精品解析:湖南衡阳市衡南县2025-2026学年下学期期末教学质量检测八年级数学试卷

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2026-07-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) 衡南县
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-15
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来源 学科网

内容正文:

2026年上学期教育教学质量监测试卷 八年级数学 时量:120分钟 满分:120分 考生注意:请把答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡. 一.选择题(每题3分,共30分) 1. 将数据0.000029用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】科学记数法的形式为,需满足,为整数;表示绝对值小于1的正数时,的绝对值等于原数左起第一个非零数字前所有0的个数(包含小数点前的整数0),为负数. 【详解】解:∵原数左起第一个非零数字为,其前方共有个,且满足, ∴. 2. 下列各式:,,,,,其中分式共有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【分析】分式的定义为:若A,B是整式,且B中含有未知数,则式子是分式. 【详解】解:的分母为常数2,分母为常数3,中是常数,都不是分式; 和的分母都含有未知数x,符合分式定义,是分式; ∴分式共有2个. 3. 在平行四边形中,,则的度数为 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质及内角比可得,设每份为,则,解得,进而可求解. 【详解】解:四边形是平行四边形,且, , 设每份为,则, 解得, 则. 故选B. 【点睛】本题考查了平行四边形的性质,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键. 4. 在平面直角坐标系中,点与点关于原点对称,则的值为( ) A. B. C. 2 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】直接利用关于原点对称点的性质:横坐标和纵坐标都互为相反数得出a,b的值,进而得出答案. 【详解】解:∵点与点关于原点对称, ∴b=3,a=-1, ∴a+b=2. 故选:C. 【点睛】此题主要考查了关于原点对称点的性质,正确得出a,b的值是解题关键. 5. 将直线向上平移2个单位长度后,得到的直线是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据一次函数平移规则“上加下减常数项,左加右减自变量”即可求解. 【详解】解:∵直线上下平移遵循“上加下减”的规则,向上平移个单位,就在原解析式后加上. 原直线解析式为,向上平移2个单位长度, ∴平移后得到的直线解析式为. 6. 化简的结果是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】因为分母相同,则分子直接相减,即,然后进行化简. 【详解】解:. 故选:. 【点睛】本题考查了分式的减法,在分式的化简过程中应注意符号的转变. 7. 函数y=的图象经过点(1,-1),则函数y=kx-2的图象不经过第________象限.(   ) A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 【答案】A 【解析】 【分析】首先把(1,-1)代入反比例函数解析式,求得k;再进一步判断直线经过的象限. 【详解】根据题意得:函数y=的图象经过点(1,-1),即k=-1; 则函数y=kx-2,即y=-x-2的图象过二、三、四象限,一定不过第一象限. 故选A. 【点睛】本题考查了待定系数法求比例函数的比例系数及一次函数的图象. 8. 在平面直角坐标系中,点 在函数的图像上,则 ( ) A. B. C. D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查一次函数的图象与性质,理解并掌握一次函数图象与性质,增减性是解题的关键.根据一次函数图像的增减性即可求解. 【详解】解:函数在平面直角坐标系中,随的增大而增大, ∵, ∴, 故选:A. 9. 如图所示,为的中位线,点在上,且平分,若,,则的长为( ) A. 1 B. 1.5 C. 2 D. 2.5 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形中位线的性质可得,,,结合平行线的性质和角平分线的定义可得,则可得,进而可得. 本题主要考查了三角形中位线的性质,平行线的性质和角平分线的定义,熟练掌握以上知识是解题的关键. 【详解】解:∵为的中位线,且, ∴,, ∵D是的中点,且 , ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 故选:C. 10. 甲、乙两支龙舟队沿安居古城涪江段进行比赛,早上9:00同时从起点出发.甲队在上午11:30分到达终点,乙队一直匀速前进.比赛时甲、乙两队所行驶的路程y(千米)与时间x(小时)的函数关系如图所示.下列说法正确的是( ) A. 甲队先达到终点 B. 上午10:30分乙队追上甲队 C. 甲、乙两队在上午10:00时相距最远 D. 上午11:10乙队到达终点 【答案】C 【解析】 【分析】甲队在上午11时30分到达终点,共花时间2.5小时,从图象上看,AB线是甲队的路程,所以是乙队花时间少,先到终点,从而判断A,D;从图象来看,乙队的路程与时间成正比例关系,甲队的路程与时间是一个分段函数,即在1小时内是正比例函数,在1到2.5小时是一次函数,可使用待定系数法分别求出.乙队追上甲队时,两队的路程相等,列出方程可求解,从而判断B;由图看出1小时之内,两队相距最远距离是4千米;乙队追上甲队后,两队的距离也可计算,相比较得出甲、乙两队在出发后1小时相距最远,从而判断C. 【详解】解:对于乙队,x=1时,y=16,所以y=16x, 到达终点用时35÷16=时=2时11分15秒,时间为11时11分15秒, ∵甲队在上午11:30分到达终点, ∴乙队先到达终点. 故A、D错误,不符合题意; 对于甲队,出发1小时后,设y与x关系为y=kx+b, 将x=1,y=20和x=2.5,y=35分别代入上式得: , 解得: , 所以y=10x+10 ∴解方程组 得:x=. 即出发1小时40分钟后(或者上午10点40分)乙队追上甲队, 故B错误,不符合题意; 1小时之内,两队相距最远距离是4千米; 乙队追上甲队后,两队的距离是16x﹣(10x+10)=6x﹣10,当x为最大, 即x=时,6x﹣10最大, 此时最大距离为6×﹣10=3.125<4, 所以比赛过程中,甲、乙两队在出发后1小时(或者上午10时)相距最远, 故C正确,符合题意. 故选:C. 【点睛】本题考查一次函数的实际运用,利用待定系数法求一次函数关系式.当解决追程问题时,需注意的是两者路程相等. 二.填空题(每题3分,共18分) 11. 若代数式的值等于0,则_________. 【答案】 【解析】 【分析】由分式值为0得出分式分子为0,且分母不为0,列出不等式组求解即可得出答案. 【详解】解:, ∴, 解得. 12. 一组数据3,4,x,6,9的平均数是6,则该组数据的中位数是__________. 【答案】6 【解析】 【分析】首先根据平均数为6,求出x的值,然后根据中位数的概念求解. 本题考查了中位数的知识,将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数. 【详解】解:∵数据3,4,x,6,9的平均数为6, ∴, 即, 解得. 将数据排序后为3,4,6,8,9, 则中位数为6. 故答案为:6. 13. 小鹿两次购买相同药物的费用均为200元,第二次购买时每盒降价8元,他多买了2盒.设第一次购买时该药品的单价为(元/盒),则可列方程为_________. 【答案】 【解析】 【分析】设第一次购买时该药品的单价为(元/盒),则第二次购买每盒(元/盒),根据第二次比第一次多买2盒列出分式方程即可. 【详解】解:设第一次购买时该药品的单价为(元/盒),则第二次购买每盒(元/盒), 根据题意可得出. 14. 如图,一次函数的图象与正比例函数的图象交于点.当时,自变量的取值范围为______.   【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与不等式的关系,当时,直线在直线的上方.根据函数图象结合B点坐标可得出结论. 【详解】解:观察图象可知,当时,. 故答案为:. 15. 如图,在平行四边形中,,,对角线、相交于点,过点作交于点,连接,则的周长为_____. 【答案】7 【解析】 【分析】由平行四边形的性质得出,,,由垂直平分线的性质得出,然后根据周长定义可得出:的周长. 【详解】解:∵是平行四边形, ∴,,, ∵, ∴为的垂直平分线, ∴, ∴的周长. 16. 如图1,在长方形中,动点P从点B出发,沿、、运动至点A停止,设点P的运动路程为x,的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则长方形的周长是_____. 【答案】16 【解析】 【分析】本题主要考查了动点问题的函数图象,正确理解两个图的数据关联是解题的关键.根据函数的图象、结合图形求出、的值,再根据长方形的周长公式得出长方形的周长. 【详解】解:当点P运动到点C、D之间时,的面积不变, 时,y不发生变化, ,, 所以长方形的周长是:. 故答案为:16. 三.解答题(本大题8小题,共72分) 17. 解方程:. 【答案】x=3. 【解析】 【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解,经检验即可得到分式方程的解. 【详解】解:, , , , 经检验:当时,, 所以是原方程的解. 【点睛】本题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解,解分式方程一定注意要验根. 18. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题属于考查了实数混合运算,熟练掌握相关的运算法则,是解题的关键.根据绝对值意义,算术平方根定义,负整数指数幂运算法则,进行计算即可. 【详解】解: . 19. 在平行四边形中,点E、F分别在、上,且. (1)求证:; (2)若,求证:四边形为菱形. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】(1)由平行四边形的性质得到,,即可通过“”证明; (2)由平行四边形得到,,从而可推出,从而得到四边形是平行四边形,再根据即可证明. 【小问1详解】 证明∶∵四边形是平行四边形, ∴,, ∵在和中, , ∴. 【小问2详解】 证明:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∵, ∴,即, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴是菱形. 20. 为打造花园式居住环境,某物业公司计划购进A、B两种花木对小区进行美化,已知B种花木比A种花木每棵贵20元,且用300元购进A种花木的数量是用250元购进B种花木数量的2倍. (1)求A、B两种花木的单价各是多少元? (2)如果购进的这批花木共600棵,A种花木至多购进400棵,为了使购进的这批花木的费用最低,应购进A种花木和B种花木各多少棵?并求出最低费用. 【答案】(1)A种花木单价为30元,B种花木单价为50元 (2)应购进A种花木400棵,B种花木200棵,最低费用为22000元 【解析】 【分析】(1)列分式方程求解; (2)利用一次函数的性质求解. 【小问1详解】 解:设A种花木的单价是元,则B种花木的单价是元,根据题意得, , 解得, 经检验,当时,是分式方程的解,并符合题意, 此时,, 答:A种花木的单价是元,则B种花木的单价是元; 【小问2详解】 解:设应购进A种花木棵,则购进B种花木棵,设费用为,根据题意得, , ∵, ∴随着的增大而减小, ∴当的值越大时,费用越低, 当时,费用最低,为, 此时,, 答:应购进A种花木400棵,B种花木200棵,最低费用为22000元. 21. 某学校为了方便学生饮水,新近安装了智能饮水机.饮水机接通电源就进入自动程序,开机加热时,每分钟上升,加热到时,停止加热,水温开始下降,此时水温()与开机后用时()成反比例关系,直至水温降至时,饮水机会再次启动加热,重复上述自动程序.若水温为时,接通电源,水温()与时间()的关系如图所示. (1)分别求出在一个循环内水温上升和下降阶段与之间的函数关系式; (2)求在一个循环内水温不低于的时长. 【答案】(1); (2)分钟 【解析】 【分析】(1)根据函数图象分为当时和当时,分别求出函数关系式即可; (2)分别求出当时,,解得;,解得;然后相减即可; 【小问1详解】 解:水温上升时,即当时,设关于的函数关系式为, 由图象可得:, 解得:, ; 水温下降时,即当时,设关于的函数关系式为, 由图象可得:,解得:, 关于的函数关系式为; 【小问2详解】 解:当时,,解得; , 解得, 在一个循环内水温不低于的时间为(分钟) 22. 某校倡议八年级学生利用双休日加强课外阅读,为了解同学们阅读的情况,学校随机抽查了部分同学周末阅读时间,并且得到数据绘制了不完整的统计图,根据图中信息回答下列问题: (1)将条形统计图补充完整; (2)被调查的学生周末阅读时间众数是 小时,中位数是 小时; (3)计算被调查学生阅读时间的平均数; (4)该校八年级共有800人,试估计周末阅读时间不低于1.5小时的人数. 【答案】(1)见解析 (2)1.5,1.5 (3)1.32小时 (4)人 【解析】 【分析】(1)根据阅读1小时的人数和所占的百分比,可以计算出本次调查的总人数,再根据条形统计图中的数据,可以计算出1.5小时的人数,从而可以将条形统计图补充完整; (2)根据(1)中补充完整的条形统计图可以得到相应的众数和中位数; (3)根据条形统计图中的数据,可以计算出被调查学生阅读时间的平均数; (4)根据条形统计图中的数据,可以计算出周末阅读时间不低于1.5小时的人数. 【小问1详解】 解:总人数为30÷30%=100(人), ∴阅读时间为1.5小时的有100-12-30-18=40(人), 补全的条形统计图如下: 【小问2详解】 解:由条形统计图可知, 抽查的学生阅读时间的众数是1.5小时,中位数是1.5小时. 故答案为:1.5;1.5; 【小问3详解】 解:所有被调查同学的平均阅读时间为:(小时), 即所有被调查同学的平均阅读时间为1.32小时. 【小问4详解】 解:不低于1.5小时所占比例;, ∴(人), 答:估计周末阅读时间不低于1.5小时的人数有464人 【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体、加权平均数,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答. 23. 如图1,已知四边形是正方形,E是对角线上的一点,连接、. (1)求证:; (2)如图2,点P是边上的一点,且于E,连接,O为的中点,连接.若,求的度数; (3)在(2)的条件下,若,的长. 【答案】(1)见解析 (2) (3)2 【解析】 【分析】(1)根据“”可证,可得; (2)根据正方形的性质可得,可求,由直角三角形的性质可得,可得,由外角的性质可求解; (3)根据直角三角形的性质可得,根据等腰三角形的性质和外角性质可得,可证,由勾股定理可求解. 【小问1详解】 ∵四边形是正方形, ∴,, 在和中, , ∴, ∴; 【小问2详解】 ∵四边形是正方形, ∴, ∵, ∴, ∵,O为的中点, ∴, ∴, ∴; 【小问3详解】 如图,连接, ∵点O是的中点,, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,灵活运用这些性质进行推理是本题的关键. 24. 如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点B,过点B的另一直线交x轴正半轴于点C,且面积为60. (1)求点C的坐标及直线的表达式; (2)若为线段上一点,直线把的面积分成两部分,这两部分的面积之比为,求的坐标; (3)当的面积为20时,点为直线上一动点,在轴上是否存在点,使以点、、B、为顶点的四边形为平行四边形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1), (2), (3)存在,(13,0)或(−23,0)或(1,0) 【解析】 【分析】(1)根据题意求出A、B点的坐标,再根据△ABC的面积即可求出C点坐标,最后根据B、C点的坐标用待定系数法求的直线BC函数解析式即可; (2)分和两种情况讨论即可; (3)求出直线AM的表达式,分三种情形:①当BC为平行四边形的边,四边形BCDE为平行四边形时,②当BC为平行四边形的边,四边形BDEC为平行四边形时,③当BC为平行四边形的对角线时,利用平行四边形的性质即可解决问题. 【小问1详解】 解:(1)直线与轴交于点,与轴交于点, ∴,, 即,, ∵面积为60, ∴, ∴, ∴ 设直线的表达式为, 将点B、的坐标代入一次函数表达式得:, 解得:, ∴直线的表达式为:; 【小问2详解】 令 ∵, ∴ ①当时,即 ∴ ∴, ∴, ∴, ∴ ②若当时,即 ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴ 设直线AM为y=mx+n, ∴, ∴, ∴直线AM为, ①当BC为平行四边形的边,四边形BCDE为平行四边形时,如图: ∵B(0,10),BECD,BE=CD, ∴点E的纵坐标是10, ∵点E为直线AM上一动点,直线AM的表达式为:. ∴,解得:x=6, ∴E (6,10), ∴BE=CD=6, ∵C(7,0), ∴D(13,0); ②当BC为平行四边形的边,四边形BDEC为平行四边形时,如图:过点E作EF⊥x轴于F, ∵四边形BDEC为平行四边形, ∴BC=ED,∠DBC=∠CED,BD=EC, ∴△BDC≌△ECD(SAS), ∴EF=OB, ∵B(0,10), ∴EF=OB=10, ∴点E的纵坐标是−10, ∵点E为直线AM上一动点,直线AM的表达式为:. ∴,解得:x=−16, ∴OF=16, 在Rt△BOC和Rt△EFD中, , ∴Rt△BOC≌Rt△EFD(HL), ∴DF=OC, ∵C(7,0), ∴DF=7, ∴OD=16+7=23, ∴D(−23,0); ③当BC为平行四边形的对角线时, ∵B(0,10),BECD,BE=CD, ∴点E的纵坐标是10, ∵点E为直线AM上一动点,直线AM的表达式为:. ∴,解得:x=6, ∴E (6,10), ∴BE=CD=6, ∵C(7,0), ∴D(1,0). 综上,存在,满足条件的点D的坐标为(13,0)或(−23,0)或(1,0). 【点睛】本题属于一次函数综合题,考查了待定系数法求函数解析式,三角形的面积,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年上学期教育教学质量监测试卷 八年级数学 时量:120分钟 满分:120分 考生注意:请把答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡. 一.选择题(每题3分,共30分) 1. 将数据0.000029用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 2. 下列各式:,,,,,其中分式共有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. 在平行四边形中,,则的度数为 ( ) A. B. C. D. 4. 在平面直角坐标系中,点与点关于原点对称,则的值为( ) A. B. C. 2 D. 4 5. 将直线向上平移2个单位长度后,得到的直线是( ) A. B. C. D. 6. 化简的结果是(   ) A. B. C. D. 7. 函数y=的图象经过点(1,-1),则函数y=kx-2的图象不经过第________象限.(   ) A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 8. 在平面直角坐标系中,点 在函数的图像上,则 ( ) A. B. C. D. 无法判断 9. 如图所示,为的中位线,点在上,且平分,若,,则的长为( ) A. 1 B. 1.5 C. 2 D. 2.5 10. 甲、乙两支龙舟队沿安居古城涪江段进行比赛,早上9:00同时从起点出发.甲队在上午11:30分到达终点,乙队一直匀速前进.比赛时甲、乙两队所行驶的路程y(千米)与时间x(小时)的函数关系如图所示.下列说法正确的是( ) A. 甲队先达到终点 B. 上午10:30分乙队追上甲队 C. 甲、乙两队在上午10:00时相距最远 D. 上午11:10乙队到达终点 二.填空题(每题3分,共18分) 11. 若代数式的值等于0,则_________. 12. 一组数据3,4,x,6,9的平均数是6,则该组数据的中位数是__________. 13. 小鹿两次购买相同药物的费用均为200元,第二次购买时每盒降价8元,他多买了2盒.设第一次购买时该药品的单价为(元/盒),则可列方程为_________. 14. 如图,一次函数的图象与正比例函数的图象交于点.当时,自变量的取值范围为______.   15. 如图,在平行四边形中,,,对角线、相交于点,过点作交于点,连接,则的周长为_____. 16. 如图1,在长方形中,动点P从点B出发,沿、、运动至点A停止,设点P的运动路程为x,的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则长方形的周长是_____. 三.解答题(本大题8小题,共72分) 17. 解方程:. 18. 计算:. 19. 在平行四边形中,点E、F分别在、上,且. (1)求证:; (2)若,求证:四边形为菱形. 20. 为打造花园式居住环境,某物业公司计划购进A、B两种花木对小区进行美化,已知B种花木比A种花木每棵贵20元,且用300元购进A种花木的数量是用250元购进B种花木数量的2倍. (1)求A、B两种花木的单价各是多少元? (2)如果购进的这批花木共600棵,A种花木至多购进400棵,为了使购进的这批花木的费用最低,应购进A种花木和B种花木各多少棵?并求出最低费用. 21. 某学校为了方便学生饮水,新近安装了智能饮水机.饮水机接通电源就进入自动程序,开机加热时,每分钟上升,加热到时,停止加热,水温开始下降,此时水温()与开机后用时()成反比例关系,直至水温降至时,饮水机会再次启动加热,重复上述自动程序.若水温为时,接通电源,水温()与时间()的关系如图所示. (1)分别求出在一个循环内水温上升和下降阶段与之间的函数关系式; (2)求在一个循环内水温不低于的时长. 22. 某校倡议八年级学生利用双休日加强课外阅读,为了解同学们阅读的情况,学校随机抽查了部分同学周末阅读时间,并且得到数据绘制了不完整的统计图,根据图中信息回答下列问题: (1)将条形统计图补充完整; (2)被调查的学生周末阅读时间众数是 小时,中位数是 小时; (3)计算被调查学生阅读时间的平均数; (4)该校八年级共有800人,试估计周末阅读时间不低于1.5小时的人数. 23. 如图1,已知四边形是正方形,E是对角线上的一点,连接、. (1)求证:; (2)如图2,点P是边上的一点,且于E,连接,O为的中点,连接.若,求的度数; (3)在(2)的条件下,若,的长. 24. 如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点B,过点B的另一直线交x轴正半轴于点C,且面积为60. (1)求点C的坐标及直线的表达式; (2)若为线段上一点,直线把的面积分成两部分,这两部分的面积之比为,求的坐标; (3)当的面积为20时,点为直线上一动点,在轴上是否存在点,使以点、、B、为顶点的四边形为平行四边形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:湖南衡阳市衡南县2025-2026学年下学期期末教学质量检测八年级数学试卷
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