山东德州市禹城市齐鲁中学、大禹实验学校2025-2026学年第一学期期中考试 生物试题

**基本信息** 以农业实践（如有机肥作用、粮食晒干保存）、研学活动（马铃薯番茄嫁接）和实验探究（光合作用有机物计算）为情境，融合生命观念与探究实践，实现知识与生活应用的深度联结。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|植物生理（光合作用、呼吸作用）、生殖发育（扦插、嫁接、昆虫变态发育）、细胞结构|结合"桃花发育""大别山姬蛙"等真实素材，考查结构与功能观| |非选择题|5题/50分|根尖与叶芽发育、玉米栽培实践、生物生殖发育综合、豇豆种植与实验探究|27题通过玉米产量曲线分析合理密植原理，28题整合植物嫁接、昆虫发育等多模块知识，体现科学思维与跨学科实践|

葵放到阳光下照射;几小时后,取下叶片,去掉遮光材料;将叶片放入酒精中水浴加热;漂洗叶片后向叶片表面滴加碘液,稍停片刻,冲掉碘液。结果见光部分、遮光部分都变为蓝色,出现这种情况最可能的原因是( ) A.遮光材料遮光不彻底 B.光照强度不够C.水浴加热时间不足 D.用碘液处理时间不足 阅读以下信息,完成4~6题。 某学校研学团队利用嫁接技术培育了“马铃薯番茄”,如图所示。 4.关于“马铃薯番茄”,下列说法正确的是( ) A.在嫁接过程中,番茄枝条作为砧木 B.获得该植株的繁殖方式属于无性生殖 C.番茄枝条上可以长出马铃薯 D.所结种子发育的植株仍然是“马铃薯番茄” 5.研学团队在田间管理时,发现“马铃薯番茄”叶片上有蚜虫。蚜虫是一种昆虫,“马铃薯番茄”与蚜虫相比,不具有的结构层次是( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 6.右图是“马铃薯番茄”根尖结构示意图,下列说法正确的是( ) A.①是根冠,是吸收水和无机盐的主要部位B.②是分生区,通过细胞分化使细胞数目增多 C.③是伸长区,通过细胞分裂使细胞体积增大D.④是成熟区,是根尖中细胞种类最多的区域 7.某生物兴趣小组设计了4种细胞模型,选用的组件有①模拟细胞壁的硬质塑料壳②模拟细胞膜的保鲜膜③模拟叶绿体的绿色豌豆④模拟液泡的储水袋⑤模拟细胞核的乒乓球。下列所选组件不合理的是 编号 模型名称 选取的组件 A甲 菠菜叶肉细胞模型 ①②③④⑤ B乙 人体口腔上皮细胞模型 ②⑤ C丙 菠菜叶表皮细胞模型 ①②③④⑤ D丁 酵母菌模型 ①②④⑤ . B.乙 C.丙 D.丁 8.中国是家蚕的起源地,早在三千年以前,我国人民开始饲养家蚕,下列有关家蚕的叙述错误的是( ) A.成虫身体分为头部、胸部和腹部三部分B.蚕蛹的外骨骼能防止水分蒸发 C.家蚕的个体发育属于完全变态发育D.家蚕通过体外受精繁殖后代 7.研学小组参加劳动实践,扦插繁殖月季种苗。下列做法错误的是( ) A.应选择健壮无病虫害的枝条B.插条应剪去部分叶片 C.插条下方切口是斜向的D.插条须在黑暗条件下培养 9.研究植物光合作用与呼吸作用的关系,实验过程如图所示(假设:打孔不影响其他部位的生理活动,呼吸作用强度始终相等,叶片内有机物不向其他部位转移): 第一步:将植物黑暗处理24小时,淀粉运走耗尽。用打孔器在叶片上取叶圆片①,烘干后称重为a 第二步:经2小时光照处理,再次取叶圆片②。烘干后称重为b 第三步:经2小时黑暗处理,第三次取叶圆片③,烘干后称重为c。推算叶圆片2小时光合作用制造的有机物是( ) A.a-b B.c+a-2b C.2b-c-a D.c-b 桃花在群芳之中最为惊艳,既有不畏环境的“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,也有盛开时的“桃之夭夭,灼灼其华”,还有凋落后的“殷红片片点莓苔”,它点缀了山川,明媚了春天。据此完成下面小题。 10.水蜜桃的果肉质地柔软多汁,深受人们喜爱。桃花结构中,能够发育成果实的是( ) A.①B.②C.③ D.④ 11.“红花虽好,还要绿叶扶持”。花开时需要大量的有机物,下列关于“花”和“叶”的说法中,正确的是( ) A.桃花色泽鲜艳,能吸引昆虫帮助其传粉B.花盛开时所需的有机物来自花瓣制造 C.叶与其他器官间通过导管相互连接,运输有机物 D.桃花开时,没有长出叶子,说明桃花中有机物与叶片无关 12.小深同学在学习了桃花的结构后,制作了如图模型,其中模拟含有花粉结构的材料是( ) A.花瓶B.花生米C.绿豆D.乒乓球 13.“笋有多大,竹有多粗。”竹子的茎不能长粗,原因是茎内没有( ) A.筛管 B.导管 C.形成层 D.芽 花生又名“落花生”,有“地上开花,入地结荚”的特性,是我国重要的油料经济作物,有“素中之肉”的美称。花生喜温,清明前后是花生播种的适宜时节,过早播种会造成花生种子的发芽率降低。据此请完成下面小题。 14.清明前后是花生播种的适宜时节。花生喜温,过早播种会造成花生种子的发芽率降低。这说明种子的萌发需要( ) A.充足的空气 B.一定的水分 C.适宜的温度 D.适度的光照 15.花生的根在土壤中能不断生长,主要依赖的是根尖结构中的( ) A.根冠和成熟区B.分生区和伸长区C.分生区和根冠 D.成熟区和伸长区 16.“入地结荚”是指落花生的果实在土壤中发育成熟。下列结构中能发育成果实的是( ) A.受精卵 B.胚珠 C.子房壁 D.子房 17.深圳常见的荔枝品种有妃子笑、糯米糍和桂味等。果农将桂味的带芽枝条嫁接到妃子笑树上,枝条成活并在开花后授以糯米糍的花粉,所结荔枝的可食用部位味道接近于( ) A.桂味 B.妃子笑 C.糯米糍 D.三者兼有 18.下图是对3种动物相同点的归纳。下列相关叙述不正确的是( ) A.①是变态发育 B.②是体内受精 C.③是能飞行 D.④是有性生殖 19.安徽大学课题组于大别山区采集到姬蛙属物种数只,经研究发现,它们是安徽新物种,并将其命名为“大别山姬蛙”。下列有关大别山姬蛙的说法正确的是( ) A.抱对后,雌蛙将受精卵产在水中B.生殖和发育过程都离不开水 C.发育过程为完全变态发育D.姬蛙冬眠,体现了生物影响环境 20.下图是蝗虫、家蚕、青蛙的发育示意图。下列相关叙述正确的是( ) A.家蚕和蝗虫的发育均为为完全变态发育 B.蝌蚪和青蛙都在水中生活,用肺和皮肤呼吸 C.针对蝗虫的发育过程,消灭蝗虫的最佳时期为幼虫期 D.青蛙的发存过程经过受精卵一幼蛙一成蛙三个过程,属于不完全变态发育 21.下图为胡萝卜的植物组织培养示意图,有关叙述正确的是( ) A.过程①中细胞核内的DNA要先复制再平均分配 B.过程②中只进行细胞分化不进行细胞分裂 C.甲中的细胞通过细胞膜内陷的方式进行分裂 D.乙中叶肉细胞中的染色体数目与甲不同 22.请据图分析下列说法正确的是( ) A.图1所示生物雌蛙通过鸣叫的方式吸引雄蛙 B.像图2这样发育的农作物害虫,可以在④时期释放性引诱剂进行防治 C.蝗虫的发育方式与图2所示昆虫相同,都经历四个时期 D.图3鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是⑤胎盘,其内含有细胞核 23.“野蚕作茧人不取,叶间扑扑秋蛾生”描述了蚕的生活、发育过程,下列说法错误的是( ) A.“茧”指的是蚕发育中的蛹期B.蝗虫的发育与蚕对比,少了蛹这个时期 C.蚕发育过程属于不完全变态D.蚕的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 24.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”下列关于青蛙的说法,错误的是( ) A.在生殖季节,雌雄蛙抱对,雌蛙将受精卵产于水中 B.青蛙幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸C.青蛙的发育过程属于变态发育 D.青蛙不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是受精过程和幼体发育都离不开水 25.根据如图分析判断,下列关于动物生殖发育的叙述错误的是( ) A.图甲中 可以表示卵生, 可以表示变态发育 B.图甲中 可表示体内受精,也可表示完全变态发育 C.图乙表示家蚕的发育过程时,若B是幼虫,则D是成虫甲 D.图乙表示青蛙的发育过程时,若C是幼蛙,则A是受精卵 二、非选择题(每空2分,共50分) 26.下图甲为根尖的结构,图乙和图丙分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题:(按序号填图结构名称) (1)植物幼根的生长是通过图甲中[ ]_细胞数量的增多和[ ]_细胞体积的增大实现的。根尖生长最快的部位是[ ]_区 (2)吸收水和无机盐的主要部位是甲中的[ ]_,该区域生有大量的_,再经茎中的_运输到植物的各个器官;而绿色植物通过_作用合成的有机物,则经茎中的_运输到植物体的各个器官。 (3)图丙中的b是由图乙中的[ ]_发育而来,图丙中的c是由图乙中的[ ]_发育而来。 27.玉米是我国重要的粮食作物。玉米籽粒中的淀粉含量高达70%以上,还含有丰富的蛋白质、膳食纤维和B族维生素等。某兴趣小组在学校开展的“栽培一种植物”综合性实践项目中,选择玉米作为栽培对象,试图揭开玉米生长背后的生物学密码。图甲为玉米生长过程示意图,请据图分析回答下列问题。 (1)选种播种:小组成员选用了粒大饱满、没有缺损的玉米籽粒进行播种,淀粉主要储存在玉米籽粒中的[_](填字母)处。 (2)苗期管理:玉米种子萌发过程中,最先突破种皮的是[ ]_。玉米植株能够向上生长是因为茎中有_组织,可以分裂和分化。在该时期,小组成员发现部分区域种植的玉米,植株矮小瘦弱,叶片发黄,原因是缺少含_的无机盐。 (3)收获成果:在风的作用下,花药中的花粉散落到柱头上,经过受精过程后,[ ]_发育成果实。 (4)复盘反思:玉米籽粒中的有机物主要来自植物的_(填生理过程),其反应式是_。小组成员在种植玉米时发现,种植株距不同,玉米的产量不同(如图乙)。请分析图乙中,相同单位面积上, 组植株合理密植产量高的原因:_(2分)。 28.生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息,请据图回答相关问题: (1)图一展示的是植物的枝接过程,要使接合在一起的两部分长成一个完整的个体,必需使接穗和【2】_的_紧密结合。 (2)图二中M若表示的是这三类生物发育的起点则M代表的是_。 (3)若图三中的C表示的是蝗虫的成虫,那么蝗虫发育过程的正确顺序应该是D _ C(用图中的大写字母表示),与家蚕的发育相比,蝗虫的发育过程少了_这一个过程。 (4)请你将图四中的序号按照青蛙发育的正确顺序填写在横线上_ 8,青蛙生物这种发育属于_发育。 (5)仔细观察图五可知,鸟卵中丰富的营养物质贮存在_中(填图中的序号,不可少填或多填),在生长发育时,它们可为处于_(填图中的序号,不可少填或多填)上的胚胎提供发育所需的营养,鸟卵中的[ ]_可以给胚胎发育提供氧气,这使鸟类能更好的在陆地上繁殖后代。 29.春天万物复苏,姹紫嫣红;秋天遍野金黄,硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢?请据图回答下列问题: (1)图1是玉米植株,图1中的C是由图3中结构_发育而来的。 (2)图2是花的结构,花中最重要的结构是_和_。 (3)图3中,玉米粒最重要的结构是_,由图中_(填序号)构成。 (4)关于花生的一个谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”,图4中的“麻屋子”是指_,是由图2中_发育而来的,“白胖子”由_发育而来。 30.豇豆,又名豆角,在我国广泛种植。明代《救荒本草》记载:“豇豆苗今处处有之,人家田园中多种,就地拖秧而生,亦延篱落。” 种植管理篇 (1)整地播种。农谚“春播避霜冻,秋播抢早凉”,说明豇豆种子萌发需要_。 (2)间苗补苗。幼苗期,对缺苗处进行移栽补苗时,根部一般需带土的目的是_。 (3)搭架引蔓。豇豆生长到一定阶段,需将豆蔓引到2米左右高的支架上生长,以提高产量。从影响光合作用的因素分析,其原理是_(答出1点即可)。 实验探究篇 (4)种子萌发时,根总是向地生长,这一现象叫作根的向地性。为验证这一现象,将豇豆种子