精品解析:广东深圳市新安中学(集团)高中部2025-2026学年第二学期阶段考试题高二年级数学

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2026-07-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-15
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来源 学科网

内容正文:

新安中学(集团)高中部2025-2026学年第二学期阶段考试题 高二年级数学 2026年7月 本试卷分选择题和非选择题两部分,共4页,满分150分,考试用时120分钟. 第Ⅰ卷(共73分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.每题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 某校有高中生2000人,其中高一年级600人,高二年级700人,高三年级700人.为了解学生的视力情况,采用分层抽样的方法抽取一个容量为100的样本,则应抽取高一年级的人数为( ) A. 20 B. 30 C. 35 D. 40 2. 已知向量满足与的夹角为若则实数的值为( ) A. B. C. D. 3. 曲线在处的切线经过点,则( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4. 已知函数(,)的最小正周期为,且其图象向右平移个单位长度后得到的函数为奇函数,则( ) A. B. C. D. 5. 已知抛物线C:()的焦点为,直线:与抛物线在第一象限的交点为.若,则抛物线的方程为( ) A. B. C. D. 6. 已知函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 7. 定义为n个正数的“均倒数”.若数列的前n项的“均倒数”为,又,则=( ) A. B. C. D. 8. 已知函数()在区间上单调递增,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数(为虚数单位),则( ) A. z的虚部为 B. z的共轭复数为 C. D. z在复平面内对应的点位于第一象限 10. 如图,正方体的棱长为4,动点P,Q分别在线段,上,则下列命题正确的是( ) A. 直线与平面所成的角等于 B. 点C到平面的距离为 C. 异面直线和所成的角为 D. 线段长度的最小值为 11. 已知点在直线上,点,在圆上,若,且,则下列说法正确的是( ) A. 当时,直线与圆相切 B. 直线倾斜角为150° C. 当时,可能为90° D. 若,则的取值范围为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 双曲线的一条渐近线为,则其焦距为________. 13. 如图,已知是函数的一个零点,曲线与直线交于A,B两点,若,且,,则________,________. 14. 设数列满足,,,令,则数列的前100项和为___________. 第Ⅱ卷(共77分) 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,四棱锥的底面为菱形,平面,,. (1)证明:平面平面; (2)求二面角的正切值. 16. 如图,在中,已知点D在边BC上,,的面积是面积的倍,且,. (1)求; (2)求边BC的长. 17. 已知椭圆:过抛物线的焦点,且与双曲线有相同的焦点. (1)求椭圆的方程; (2)设直线:与椭圆交于不同的两点,,点,若直线的斜率与直线的斜率互为相反数,求证:直线过定点. 18. 已知函数 (1)若,求曲线在处的切线方程; (2)讨论的单调性; (3)若,对于任意的,都有,求整数的最大值. 19. 人工智能快速发展、给我们的生活带来极大的便利.2026年某班元旦晚会上,同学们利用人工智能设置了一款有趣的答题游戏,游戏规则如下:1每位同学依次答题三道,每题答错得0分,答对得相应分值;2第一题系统随机出题,分值为4分;从第二题开始,后面每题根据前一答题情况给出、若前一题答对,则后一题增加难度,答对概率相对前一题减少0.1,分值加倍;若前一题答错,则后一题降低难度,答对概率相对前一题增加0.1,分值减半;3答题结束时,若总得分不少于8分,则参与者获得一份奖品,同学们纷纷踊跃参加游戏,已知甲同学答对第一题的概率为. (1)若 ①求甲同学答对第二题的概率; ②记甲同学最后一题的得分为,求的分布列; (2)为增加趣味性,允许答题同学有一次场外求助机会,场外一定能答对,但下一题会增加更大的难度,答对概率相对前一题减少0.2,分值仍加倍.若甲选择求助,则选择第几题求助获得奖品的概率最大? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 新安中学(集团)高中部2025-2026学年第二学期阶段考试题 高二年级数学 2026年7月 本试卷分选择题和非选择题两部分,共4页,满分150分,考试用时120分钟. 第Ⅰ卷(共73分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.每题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 某校有高中生2000人,其中高一年级600人,高二年级700人,高三年级700人.为了解学生的视力情况,采用分层抽样的方法抽取一个容量为100的样本,则应抽取高一年级的人数为( ) A. 20 B. 30 C. 35 D. 40 【答案】B 【解析】 【详解】由分层抽样的等比例性质,应抽取高一年级的人数为人. 2. 已知向量满足与的夹角为若则实数的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可得, .  若,则  ,即, 所以 , 解得. 3. 曲线在处的切线经过点,则( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【详解】由求导得. 则,. 所以曲线在处的切线方程为. 即. 该切线经过点,则得. 解得. 4. 已知函数(,)的最小正周期为,且其图象向右平移个单位长度后得到的函数为奇函数,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据周期性求得,根据图象变换后所得函数的奇偶性求得. 【详解】因为的最小正周期为,所以,解得,则, 由图象向右平移个单位长度后,得到为奇函数, 所以,解得, 由于,所以取,得. 5. 已知抛物线C:()的焦点为,直线:与抛物线在第一象限的交点为.若,则抛物线的方程为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】联立,得或(舍),则, 则,得, 则抛物线的方程为. 6. 已知函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】在上单调递增,可得在上恒成立,得到,令,则只需(),利用导数求出的单调性,利用单调性得到,从而得到的取值范围. 【详解】, , 因为在上单调递增,所以在上恒成立, 即: ,即 , 因为时,所以, 令,则只需(), , 当时,,在上单调递增, 当时,,在上单调递减, 所以在处取得唯一极大值,也是区间上的最大值, 且,则. 则实数的取值范围是. 7. 定义为n个正数的“均倒数”.若数列的前n项的“均倒数”为,又,则=( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用“均倒数”定义求出后,代入求出的通项公式,再利用裂项相消法求和即可. 【详解】由“均倒数”定义,得:, 前项和, 整理得: 当时,, 代入得: :,满足, 因此对所有,成立; 由,代入得:, , . 8. 已知函数()在区间上单调递增,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先由正弦函数的周期性求出的大致范围,再根据正弦函数的递增区间求出的具体范围. 【详解】令,因为,所以 因为函数在区间上单调递增, 所以函数在上单调递增,且,即. 因为, 所以函数在上单调递增,等价于或, 解不等式得或,所以的取值范围是. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数(为虚数单位),则( ) A. z的虚部为 B. z的共轭复数为 C. D. z在复平面内对应的点位于第一象限 【答案】ACD 【解析】 【分析】先对复数分母进行实数化,得到,再根据共轭复数、复数的模和复数的几何意义判断选项. 【详解】先对复数进行实数化,则: ,那么 对于选项A:复数的虚部为,故A正确; 对于选项B, 的共轭复数为,故B错误; 对于选项C, ,故C正确; 对于选项D,在复平面内对应的点为,横、纵坐标均为正,属于第一象限,故D正确. 10. 如图,正方体的棱长为4,动点P,Q分别在线段,上,则下列命题正确的是( ) A. 直线与平面所成的角等于 B. 点C到平面的距离为 C. 异面直线和所成的角为 D. 线段长度的最小值为 【答案】ABD 【解析】 【分析】利用正方体的性质,结合线面垂直的判定证面,进而确定直线与平面所成的角、C到平面的距离,由,异面直线和所成角即为与所成角求大小,过作于,再过作于,利用线面垂直及勾股定理求的最小值. 【详解】正方体中面,面,故,又, 由,面,故面, 而面,故直线与平面所成的角,A正确; C到平面的距离为,B正确; 因为,故异面直线和所成角即为与所成角, 而△为等边三角形,故,C错误; 过作于,再过作于, 面面,面面,面,故面, 面,则,又,面, 所以面,易知:即为异面直线,上两点的距离, 令,则,, 所以, 当时,,D正确. 故选:ABD 11. 已知点在直线上,点,在圆上,若,且,则下列说法正确的是( ) A. 当时,直线与圆相切 B. 直线倾斜角为150° C. 当时,可能为90° D. 若,则的取值范围为 【答案】ABC 【解析】 【分析】A选项运用点到直线的距离,B选项运用两直线垂直的相关知识,C选项代入和验证直线是否与圆相交,D选项运用,建立直线与圆的半径之间的关系去求半径的范围. 【详解】对于A选项,圆心到直线的距离, 当时,,所以直线与圆相切,故A选项正确; 对于B选项,因为,所以直线, 又因为,所以, 而直线l的倾斜角为,因此直线倾斜角为150°,故B选项正确; 对于C选项,设,,圆心O到直线的距离为, 设为A点到直线的距离,则, 因为,所以为等腰直角三角形 则,由B选项得出直线的方程为, 联立,得出A点坐标为,设直线方程为, 则圆心O到直线距离为, 点A到直线的距离为, 又因为,所以, 解得,则,,故直线与圆相交,所以C选项正确 对D选项,若,且,所以为等边三角形,则 点A到直线的距离,设直线方程为, 则圆心O到直线距离为, , 因为,, 所以,化简可得,故,所以, 又因为,得出,故,所以, 若,则, 若,则(舍去)或,所以,故D选项错误 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 双曲线的一条渐近线为,则其焦距为________. 【答案】 【解析】 【分析】先根据双曲线渐近线方程求出参数,再利用双曲线的关系求解,进而得到焦距. 【详解】因为双曲线方程为,所以. 所以渐近线方程为,由题意知,渐近线方程为,所以. 又因为,所以,故焦距是. 13. 如图,已知是函数的一个零点,曲线与直线交于A,B两点,若,且,,则________,________. 【答案】 ①. 4 ②. ## 【解析】 【分析】根据两点之间的距离以及对应图象的单调性可得出,再将代入可求得的值. 【详解】令,结合两点处的单调性可得, 又,所以,又, 可得,因此, 又,且在处函数图象单调递增, 因此,解得, 又,所以. 故答案为:4;; 14. 设数列满足,,,令,则数列的前100项和为___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据给定的递推公式,求出数列的通项公式,进而求出,再利用分组求和法求解即得. 【详解】数列满足,,, 数列是以1为首项,1为公差的等差数列,即, 数列是以2为首项,2为公比的等比数列,即, 因此,显然的周期为4, 则 , 令,则有, ,数列是等差数列, 数列的前100项和,即数列的前25项和. 故答案为:. 第Ⅱ卷(共77分) 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,四棱锥的底面为菱形,平面,,. (1)证明:平面平面; (2)求二面角的正切值. 【答案】(1)证明:因为四边形为菱形,所以, 因为平面,平面,所以, 因为,,平面, 所以平面,因为平面,所以平面平面. (2)2 【解析】 【分析】(1)先根据线面垂直的判定定理证明平面,再由面面垂直的判定定理即可得出证明; (2)由(1)知平面,可得,,由二面角的定义可知是二面角的平面角,最后在中,求出的值即可. 【小问1详解】 略; 【小问2详解】 解:如图,设与交于点,连接, 由(1)知平面,因为平面,平面, 所以,,因此是二面角的平面角, 因为,四边形为菱形,, 所以为等边三角形,则,所以, 所以,在中,, 即二面角的正切值为2. 16. 如图,在中,已知点D在边BC上,,的面积是面积的倍,且,. (1)求; (2)求边BC的长. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】(1)利用三角形面积公式得出和的表达式,由,化简得出的值; (2)由结合,得出,在中,利用余弦定理得出,再由余弦定理得出,进而得出,由直角三角形的边角关系得出,最后由得出的长. 【详解】(1)因为,,且, 所以 即,所以. (2)由(1)知,所以 在中,,, 由余弦定理 所以. 且 所以,解得. 所以.即边BC的长为. 【点睛】本题主要考查了三角形面积公式以及余弦定理的应用,属于中档题. 17. 已知椭圆:过抛物线的焦点,且与双曲线有相同的焦点. (1)求椭圆的方程; (2)设直线:与椭圆交于不同的两点,,点,若直线的斜率与直线的斜率互为相反数,求证:直线过定点. 【答案】(1) (2)直线过定点,证明见解析 【解析】 【分析】(1)由抛物线方程和双曲线方程分别可焦点坐标,进而可得,,再由椭圆的性质可得,因此可得椭圆方程; (2)设交点坐标,再联立直线的方程与椭圆的方程消去,由根与系数关系及可得,进而可得直线过定点. 【小问1详解】 由抛物线,得焦点, 因为椭圆过抛物线的焦点,所以. 由双曲线,得焦点, 因为椭圆与双曲线有相同的焦点,所以. 由椭圆的性质,, ∴椭圆的方程为. 【小问2详解】 设,, 联立,消去得, , ,, 由已知, 所以, 所以, 则, , ,解得,满足, ∴直线的方程为,故直线恒过定点 18. 已知函数 (1)若,求曲线在处的切线方程; (2)讨论的单调性; (3)若,对于任意的,都有,求整数的最大值. 【答案】(1) (2)当时,在上单调递减,在单调递增, 当时,在,上单调递增,在单调递减, 当时,在,上单调递增,在单调递减, 当时,在单调递增. (3)6 【解析】 【分析】(1)求导,根据点斜式即可求解直线方程, (2)求导,分解因式,对进行讨论,结合导数的正负符号即可求解单调性, (3)参数分离,构造函数,求解函数的最值即可求解. 【小问1详解】 时,, ,则, 故曲线在处的切线方程为,即. 【小问2详解】 的定义域为,, , 当时,令,解得,故在上单调递减,在单调递增, 当时,此时,令,解得或, 故在,上单调递增,在单调递减, 当时,此时,令,解得或, 故在,上单调递增,在单调递减, 当时,在恒成立,因此在单调递增. 【小问3详解】 时,由可得,即, 故对于任意的,都有, 令,则, 令则, 由于对于任意的,,故在单调递增, 且, 因此存在唯一的,使得,即, 当, 因此时,,单调递减, 时,单调递增 故, 因此, 故整数的最大值为6. 19. 人工智能快速发展、给我们的生活带来极大的便利.2026年某班元旦晚会上,同学们利用人工智能设置了一款有趣的答题游戏,游戏规则如下:1每位同学依次答题三道,每题答错得0分,答对得相应分值;2第一题系统随机出题,分值为4分;从第二题开始,后面每题根据前一答题情况给出、若前一题答对,则后一题增加难度,答对概率相对前一题减少0.1,分值加倍;若前一题答错,则后一题降低难度,答对概率相对前一题增加0.1,分值减半;3答题结束时,若总得分不少于8分,则参与者获得一份奖品,同学们纷纷踊跃参加游戏,已知甲同学答对第一题的概率为. (1)若 ①求甲同学答对第二题的概率; ②记甲同学最后一题的得分为,求的分布列; (2)为增加趣味性,允许答题同学有一次场外求助机会,场外一定能答对,但下一题会增加更大的难度,答对概率相对前一题减少0.2,分值仍加倍.若甲选择求助,则选择第几题求助获得奖品的概率最大? 【答案】(1)①0.5; ②分布列如下: 0 1 4 16 0.5 0.14 0.3 0.06 (2)第1题【解析】 【分析】(1)①利用全概率公式计算第二题的答对概率,②根据前两题的结果推导最后一题得分的 的可能取值为 、、、,计算可求得分布列; (2)分别计算在第1、2、3题求助时获奖的概率,通过比较概率大小确定最优求助策略. 【小问1详解】 设甲同学答对第题为事件, ① , ②若甲同学最后一题答错,则有4种情况, ,,,此时, . 若甲同学最后一题答对,则有4种情况, ,,, , , . 综上可知:,分布列如下: 0 1 4 16 0.5 0.14 0.3 0.06 【小问2详解】若甲第一题进行场外求助,设获奖的概率为, 则. 若甲第二题进行场外求助,获奖的概率为,则, 若甲第三题进行场外求助,设获奖的概率为, 则, 令, 该二次函数开口向下,对称轴为. 因为,函数的最小值在端点处取到, 即,即. ,故选择第1题求助获奖概率最大. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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