内容正文:
。一CADB
11-15:ADDBB
17.(1)e(2)是否具有成形的细胞核(3)分裂(4)菌
综合题
丝:孢子
参考答
16.(1)茎、叶:④假根:输导组织(2)空气污染程度
第二单元第三章综合测试
(3)孢子囊:孢子
、单项选择
1-5:DCDDA
17.(1)水绵:衣藻(2)水绵是多细胞生物,而衣藻是单
6-10:ACDBC
11-15:BDCBA
细胞生物(3)简单;水中
16-20:BDCAA
21-25:CCCCD
、综合颗
生物具有基本的生命特征
裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代
单项选择题
5:DBCCB
26.(1)A:细菌(2)B(3)A瓶煮沸,B瓶不做处理
一、单项选择题
1-5:CBBDD
6-10:BBDAC
11-15:BDCAD
(4)需要:导致肉汤腐败的细菌来自空气中的细菌
11-15:CDCAA
二、综合题
27.(1)成形细胞核:原核细胞;原核生物:真核(2)叶
综合题
16.(1)果皮(2)果皮和种子被子:传播(3)孢子囊:细
绿体:寄生:腐生(3)英膜:运动
16.(1)生长、发育;营养;呼吸;能排出体内产生的废物
念
28(1)动物;蛋白质;遗传物质(2)不能;活细胞;遗传
(2对外界刺激作出反应:遗传和变异(3)繁殖:营养
17.(1)根;输导组织(2)果皮;被子:种子;裸子
物质:蛋白质
1
.(1)生物具有遗传的特性(2)生物具有变异的特性
第二单元第一章综合测试
29.(1)酵母菌、青霉(2分裂(3)细胞膜;细胞质;细胞
(3)生物的生活需要营养(4)生物能生长、发育和繁殖(5)
、单项选择
1-5:CABDC
核(4)氧气:有氧:无氧
生物能对外界刺激作出反应(6)生物能排出体内产生的废
6
10:CBBCC
1
5:DACDA
30.(1)蔬菜种类(2)9(3)平均值(4)乳酸菌:无氧
16-20:DBBB0
21
-25:CABBB
依据生物的特征进行分类
探究实践是研究生命现象的重要途径
二,综合题
、单项选择题
1-5.BBACD
单项选择题
1
5:DABDA
26.(1)没有(2)多细胞:叶绿体
(3)不用含磷洗衣粉
6
10:AACCC
11-15:BCCCA
6-10:DCBBB
11-15:ABCAD
(或农田少施化肥等)
二综合
27.(1)水中(或淡水河流):根、茎、叶(2)潮湿的陆地
16.(1)形态结构(2)B:E:C(3)C(4)勰
16.(1)观察(2)调查法:实验
根、茎、叶;输导组织(3)种
(4)茎叶;葫芦
17.(1)果皮
藓(3)孢
(4)蝶(5)梭
17.(1)温度越高,蟋蟀鸣叫次数越多吗(2)温度越高
28.(1)A:叶绿体(2)苔藓:根;茎:叶:阴湿(3)蕨类;
蟋蟀鸣即叫次数越多(4)温度越高,蟋蟀鸣次数越多(或答
根、茎、叶:输导组织(4)裸子:被子
·、单项选择题
1-5:DAACC
说明假设正确)(5)温度:实验
29.(1)B:轮藻没有
根
茎、叶的分化(2)A;植株矮小,
11-15:CBDCB
研究生物学需要特定的器具
具有茎和叶的分化(3)蕨类(4)被子
。-I0:CBBB
、综合题
单项选择题
5.BBADC
30.(1)葫芦藓的假根能(或不能)吸收水分(2)对照
16.(1)十字花:种子植物;双子叶植物:白菜:葱(2)界
6
10:BDCCD
11
15:BAACO
3)不变色(4)葫芦藓的假根不能吸收水分(5)没有
门、纲、目科、属、种:纲和目(3)花、果实和种子
、综合题
期中测试
16.(1)物镜、反光镜(2)40倍(或40×)(3)g(4)b
一、单项选择题
1-5:BCBBC
(3)长江江豚利
:白储豚:治生(4)前肢成能,后肢退化:是孔位行页
17.(1)物镜
)BDAC
3)左
(4)③:②
6-
10:CCCBA
-15:ADBCA
~单元第一章综合测试
16-20:CDDBA
有瓣膜;体毛已经退化
21-25:DDDCB
元第四章综合测试
一、单项选择题
1-5:CBDAD
、综合颗
26.(1)B(2)表:限制草履虫活动,便于观察(3)③反
一、单项选择题
1-5:ABDDD
6-10:AABAB
11-15:CDDB
6-10:ACAAD
11
-15:ABCCC
16-20:ACBCD
21-25:BDACB
光镜:纤毛(4)单
9量卡米行:执鸟蛋雷
二、综合颗
27.(1)细胞膜:控制物质进出细胞(2)细胞质:线粒体
16-20:CBCCA
21-25:DDCDB
1
、综合题
26.
生活需要营养(2)观察(3)对外界刺激作出反
(3)组织(4)生殖:营养(5)系统
应(4)繁殖(5)调查
26.(1)脊柱(2)⑥:④⑤(3)鳃:梭形(4)刚毛:毛细
28.(1)细胞核:B:C(2)A(3)细胞核
血管
27.(1)薄而透明(2)倍数较小:光圈:反光镜(3)④物
29.(1)DCAB;清水(2)大(3)细胞核(4)细胞膜;细胞
镜;玻片标本:擦镜
27.(1)EABFDC(2)能产生种子;种子外面有果皮包被
4)物镜;下(5)b:c;光线被挡住
壁的保护和支持(5)叶绿体
(3)孢子
28.(1)观察:对外界刺激作出反应(2)调查(3)实验:
:青霉有成形的细胞核
酸菌没有
成形的细胞核
葫肯30,大被子热子水2叶柄中部以下膨大呈海绵体”
降(4)引人天敌
(4)蛋白质和遗传物质(5)体表有坚韧的外骨骼,身体和附
对照实验:单一变量
肢都分节
29.(1)转基因大豆对小白鼠的健康有(或没有)影响
无脊椎动物体内没有脊柱
28.(1)爬行:角质的鳞片:肺(2)扬子鳄:嘴狭长(或
(2)一致;等量转基因大豆;形成对照实验(3)转基因大豆
、单项选择题
1-5.ABCBC
的健康有影响:转基因大豆对小白鼠的健康没有
吻狭长”)
时白每取0只游裂
10:BDAAD
11-15:BCDAE
29.(1)外骨骼:肺:皮肤:胎生、哺乳(2)②:④(3)细胞
二、综合题
有成形的细胞核(4)细脆
30.(1)C(2)B(3)A(4)D
16.(1)②环状体节(2)①环带(3)刚毛(4)湿润的体
30.(1)B(2)A(3)藏类(4)被子:种子外有果皮包被
细胞是生物体结构和功能的基本单位
表(5把蚯放回适合它生活的自然环境中
(5)R:爬行:鳍
、单项选择题
I-5:CDCAA
17.(1)头部:腹部(2)口器(3)三;后足(4)两(5)外
第二单元综合测试
6-10:CBBCD
11-15:BDBCD
骨骼:保护和支持内部的柔软器官:防止体内水分的蒸发
、单项选择题
1-5:ABDCC
综合题
脊椎动物
身体背部有脊柱
变温动物
6-10.BBAAA
11-15.ABACA
16.(1)B:能对外界刺激作出反应(2)2(3)限制草履
、单项选择
1-5.ABDCC
-20:DBCCO
21-25:ABBDD
虫的活动范围,减慢它的运动速度,便于观察
10:DBACC
11-15:BCDAB
17.1)A、B、D、EF,H(2)①32⑤④(3)细胞壁和液
、综合题
综合题
.(1)天女花(2)果皮(3)苔薛植物:输导:空气污
泡(4)气泡:
16.(1)鳃丝:毛细血管(2)呼吸:交替(3)鳃盖后缘;二
染程度
细胞通过分裂和分化形成不同的组织
氧化碳:氧
27.(1)大肠杆菌:扬子鳄(2)成形的细胞核:原核
单项选择题
-5:BBCCD
17.(1)AB:CD(2)水;角质鳞片(3)肺泡;皮肤;蜴
(3)细菌:蛋白质和遗传物质(4)⑤槐树
6-10:BDAAC
11-15:ACCBB
脊椎动物身体背部有脊柱
一恒温动物
28脊柱;B,C、D、E(2)外骨骼:鳃:肺和皮肤(3)身体
、综合题
单项选择题
1—5:ADBAA
呈流线型(4)哺乳:胎生、哺乳
16.(1)分裂:数目增多(2)生长:体积增大(3)分化:细
6-10:DCDDD
11-15:CDCCB
29.(1)③肺:②气囊:①气管(2)双重呼吸(3)鳃(4)鳍
胞群:组织(4)①:相同(5)结缔;肌肉
二、综合题
17.(1)细胞(2)分裂:24(3)分化:肌肉组织(4)细胞
30.(1)蝌蚪状:疫苗(2)分裂;酸奶(或泡菜)(3)真菌:
16.(1)流线型:羽:翼(2)中空:龙骨突:胸肌(3)气囊:
核
成形的细胞核(4)甲;甲和丙:适宜的温度
辅助呼吸(4)恒温(5)积极宣传爱护鸟类
期末测试(
生物体在结构和功能上是一个统一整体
7.(1)被毛:胎生:哺乳(2)门齿:臼齿(3)肺(4)神经
、单项选择题
1-5:CDACB
ADCAC
系统
6-10.BDCCB
11-15.BBABO
610:DDACD
11-15:ABDCD
二单元第二章综合测试
20:BBCBC
21-25:ABBCO
、综合题
、单项选择题
6
1-5:DCCBA
16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器宫:消化
6
1
综合题
10:DBDAB
-15:CBDCD
26.(1)bdca(2)清水:生理盐水(3)③转换器:暗
17.(1)营养;生殖(2)组织:器官:植物体:系统(3)分生
16—20:CDCBD
21-25:DACAB
(4)左;②
第一单元第二章综合测试
、综合题
27.(1)甲:③叶绿体(2)⑥细胞质:④细胞核(3)细胞
一、单项选择题
1-5:BBDAD
26.(1)呼吸(2)体节
②环带;刚毛(3)沙蚕:医蛭
分化(4)B
6-10:BDCDC
1-15.CCBAD
27.(1)C腹(2)外骨骼;水分蒸发:(3)气门:气管(4)☑
28.(1)A、B(2)D;F;输导组织(3)种子;器官(4)蕨类
16-20:BDCDB
21-25.ACBDA
28.(1)流线型:覆羽:翼:、燕:胸肌:龙骨突(2)气囊
植物具有输导组织:种子裸露,没有果皮包被
综合题
29.(1)鳃:鱼(2)鳞片:不恒定(3)被毛:保温(4)老
29.(1)肺;肺;毛细血管(2)身体分节:外骨骼(3)A、D
26.(1)甲细胞壁、液泡、叶绿体(答对两个即可)
虎和兔
4)脊椎
(2)2细胞膜(3)⑤液泡(4)③叶绿体(5)线粒体
30.(1)爬行(2)鳃:肺;皮肤(3)①养殖模式:数量:
30.(1)A:原核:①荚膜(2)C:遗传物质;寄生(3)孢子
27.(1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡(3)碘液:染
1:1②显微镜③伪
态养殖
期末测试(二)
色:清水(4)叶绿体
病毒是没有细胞结构的生物
、单项选择题
-5:BCDBB
28.(1)北极狼:细胞核是北极狼提供的(2)堆;细胞质
、单项选择题
1-5:CDCAC
1
6-10:CAABA
11-15.C0DDD
(3)有无细胞核;细胞核是遗传的控制中心
6
10:CCDCA
11-15:ADBAB
20:ABCCC
21-25:DDBBC
29.(1)细胞(2)细胞核:保护、吸收和分泌(3)花、果
6
、综合题
16(1)蛋白质:遗传物质(2)动物(3)细胞(4)活细胞
综合题
实、种子;分生(4)细胞壁;系统:消化系统
26.(1)碘液;生理盐水;维持细胞正常形态(2)e;a;细
a;收缩和钉
张;d(2)上皮
)运动系统;神经
17.(1)有无烟草花叶病毒;细菌和病毒;细菌(2)B:
系统:呼吸系统:循环系统(4)c→a→d
胞核(3)C
滤去细菌的汁液还存在烟草花叶病毒,病毒具有传染性
27.(1)阴湿(2)真正的根:输导组织
(3)裸
第一单元综合测试
子;被子;
(3)植物;不能存
活,因为烟草花叶病毒属干植物
种子:红豆杉的种子裸露,文竹的种子有果皮包
单项选择题
-5:CDCCB
能寄
在植物细胞内(4)电子;蛋白质外壳:遗传物质:细
28.(1)B:A:②:细胞核(2)孢子:青霉素(3)叶绿体
6-10:DACCD
11-15.BBADB
胞结构
29.(1)E:鳃(2)AFI:外骨骼:附肢(3)前肢:肺
1
20:CCCCB
21-25:DCACB
细菌是原核生物
4GI(SBEGHI
、综合题
一、单项选择题
-5:ADADB
30.(1)烟草花叶病是由细菌引起的吗(2)对照(3)蛋
26.(1)暗;8细准焦螺旋(2)生理盐水;维持细胞原有
6-10:ADCCA
11-15:DBCCD
形态(3)cab:4物镜(4)d:盖玻片
白质;遗传物质(4)植物
、综合题
图题专练
27.(1)
上长和分裂:结构:功能(2)结缔:感受刺激,产
16.(1)外部形态:螺旋菌(2)原核(3)分裂生殖
生并传导神经冲动:D
17.(1)遗传物质:细胞膜:细胞壁:英膜:细胞质(2)2
1.(1)B(2)1细胞壁:5液泡(3)3叶绿体(4)6细胞质
(5)图B
28.(1)①细胞膜:叶绿体(2)保护(3)单(4)肌肉:细
细胞膜(3)荚膜
2.(1)裸子(2)藻类(3)潮湿(4)输导
胞;组织;器官
真菌是真核生物
3.(1)毛
29.(1)线粒体:呼吸作用;细胞液;①细胞壁(2)B;细
、单项选择题
血管(2)口:氧气:二氧化碳(3)减小(4)外
1-5.DBBCC
纱网既有保护作用,又能控制形
骨骼;节肢;脊椎:鳍(5)角质层
6
10:CDDDD
11-15:DCDDB
4.(1)BE(2)细菌病毒(或噬菌体):蛋白质:遗传物质
30.(1)清水;内表皮;一侧:碘液(2)①细胞核:②右上
二、综合题
(3)C
(4)没有成形的细胞核(5)E
藻类,苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代
16.(1)椭圆;液泡;出芽生殖(2)碘液:细胞核(3)1孢
5.(1)两:展平和收拢(2)目(3)红蜻蜓
、单项选择题
5:CADAD生影响。塑化剂能引发性早熟吗?科研人员
期中测武
用小鼠设计了如下实验,相关步骤或结论正
确的是
组别小鼠数量
饲喂方式
、单项选择题(本题共25小题,每小
甲组10只
普通饲料
题1分,共25分)
乙组10只普通饲料+塑化剂
1.下列有关探究实验以及实验要求的
A.随机选择20只幼龄雌鼠
叙述,不正确的是
B.实验的变量是饲料
A.观察和实验是科学探究最基本的方
C记录每只小鼠初次发情时间,分别计
法
算每组的平均值
B.多次重复实验可以消除或避免误差
D.若甲组的初次发情时间早于乙组,则
C.要用酒精灯盖熄灭酒精灯
说明塑化剂能引发性早熟
D.不能在实验室吃东西、喝饮料
9.如图所示是制作并观察人的口腔上
2.在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬
皮细跑临时装片的操作步骤,关于这个实验
得快”的实验时,所选用的实验器材是粗糙
下列说法正确的是
的木板和光滑的玻璃板(其他条件均相同),
该实验的变量是
A.水分
B.温度
C.物体表面的光滑程度
D.蚯蚓的大小N
3在《观察草履虫》实验中,小安利用图
甲显微镜观察到了图乙、图丙所示的草履
虫,下列操作正确的是
A.图甲中正确的操作步骤是ab→
c-d
B.图乙中染色最深的是2
C观察时,为了使物像更清晰,应调节
图丙中的②细准焦螺旋
D观察时,发现物像在视野的左上方,要
A.清洁显微镜时,可用餐巾纸擦拭①
将物像移到视野中央,应向右下方移动装片
B.若要使图乙a移至视野中央,应将玻
10.2024年4月3日旅居韩国的大熊猫
片向右下方移动
“福宝”从韩国启程回国,大熊猫生命活动的
C视野由图乙变为图丙,只需转动图甲
基本单位是
中的②
A.细胞B.组织C.器官D.系统
D.若要使图丙中的a更清晰,应调节图
11.我国在干细胞基础研究方面一直
甲中的⑥
位居国际领先地位,2020年进一步获得突
4.下列有关生物共同特征的描述不正
破性成果,“器官制造”开始实现初步的应
确的是
用,并利用了干细胞成功培养出了心脏细
A.生物的生活需要营养
胞,这主要与细胞的哪个生理活动有关
B.生物都能自由运动
(
C.生物能生长和繁殖
A.细胞分化
B.细胞分裂
D.生物能对外界刺激作出反应
C细胞生长
D.细胞分离
5.软糯的青团是江南地区的传统特色
12.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不
小吃,其制作方法是将艾草焯水,打成汁液,
让你,都开满了花赶趟儿。”散文《春》里的
拌进糯米粉,再包裹馅料即可。制作过程中
这段描述体现了生物的哪顶基本特征
将艾草捣烂,会有绿色的汁液流出来,这些
汁液来自艾草细胞的
A能从外界摄取营养
A.细胞膜
B.细胞壁
B.能进行呼吸
C.液泡
D细胞核
C能排出体内的代谢废物
6.在植物细胞结构中维持植物正常形
D.能生长发育
态并起保护作用的结构是
(
13.经过科学家研究,可以从皮肤细向
A.细胞膜
B.细胞质
中分离出皮肤干细胞,在体外进行培养和扩
C.细胞壁
D.细胞核
增,将皮肤干细胞移植到创伤处再生出新的
7.如图是变形虫细胞的分裂过程示意
完整皮肤。下列有关于皮肤说法错误的是
图,请按一次分裂的先后顺序排列,正确的
是
A.皮肤是人体内面积最大的器官
A.①→②③④
B皮肤包含结缔组织、保护组织、神经
B.②→③→④→①
组织、肌肉组织
C.③>①→④→②
⊙
C.再生出新的完整皮肤过程中包含了
①
③
D.③→④①→②
细胞生长、细胞分裂、细胞分化三个过程
8塑料制品便利了人们的生活,但其中
D.皮肤细胞中的遗传物质主要存在细
含有的一些塑化剂会对人体的生殖系统产
胞核中
14.细胞分化结束后,与分化前相比,一
般不会发生变化的是
A.细胞的形态
B细胞的结构
C细胞的遗传物质D.细胞的功能
15.胃壁的内表面是一层排列紧密的细
胞,其中分布着大量的胃腺,具有保护和分
泌胃液的功能;胃壁能够收缩使胃产生蠕
动。以上所述主要与人体哪两个组织的功能
有关
A.上皮组织
肌肉组织
B.保护组织
结缔组织
C结缔组织
肌肉组织
D.上皮组织机械组织
16.你见过丝瓜络吗?让丝瓜在藤上长
至成熟并风干,去除风干了的果肉和种子,
剩下的就是如图所示的丝瓜络,人们常常用
丝瓜络来刷碗或沐浴。丝瓜络属于植物的
A.保护组织
B.分生组织
C输导组织
D.薄壁组织
17.2024年初,“广西小砂糖橘”的东北
研学之旅在全网引发热潮,这也给广西的农
业特产一砂糖橘带来了流量。下列关于沙
糖橘的说法错误的是
()
A砂糖橘甘甜可口,是因为砂糖橘细胞
的液泡中含有较多的糖分
B砂糖橘皮薄易剥,剥去的果皮主要属
于保护组织
C橘子瓣上的白色“筋络”属于输导组
织
D.砂糖橘的结构层次由小到大依次是
细胞→组织→器官→系统→植物体
18.中国文化博大精深,许多成语源于
生活,下列成语结构层次上不同的是(
A.一叶知秋
B.根深蒂固
C.肝脑涂地
D.一针见血
19.酵母菌、草履虫等都是单细胞生
物,下列关于单细胞生物的叙述中,错误的
是
A整个身体由一个细胞组成
B都对人类有害
C.大多生活在水域或潮湿环境中
D.能够完成呼吸、排泄等各项生命活动
20.裙带菜、海带和紫菜是河北省人工
养殖量较大的海藻品种,它们的共同点是
A都属于多细胞藻类
B都依靠种子繁殖
C都有发达的输导组织
D.可食用部分主要是叶
21.“漠漠斑斑石上苔,幽芳静绿绝纤
埃”,诗中描写了苔藓植物幽静安闲的样子,
有关其描述错误的是
A.苔藓植物一般都很矮小,通常具有类
似茎和叶的分化
B.苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿
环境中
C.苔藓植物可以作为监测空气污染程
度的指示植物
D.苔藓体内有输导组织,运输水、无机
盐和有机物
22.金毛狗蕨起源于侏罗纪,因其地上
的根状茎酷似金毛狗的头得名,植株可高
达3米,为我国濒危保护植物,属于蕨类植
物。下列关于金毛狗蕨的叙述,不正确的是
A.生殖过程离不开水
B.利用孢子进行繁殖
C.有根、茎、叶的分化
D.体内无输导组织
23.据图判断马铃薯所属的植物类群是
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D被子植物
24.中国是裸子植物的故乡,以下属于
裸子植物的是
①紫菜②贯众③银杏④竹子⑤金钱
松
A.①②③B.④⑤C.③⑤D.②③④
25.科学家在西藏墨脱发现了中国新
“树王”一76.8米高的不丹松(裸子植
物)。下列叙述正确的是
A.通过细胞分裂长大,没有细胞分化
B.茎中有机械组织作支撑,使树干直挺
C.可以通过营养器官一种子繁殖后
代
D种子外有果皮包被
二、综合题(本题共5小题,每空1分,
共35分)
26.(8分)草履虫是一种身体很小,圆
筒形的原生动物,它只由一个细胞构成,是
单细胞生物。一般生活在池沼、小河、稻田
等淡水中。某生物学实验小组的同学对草
履虫产生了浓厚的兴趣,于是他们以草履
虫为实验材料,开展了一系列探究活动。
活动一:获得草履虫
(1)同学们去野外采集了一瓶池塘水,
该池塘水中不仅有草履虫,还有许多其他
生物。查阅资料后发现:草履虫较其他生物
对牛肉汁更敏感。于是同学们采取下图所
示操作,一段时间后,草履虫会聚集在
(填“A”或“B”)中。
池塘水样牛肉汁
池塘水样牛肉剂
(池塘水样)(牛肉计)
将池婚水样和十肉分别
用解剂针把池塘水样
等待片刻后,用吸
商于发玻片的两侧
和叶肉引连起来
水纸切连接处
活动二:制作临时装片观察草履虫
同学们将收集到的草履虫放到加有染红的
酵母菌的烧杯中进行培养,并制作临时装
片观察草履虫的生命活动。
图
图二
(2)在制作草履虫临时装片时,从培养
液的
层吸取的液滴中草履虫
数量较多。在载玻片的液滴中加少许棉花
纤维,目的是
(3)在观察草履虫临时装片时,发现视
野太亮,应调节图一中的[②]遮光器和
使视野变暗,此时观察到
草履虫全身长满⑤
活动三:探究不同培养液对草履虫数
量的影响
(4)为了更好地培养草履虫,该实验小
组的同学配制了不同种类的培养液来探究
其对草履虫数量的影响。实验过程如下:
①配制培养液:分别配制玉米粒培养
液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液各100
mLo
②取3支试管,分别加人10mL不同
的培养液,用毛细吸管各接种10只草履
虫,在25℃的恒温培养箱中持续培养,每天
定时取样计数,实验结果如下表所示:
培养液
达到高峰时
达到高峰时
全部死亡所
的种类
所需时间/天
数量/只
需时间/天
玉米粒培
7
576
36
养液
熟鸡蛋黄
25
860
58
培养液
奶粉培养
20
721
48
液
a.
在25℃的恒温培养箱中培养草履
虫,每天定时取样计数,以上操作遵循了探
究实验的
原则。
b.由实验结果可知三种培养液均能用
来培养草履虫,若要在短时间内获得数量
较多的草履虫,最适宜的是
培
养液;若要在一段较长的时间内都有草履
虫可以观察,最适宜的是
培养
液。
27.(8分)概念图是一种直观形象地表
达知识结构的方式。下列是石榴植株的结
构层次概念图,其中A、B表示植物细胞结
构,①表示结构层次,请据图回答问题:
细胞壁
花、果实种子
保护内部结构
A
形成
①
+器官+石榴植株
含能量转换器
B
细胞核
根茎叶
(1)图中[A
除了具有保护
作用外,还具有
的
作用。
(2)B]
内含有多种细胞结构,
其中具有“动力车间”之称的能量转换器是
(3)细胞通过分裂和分化过程形成了
不同的细胞群,进而形成不同的①]
(4)石榴植株的六大器官中,花、果实
和种子属于
器官,根、茎和叶
属于
器官。
(5)与人体相比,石榴植株在结构层次
上的主要不同之处是没有
28.(5分)中国科学院孙强团队培育成
功了世界上首例体细胞克隆猴“中中”。这
一成果攻克了克隆灵长类动物的世界性难
题,确立了我国
体外培养
在非人灵长类研
细胞供体
体细胞
究领域的领先优
势。如图是克隆
细胞核
细胞注
羽细胞
去核
猴“中中”的诞生
克璨胚胎
○去核细胞
过程示意图,请
胚胎移植
激活
据图回答下列问
受体动物
克隆后代
题:
(1)克隆猴“中中”有三位母亲,母亲A
给它提供
;细胞的其他部分来
自
妈妈,克隆胚胎在
妈妈的子宫中发育。
(2)“中中”的长相几乎和
妈妈一模一样。
(3)这个实例说明:
控制着
生物的发育和遗传。
29.(7分)如图1是某同学制作洋葱鳞
片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤,图2
是显微镜结构示意图,图3是该同学绘制
的细胞结构简图。请据图回答问题:
①
图2
细胞壁
线粒体
细胞膜
细胞核
液泡
细胞质
叶绿体
图3
(1)图1中实验的正确顺序是
(填序号),步骤D滴加的是
(2)在对显微镜进行对光时,为了找到
明亮的视野,应使用低物镜和
光圈对准通光孔。
(3)染色后,视野中颜色最深的细胞结
构是
(4)洋葱的生长需要水和多种营养物
质,这些物质都要经过图3中
的选择作用才能进人细胞。将此细胞放到
清水中,细胞不会涨破,原因是
(5)图3是同学绘制的洋葱鳞片叶内
表皮细胞,请你帮他检查一下,他多画了
30.(7分)水葫芦(如图)为多年生浮水
植物,须根系发达,悬垂于水中;叶柄中部
以下膨大呈海绵体葫芦状,内部充满空气。
水葫芦过度繁殖,会阻塞水道,破坏生态平
衡。水葫芦不仅能分解有毒物质,还富含蛋
白质、糖类、维生素及矿物质,是营养丰富
的优质青饲料;另外还可当绿肥,生产沼
气。
(1)根据资料可知,水葫芦属于
植物,通过
繁殖后代,摆脱了
对
的依赖。
(2)请写出水葫芦适合在水中生活的
结构特点:
(3)大量繁殖的水葫芦遮蔽阳光,影响
沉水藻类的
作用,使水体含氧
量
(填“上升”或“下降”),从而
导致鱼虾大量死亡。
(4)请你根据资料提出治理水葫芦泛
滥的建议: