第一单元自测练习卷-2026-2027学年统编版五年级上册语文

**基本信息** 2026秋统编版五年级上册语文第一单元测试卷，紧扣《桂花雨》《落花生》《珍珠鸟》及《卜算子·咏梅》，覆盖基础积累与阅读表达，适配单元复习，助力语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |拼音|6分|易错字音辨析|结合课文语境考查声母韵母| |词语|8分|课内外词语书写|融入《桂花雨》《落花生》场景| |句子填写|8分|《卜算子·咏梅》默写|强化经典诗词积累，落实文化自信| |课文回眸室|17分|课文主旨与手法|如《落花生》借物喻人道理，考查思维能力| |课外阅读|13分|茉莉生长与启示|迁移课内借物喻人，培养审美创造| |作文|25分|心爱之物描写|联结单元情感表达，提升语言运用能力|

2026秋统编版五年级上册语文第一单元测试卷 （满分：100分 时间：90分钟） 姓名：_____________得分：_____________ （测试范围：《桂花雨 》《落花生》《珍珠鸟》 日积月累：《卜算子 ·咏梅》） 一、在下面加点字的正确读音上画“√”。（6分） 懂（dǒng tǒng）事  吩咐（fēn fēng）  浸透（jìn jìng） 开辟（pì bì）  爱慕（mù mò）  矮（ǎi wěi） 二、结合语境写词语。（8分） 1. 外pó（  ）收集桂花，做成香甜的ɡāo bǐnɡ（   ）。 2. 我xīn shǎng（   ）满树桂花，yóu qí（   ）喜欢淡淡的花香。 3. 母亲fēn fù（    ）我们，在后园的máo tíng（   ）品尝花生。 4. 空地huāng（   ）着太可惜，我们把它开辟出来种花生。 三、把下面的词语填写完整。（6分） 香飘（  ）（  ） （  ）（   )十足  不（  ）其（  ） 默默（  ）（  ） （  ）真（  ）实  （  ）天（  ）地 四、选词填空。（3分） 开辟  开垦  开阔 1.父亲把空地（   ）出来，用来种花生。 2.阅读为我们（   ）出新的精神天地。 3.经常出游，眼界才会（   ）。 五、把下面句子填写完整。（8分） 1.风雨送春归，_________________。已是悬崖百丈冰，_________________。 2.俏也不争春，_________________。待到山花烂漫时，_________________。 六、按要求写句子（6分） 1.信赖是什么？信赖，是一份温暖的陪伴。（仿写设问句） ___________________________________________________________________________________ 2.桂花盛开的时候，香气很浓。（改成夸张句） __________________________________________________________________________________ 3.花生朴实无华。大家十分喜爱花生。（用关联词合成一句话） __________________________________________________________________________________ 七、课文回眸室（17分） 1.《桂花雨》作者是琦君，课文借桂花抒发了作者_________________和__________________。（2分） 2.《落花生》运用借物喻人，父亲告诉我们：人要做______________的人，不要做____________________的人。（4分） 3.《珍珠鸟》结尾点睛：____________________，往往创造出美好的境界。（2分） 4.语文园地一词句运用： （1）桂花树样子笨笨的，这里“姿态”意思是_________________；大家全新的姿态迎接生活，这里指_________________。（4分） （2）用“温和”写句子： 形容气候：________________________________________________________________ 形容性格：________________________________________________________________（5分） 八、课内阅读（8分） 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当摇。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 1.把文中的双重否定句改为陈述句。（2分） ________________________________________________________________________________ 2.“浸”字用得极好，请你说说这个字的好处。（2分） ________________________________________________________________________________ 3.选段围绕摇桂花写了哪几件事？（2分） ________________________________________________________________________________ 4.文末“好香的雨”指_______________，从中体会到________________________。（2分） 九、课外阅读（13分） 青石花盆里的茉莉 我家阳台摆放着一盆茉莉花，是外婆送给我的。 茉莉的枝干细细的，深褐色。椭圆形的叶子青翠发亮。初夏时节，一朵朵小巧的白花藏在绿叶中间。它不像玫瑰热烈张扬，也不像牡丹华贵艳丽，只是悄悄舒展花瓣，淡淡的清香缓缓散开。 外婆常常叮嘱我：“茉莉不爱争抢，默默开花。泥土普通，它照样努力生长。做人也要踏踏实实，心里善良就足够。”我起初并不放在心上。 暑假连续高温，烈日炙烤大地。别的花草蔫头耷脑，唯独茉莉依旧从容。我一连好多天忘记浇水，叶子微微发蔫，我以为它快要枯萎，心里十分愧疚。我按时浇水之后，没过几日，它再次冒出花苞，悄然绽放。 夜晚微风拂过，花香飘进房间。看着洁白的小花，我恍然大悟：茉莉不羡慕别人的光彩，任凭环境好坏，依旧默默努力。后来每当我遇到难题想要放弃时，看到这盆茉莉，我便重新鼓起勇气。这小小的茉莉，就是无声的老师。 1.划去括号里不合适的词语。（3分） （热烈 冷淡）张扬 （愧疚 开心） （放弃 坚持） 2.联系短文理解词语。（3分） 蔫头耷脑：__________________________________________________________________ 3.短文写了关于茉莉花的两件事情，请简要概括。（3分） __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 4.读完文章说一说你懂得了什么道理？（4分） __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 十、作文（25分） 题目：我的心爱之物 提示：写清楚物品的外形、来历，写出你喜爱它的理由，不少于400字。 参考答案 一、dǒng√；fēn√；jìn√；pì√；mù√；ǎi√ 二、婆；糕饼；欣赏；尤其；吩咐；茅亭；荒。 三、香飘十里；神气十足；不厌其烦；默默奉献；天真朴实；顶天立地 四、1.开垦 2.开辟 3.开阔 五、飞雪迎春到，犹有花枝俏；只把春来报，她在丛中笑 六、示例：1.幸福是什么？幸福就是家人长久陪伴。2.桂花盛开的时候，香飘十里。3.因为花生朴实无华，所以大家十分喜爱花生。 七、1.对童年的怀念，浓浓的思乡之情；2.有用，只讲体面而对别人没有好处；3.信赖；4.物体外形；人的精神面貌；示例：春天天气十分温和；姐姐性格十分温和。 八．1.桂花盛开的时候，前后十几家邻居，全都浸在桂花香里。 2.“浸”写出桂花香气浓郁，弥漫整个村子，沁入人心。 3.“我”盼望摇桂花；台风来临前全家一起摇桂花。 4.飘落的桂花；作者摇桂花时无比开心以及对桂花的喜爱。 九．课外阅读： 1.划去：冷淡、开心、坚持； 2.指花草缺水之后无精打采； 3.外婆借茉莉教导我做人的道理；天旱缺水，茉莉恢复生机再次开花； 4.做人不必攀比别人，无论环境怎样，踏实努力，不轻言放弃。 十、习作范文（略） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $