组织：种子裸露，没有果皮包被 综合题 29.(1)鳃：鱼(2)鳞片：不恒定(3)被毛：保温(4)老 29.(1)肺；肺；毛细血管(2)身体分节：外骨骼(3)A、D 26.(1)甲细胞壁、液泡、叶绿体（答对两个即可） 虎和兔 4)脊椎 (2)2细胞膜(3)⑤液泡(4)③叶绿体(5)线粒体 30.(1)爬行(2)鳃：肺；皮肤(3)①养殖模式：数量： 30.(1)A:原核：①荚膜(2)C:遗传物质；寄生(3)孢子 27.(1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡(3)碘液：染 1:1②显微镜③伪 态养殖 期末测试（二） 色：清水(4)叶绿体 病毒是没有细胞结构的生物 、单项选择题 -5:BCDBB 28.(1)北极狼：细胞核是北极狼提供的(2)堆；细胞质 、单项选择题 1-5:CDCAC 1 6-10:CAABA 11-15.C0DDD (3)有无细胞核；细胞核是遗传的控制中心 6 10:CCDCA 11-15:ADBAB 20:ABCCC 21-25:DDBBC 29.(1)细胞(2)细胞核：保护、吸收和分泌(3)花、果 6 、综合题 16(1)蛋白质：遗传物质(2)动物(3)细胞(4)活细胞 综合题 实、种子；分生(4)细胞壁；系统：消化系统 26.(1)碘液；生理盐水；维持细胞正常形态(2)e;a;细 a;收缩和钉 张；d(2)上皮 )运动系统；神经 17.(1)有无烟草花叶病毒；细菌和病毒；细菌(2)B: 系统：呼吸系统：循环系统（4)c→a→d 胞核(3)C 滤去细菌的汁液还存在烟草花叶病毒，病毒具有传染性 27.(1)阴湿(2)真正的根：输导组织 (3)裸 第一单元综合测试 子；被子； (3)植物；不能存 活，因为烟草花叶病毒属干植物 种子：红豆杉的种子裸露，文竹的种子有果皮包 单项选择题 -5:CDCCB 能寄 在植物细胞内(4)电子；蛋白质外壳：遗传物质：细 28.(1)B:A:②：细胞核(2)孢子：青霉素(3)叶绿体 6-10:DACCD 11-15.BBADB 胞结构 29.(1)E:鳃(2)AFI:外骨骼：附肢(3)前肢：肺 1 20:CCCCB 21-25:DCACB 细菌是原核生物 4GI(SBEGHI 、综合题 一、单项选择题 -5:ADADB 30.(1)烟草花叶病是由细菌引起的吗(2)对照(3)蛋 26.(1)暗；8细准焦螺旋(2)生理盐水；维持细胞原有 6-10:ADCCA 11-15:DBCCD 形态(3)cab:4物镜(4)d:盖玻片 白质；遗传物质(4)植物 、综合题 图题专练 27.(1) 上长和分裂：结构：功能(2)结缔：感受刺激，产 16.(1)外部形态：螺旋菌(2)原核(3)分裂生殖 生并传导神经冲动：D 17.(1)遗传物质：细胞膜：细胞壁：英膜：细胞质(2)2 1.(1)B(2)1细胞壁：5液泡(3)3叶绿体(4)6细胞质 (5)图B 28.(1)①细胞膜：叶绿体(2)保护(3)单(4)肌肉：细 细胞膜(3)荚膜 2.(1)裸子(2)藻类(3)潮湿(4)输导 胞；组织；器官 真菌是真核生物 3.(1)毛 29.(1)线粒体：呼吸作用；细胞液；①细胞壁(2)B;细 、单项选择题 血管(2)口：氧气：二氧化碳(3)减小(4)外 1-5.DBBCC 纱网既有保护作用，又能控制形 骨骼；节肢；脊椎：鳍(5)角质层 6 10:CDDDD 11-15:DCDDB 4.(1)BE(2)细菌病毒（或噬菌体）：蛋白质：遗传物质 30.(1)清水；内表皮；一侧：碘液(2)①细胞核：②右上 二、综合题 (3)C (4)没有成形的细胞核(5)E 藻类，苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代 16.(1)椭圆；液泡；出芽生殖(2)碘液：细胞核(3)1孢 5.(1)两：展平和收拢(2)目(3)红蜻蜓 、单项选择题 5:CADAD第二单元第四章第一节依据法物的特在进行美 。”。。。。。。。▣。。”。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。g。。。。。g。。。。”。。g。。。。。。。。。。。。。。。。。。。” 微生物界；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分 学习导引 为分为水生生物和陆生生物：按照生物在生活生产中的用途，可以 1.生物分类与日常生活中整理和归纳有哪些异同？ 分为野生生物、农作物、家禽、家高和观赏生物。 2.对生物进行科学分类，要依据哪些特征？ A根据用途进行分类，高粱、玉米、花生等属于农作物，A正确。 3.对生物进行分类有什么意义？ B根据生物的生活环境对生物进行分类，玉米、虎都生活在陆地 上，属于陆生生物，大闸蟹生活在水中，属于水生生物，B错误。 知识梳理 C根据用途进行分类，猪、狗属于家畜，鸡属于家禽，C错误。 D根据生活环境对生物进行分类，海带生活在水中，属于水生 、尝试对生物进行分类 生物，金丝猴生活在陆地上，属于陆生生物，丹顶鹤是陆生生物，也 1.对生物进行分类是研究生物的一种基本方法，它实际上就是 可以生活在浅水滩，D错误。 根据生物之间的相似程度，将生物成划分为不同的类别。 答案：A 2.生物分类的方法 例2小华到八达岭动物园参观，将看到的动物分成两类，结果 分类时，首先根据某一特征，将它们区分为几大类；然后将每一 如表。他分类的依据是 大类根据另一特征再分为若干类以此类推，直到将所有生物全 类群一蜘蛛蚂蚁蜈蚣蚊子 类群二长臂猿白虎珍珠鸡扬子鳄 部分开。 二、生物的特征是分类的依据 A.是否胎生 1.对生物进行分类时，一般以生物的形态结构、生理功能和繁 B.体温是否恒定 C.有无脊柱 殖方式等作为依据。 D是否能飞行 (1)对植物进行分类 【解析】无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱，如表格中的类 在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。这是 群一：蜘蛛、蚂蚁、蜈蚣、蝗虫。 因为花、果实、种子是生殖器官，在植物的一生中出现的时间比较 脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如表格中的类群二： 短，受环境的影响相对比较小，所以花、果实、种子的形态结构此根、 长臂猿、白虎、珍珠鸡、扬子鳄。 茎、叶更稳定。 因此他分类的依据是有无脊柱， (2)对动物进行分类 答案：C ①动物的分类除要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功 例3小一同学将在岳麓山观察到的四种植物进行分类（如 能以及繁殖方式等。 图)。请问他的分类依据是 ②不同的分类标准会有不同的分类结果。根据动物体内是否有 苔藓 马尾松香樟肾蕨 脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，根据体温是否恒定分为恒温动物 和变温动物。 A.有无种子 (3)对细菌、真菌等其他生物进行分类 B.有无果皮 细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。 C.有无输导组织 D.有无孢子 细菌根据形态的不同，可以分为球菌、杆菌、螺旋菌：真菌根据形态 结构的特征，可以分为酵母菌、霉菌等类群。 【解析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖 方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子 2科学技术的发展，为分类提供了更为全面的证据，使生物分 类的结果更加科学准确。 繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。 A苔藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，都是利用孢子繁殖 典例精析 后代，属于孢子植物；马尾松、香樟利用种子繁殖后代，属于种子植 物。不符合题意 例1为了对调查到的生物进行统计，需要先进行归类，下列归 B.苔藓、肾蕨、马尾松都没有果实，无果皮包被；香樟是被子植 类方法正确的一组是 物，具有果实，有果皮包被。不符合题意。 A.高粱、玉米、花生为农作物 C.苔藓属于苔藓植物，有茎和叶，没有真正的根，没有输导组 B.玉米、大闸蟹、虎为陆生生物 织；马尾松、香樟、肾蕨体内具有输导组织，有输导组织。符合题意。 C猪、鸡、狗为家畜 D.苔藓、肾蕨用孢子繁殖后代；香樟、马尾松用种子繁殖后代。 D.海带、丹顶鹤、金丝猴为水生生物 不符合题意。 【解析】生按照生物的形态结构把生物划分为植物界、动物界和 答案：C 依据尘物的特征进行汾类 同步练习 、单项选择题 D.是否有种子 D.按生活环境分为虎、猴、鹤与蛇、螳螂 1.某同学将水稻、松树归为一类，把肾 9.“苔花如米小，也学牡丹开”中提到的 两类 蕨和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依 两种植物分类的依据是 15.同学们将六种生物分成两类，把水 据是 ( A.是否有细胞壁 螅、蜗牛、蝉分为一类，把草鱼、青蛙、丹顶鹤 A根的有无 B种子的有无 B.有无根茎叶分化 : 分为一类，这样分类的依据是 C.果实的有无 D.陆生或水生 C.能否产生种子 A.体内有无脊椎骨构成的脊柱 B.生活环境是否为水生 2.在被子植物中，下列哪一项往往作为 D.能否进行光合作用 C.是否卵生 重要的分类依据 ( ) 10.在动物分类时，某同学将蜥蜴、青 D.体温是否恒定 A根、茎、叶 B花、果实、种子 蛙、老虎、鲫鱼、家鸽分为一组，将蝴蝶、水 二、综合题 C.根、花、果实 D.叶、茎、种子 螅、蚯蚓、蛔虫分为一组，请你分析一下，这 16.自古以来，许多文人墨客留下了很 3.下列生物按生活环境划分的一组是 位同学这样分类的依据是什么 多颂扬生物的诗句，如A红豆生南国，春来 ( A.体温是否恒定 发几枝；B.大雪压青松，青松挺且直；C.古道 A猫头鹰和鼠 B.鱼和河水 B.生殖方式不同 西风瘦马；D.两个黄鹂鸣翠柳；E.春蚕到死 C.空气和水 D.狗和水草 C.有无脊柱 丝方尽；F海阔凭鱼跃。下图是部分动植物 4.如果将银杏、苏铁、红豆杉归为一类， D.受精方式不同 分类图，请根据所学知识，回答下列问题： 将桃、椰子、水稻归为另一类，分类的依据是 11.如图是小秦对六种生物进行分类的 生物 结果，其分类依据最可能是 植物 动物 A.是否有根 体内有脊柱 青霉家兔乳酸菌 金雕绿萝草履虫 生活在水中体表澄羽险生哺乳 B.是否有种子 ① A②网 C.种子外面是否有果皮包被 青霉绿萝乳酸菌‖家兔金雕草履虫 (1)生物分类的依据是生物的 D.是否能食用 A.体温是否恒定 、生理功能等方面特征。 5.小东对校园内生物进行调查时，将观 B.是否具有细胞壁 (2)写出图中①②③对应生物的诗句 察到的8种动物进行如表的简单分类，她的 C.是否为单细胞生物 代号：① ② ③ 分类依据是 ( D.是否生活在陆地 类别一 蚯蚓蜘蛛 蟾蜍 蜥蜴 12.下列说法中正确的是 (3)诗句D和 中描写的动 类别二 鸡 麻雀 老鼠 A.蝙蝠属于鸟类，因为它会飞 物体温恒定。 A.水生还是陆生 B鲸鱼属于鱼类，因为它会游泳 (4)诗句F中的动物用 B.是否飞行 C.在被子植物中，花、果实、种子往往作 吸，适于水中生活。 C.体内有无脊柱 为分类的重要依据 17.小明对公园中的葫芦藓、肾蕨、榕树、 D.体温是否恒定 D.动物的分类只需要比较形态结构，不 松树、蝴蝶、金鱼等生物进行了如图归类。 6.二班杨同学去菜市场买菜时，记录如 需要比较生理功能 无根 -① 下动物，按动物结构特征归为同一类群，正 「无种子 13.真菌可以分为酵母菌和霉菌，其分 有根-② 结物 一松树 确的是 ( 有种子 甲 类依据是 一榕树 生物 A.田螺、河蚌 B河蚌、虾 A.营养方式 B.呼吸方式 体内无脊柱 、动物 C鱿鱼、海蜇 D螃蟹、田螺 C.形态结构 D.菌丝形状 、体内有脊柱 ④ 7.动物的分类依据不包括 ( 14.某同学给虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动 : (1)甲处可按照种子外是否具有 A.细胞结构 B.形态结构 物进行了分类，你认为下列分类方法合理的 包被进行分类。 C生理功能 D.生殖方式 是 ( (2)可当作监测空气污染程度的指示植 8在学习植物分类时，某同学将油松、 A.按有无脊柱分为虎、鹤、猴与蛇、螳螂 物是 水杉、银杏分为一类，将玉米、桃、向日葵归 两类 (3)自然状态下，①和②主要靠 为类。他的分类依据是 B按体温是否恒定分为虎、猴与鹤、蛇 进行繁殖。 A.是否生活在陆地上 螳螂两类 (4)具有外骨骼的动物是 B.是否有根 C按是胎生还是卵生分为虎、猴与蛇、 (5)④的身体呈 形，适于水 C.种子是否有果皮包被 鹤、螳螂两类 中生活。