内容正文:
高坪中学八年级第一学期语文入学检测
注意事项:1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
2.本试卷共四道大题,19道小题,满分120分。考试时间 150分钟。
一、积累与运用(26分)
1.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )。(3分)
A. 宛转(zhuǎn) 镶嵌(qiàn) 锋芒必露(bi) 微不足道(wēi)
B. 辜负(gū) 闲暇(xiá) 忧心忡忡(chōng) 忍俊不禁(jìn)
C. 晶莹(ying) 恳切(kěn) 锲而不舍(qiè) 诲人不倦(huì)
D. 烦燥(zào) 累赘(zhui) 悲天悯人(min) 耐人寻味(nài)
2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)
A. 国庆期间,爸爸带我去看了电影《长津湖》,里面许多惊心动魄的战斗场面给我留下了深刻印象。
B. 国庆七十周年阅兵仪式上,三军将士耀武扬威地走过天安门广场,接受党和国家领导人的检阅。
C. 老刘行事有些本末倒置,该严格的时候他马马虎虎,可该随意的时候他又斤斤计较,因此闹出了不少笑话。
D. 最激动人心的100米决赛就要开始了,运动员们一个个屏息凝神,只等发令枪响的那一刻,生怕自己起跑慢了。
3.下列分析正确的一项是( )。(3分)
①春节、清明、端午……泛舟在时光的河流上,每走过一段距离,船都要停靠一个景色别致、与众不同的码头,加入一次风格独特的庆典。②它们让旅人得到暂时的憩息,贮满心中诗意的沉醉,对于天空和大地、山河和岁月、生活和命运,生发出种种感悟。③船在水面上轻轻摇荡,人因此而感到从容、安适,感到一种和这条河流、这片土地的牢固的维系………
A.第①句画直线的内容不简明,应删去“一个”。
B.第②句画直线的内容不通顺,应改为“心中贮满诗意的沉醉”。
C.第②句中的加点词语,“对于”“和”是连词,“生发”是动词。
D.第③句中画波浪线的短语“轻轻摇荡”“牢固的维系”不都是偏正短语。
4.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是( )(3分)
A. 普希金,俄国诗人,代表诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。他的创作对俄国文学的发展影响很大。
B. 铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的。
C. 《木兰诗》选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌,它与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。
D. 叶圣陶原名叶绍钧,江苏苏州人,作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
5.下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A. —个人的阅读史就是—个人的精神发育史。因此,每个中学生一定要重视课外阅读。
B. 通过班主任老师的循循善诱,对大家启发很大。
C. “六一儿童节”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到广场。
D. 夏天的西河,芦苇丛生,绿柳拂岸,鸟语花香,是一个十分迷人的季节。
6. 下列说法正确的一项是( )(3分)
A. “我和小华是好朋友”与“这件事和小华没有关系”两句话中的“和”都是连词。
B. “这里的人很多”“我吃过饭了”“就这样吧”句中加点的字都是助词。
C. “热情周到”“热烈欢迎”“热爱祖国”依次是并列短语、偏正短语和主谓短语。
D. “喷泉之所以漂亮,是因为有了压力;水滴之所以穿石,是因为有了目标。”这句话用了排比的修辞手法。
7.默写填空。(8分)
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。________________,_________________(刘禹锡《陋室铭》)
(2)_____________,________________。念天地之悠悠,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)
(3)《游山西村》中,“_____________,______________”写山水往复、道路曲折,后来衍生出“在困境中坚持下去,会出现豁然开朗的转变”的意义。
(4)晴川历历汉阳树,________________。
(5)________________,长河落日圆。
二、古诗文阅读(共25分)
(一)阅读下面这首唐诗,完成7、8题(6分)
望岳 杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
8.下列对诗歌理解和分析有误的一项是( )(3分)
A.开篇以问答起笔,写出了诗人初见泰山时的欣喜、惊叹、仰慕之情。
B.五、六句中“决眦”二字将诗极目仰望时的神态描写得活灵活现。
C.末尾两句表达了诗人由望岳而产生的登岳的意愿,表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气魄。
D.这首诗将“望”字贯穿始终,由近及远,多角度写望中所见,表现了泰山高大雄奇之美。
9.想和象自己的语生动描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的画面。(3分)
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(二)阅读选文,完成8——11题。(19分)
【甲】
①庆历中,有布衣毕昇,又为活板。②其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。③先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。④欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。⑤若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。⑥常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。⑦每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。⑧不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。⑨有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。⑩不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取:不若燔土,用论再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
【乙】
古人铸鉴,鉴大则平,鉴小则凸。凡鉴凹则照人面大,凸则照人面小。小鉴不能全视人面故令微凸收人面令小,则鉴虽小而能全纳人面。仍复量鉴之小大,增损高下,常令人面与鉴大小相若。此工之巧智,后人不能造。比得古鉴,皆刮磨令平,此师旷所以伤知音也。
【注释】鉴:镜子 师旷:春秋时期著名乐师
10.下列加点字解释不正确的一项是( )(3分)
A.持就火炀之( 炀:烘烤) B.字平如砥(砥:磨刀石)
C.更互用之(更:更加) D.木格贮之( 贮:存放)
11.下列句中加点词意思或用法相同的一组是( )(3分)
A.则以一铁范置铁板上 徐以杓酌油沥之(《卖油翁》)
B.瞬息可就 蒙乃始就学(《孙权劝学》)
C.则鉴虽小而能全纳人面 博学而笃志(《〈论语)十二章》)
D.令人面与鉴大小相若 未若柳絮因风起(《咏雪》)
12.下列对选文的内容和写法表述不正确的一项是( )(3分)
A.本文为一篇说明文,说明的对象为我国著名的活字印刷术。
B.⑤句说了活版印刷的优越性在于印刷的数目上,越多越快。
C.⑩句说了用木雕刻的缺陷在于选取的木质不好印刷才不平
D.选文是按照活字印刷的先后顺序来进行说明的,详细介绍了刻字、制版、印刷、拆版的程序。
13.请用现代文翻译文中画直线的句子。(6分)
(1)有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
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(2)比得古鉴,皆刮磨令平
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14.甲乙两文都出自沈括的《梦溪笔谈》,两文分别介绍了哪两种技艺?从中可以看出沈括怎样的情感?(4分)
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三、现代文阅读(34分)
(一)阅读下文,完成7-10题,(14分)
那些无用的美好
①明黄的灯光下,少女与长者对坐,轻枯黑白棋子,以鹤的娄态优雅地飞落,这是女儿参与拍摄的电视短片中的镜头,看到这近乎唯美的画面,我不由叹道“女孩子丁棋具是件很美的事!”
②那年,女儿上初一,已有七年棋龄,她喜好围棋,每周六去棋院上课,我全程接送,风雨不误。棋院门前有棵老梨树,花开时一树梨花白,我会特意早到会儿,站在树下,隔着窗,聆听围棋落子声。【A】声音清越入耳,如风敲寒竹,如而打黑叶,那感觉甚是美妙。
③有一天,我从棋院接到女儿,两人说笑着往回走,走出不远,碰到一位熟人来接儿子下课。寒暄几句后,他说起自己给儿子报了英语和奥数班,得知我女儿在学圈棋,他一脸不解地问道:“下棋不就是玩嘛,有什么用?"
④隔了几天,又在路上遇见那位熟人,他正朝儿子吼叫着什么,颇有风摇雨至的架势。果然,一巴掌抡过去,孩子的脸上留下几道红痕,疼得放声号哭。细听之后,才知是孩子英语没过关,被他怒声斥责。女儿如受惊的燕子,扑进我怀里,调皮地吐吐舌头,眼中闪过一丝恐惧。
⑤她许是觉得庆幸,在报班这件事上,我不曾给她压力。亦确是如此,她起初觉得围棋好玩儿,后来痴迷上围棋,我便鼓励她对认准的事要坚持下去,从中找到乐趣,学棋久了,女儿会跟我聊些心得,落子无悔、逢危须弃、不得贪胜等。看似高深的生活哲理,尽在盈尺棋盘间。她还说下棋享受的是过程,从不后悔学习围棋。从她的话语里,我知道女儿领悟到了黑白之道与围棋之美。这令我想起读过的一句话:棋道即艺道。除了围棋之外,女儿还喜欢古筝、书法、绘画,皆习练多年。我常常对女儿说,做自己喜欢的事,有微小的坚持,把每一件小事做好,做到极致,也是一种成功。
⑥对于学习,我认为孩子只要养成良好的习惯,合理利用在校时间就足够了。业余时间,不如多接受艺术熏染,以怡养性情,丰盈自己的内心。在风清月朗的夜晚,弹一首好听的筝曲;或是铺开纸墨,临几张颜体小楷;再或是即兴挥毫,画竹、画梅、画鸟、画鱼……如此清雅美好的生活,本身就是一阕词、一幅画、一首歌。
⑦除了围棋之外,女儿还特别喜欢旅游,自她两岁多起,我每年都会带她到各地走走。我们去过椰风轻拂的海南岛,到过瓜果飘香的新疆,游历过古色古香的丽江……在旅行中,女儿认识了许多新事物,学会了观察和思考,同时变得独立、坚强。
⑧记得那年她刚三岁,我带她去开封的清明上河园,在园中连续走了三四个小时,她有些疲累,我提出要抱她,她摆手说:“妈妈也累,咱们歇会儿再走吧!”她在长椅上休息了一会儿坚持自己走。那天的出游,她愣是咬着牙,走完了全程。
⑨她十三岁那年,我们去新疆的库姆塔格沙漠,连续翻越两座沙丘后,竟有些迷路了【B】骄阳火舌般灼烤着,这时带的水只剩小半壶,女儿嘴上干得起了泡,却把水壶递给我:“妈妈,你留着喝吧!”我紧紧抱往她,眼泪哗地淌下来。后来,我们靠着带的一个指南针,走出了沙漠。每每想起那个瞬间,我总会心头一暖,眼中泛起湿潮。
⑩《小窗幽记》中有言:观山水亦如读书。女儿从自然怀抱中、山眉水目间,学会推己及人,为他人着想。这使得她无论到哪里,都有着极好的人缘。女儿一向乐观自信、宽容平和,有一颗喜悦、宁静且充满爱的心。在这样的心态下,她勤学善思,并以优异的成绩考上市重点高中。
⑪最好的山水在心中,读读闲书,抚琴下棋,看花问月,将清闲的日子叠进诗行里。
在快节奏生活的当下,很多娴雅的东西正逐渐被消解,被替代。然而,亲爱的孩子,永远记得别只顾低头赶路,偶尔让心灵慢一些,再慢一些。
⑫要知道,那些看似无用却美好的事物,和阳光、空气一样,是生命中不可或缺的滋养。总有一天,它们会成为你内在气质的外化,是你面对生活的底气和勇气。
15.本文记叙了发生在女儿身上的哪几件事?请简要概括。(4分)
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16.根据括号内的要求,赏析文中画线句子。(4分)
【A】声音清越入耳,如风敲寒竹,如雨打蕉叶,那感觉甚是美妙。(从修辞手法的角度)
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【B】骄阳火舌般灼烤着,这时带的水只剩小半壶,女儿嘴上干得起了泡,却把水壶递给我:“妈妈,你留着喝吧!”(从描写方法的角度)
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17.文章第③——⑤段的内容是否可以删除?为什么?(3分)
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18.文章的标题为“那些无用的美好”,既是“无用的”,却又说是“美好的”,是否矛盾?谈谈你的理解。(3分)
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(二)阅读下文,完成11~14小题。(14分)
母亲的三句话
①母亲没什么文化,也没出过远门,几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而,母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中,我牢记着母亲的三句话。
②小时候,每年冬天都要下好大的雪,漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱,母亲每天都要把它们喂得饱饱的。尽管下了雪,母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来。有一次我跟母亲到地里去,空旷的田地北风呼啸,刮得皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜,只一两下,我的手就冷得刺骨,似万箭穿心。偷偷看母亲,却见她一点也没有冷的意思,“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层,拔出已被冻结的白菜,扔到雪地上去。我又扒了几下,实在忍受不了,便袖手站在一旁,问母亲不冷么,母亲答道,不冷。见我很惊讶的样子,母亲继续说,对自己说不冷不冷,也就不冷了。"
③我一下怔在那里,忽然觉得懂得了母亲。我学母亲的样子弯身下去,扒开厚厚的雪,一下,两下,三下,每一下,我都咬着牙对自己说,不冷,不冷。
④从此每当我遇到困难时,都会记起雪地里母亲的话,它伴我走过人生中一个又一个冬季。
⑤读小学时的一个黄昏,我把牛从五里外的邻村牵回家。那时,我只会在前面远远地拉着牛绳走。然而这牛却跟我作对--我牵得紧,牛却偏要走得慢;我用力拉,它使上性子就是不肯迈步。这牛脾气!我只好一边骂牛一边心急。
⑥眼看着天越来越黑,沿路村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。我心一急,就从路旁折了一根荆条,绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。这下可好,牛一惊,挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。当我没命地跑了半个多小时赶上牛的时候,牛正悠闲地在村口的路边吃草。母亲也站在那里等我。当我把牵牛的事一说,母亲反倒笑开了,母亲说,你把绳子牵得太紧,牛鼻子疼了,它当然不会跟你走了。我恍然大悟。
⑦18岁那年的高考,由于我思想压力太重,平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说,别把考大学看得跟命一样重。想起你小时候牵牛的事了么?绳子牵得太紧,牛反倒不跟你走了。
⑧第二年的夏天,我终于以优异成绩被江南一所著名大学的中文系录取。离家上学那天,母亲送我到村口,眼睛红红地对我说,你现在长大了,我不能把你永远拴在身边……
⑨毕业后到一家企业工作,因对工作不很满意,心里觉得很委屈。两个月后的一天,老板批评我整天板着脸孔并要扣我奖金时,我一时火起,跟老板吵了几句,气得他拂袖而去。
⑩正好那几天母亲到城里来看我,知道这件事后说,孩子,一头牛不可能永远拴在一个桩上,你也不会永远待在一个地方,但是干什么都要尽量干好。你不顺心我知道,我可以告诉你一个办法,有事儿没事儿时,你就小声唱歌。
⑪小时候和母亲一起下地,母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里,那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完了。
⑫后来我养成一个习惯,不管是骑车上班,还是工间休息,我都轻轻地哼着歌。尽管我从小缺乏音乐细胞,但我相信,母亲从小教我的那些旋律,定然是世界上最美的音乐。
⑬这,就是母亲给我的财富。
19.通读全文,将下列表格填写完整。(4分)
事情
母亲的话
教给我的道理
第一件事:拔白菜
①_______________________
②___________________
第二件事:牵牛回家
你把绳子牵得太紧,他就不跟你走了
③____________________
第三件事:④________
不顺心时就小声唱歌
遇到不顺时要乐观
20.语言品味。(4分)
(1)第④段划线句子“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词应该怎样理解?
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(2)开头交代“母亲没什么文化,也没出过远门”,其用意何在?
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21.本文是按什么顺序组织材料的,你是从哪些关键语句看出来的?将它们依次写出来。(3分)
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22.读了本文后,“我”觉得“母亲的话如缕缕阳光,照耀了我成长的道路。”请仿照这个例句再续写一句话,表达母亲的话对“我”的影响很大。(3分)
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(三)名著阅读(6分)
阅读下面文字,完成21、22题
他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
23.选文选自《红星照耀中国》,作者是________。文中的“他”是指_______________。(2分)
24.(1)在作者心目中他”具有怎样的性格?(2分)
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(2)书名《红星照耀中国》中的“红星”象征什么?(2分)
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四、综合性学习(5分)
25. 为了感受汉字的魅力,我校将举行“我爱汉字”活动,请您参加。
(1)活动一:汉字是世界上最美的文字,每个汉字里都有一个美丽的故事。仿照下面的例子,从给定的汉字“否”“劣”中任选一个作趣味解释。(2分)
例1:沙——缺少了水,生命将变得像沙漠一样荒芜。
例2:碑——“卑”微的“石”头被赋予了神圣的使命,就执著地站立了一生。
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(2)活动二:鲁迅先生在《朝花夕拾》中抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,这份深情可用一副对联加以概括,请你结合《阿长与<山海经>》的相关内容,拟写下联。(3分)
上联:改讲义,念实习,忆藤野热情无私。
下联:_______________________________________
五、写作表达(60分)
26.初中阶段是青少年成长的关键期,这期间,总会有一个人离你很近,他陪伴着你,关心着你,激励着你,启发着你。可能是坐在你身边的同学,可能是朝夕相处的父母,也可能是你在书中或是影视作品中认识的杰出人物……
请以“离我最近的那个人”为题,联系自己的经历和体验,写一篇记叙文。
要求:1.文体不限,诗歌除外。2不少于600字。3.有真情实感,不得套作,不得抄袭。
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