2026年七年级语文秋季开学分班·学情自测卷（北京专用）

**基本信息** 2026年北京七年级开学分班学情自测卷，通过积累运用（含传统节日实践）、阅读（湿地保护等素材）及写作（“感谢有你”记叙文），全面检测语文基础与核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题30分|字词、古诗文默写、名著阅读、传统节日实践|融合文化传承（如节日习俗连线）与语言运用（如成语辨析）| |阅读理解|14题40分|文言文《两小儿辩日》、亲情现代文、湿地保护非连文本|分层考查思维能力（如文本分析）与审美体验（如情感理解）| |写作|1题30分|记叙文写作|聚焦成长感恩主题，强调真情实感与表达能力|

学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷 语 文·答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0．5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、（30分） 1.（4分） （1） （2） （3） （4） 2.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4．（10分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） 4．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6．（3分） 2、 （49分） 7．（4分）（1） （2） （3） （4） 7．（2分） 8．（3分） （2） （3） （4） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 5.（6分） （1）．（2分） 节日 习俗 端午节 A．赏月、吃月饼 中秋节 B．赛龙舟、吃粽子 元宵节 C．登高、插茱萸 重阳节 D．赏花灯、猜灯谜 （2）．（2分） （3）．（2分） 6.（6分） （1）．（2分） （2）．（2分） （3）．（2分） 二、（40分） （一）（12分） 7. （4分） （1） （2） （3） （4） 8．（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9．（3分） 10. （3分） 12．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13．（3分） 14．（4分） 15．（4分） （1） （2） （3） （4） 16．（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （二）、（14分） 11．（3分） 12．（3分） 14．（4分） （三）、（14分） 15.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16．（3分） 17．（4分） 18．（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、（50分） 19. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷（北京专用） 语 文·参考答案 一、积累与运用（30分） 1．（4分） （1）勃勃 （2）锲 （3）鸦 （4）慷慨（每空1分） 2．（2分） B 3．（2分） C 4．（10分） （1）润物细无声 （2）咬定青山不放松 （3）脉脉不得语 （4）萧萧梧叶送寒声 （5）西出阳关无故人 （6）粉骨碎身浑不怕 （7）及日中则如盘盂 （8）因风飞过蔷薇 （9）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家（每空1分，错字、漏字、添字均不得分，满分不超过10分） 5．（6分） （1）端午节—B 中秋节—A 元宵节—D 重阳节—C（2分，连对两个得1分） （2）①春节 ②重阳节（2分，各1分） （3）示例：传承节日文化，弘扬民族精神。（2分，符合主题、语言简洁即可） 6．（6分） （1）五行山 唐僧（2分，各1分） （2）28 星期五（2分，各1分） （3）白兔（2分） 二、阅读理解（40分） （一）文言文阅读（12分） 7．（4分） （1）距离 （2）到，到了 （3）热水 （4）同"谓"，说（各1分） 8．（2分） B（"之"为动词"去、往"，其余为代词） 9．（3分） 一儿的理由：日初出大、日中时小，所以日初出近、日中时远。（1.5分）另一儿的理由：日初出凉、日中时热，所以日初出远、日中时近。（1.5分）（意思对即可） 10．（3分） 说明孔子也有不知道的事情，知识是无穷无尽的。（1.5分）启示：学无止境，要谦虚好学，即使是大智者也有未知的领域。（1.5分）（意思对即可） （二）现代文阅读（14分） 11．（3分） 环境描写（或景物描写）。（1分）渲染了清晨山路的朦胧氛围，烘托了父亲送"我"上学的不易与辛苦，为下文表现父爱做铺垫。（2分）（意思对即可） 12．（3分） 运用了动作描写（"摆手""加快"）和语言描写（"不用不用"）。（1分）生动形象地写出了父亲不让"我"替他背行李的坚决态度，表现了父亲对"我"的疼爱和默默付出的品质。（2分）（意思对即可） 13．（4分） ①"贴身"说明钱对父亲非常重要，他十分珍视；（1分）②"一层层打开"写出了父亲取钱时的小心翼翼，暗示这些钱来之不易；（1分）③细致的描写表现了父亲生活的艰辛和对"我"深沉的爱；（1分）④为下文"那些钱，是他起早贪黑……攒下来的"做铺垫。（1分）（意思对即可） 14．（4分） ①这句话是全文的总结，点明了"背影"的深刻含义；（1分）②"微驼""背着行李""山路行走"等词语，形象地概括了父亲送"我"上学时的情景，表现了父爱的深沉与伟大；（2分）③"始终清晰地印在我的记忆里"说明这件事对"我"影响深远，表达了"我"对父亲的感激与怀念之情。（1分）（意思对即可） （三）非连续性文本阅读（14分） 15．（3分） D（材料四中说"很多湿地公园免费向公众开放"而非"所有"，"随意进入"也不符合保护要求） 16．（3分） 列数字。（1分）通过列举国家湿地公园数量、国际重要湿地数量等具体数据，准确有力地说明了中国湿地保护工作取得的显著成效，使说明更有说服力。（2分） 17．（4分） ①湿地具有重要的生态功能，被称为"地球之肾"；（1分）②中国湿地资源丰富，保护湿地是对自然资源的珍视；（1分）③中国已出台专门法律、建立大量湿地公园，湿地保护是国家生态文明建设的重要内容；（1分）④湿地保护也是中国对全球生态治理的贡献。（1分）（意思对即可） 18．（4分） 示例：①保护湿地，就是保护我们的家园。②湿地——地球之肾，人类之友。③守护湿地生态，共享碧水蓝天。（符合主题、语言简洁、有号召力即可） 三、写作（30分） 评分标准： 等级 内容 语言 结构 一类（27-30分） 内容具体，情感真挚，有细节描写 语言流畅，表达生动 结构完整，条理清晰 二类（23-26分） 内容较具体，有真情实感 语言通顺，较生动 结构较完整，有条理 三类（18-22分） 内容不够具体，情感一般 语言基本通顺 结构基本完整 四类（0-17分） 内容空洞，无真情实感 语言不通顺 结构混乱 说明： ①字数不足450字，每少50字扣2分；②错别字每3个扣1分（重复不计），扣满3分为止；③书写工整、卷面整洁酌情加1-2分。 感谢有你 夜深了，台灯的光晕笼着桌上那张布满红叉的试卷，每一个叉都像一把小锤，敲在我心上。我趴在桌上，鼻子发酸，眼泪在眼眶里打转。那是我进入初中后的第一次月考，数学只考了七十二分。 门被轻轻推开一条缝，母亲端着一碗热腾腾的汤走了进来。她没有说话，只是把汤放在我手边，又悄悄退出去了。碗里是银耳莲子汤，莲子炖得软烂，银耳晶莹透亮，几颗红枣浮在汤面上，像小小的红宝石。我捧起碗，温度从掌心一路蔓延到心里，那股甜润的味道驱散了满屋的沉闷。 我端着汤走出房间，看见母亲坐在客厅的沙发上，手里拿着我的旧毛衣，一针一针地补着袖口的破洞。灯光下，她的侧影安静而柔和，手指在毛线间穿梭，像在编织一首无声的歌。 "妈……"我走过去，挨着她坐下。 她抬头看了我一眼，目光里没有责备，只有浅浅的笑意。"汤喝完了？" 我点点头，把试卷递过去。她接过来，仔细地看了看，然后说："比上次多考了三分呢，有进步。" 我的眼泪一下子涌了出来。明明考得那么差，她却只看到那微小的三分。她放下毛衣，搂住我的肩膀，说："学习就像爬山，有人爬得快，有人爬得慢，但只要不停下，总能到山顶。你只管往前走，妈在后面给你兜着底呢。" 那一刻，我心里的乌云忽然散开了。我明白了，无论我跌得多惨，身后总有一个人稳稳地托着我，不让我摔疼。 从那以后，我每天放学回家，书桌上总有一杯温水，有时是一碟水果，有时是一张写着"加油"的小纸条。这些细碎的温暖，像黑夜里的星光，一点一点照亮了我前行的路。 母亲，感谢有你。你不曾说过惊天动地的豪言，却用日复一日的守护，教会我什么是坚持，什么是温柔。你的爱，是我人生路上永不熄灭的灯。 学科网（北京）股份有限2 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷（北京专用） 语 文 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（30分） 1．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）春天来了，万物复苏，大地一片生机______（bó bó）。 （2）在知识的海洋里，我们要______（qiè）而不舍地探索。 （3）教室里______（yǎ）雀无声，同学们都在认真思考。 （4）他那______（kāng kǎi）激昂的演讲，赢得了阵阵掌声。 2．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A．应和（hé） 贮蓄（zhù） 黄晕（yùn） 朗润（rùn） B．模样（mú） 旋转（zhuǎn） 憎恶（zēng） 戛然而止（jiá） C．抽噎（yē） 胆怯（què） 蜷缩（quán） 奄奄一息（yān） D．徘徊（huí） 倔强（juè） 惩罚（chěng） 锲而不舍（qì） 3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A．他在演讲比赛中表现优异，评委们对他的表现见微知著，给予了高度评价。 B．春天来了，公园里百花盛开，蜂飞蝶舞，真是万象更新的景象。 C．面对这场突如其来的灾难，全国人民众志成城，共渡难关。 D．他做事总是斩钉截铁，犹豫不决，让人很着急。 4．古诗文默写。（10分，每空1分，满分不超过10分） （1）随风潜入夜，____________。（杜甫《春夜喜雨》） （2）____________，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》） （3）盈盈一水间，____________。（《迢迢牵牛星》） （4）____________，江上秋风动客情。（叶绍翁《夜书所见》） （5）劝君更尽一杯酒，____________。（王维《送元二使安西》） （6）____________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》） （7）日初出大如车盖，____________，此不为远者小而近者大乎？（《两小儿辩日》） （8）百啭无人能解，____________。（黄庭坚《清平乐》） （9）《十五夜望月》中表达诗人望月怀远之情的诗句是：____________，____________。 5．综合性学习。（6分） 班级开展"走近传统节日"主题实践活动，请你参与并完成以下任务。 【任务一】节日对对碰 （1）请将下列传统节日与对应的习俗正确连线。（2分） 节 日 习 俗 端午节 A．赏月、吃月饼 中秋节 B．赛龙舟、吃粽子 元宵节 C．登高、插茱萸 重阳节 D．赏花灯、猜灯谜 【任务二】节日诗词 （2）下列诗句描写的是哪个传统节日？请写出节日名称。（2分） ①"千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。"——____________ ②"遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。"——____________ 【任务三】节日倡议 （3）请你为"传承中华传统节日"活动写一句宣传语。（2分） 6．名著阅读。（6分） （1）《西游记》中，孙悟空被如来佛祖压在____________山下，后经____________（人名）解救，保护唐僧西天取经。（2分） （2）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上生活了______年，他解救的野人名叫______。（2分） （3）《爱丽丝漫游奇境》中，爱丽丝跟随一只______掉进了兔子洞，从而进入了一个奇妙的世界。（2分） 二、阅读理解（40分） （一）文言文阅读（12分） 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰："我以日始出时去人近，而日中时远也。" 一儿曰："我以日初出远，而日中时近也。"一儿曰："日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？"一儿曰："日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？"孔子不能决也。两小儿笑曰："孰为汝多知乎？" 7．解释下列句中加点的字。（4分） （1）我以日始出时去人近：____________ （2）及日中则如盘盂：____________ （3）及其日中如探汤：____________ （4）孰为汝多知乎：____________ 8．下列句子中"之"的用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分） A．一儿曰："我以日始出时去人近，而日中时远也。"（之省略） B．送孟浩然之广陵 C．虽与之俱学 D．思援弓缴而射之 9．两小儿辩斗的理由分别是什么？请用自己的话概括。（3分） 一儿的理由：______________________________________________ 另一儿的理由：____________________________________________ 10．"孔子不能决也"说明了什么？从中你获得了什么启示？（3分） （二）现代文阅读（14分） 父亲的背影 ①那年秋天，我考上了县城的中学。开学那天，父亲坚持要送我去报到。 ②从家到车站有十几里山路。天刚蒙蒙亮，父亲就背起我的行李——一个鼓鼓囊囊的蛇皮袋，里面装着被褥和换洗衣物。我跟在父亲身后，看着他微驼的背影在晨雾中一起一伏。 ③山路崎岖不平，父亲走得并不快，但每一步都很稳。他时不时回过头来看我一眼，叮嘱我小心脚下。蛇皮袋压得他肩膀有些倾斜，汗水沿着他的鬓角往下淌，在后背的衬衫上洇开一片深色的印记。 ④"爸，我自己背一会儿吧。"我追上去说。 ⑤"不用不用，你好好走路就行。"父亲摆摆手，加快了脚步。 ⑥到了车站，父亲把行李放好，又从贴身的衣兜里掏出一个小布包，一层层打开，里面是一沓皱巴巴的零钱。他数出几张塞到我手里："在学校别亏待自己，想吃什么就买。" ⑦我低下头，不敢看他的眼睛。那些钱，是他起早贪黑编竹筐、卖山货一点一点攒下来的。 ⑧车来了，我上了车。父亲站在车窗外，隔着玻璃朝我挥手。车子缓缓开动，我回头望去，父亲还站在原地，身影越来越小，渐渐变成一个模糊的黑点，消失在晨光里。 ⑨许多年过去了，我走过很多路，见过很多背影，但父亲那个微驼的、背着行李在山路上行走的背影，始终清晰地印在我的记忆里。 11．文章第②段中"微驼的背影在晨雾中一起一伏"属于什么描写？有什么作用？（3分） 12．从人物描写的角度赏析第⑤段中画线句子。（3分） 父亲摆摆手，加快了脚步。 13．第⑥段中父亲"从贴身的衣兜里掏出一个小布包，一层层打开"，为什么要写得这样细致？（4分） 14．文章结尾说"父亲那个微驼的、背着行李在山路上行走的背影，始终清晰地印在我的记忆里"，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（4分） （三）非连续性文本阅读（14分） 材料一 湿地是地球上重要的生态系统，被称为"地球之肾"。湿地具有涵养水源、净化水质、维护生物多样性等生态功能。中国是世界上湿地资源最丰富的国家之一，拥有湿地面积约5635万公顷，位居亚洲第一、世界第四。 材料二 近年来，中国大力加强湿地保护工作。截至2025年，中国已建立国家湿地公园超过900处，国际重要湿地达82处。2022年，《中华人民共和国湿地保护法》正式施行，这是中国首部专门保护湿地的法律。 材料三 2025年，中国加入《湿地公约》30多年来，湿地保护取得了显著成效。中国还积极推动国际湿地保护合作，与各国分享湿地保护经验，为全球湿地保护贡献了中国智慧和中国方案。 材料四 湿地也是人们休闲旅游的好去处。很多湿地公园免费向公众开放，人们可以在这里观鸟、赏花、亲近自然。但在游览湿地时，也要注意保护环境，不乱扔垃圾，不惊扰鸟类，共同守护这片美丽的生态家园。 15．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．湿地被称为"地球之肾"，具有涵养水源、净化水质等重要生态功能。 B．中国湿地面积约5635万公顷，位居亚洲第一、世界第四。 C．《中华人民共和国湿地保护法》是中国首部专门保护湿地的法律。 D．所有湿地公园都免费向公众开放，人们可以随意进入游览。 16．材料二主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 17．结合四则材料，说说我国为什么要重视湿地保护？（4分） 18．请你为湿地保护拟写一条宣传标语。（4分） 三、写作（30分） 19．阅读下面的文字，按要求作文。（30分） 成长的路上，总有一些人、一些事让我们心怀感激。也许是父母的呵护，也许是老师的教诲，也许是朋友的陪伴，也许是陌生人的善意…… 请以"感谢有你"为题，写一篇记叙文。 要求： （1）内容具体，有真情实感； （2）不少于450字； （3）文中不得出现真实的人名、校名。 学科网（北京）股份1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷（北京专用） 语 文·全解全析 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（30分） 1．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）春天来了，万物复苏，大地一片生机______（bó bó）。 （2）在知识的海洋里，我们要______（qiè）而不舍地探索。 （3）教室里______（yǎ）雀无声，同学们都在认真思考。 （4）他那______（kāng kǎi）激昂的演讲，赢得了阵阵掌声。 【答案】 （1）勃勃 （2）锲 （3）鸦 （4）慷慨 【解析】 本题考查根据拼音写汉字，属于基础积累题。解答此类题目，首先要读准拼音，然后结合语境确定正确的汉字。（1）"勃勃"形容旺盛的样子，注意"勃"字的右半部分是"孛"；（2）"锲而不舍"意为雕刻不停，比喻有恒心、有毅力，"锲"的偏旁是"钅"，注意与"契"区分；（3）"鸦雀无声"形容非常安静，"鸦"是鸟类，偏旁为"牙"；（4）"慷慨"意为充满正气、情绪激昂，"慷""慨"均为"忄"旁，注意书写规范。本题既考查了学生的拼音认读能力，也考查了常见汉字的书写，体现了小初衔接中对基础知识的重视。 2．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A．应和（hé） 贮蓄（zhù） 黄晕（yùn） 朗润（rùn） B．模样（mú） 旋转（zhuǎn） 憎恶（zēng） 戛然而止（jiá） C．抽噎（yē） 胆怯（què） 蜷缩（quán） 奄奄一息（yān） D．徘徊（huí） 倔强（juè） 惩罚（chěng） 锲而不舍（qì） 【答案】 B 【解析】 本题考查汉字注音的辨析能力，涉及多音字、形声字、易读错字等考点。A项"应和"的"和"应读hè，意为应声唱和，此处误读为hé（和谐）；C项"胆怯"的"怯"应读qiè，意为害怕，学生容易受声旁"去"的影响误读为què；"奄奄一息"的"奄"应读yǎn，此处误读为yān；D项"徘徊"的"徊"应读huái，意为来回走动；"倔强"的"倔"应读jué，指性格刚强不屈，此处误读为juè；"惩罚"的"惩"应读chéng，意为处罚，此处误读为chěng；"锲而不舍"的"锲"应读qiè，意为雕刻，此处误读为qì。B项全部正确，其中"模样"的"模"读mú，指人的长相或样子，是多音字的正确使用；"戛然而止"的"戛"读jiá，意为突然停止。本题考查了七年级学生应掌握的基本字音，难度适中，具有良好的区分度。 3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A．他在演讲比赛中表现优异，评委们对他的表现见微知著，给予了高度评价。 B．春天来了，公园里百花盛开，蜂飞蝶舞，真是万象更新的景象。 C．面对这场突如其来的灾难，全国人民众志成城，共渡难关。 D．他做事总是斩钉截铁，犹豫不决，让人很着急。 【答案】 C 【解析】 本题考查成语的正确使用，涉及成语含义、感情色彩和适用语境的辨析。A项"见微知著"指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，意为从细微处预见大局，用在此处形容评委对演讲表现的评价，属于望文生义，使用不当；B项"万象更新"指一切事物都改换了面貌，显现出一派生气，多指新春景象或社会面貌的更新，用来形容公园百花盛开的景象，对象不当，百花盛开应用"欣欣向荣"或"春意盎然"等词；C项"众志成城"指万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁，比喻团结一致，力量无比强大，用来形容全国人民面对灾难时的团结精神，使用恰当；D项"斩钉截铁"形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫，与后面的"犹豫不决"语义矛盾，使用不当。本题通过四个典型语境，全面考查了学生对成语含义、适用对象和感情色彩的理解能力，是区分度较高的题目。 4．古诗文默写。（10分，每空1分，满分不超过10分） （1）随风潜入夜，____________。（杜甫《春夜喜雨》） （2）____________，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》） （3）盈盈一水间，____________。（《迢迢牵牛星》） （4）____________，江上秋风动客情。（叶绍翁《夜书所见》） （5）劝君更尽一杯酒，____________。（王维《送元二使安西》） （6）____________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》） （7）日初出大如车盖，____________，此不为远者小而近者大乎？（《两小儿辩日》） （8）百啭无人能解，____________。（黄庭坚《清平乐》） （9）《十五夜望月》中表达诗人望月怀远之情的诗句是：____________，____________。 【答案】 （1）润物细无声 （2）咬定青山不放松 （3）脉脉不得语 （4）萧萧梧叶送寒声 （5）西出阳关无故人 （6）粉骨碎身浑不怕 （7）及日中则如盘盂 （8）因风飞过蔷薇 （9）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 【解析】 本题考查古诗文名句默写，覆盖了小学高段至七年级常见的古诗词和文言文篇目，体现了小初衔接的特点。（1）出自杜甫《春夜喜雨》，"润物细无声"写春雨的悄然滋润，注意"润"的书写；（2）出自郑燮《竹石》，"咬定青山不放松"写出了竹子的坚韧，注意"咬""青"的书写；（3）出自《迢迢牵牛星》，"脉脉不得语"写牛郎织女隔河相望的深情，"脉脉"为叠词，注意书写；（4）出自叶绍翁《夜书所见》，"萧萧梧叶送寒声"写秋风的萧瑟，"萧萧"为拟声词，注意与"潇潇"区分；（5）出自王维《送元二使安西》，"西出阳关无故人"写送别之情，是千古名句；（6）出自于谦《石灰吟》，"粉骨碎身浑不怕"写不怕牺牲的精神，"浑"意为全、都；（7）出自《两小儿辩日》，"及日中则如盘盂"写日中的形态，"盂"为古代盛液体的器皿，注意书写；（8）出自黄庭坚《清平乐》，"因风飞过蔷薇"写黄鹂随春风飞过蔷薇，画面灵动；（9）出自王建《十五夜望月》，"今夜月明人尽望，不知秋思落谁家"写中秋夜望月怀远，将秋思写得含蓄蕴藉。本题所选诗句均为经典名句，既有直接性默写，又有理解性默写，第（9）小题考查理解运用能力，增强了试题的区分度。 5．综合性学习。（6分） 班级开展"走近传统节日"主题实践活动，请你参与并完成以下任务。 【任务一】节日对对碰 （1）请将下列传统节日与对应的习俗正确连线。（2分） 节 日 习 俗 端午节 A．赏月、吃月饼 中秋节 B．赛龙舟、吃粽子 元宵节 C．登高、插茱萸 重阳节 D．赏花灯、猜灯谜 【答案】 端午节—B 中秋节—A 元宵节—D 重阳节—C 【解析】 本题考查对传统节日与习俗的识记，属于文化常识题。端午节为农历五月初五，习俗有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，对应B；中秋节为农历八月十五，习俗有赏月、吃月饼、团圆等，对应A；元宵节为农历正月十五，习俗有赏花灯、猜灯谜、吃元宵等，对应D；重阳节为农历九月初九，习俗有登高、插茱萸、饮菊花酒等，对应C。本题通过连线形式考查学生对传统文化常识的掌握，难度适中，符合七年级学生的认知水平。 【任务二】节日诗词 （2）下列诗句描写的是哪个传统节日？请写出节日名称。（2分） ①"千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。"——____________ ②"遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。"——____________ 【答案】 ①春节 ②重阳节 【解析】 本题考查通过古诗词判断传统节日，是对古诗文理解和传统文化常识的综合考查。①出自王安石《元日》，"曈曈日"指天刚亮时太阳初升的光景，"新桃换旧符"是古代春节时换桃符的习俗，故描写的是春节；②出自王维《九月九日忆山东兄弟》，"登高处""插茱萸"是重阳节的典型习俗，"九月九日"更是直接点明时间，故描写的是重阳节。解答此类题目，要抓住诗词中的关键词语和典型意象进行判断。 【任务三】节日倡议 （3）请你为"传承中华传统节日"活动写一句宣传语。（2分） 【答案】 示例：传承节日文化，弘扬民族精神。 【解析】 本题考查语言表达与运用能力。宣传语要符合主题、语言简洁、富有号召力。示例紧扣"传承传统节日"的活动主旨，运用对偶的修辞手法，句式整齐，朗朗上口。学生也可拟写"相约传统节日，品味中华文化""让传统节日焕发时代光彩"等句子，只要符合主题、语言通顺即可。本题开放性较强，侧重考查学生的语言概括与表达能力。 6．名著阅读。（6分） （1）《西游记》中，孙悟空被如来佛祖压在____________山下，后经____________（人名）解救，保护唐僧西天取经。（2分） 【答案】 五行山 唐僧 【解析】 本题考查对《西游记》基本情节的识记。孙悟空大闹天宫后，被如来佛祖压在五行山下（又称"五指山"）五百年，后经唐僧解救，拜唐僧为师，保护其西天取经。填空时注意"五行"不要写成"五指"，虽民间常称"五指山"，但原著中为"五行山"。 （2）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上生活了______年，他解救的野人名叫______。（2分） 【答案】 28 星期五 【解析】 本题考查对《鲁滨逊漂流记》基本情节的掌握。鲁滨逊在荒岛上生活了28年，他解救了一个即将被吃掉的野人，因那天是星期五，故将其命名为"星期五"。这个情节是小说的重要内容，体现了鲁滨逊的生存智慧和人性光辉。 （3）《爱丽丝漫游奇境》中，爱丽丝跟随一只______掉进了兔子洞，从而进入了一个奇妙的世界。（2分） 【答案】 白兔 【解析】 本题考查对《爱丽丝漫游奇境》开篇情节的了解。爱丽丝在河边看到一只揣着怀表、会说话的白兔，出于好奇追赶它，不慎掉进兔子洞，由此开始了奇妙的冒险之旅。本题答案为"白兔"或"兔子"，"白兔"更为准确。该题考查的是学生对外国经典童话的基本了解，体现小初衔接中阅读面的拓展。 二、阅读理解（40分） （一）文言文阅读（12分） 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰："我以日始出时去人近，而日中时远也。" 一儿曰："我以日初出远，而日中时近也。"一儿曰："日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？"一儿曰："日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？"孔子不能决也。两小儿笑曰："孰为汝多知乎？" 7．解释下列句中加点的字。（4分） （1）我以日始出时去人近：____________ （2）及日中则如盘盂：____________ （3）及其日中如探汤：____________ （4）孰为汝多知乎：____________ 【答案】 （1）距离 （2）到，到了 （3）热水 （4）同"谓"，说 【解析】 本题考查文言实词的含义，是文言文阅读的基础考点。（1）"去"在古文中常译为"距离"，此处意为太阳刚出来时离人近，注意与"离开"义的区别；（2）"及"此处意为"到，到了"，"及日中"即到了中午的时候；（3）"汤"在古文中常指"热水"，"如探汤"即像把手伸进热水中一样，注意与现代汉语中"汤"指"菜汤"的意义不同；（4）"知"此处为通假字，通"智"，意为智慧、聪明，"孰为汝多知乎"即"谁说你聪明呢"，"为"意为"说"。本题选取了四个典型实词，分别涉及古今异义、一词多义和通假字等考点，考查学生扎实的文言积累。 8．下列句子中"之"的用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分） A．一儿曰："我以日始出时去人近，而日中时远也。"（之省略） B．送孟浩然之广陵 C．虽与之俱学 D．思援弓缴而射之 【答案】 B 【解析】 本题考查文言虚词"之"的用法辨析，属较高难度题目。A项中"之"省略，代指"太阳"，为代词用法；B项"送孟浩然之广陵"中"之"为动词，意为"去、往"，整句意为"送孟浩然去广陵"，此用法与其他三项不同；C项"虽与之俱学"中"之"代指前文的"其一人"，即专心致志的那个人，为代词；D项"思援弓缴而射之"中"之"代指"鸿鹄（天鹅）"，为代词。本题通过四个典型例句，考查学生对"之"字代词和动词两种用法的辨别能力，具有良好的区分度。 9．两小儿辩斗的理由分别是什么？请用自己的话概括。（3分） 一儿的理由：______________________________________________ 另一儿的理由：____________________________________________ 【答案】 一儿的理由：太阳刚出来时大得像车盖，到了中午却像盘盂，所以太阳刚出来时离人近、中午离人远。（1.5分） 另一儿的理由：太阳刚出来时清凉寒冷，到了中午热得像把手伸进热水里，所以太阳刚出来时离人远、中午离人近。（1.5分） 【解析】 本题考查对文言文内容的理解与概括能力。解答本题，首先要从原文中提取关键信息，第④段写一儿从视觉角度论证——"日初出大如车盖，及日中则如盘盂"，据此得出"远者小而近者大"的结论；第⑤段写另一儿从触觉（体感）角度论证——"日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤"，据此得出"近者热而远者凉"的结论。两小儿都运用了"感觉——推断"的推理方式，但观察角度不同，结论正好相反，体现了他们善于观察、勤于思考的品质。本题要求学生用自己的话概括，既考查理解能力，又考查语言表达能力。 10．"孔子不能决也"说明了什么？从中你获得了什么启示？（3分） 【答案】 说明了孔子也有不知道的事情，知识是无穷无尽的，即使是博学之人也有认知的局限。（1.5分）启示：学无止境，我们要谦虚好学，不懂就问，即使是大智者也有未知的领域，应保持实事求是的态度。（1.5分）（意思对即可） 【解析】 本题考查对文言文主旨的理解与感悟。孔子被尊为"圣人"，博学多识，但面对两小儿的争论却"不能决也"，这并非贬低孔子，而是客观反映了知识的无穷性。"不能决"体现了孔子实事求是的态度——不妄下结论，这与《论语》中"知之为知之，不知为不知，是知也"的思想一脉相承。启示可从两个角度回答：一是对待知识的态度，要谦虚好学、承认不足；二是看待问题的角度，同一个事物从不同角度观察会得到不同结论，要善于多角度思考。本题既考查理解能力，又考查思辨与表达能力，具有一定的开放性和深度。 （二）现代文阅读（14分） 父亲的背影 ①那年秋天，我考上了县城的中学。开学那天，父亲坚持要送我去报到。 ②从家到车站有十几里山路。天刚蒙蒙亮，父亲就背起我的行李——一个鼓鼓囊囊的蛇皮袋，里面装着被褥和换洗衣物。我跟在父亲身后，看着他微驼的背影在晨雾中一起一伏。 ③山路崎岖不平，父亲走得并不快，但每一步都很稳。他时不时回过头来看我一眼，叮嘱我小心脚下。蛇皮袋压得他肩膀有些倾斜，汗水沿着他的鬓角往下淌，在后背的衬衫上洇开一片深色的印记。 ④"爸，我自己背一会儿吧。"我追上去说。 ⑤"不用不用，你好好走路就行。"父亲摆摆手，加快了脚步。 ⑥到了车站，父亲把行李放好，又从贴身的衣兜里掏出一个小布包，一层层打开，里面是一沓皱巴巴的零钱。他数出几张塞到我手里："在学校别亏待自己，想吃什么就买。" ⑦我低下头，不敢看他的眼睛。那些钱，是他起早贪黑编竹筐、卖山货一点一点攒下来的。 ⑧车来了，我上了车。父亲站在车窗外，隔着玻璃朝我挥手。车子缓缓开动，我回头望去，父亲还站在原地，身影越来越小，渐渐变成一个模糊的黑点，消失在晨光里。 ⑨许多年过去了，我走过很多路，见过很多背影，但父亲那个微驼的、背着行李在山路上行走的背影，始终清晰地印在我的记忆里。 11．文章第②段中"微驼的背影在晨雾中一起一伏"属于什么描写？有什么作用？（3分） 【答案】 环境描写（或景物描写）。（1分）渲染了清晨山路朦胧、宁静的氛围，暗示了父亲送"我"上学的不易与艰辛；"微驼""一起一伏"等词语生动地刻画了父亲负重行走的形象，烘托了父亲默默付出、深沉无言的父爱，为下文表现父爱奠定了感情基调。（2分）（意思对即可） 【解析】 本题考查环境描写的作用，属于文学作品赏析的常见考点。"晨雾"交代了时间背景——清晨，渲染了朦胧的氛围；"微驼的背影""一起一伏"则是对父亲形象的刻画，与晨雾的环境描写融为一体，既写出了父亲年纪渐长、身体微驼的辛劳状态，也暗示了山路难行、负重不易。环境描写的作用一般从三个方面考虑：渲染氛围、烘托人物、推动情节（或铺垫）。本题难度适中，要求学生具备一定的文本细读能力。 12．从人物描写的角度赏析第⑤段中画线句子。（3分） 父亲摆摆手，加快了脚步。 【答案】 运用了动作描写（"摆手""加快"）和语言描写（前文的"不用不用"）。（1分）"摆摆手"写出了父亲不让"我"替他背行李的坚决态度，"加快了脚步"则写出父亲怕"我"追上来而刻意加快步伐，这些细节生动地表现了父亲对"我"的疼爱——宁可自己受苦也不愿让"我"受累，以及他默默付出、不善言辞的性格特点。（2分）（意思对即可） 【解析】 本题考查人物描写的辨析与赏析。"摆摆手"是动作描写，"不用不用"是语言描写（虽在上一句，但为同一场景）。分析时要抓住两个动作细节——摆手是拒绝，加快脚步是回避——写出父亲的行为逻辑，进而分析其背后的心理和情感。父爱往往深沉无言，父亲不愿让"我"受累，宁可自己承受重负，这正是天下父亲共同的形象特点。答题时要做到"手法+内容+情感"三位一体。 13．第⑥段中父亲"从贴身的衣兜里掏出一个小布包，一层层打开"，为什么要写得这样细致？（4分） 【答案】 ①"贴身"说明这些钱对父亲非常重要，他将钱放在最安全、最贴近自己的地方，可见他对这笔钱的珍视；（1分）②"一层层打开"写出了父亲取钱时的小心翼翼和郑重其事，暗示这些钱来之不易，每一张都凝结着他的心血；（1分）③细致的描写以小见大，表现了父亲生活的艰辛和节俭；（1分）④这个细节为下文"那些钱，是他起早贪黑编竹筐、卖山货一点一点攒下来的"做了铺垫，使情感抒发更具力量。（1分）（意思对即可） 【解析】 本题考查细节描写的作用赏析。"贴身"写出了位置的特殊性——心脏附近、最里层的衣兜，可见钱的贵重；"一层层打开"写出动作的缓慢与郑重，不像是取钱，倒像是取一件圣物。这种细致描写的目的，不在于表现父亲动作的缓慢，而在于表现钱的意义——那是父亲用汗水换来的血汗钱，每一张都不容易。答题时要从"写什么——怎么写——为什么这样写"三个层次展开，才能做到深入透彻。 14．文章结尾说"父亲那个微驼的、背着行李在山路上行走的背影，始终清晰地印在我的记忆里"，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（4分） 【答案】 ①这句话是全文的总结和情感的升华，点明了标题"父亲的背影"的深刻含义；（1分）②"微驼""背着行李""山路行走"等词语，概括了父亲送"我"上学时最典型的形象，这个画面凝聚了父亲对"我"全部的爱——深沉、无私、不求回报；（2分）③"始终清晰地印在记忆里"说明这件事对"我"影响深远，表达了"我"对父亲的无限感激与深切怀念，也暗含了"我"已理解爱并愿意传承这份精神的意味。（1分）（意思对即可） 【解析】 本题考查对文章关键语句含义的理解。结尾句往往是"文眼"——全文的点睛之笔。答题时要做到"表层含义+深层含义+主旨情感"三层递进。表层是画面的复现，深层是情感的承载，主旨是父爱的永恒与"我"的感悟。"始终清晰"说明不是一时感动，而是刻骨铭心的记忆，这种记忆伴随着"我"的成长，成为了"我"前行的精神力量。本题4分，分值较高，要求学生能从形式（结构作用）、内容（形象概括）和情感（主旨表达）三个维度作答。 （三）非连续性文本阅读（14分） 材料一 湿地是地球上重要的生态系统，被称为"地球之肾"。湿地具有涵养水源、净化水质、维护生物多样性等生态功能。中国是世界上湿地资源最丰富的国家之一，拥有湿地面积约5635万公顷，位居亚洲第一、世界第四。 材料二 近年来，中国大力加强湿地保护工作。截至2025年，中国已建立国家湿地公园超过900处，国际重要湿地达82处。2022年，《中华人民共和国湿地保护法》正式施行，这是中国首部专门保护湿地的法律。 材料三 2025年，中国加入《湿地公约》30多年来，湿地保护取得了显著成效。中国还积极推动国际湿地保护合作，与各国分享湿地保护经验，为全球湿地保护贡献了中国智慧和中国方案。 材料四 湿地也是人们休闲旅游的好去处。很多湿地公园免费向公众开放，人们可以在这里观鸟、赏花、亲近自然。但在游览湿地时，也要注意保护环境，不乱扔垃圾，不惊扰鸟类，共同守护这片美丽的生态家园。 15．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．湿地被称为"地球之肾"，具有涵养水源、净化水质等重要生态功能。 B．中国湿地面积约5635万公顷，位居亚洲第一、世界第四。 C．《中华人民共和国湿地保护法》是中国首部专门保护湿地的法律。 D．所有湿地公园都免费向公众开放，人们可以随意进入游览。 【答案】 D 【解析】 本题考查对非连续性文本信息的准确提取与辨析。D项错误在于"所有"一词过于绝对，材料四原文为"很多湿地公园免费向公众开放"，"很多"不等于"所有"；"随意进入游览"也不符合原文"注意保护环境，不乱扔垃圾，不惊扰鸟类"的要求，与"共同守护"的号召相悖。A项对应材料一第一句；B项对应材料一第二句；C项对应材料二最后一句，均与原文一致。本题通过设置一个"绝对化"的干扰选项，考查学生精准阅读的能力，体现了非连续性文本阅读对信息准确性的基本要求。 16．材料二主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 【答案】 列数字。（1分）通过列举国家湿地公园"超过900处"、国际重要湿地"82处"等具体数据，准确有力地说明了中国湿地保护工作取得的显著成效，使说明更具有说服力和科学性。（2分）（意思对即可） 【解析】 本题考查说明方法的辨析与作用分析。材料二中"超过900处""82处"等数据是典型的"列数字"说明方法。"列数字"的作用从三个角度回答：准确性（使说明更科学）、具体性（使内容更直观）、说服力（使读者更信服）。答题时要注意"方法+内容+效果"的完整结构。 17．结合四则材料，说说我国为什么要重视湿地保护？（4分） 【答案】 ①湿地具有重要的生态功能，被称为"地球之肾"，能够涵养水源、净化水质、维护生物多样性。（1分）②中国湿地资源丰富，湿地面积位居亚洲第一、世界第四，保护湿地是对国家自然资源的高度负责。（1分）③我国已出台专门法律、建立大量湿地公园，湿地保护是国家生态文明建设的重要组成部分。（1分）④湿地保护也是中国参与全球环境治理的重要方面，体现中国为全球生态保护贡献智慧和方案的大国担当。（1分）（意思对即可） 【解析】 本题考查对多则材料的综合分析与概括能力。解答本题，需要从四则材料中分别提取相关信息：材料一讲湿地本身的生态价值；材料一也提到中国湿地资源的丰富性；材料二讲国家的法律和政策保障；材料三讲国际合作与国际贡献；材料四讲湿地对人民生活的意义（休闲旅游）。本题4分，要求学生至少答出四个要点，考查了信息提取与整合能力，具有良好的区分度。 18．请你为湿地保护拟写一条宣传标语。（4分） 【答案】 示例：①保护湿地，就是保护我们的家园。②湿地——地球之肾，人类之友。③守护湿地生态，共享碧水蓝天。④同在蓝天下，共护湿地美。（符合主题、语言简洁有力、有号召力即可） 【解析】 本题考查语言的实际运用与创意表达。宣传标语的特点是：主题鲜明、语言简洁、富有感染力、便于记忆。评分时从三个方面衡量：一是主题是否符合"湿地保护"（1分），二是语言是否简洁有力（1分），三是是否有一定的修辞或创意（2分）。学生可运用对偶、比喻、拟人等修辞手法，如将湿地比作"地球之肾""人类之友"等，以增强表达效果。 三、写作（30分） 19．阅读下面的文字，按要求作文。（30分） 成长的路上，总有一些人、一些事让我们心怀感激。也许是父母的呵护，也许是老师的教诲，也许是朋友的陪伴，也许是陌生人的善意…… 请以"感谢有你"为题，写一篇记叙文。 要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）不少于450字；（3）文中不得出现真实的人名、校名。 【写作指导】 本题为命题作文，关键词为"感谢"和"有你"。"感谢"是文章的情感核心，要写出真挚的感恩之情；"有你"限定了写作对象是具体的人，可以是父母、老师、朋友、亲人，甚至可以是素不相识却给予过帮助的陌生人。 立意指导： 1．感谢父母——通过一个具体的生活细节（如深夜的一杯热牛奶、雨天的一把伞、考试失利后的一句安慰），写出父母默默付出的爱。 2．感谢老师——通过老师的一次鼓励、一次批评、一次耐心的辅导，写出老师在成长路上的引领作用。 3．感谢朋友——通过朋友在困难时的陪伴、在迷茫时的开导，写出友谊的可贵。 4．感谢陌生人——通过陌生人的一次善意之举（如公交车上的一次让座、迷路时的一次指路），写出人间温情。 写作技巧： 1．选材要"小"——不写泛泛而谈的大道理，选择一个具体的生活片段，以小见大。 2．描写要"细"——运用语言、动作、神态、心理描写，让人物形象鲜活起来。 3．情感要"真"——不说空话套话，写出真实的心理感受和情感变化。 4．结构要"清"——开头点题→中间叙事（详写）→结尾升华，做到首尾呼应。 【范文】 感谢有你 夜深了，台灯的光晕笼着桌上那张布满红叉的试卷，每一个叉都像一把小锤，敲在我心上。我趴在桌上，鼻子发酸，眼泪在眼眶里打转。那是我进入初中后的第一次月考，数学只考了七十二分。 门被轻轻推开一条缝，母亲端着一碗热腾腾的汤走了进来。她没有说话，只是把汤放在我手边，又悄悄退出去了。碗里是银耳莲子汤，莲子炖得软烂，银耳晶莹透亮，几颗红枣浮在汤面上，像小小的红宝石。我捧起碗，温度从掌心一路蔓延到心里，那股甜润的味道驱散了满屋的沉闷。 我端着汤走出房间，看见母亲坐在客厅的沙发上，手里拿着我的旧毛衣，一针一针地补着袖口的破洞。灯光下，她的侧影安静而柔和，手指在毛线间穿梭，像在编织一首无声的歌。 "妈……"我走过去，挨着她坐下。 她抬头看了我一眼，目光里没有责备，只有浅浅的笑意。"汤喝完了？" 我点点头，把试卷递过去。她接过来，仔细地看了看，然后说："比上次多考了三分呢，有进步。" 我的眼泪一下子涌了出来。明明考得那么差，她却只看到那微小的三分。她放下毛衣，搂住我的肩膀，说："学习就像爬山，有人爬得快，有人爬得慢，但只要不停下，总能到山顶。你只管往前走，妈在后面给你兜着底呢。" 那一刻，我心里的乌云忽然散开了。我明白了，无论我跌得多惨，身后总有一个人稳稳地托着我，不让我摔疼。 从那以后，我每天放学回家，书桌上总有一杯温水，有时是一碟水果，有时是一张写着"加油"的小纸条。这些细碎的温暖，像黑夜里的星光，一点一点照亮了我前行的路。 母亲，感谢有你。你不曾说过惊天动地的豪言，却用日复一日的守护，教会我什么是坚持，什么是温柔。你的爱，是我人生路上永不熄灭的灯。 学科网（北京）股份18 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷 语文·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2,选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 p 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔 答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5.正确填涂 （30分) 1.(4分) (1) (2) 4p 痴 (3) (4) 2.(2分)[A][B][C][D] 3.(2分)[A][B][C][D] 4.(10分) (1) 2) (3) 4) (5) (6) (8) (9) 摇 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 5.(6分) (1).(2分) 节日 习俗 端午节 A.赏月、吃月饼 中秋节 B.赛龙舟、吃粽子 元宵节 C.登高、插茱萸 重阳节 D.赏花灯、猜灯谜 (2).(2分) (3).(2分) 6.(6分) (1).(2分) (2).(2分) (3).(2分) 二、（40分) (一)(12分) 7.(4分) (1) (2) (3) (4) 8.(2分)[A][B][C[D] 9.(3分) 10.(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (二)、(14分) 11.(3分) 12.(3分) 14.(4分) (三)、(14分) 15.(3分)[A][B][C][D] 16.(3分) 17.(4分) 18.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、(50分) 19 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 00 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页） ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 学科网（北京）股份有限公司 2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷（北京专用） 语 文·考试版 （满分100分，考试用时90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（30分） 1．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）春天来了，万物复苏，大地一片生机______（bó bó）。 （2）在知识的海洋里，我们要______（qiè）而不舍地探索。 （3）教室里______（yǎ）雀无声，同学们都在认真思考。 （4）他那______（kāng kǎi）激昂的演讲，赢得了阵阵掌声。 2．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A．应和（hé） 贮蓄（zhù） 黄晕（yùn） 朗润（rùn） B．模样（mú） 旋转（zhuǎn） 憎恶（zēng） 戛然而止（jiá） C．抽噎（yē） 胆怯（què） 蜷缩（quán） 奄奄一息（yān） D．徘徊（huí） 倔强（juè） 惩罚（chěng） 锲而不舍（qì） 3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A．他在演讲比赛中表现优异，评委们对他的表现见微知著，给予了高度评价。 B．春天来了，公园里百花盛开，蜂飞蝶舞，真是万象更新的景象。 C．面对这场突如其来的灾难，全国人民众志成城，共渡难关。 D．他做事总是斩钉截铁，犹豫不决，让人很着急。 4．古诗文默写。（10分，每空1分.） （1）随风潜入夜，____________。（杜甫《春夜喜雨》） （2）____________，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》） （3）盈盈一水间，____________。（《迢迢牵牛星》） （4）____________，江上秋风动客情。（叶绍翁《夜书所见》） （5）劝君更尽一杯酒，____________。（王维《送元二使安西》） （6）____________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》） （7）日初出大如车盖，____________，此不为远者小而近者大乎？（《两小儿辩日》） （8）百啭无人能解，____________。（黄庭坚《清平乐》） （9）《十五夜望月》中表达诗人望月怀远之情的诗句是： ， 。 5．综合性学习。（6分） 班级开展"走近传统节日"主题实践活动，请你参与并完成以下任务。 【任务一】节日对对碰 （1）请将下列传统节日与对应的习俗正确连线。（2分） 节日 习俗 端午节 A．赏月、吃月饼 中秋节 B．赛龙舟、吃粽子 元宵节 C．登高、插茱萸 重阳节 D．赏花灯、猜灯谜 【任务二】节日诗词 （2）下列诗句描写的是哪个传统节日？请写出节日名称。（2分） ①"千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。" ——____________ ②"遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。" ——____________ 【任务三】节日倡议 （3）请你为"传承中华传统节日"活动写一句宣传语。（2分） 6．名著阅读。（6分） （1）《西游记》中，孙悟空被如来佛祖压在____________山下，后经____________（人名）解救，保护唐僧西天取经。（2分） （2）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上生活了______年，他解救的野人名叫______。（2分） （3）《爱丽丝漫游奇境》中，爱丽丝跟随一只______掉进了兔子洞，从而进入了一个奇妙的世界。（2分） 二、阅读理解（40分） （一）文言文阅读（12分） 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰："我以日始出时去人近，而日中时远也。"一儿曰："我以日初出远，而日中时近也。"一儿曰："日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？"一儿曰："日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？"孔子不能决也。两小儿笑曰："孰为汝多知乎？" 7．解释下列句中加点的字。（4分） （1）我以日始出时去人近：____________ （2）及日中则如盘盂：____________ （3）及其日中如探汤：____________ （4）孰为汝多知乎：____________ 8．下列句子中"之"的用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分） A．一儿曰："我以日始出时去人近，而日中时远也。"（之省略） B．送孟浩然之广陵 C．虽与之俱学 D．思援弓缴而射之 9．两小儿辩斗的理由分别是什么？请用自己的话概括。（3分） 一儿的理由：______________________________________________ 另一儿的理由：____________________________________________ 10．"孔子不能决也"说明了什么？从中你获得了什么启示？（3分） （二）现代文阅读（14分） 父亲的背影 ①那年秋天，我考上了县城的中学。开学那天，父亲坚持要送我去报到。 ②从家到车站有十几里山路。天刚蒙蒙亮，父亲就背起我的行李——一个鼓鼓囊囊的蛇皮袋，里面装着被褥和换洗衣物。我跟在父亲身后，看着他微驼的背影在晨雾中一起一伏。 ③山路崎岖不平，父亲走得并不快，但每一步都很稳。他时不时回过头来看我一眼，叮嘱我小心脚下。蛇皮袋压得他肩膀有些倾斜，汗水沿着他的鬓角往下淌，在后背的衬衫上洇开一片深色的印记。 ④"爸，我自己背一会儿吧。"我追上去说。 ⑤"不用不用，你好好走路就行。"父亲摆摆手，加快了脚步。 ⑥到了车站，父亲把行李放好，又从贴身的衣兜里掏出一个小布包，一层层打开，里面是一沓皱巴巴的零钱。他数出几张塞到我手里："在学校别亏待自己，想吃什么就买。" ⑦我低下头，不敢看他的眼睛。那些钱，是他起早贪黑编竹筐、卖山货一点一点攒下来的。 ⑧车来了，我上了车。父亲站在车窗外，隔着玻璃朝我挥手。车子缓缓开动，我回头望去，父亲还站在原地，身影越来越小，渐渐变成一个模糊的黑点，消失在晨光里。 ⑨许多年过去了，我走过很多路，见过很多背影，但父亲那个微驼的、背着行李在山路上行走的背影，始终清晰地印在我的记忆里。 11．文章第②段中"微驼的背影在晨雾中一起一伏"属于什么描写？有什么作用？（3分） 12．从人物描写的角度赏析第⑤段中画线句子。（3分） "父亲摆摆手，加快了脚步。" 13．第⑥段中父亲"从贴身的衣兜里掏出一个小布包，一层层打开"，为什么要写得这样细致？（4分） 14．文章结尾说"父亲那个微驼的、背着行李在山路上行走的背影，始终清晰地印在我的记忆里"，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（4分） （三）非连续性文本阅读（14分） 材料一 湿地是地球上重要的生态系统，被称为"地球之肾"。湿地具有涵养水源、净化水质、维护生物多样性等生态功能。中国是世界上湿地资源最丰富的国家之一，拥有湿地面积约5635万公顷，位居亚洲第一、世界第四。 材料二 近年来，中国大力加强湿地保护工作。截至2025年，中国已建立国家湿地公园超过900处，国际重要湿地达82处。2022年，《中华人民共和国湿地保护法》正式施行，这是中国首部专门保护湿地的法律。 材料三 2025年，中国加入《湿地公约》30多年来，湿地保护取得了显著成效。中国还积极推动国际湿地保护合作，与各国分享湿地保护经验，为全球湿地保护贡献了中国智慧和中国方案。 材料四 湿地也是人们休闲旅游的好去处。很多湿地公园免费向公众开放，人们可以在这里观鸟、赏花、亲近自然。但在游览湿地时，也要注意保护环境，不乱扔垃圾，不惊扰鸟类，共同守护这片美丽的生态家园。 15．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．湿地被称为"地球之肾"，具有涵养水源、净化水质等重要生态功能。 B．中国湿地面积约5635万公顷，位居亚洲第一、世界第四。 C．《中华人民共和国湿地保护法》是中国首部专门保护湿地的法律。 D．所有湿地公园都免费向公众开放，人们可以随意进入游览。 16．材料二主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 17．结合四则材料，说说我国为什么要重视湿地保护？（4分） 18．请你为湿地保护拟写一条宣传标语。（4分） 三、写作（30分） 19．阅读下面的文字，按要求作文。（30分） 成长的路上，总有一些人、一些事让我们心怀感激。也许是父母的呵护，也许是老师的教诲，也许是朋友的陪伴，也许是陌生人的善意……请以"感谢有你"为题，写一篇记叙文。 要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）不少于450字；（3）文中不得出现真实的人名、校名。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $