专题02 基础知识综合（5年汇编）（福建专用）2022-2026年中考语文真题分类汇编

**基本信息** 福建中考语文基础知识综合试题汇编，涵盖2022-2026年真题及模拟题，聚焦基础考点稳定与命题创新，素材贴近航天、健康、文化等时代热点，强化读写综合与思辨表达。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字音字形|每题1小题|拼音写汉字、正楷书写|结合语境考查汉字积累，如“浩瀚”“驾驭”等易错字| |词语辨析/填空|每题1小题|成语辨析、词典释义运用|要求结合《现代汉语词典》《辞海》释义填成语，如“现身说法”“惜墨如金”| |病句修改|每题1小题|搭配不当、结构残缺等|从单句语病到逻辑语病，如2023年“重视并控制”语序调整| |句子补写|每题1小题|语意连贯、逻辑严密|限定10字内补写，如2026年“由博返约”文段补句| |名著短评/感悟|每题1小题|名著内容、思辨表达|新增驳论视角，需反驳固有观点再立论，如《孟尝君传》人物简评|

专题0 2 基础知识综合（答案版） 1．(1)①浩；②驾；③涯 (2)现身说法 (3)示例：有所沉思 (4)示例：阅读《西游记》，我从小说主题角度进行思考，认识到唐僧师徒最终能取得真经，与师徒同心协力、相互合作密不可分。此后我在学习生活中更重视与同学合作，与同学关系更融洽。 2.(1)①沁  ②宛  ③衬 (2)惜墨如金 (3)示例：在“之间”的后面补“的”。 (4)示例：很多人认为，《西游记》中的沙僧对西天取经贡献不大。其实，他的贡献一点也不小，他在后勤保障、团结队伍、降妖除魔等多方面都有不俗表现。 3.(1)①做    ②甚    ③擎 (2)C (3)“养护”改为“培育”。 4.(1)①乏    ②浴    ③宅 (2)A (3)C 5.(1)①澳  ②聊  ③授 (2)B (3)C 1．(1)①润 ②汲 ③炬 (2)中国古代先贤们构建了一套以“修身”为起点、以“齐家治国平天下”为外延的哲学体系。 (3)甲处：冒号（：） 2.(1)①懈 ②烽 ③帜 (2)C (3)他们的精神激励我们不忘初心、牢记使命，让红色基因融入血脉。 3.(1) 脉 淌 慰 (2)知足常乐 (3)修改：“福”文化始终凝聚着积极向上、温润包容的精神力量。 4.(1)①键；②汇；③番 (2)针锋相对 (3)极易引发气温剧烈起伏、风雨交替的现象（或“等现象”）。 (4)示例一：《红星照耀中国》中的“冷”，是长征途中的雪山草地、敌军的围追堵截、根据地物资极度匮乏的绝境；“暖”，是红军将士同甘共苦的革命情谊、百姓对红军的倾力支援、对革命信仰的坚定赤诚。冷暖交织的环境，塑造出红军领袖与战士们不畏艰难、乐观坚韧、心系人民的鲜活形象，让革命信仰的力量在绝境中愈发耀眼。 示例二：《骆驼祥子》一书中的“冷”，是旧社会的层层剥削、大兵抢车、孙侦探敲诈、命运接连重击的寒凉处境；“暖”，是曹先生的真诚相助、小福子的纯粹善意、祥子最初对买车梦想的热忱。冷暖的反复拉扯，让祥子前期勤劳坚韧、追求美好生活的形象愈发鲜活，后期的堕落更具悲剧性，深刻凸显出旧社会底层人物的命运悲剧。 示例三：《简•爱》一书中的“冷”，是寄人篱下的欺凌、洛伍德学校的严苛折磨、爱情里的现实阻碍；“暖”，是谭波尔小姐的关怀、海伦的真挚友谊、罗切斯特的平等尊重。冷暖的相互作用，让简•爱养成了自尊独立、反抗不公的性格，也让她始终保有善良与对爱的坚守，最终塑造出追求人格平等、坚守尊严的经典女性形象。 5.(1)①跋 ②潜 ③躬 (2)薪火相传 (3)它不仅挥洒在笔墨山河间，更践行在时代征程中。 6.(1) 策 涌 纳 (2)见贤思齐 (3)示例：诚实劳动育新人 7.(1) bá B (2) A A (3)中国电池首次实现超充技术量产，就顺利通过了极端严寒测试。（或：删去“毫发未损地”） (4)示例：这短短三年，闪耀着中国青年拼搏奋斗的青春。 8.(1) 隽 庸 赋 (2)动人心弦 (3)宾语：惯例 修改：对于绘画形式，他继承了简笔水墨的写意传统。 9.(1)①诞     ②砥 ③筹 (2)C (3)让文物走出封存状态，鲜活展现历史文化价值（或让文物不再是静止的展品，而是发挥文化传播、教育等作用，变得更具生命力与影响力） (4)持续满足人民群众的精神文化需求 (5)示例一：①锈迹镣铐《红岩》。凝视着这斑驳生锈的镣铐，我想起了《红岩》中江姐等革命志士。面对酷刑他们坚贞不屈，这带着冰冷寒意的铁镣可以锁住他们的身躯，却锁不住革命者的信仰。镣铐镌刻着苦难岁月，也见证先烈宁死不屈的家国赤诚，令人肃然起敬。 示例二：②手工草鞋《红星照耀中国》。望着眼前的手工草鞋，我的眼前不禁浮现出红军长征的画面。长征路上战士身着草鞋翻越雪山草地，步履艰难却一往无前。这破旧的粗糙的草鞋里承载着艰苦奋斗的红色精神，让我读懂红军不畏艰险、心怀家国的伟大情怀。 示例三：③老式黄包车《骆驼祥子》。望着老旧黄包车，我仿佛看见了祥子在北平的烈日与暴雨中拉车奔波的模样。我想起祥子一心攒钱买车，却接连遭遇厄运。这车上的每一道划痕都见证着旧社会底层车夫的辛酸，道尽黑暗时代小人物挣扎求生的无奈与悲凉。 10.(1)①魅  ②绎  ③绚 (2)巧夺天工 (3)C 11.(1) 扛 匮 穿 (2)自力更生 (3)延安精神是在挽救民族危亡的烽火岁月中淬炼而成的。 (4)示例一：《红星照耀中国》。红军长征中修正“左”倾错误，确立正确方向，沿途依靠群众、赢得民心。这体现了坚持真理、依靠人民才能战胜困难。我认识到，成长中也要勇于纠错、团结他人，才能不断前行。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》。保尔在革命中多次自我批评、修正错误，与工友同甘共苦，依靠群众克服重重困难。这句话说明坚持真理、团结人民是战胜一切的力量。保尔的精神激励我勇敢面对挫折，坚定前行。 12.(1) 肴 漫 暇 (2)C (3)示例：拥抱生活，方能在烟火日常里遇见诗意。 13.(1)①碍   ②络   ③弘 (2)锲而不舍 (3)B (4)示例一：保尔全身瘫痪、双目失明后，选择以笔代枪进行文学创作。他追求为人类解放事业奋斗终身。启发：绝境中换种方式坚守初心，生命依然能绽放光芒。 示例二：周恩来选择投身艰苦的革命事业，他追求民族独立与人民解放。启发：真正的理想超越个人，为国为民才最崇高。 14．(1) 维 墨 庸 (2)B (3)修改：这两类人存在巨大落差的原因，往往在于是否通过阅读享用和占有了人类精神文明的丰厚财富。 (4)示例：我读《朝花夕拾》，鲁迅先生用质朴文字回忆过往，书中的温情与批判洗涤我的内心。从长妈妈淳朴善良的身上，我懂得心怀善意；从作者求学经历里，我学会正视成长坎坷，经典文字丰盈了我的精神世界。 15.(1) 源 腾 荫 (2)雨过天晴 (3)聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛向下奔注。 (4)示例：保尔瘫痪失明，仍以笔为武器，重新发挥自己的价值。这启示我们：成长须心怀信念，不惧挫折、执着向前，凭勇气坚守目标，书写独属于自己的成长篇章。 16.(1)袤；润；摹 (2)心无旁骛 (3)示例：读万卷书，行万里路，是中华民族祖祖辈辈推崇的理想生活方式。 (4)示例：读《徐霞客游记》，我随他跋涉山川。他博览群书，亲身考察，印证了“读万卷书”是基础，“行万里路”是实践。唯有知行合一，才能真正认知世界。 17.(1)①邃  ②澜  ③淌 (2)破旧立新（或革故鼎新、除旧布新、推陈出新） (3)促成了（或促进了、延续了、赓续、弘扬）如今“书香泉州浸润古城”的文脉传承。 18.(1) 遐 发掘或挖掘 (2)A (3) 白龙马 龙腾翻巨浪 (4)C 19.(1)①赴；②炫；③魅。 (2)络绎不绝。 (3)“观念”改为“理念”。 20.(1) 摄 暇 刹 (2)烟消云散 (3)把“但是”改成“因为” 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题0 2 基础知识综合（解析版） 年份 考点分类 福建本地考情 命题规律 2022 看拼音写汉字、词语选词、病句修改； 素材：天宫太空授课航天主题。 紧贴国家航天热点，贴合青少年成长梦想。 基础考点稳定：每年必考拼音写汉字、词语 / 成语辨析、病句修改。2025 起新增两大主观题型：句子补写、限定字数名著短评，由纯客观选择转向读写综合。选材逐年拓宽，从健康、科技延伸古文鉴赏、读书思辨。命题强化词典释义运用，要求结合定义填成语；名著题新增驳论视角，不再单一谈感悟，需反驳固有观点再立论。整体侧重思辨表达，主观文字题为近年核心变化。 2023 字音字形、词语辨析、病句选择题； 素材：青少年近视健康科普。 聚焦校园青少年健康现实问题，生活化科普文本。 2024 字形、成语选词、搭配不当病句修改；素材：科技文化融合发展。 紧扣文化创新、产业发展时代热点，议论文语段。 2025 字形、成语填空、补写句子、名著短评； 素材：短文鉴赏，经典古文评析。 立足语文文本赏析，关联课内文言文名篇。 2026 字形、成语填空、语句补写、名著感悟； 素材：读书方法议论文。 聚焦阅读学习，贴合校园读书育人主题。 1．(2026·福建·中考真题)阅读下面的文字，按要求作答。 说到读书，我（   ），谈一点自己的经验。从早年的“博闻强记”开始，到了后来，我就服膺于苏轼所说的“由博返约”了。读书有如在人生 ① （hào）瀚的海洋里游泳，不能老是随波逐流，俯仰浮沉；要找到彼岸，有所憩息，_________________，“由博返约”的“约”就是沉思的反映。如苏轼所形容，要让思想成为一条串链，像把买到的散的珍品串起来一样，必须 ② （jià）驭所学到的知识，加以提炼、运用，否则就会泛无 ③ （yá）际，散而复失，是有损失的。读书在乎运用，不是为读书而读书。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《现代汉语词典》对该成语的释义：比喻用自己的经历、经验为例证，对人进行讲解或劝导。 (3)请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不超过10个字。 (4)文中倡导“由博返约”的读书方法，启发我们要善于提炼阅读所得，加以运用。你对此有何体会？请根据要求写一段文字。 要求：①结合阅读过的名著内容；②思想积极健康；③80字以内。 【答案】(1)①浩；②驾；③涯 (2)现身说法 (3)示例：有所沉思 (4)示例：阅读《西游记》，我从小说主题角度进行思考，认识到唐僧师徒最终能取得真经，与师徒同心协力、相互合作密不可分。此后我在学习生活中更重视与同学合作，与同学关系更融洽。 【解析】（1）略 （2）现身说法：比喻以自身亲身经历作为例证，开导、劝说他人。 语境分析：文段围绕读书展开，后文作者将要分享自身读书经验，符合该成语依靠个人经历讲解劝导的含义，故填写：现身说法。 （3）前文把读书比作海中游泳，指出读书不能漫无目的地漂流，需要停下休憩；后文点明“由博返约”的本质是沉思。横线句起到承上启下的作用，需要引出“沉思”核心，语言简洁，符合字数要求。 示例：就少不了静心沉思 （4）首先紧扣题干“由博返约”提炼知识并灵活运用的核心要求，确立自身阅读感悟的中心；其次选取经典名著相关情节作为依托，对应先广泛阅读、后提炼感悟的读书思路；最后抒发正向阅读思考，严格控制篇幅，思想积极的全部作答条件。 示例：通读《水浒传》各类人物故事后提炼内核，全书借好汉反抗压迫的经历，反映底层百姓的苦难处境，教会我梳理繁杂内容，挖掘文字背后的社会内涵。 2．(2025·福建·中考真题)阅读下面的文字，按要求作答。 文章好坏，不在长短。古代不少名作，仅只二三十句，而情意无穷， ① （qìn）人心脾。 王安石的《读孟尝君传》，共八十八字，驳成说，立己见，开合有度，层次分明，文字峭拔，言简而意赅。作议论文章，可以学习这种谨严不苟、（        ）的写作态度。 苏东坡的《记承天寺夜游》，只有十四句，情景 ② （wǎn）然，像一首动人的诗。“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，童年读过，五十年来，印象鲜明，成为心上的一朵不败的花。 介于抒情与议论之间有刘禹锡的《陋室铭》。较苏文，只多四句，它写了陋室的景色，往来的人物，主人的意趣、情操与人格。文末以“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”作映 ③ （chèn），“孔子云：何陋之有”，借用成语结穴，戛然而止，锵然有声。 这些文章，虽然短小，好似得来毫不费功夫，实在说来，都不是偶然轻易之作。文不在长，但求其立论明确，删空泛字句如芟蔓草；抒情文字，要做到情真句美，字已尽而味无穷。 （摘编自臧克家《文不在长》） (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《辞海》对该成语释义：极言绘画不轻易用墨，亦用于形容作文、写字不轻易落笔。 (3)文中画横线的句子结构不完整，请在恰当位置补写出所缺文字，使句子结构完整，不得改变原意。 (4)作者倡导写短文，驳成说，立己见，这对我们开展名著阅读交流活动有借鉴意义。请根据要求写一段人物简评，分享阅读心得。 要求：①明确评价的名著和人物；②明确所驳斥的常见观点；③提出自己的看法并简述理由；④80字以内。 【答案】(1)①沁  ②宛  ③衬 (2)惜墨如金 (3)示例：在“之间”的后面补“的”。 (4)示例：很多人认为，《西游记》中的沙僧对西天取经贡献不大。其实，他的贡献一点也不小，他在后勤保障、团结队伍、降妖除魔等多方面都有不俗表现。 【解析】（1）本题考查字形。 沁人心脾（qìn rén xīn pí）：原指芳香凉爽的空气、饮料或花香使人感到舒适。形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。 宛然（wǎn rán）：仿佛。 映衬（yìng chèn）：映照，衬托。 （2）本题考查成语。 根据《辞海》的释义，填入的成语应为：惜墨如金； 这个成语原指绘画时不轻易用墨，后也用来形容写作或写字时谨慎落笔，不轻易下笔。填入文中后，完整的句子是：“作议论文章，可以学习这种谨严不苟、惜墨如金的写作态度。”与前句中“言简而意赅”和此句中的“谨严不苟”相呼应。 （3）本题考查病句的辨析与修改。 原句问题：“介于抒情与议论之间”是介词结构（状语），不能直接作主语，导致句子缺少主语核心，结构不完整； 因此，在“之间”后面补“的”后，“抒情与议论之间的”成为“的”字结构，相当于名词短语，指代 “介于抒情与议论之间的（文章/文体）”，在句中充当主语； 修改后，“的”字结构使状语转化为具有名词功能的主语，结构完整； 修改后的句子为：介于抒情与议论之间的有刘禹锡的《陋室铭》。 （4）本题考查名著人物。结合题干可知，答案拟写要首先指出评价的名著和人物，其次还要写出驳斥的常见观点，即常见的对此人物的认知和评价，然后从反方向提出自己的看法，并结合内容阐述理由。开放性试题，答案不唯一。 示例：很多人认为《三国演义》中的曹操是 “奸雄”。其实，完全反面。他雄才大略，善用人才，官渡之战以少胜多；虽有狡诈，却兼具政治远见与军事才能，是复杂立体的政治家。 3．(2024·福建·中考真题)阅读下面的文字，按要求作答。 科技创新是生产力，文化创意也是生产力。尤其是进入信息时代之后，人们的文化需求越来越复杂多元。而文化创意几乎可以改变一切，可以（    ），“文化+”也就（    ）了。当然，文化是需要用创意的方式 ① （zuò）加法的，与科技创新有着不尽相同的规律和要求。更重要的是，今天的文化创意和科技创新有着无法割裂、（    ）的关系，一旦实现真正的融合发展，将会爆发出巨大的威力， ② （shèn）至成为颠覆性的创新力量，改变我们的生产和生活方式。 科技创新和文化创意要成为发展新动能的双引 ③ （qíng），科技和文化要真正融合发展，最大的挑战和最关键的瓶颈还是人的问题。这一问题的解决，需要在全社会针对不同年龄段的人群加强科学普及、文化普及和艺术普及的工作力度，还需要提高全社会尊重科技创新、热爱文化创意的意识。这样双管齐下，才是养护人才和市场的两全之策。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（    ） A．无所不知    水到渠成    相辅相成 B．无所不在    水落石出    相反相成 C．无所不在    水到渠成    相辅相成 D．无所不知    水落石出    相反相成 (3)文中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当，请写出这个动词并修改，但不得改变句子原意。 【答案】(1)①做    ②甚    ③擎 (2)C (3)“养护”改为“培育”。 【解析】（1）本题考查根据拼音写汉字的能力。要求以正楷字或行楷字进行书写。 ①zuò——做：从事某种工作或活动。 ②（shèn）至——甚至：表示特别强调、突出的意思。 ③引（qíng）——引擎：比喻推动工作前进和发展的力量。 （2）本题考查成语正确运用的能力。 第一个空：“无所不知”的意思是什么事情都知道，没有不懂得的。“无所不在”的意思是到处都存在，到处都有。依据“而文化创意几乎可以改变一切”这有语境可知，这里指在进入信息时代之后，文化创意到处存在。据此，应该使用“无所不在”。 第二个空个：“水到渠成”比喻条件成熟，事情自然成功。“水落石出”比喻事情的真相完全显露出来。依据“‘文化+’也就”和语境可知，这里指既然文化创意可以在许多地方存在了，所以，形成“文化+”的条件也就自然而然具备了。据此，应该使用“水到渠成”。 第三个空：“相辅相成”指两件事物互相配合，互相补充。“相反相成”意思是指两个对立的事物既互相排斥又互相促成。依据“今天的文化创意和科技创新有着无法割裂”“一旦实现真正的融合发展，将会爆发出巨大的威力”可知，这是阐述文化创意和科技创新互相融合，共同发展的关系。据此，应该使用“相辅相成”。 故选C。 （3）本题考查修改病句的能力。 依据“这样双管齐下，才是养护人才和市场的两全之策”句意可知，句中的主语是“这样双管齐下”，谓语是“才是”，宾语是“养护人才和市场的两全之策”。其中，谓语的中心语是“是”，宾语的中心语是“两全之策”。依据题干中“文中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当”这一提示可知，经仔细辨析，应是宾语中的动词“养护”和“人才”不搭配，应该将“养护”改为“培育”。 4．(2023·福建·中考真题)阅读下面的文字，按要求作答。 户外活动时间缺①（fá），室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意（   ）。户外活动能沐②（yù）阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。 家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行，（   ）不在影响着孩子。家长要（   ），要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机。当前，多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应监督引导孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“③（zhái）”在家里。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．劳逸结合            无时无刻            以身作则 B．劳逸结合            时时刻刻            言传身教 C．一张一弛            时时刻刻            以身作则 D．一张一弛            无时无刻            言传身教 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 B．多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 C．多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 D．多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 【答案】(1)①乏    ②浴    ③宅 (2)A (3)C 【解析】（1）本题考查字形。 缺乏（fá）：指（所需要的、想要的或一般应有的事物）没有或不够； 沐浴（yù）：洗澡，洗浴。比喻受润泽；沉浸在某种环境中； 宅（zhái）：指的是住所，房子（多指较大的）。 （2）本题考查词语的选用。 劳逸结合：工作和休息相结合。一张一弛：宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。结合“保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意（     ）”可知，句中所填词语是用于形容工作和休息相结合，故应选用“劳逸结合”； 无时无刻：没有时刻，常与否定词连用。时时刻刻：每时每刻或每一个时刻。结合“家长的一言一行，（     ）不在影响着孩子”可知，句中所填词语与否定词“不”连用，故应选用“无时无刻”； 以身作则：是以自己的行为做出榜样。言传身教：一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。结合“家长要（     ），要带头不做‘低头族’，不要在孩子面前过度使用手机”可知，句中所填词语是用于形容家长要以自己的行为做出榜样，故应选用“以身作则”。 故选A。 （3）本题考查病句的辨析与修改。 结合“多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间”可知，“已严格控制并很重视”语序不当，应改为“已很重视并严格控制”；且两个分句构成转折关系，应在“没有很好”前面加上“却”或者“但是”。 故选C。 5．(2022·福建·中考真题)下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。 “元旦京港① （ào）天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、② （liáo）青春、话未来，（   ）一堂别开生面的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅（   ）的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的（   ）。 青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空③ （shòu）课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 (1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．称作   富丽堂皇   愿望 B．堪称   绚丽多彩   憧憬 C．称作   绚丽多彩   愿望 D．堪称   富丽堂皇   憧憬 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这次展示的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 B．这次展览的“太空画展”，我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。 C．这次展示的“太空画展”，在我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。 D．这次展览的“太空画展”，在我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 【答案】(1)①澳  ②聊  ③授 (2)B (3)C 【解析】（1）澳（ào）：澳门的简称。 聊（liáo）：闲谈。 授课（shòu kè）：教课。 （2）第一空。称作：叫做。堪称：称得上，一般表示赞叹的意思。本空是对新年第一课意义的赞叹，因此要用“堪称”； 第二空。富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华。绚丽多彩：形容色彩华丽。本空是形容画作，因此要用“绚丽多彩”； 第三空。愿望：希望将来能达到某种目的的想法。憧憬：对美好事物的向往。本空形容青少年对美好未来的向往，因此要用“憧憬”； 故选B。 （3）文中画横线的句子有两处语病。一是成分残缺，缺少介词，“我心中”前可加“在”；二是语序不当，“探索未知”“学习科学”位置要互换； 故选C。 1．(2026·福建省厦门市思明区·三模)阅读下面的文字选段，按要求作答。 “认识自己”是人类文明发展进程中经久不衰的话题。回望春秋战国时的“百家争鸣”，中国古代先贤们构建了一套以“齐家治国平天下”为起点、以“修身”为外延的哲学体系。中国人的“认识自己”，以自省修身来安顿自我，在道义中确立生命价值，沉淀出温_①_（rùn）内敛、重情重德的人格底色。欧洲“大思潮”同样重视对“人”的发现，伏尔泰用“天赋人权”瓦解封建等级，达尔文的进化论更将“认识自己”推进到基因与演化的维度。至此，“认识自己”从哲学思辨转向实证研究。 中西方文化对“人”的认识虽有不同，却都有着对“人”的终极关切。我们应以开放包容的心态从人类文明中_②_（jí）取智慧，最终成为“更好的人”（甲）既能守护内心的道德律，又能驾驭科技的力量；既能尊重文化的差异，又能共筑人类的未来。认识自己的旅程，终将成为照亮人类命运共同体的火_③ （jù）。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 (3)根据语境，在甲处补写出最恰当的标点。 【答案】(1)①润 ②汲 ③炬 (2)中国古代先贤们构建了一套以“修身”为起点、以“齐家治国平天下”为外延的哲学体系。 (3)甲处：冒号（：） 【解析】（1）略 （2）此句存在语序不当的问题。儒家理想的正常逻辑是先修身，再齐家，而后治国、平天下，原句把起点和外延写反了。“修身”和“齐家治国平天下”交换位置。 （3）甲前“更好的人”是总说，甲后两组“既能……又能……”是对“更好的人”内涵的具体阐释、分条说明，冒号的作用就是引出下文解释说明的内容，因此此处用冒号。 2．(2026·福建省福州市·二模)阅读下面的文字，按要求作答。 一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。中华民族的历史画卷上，镌刻着革命英烈、民族英雄前赴后继、不 ① （xiè）进取的奋斗足迹。他们深知，（   ）不畏艰险、顽强斗争，（   ）能迎来胜利的曙光。李大钊、方志敏、吴石、王进喜、焦裕禄、孔繁森……无论是 ② （fēng）火岁月浴血奋战，还是和平年代无私奉献，一代代英雄儿女经历了多少坎坷，付出了多少牺牲，才铺就了中华民族从苦难走向辉煌的复兴之路。今天，在共产党人信仰的旗 ③ （zhì）下，越来越多人作出无悔的选择。师者张桂梅扎根山区教育四十余年，帮助上千名女孩考入大学走出大山；全国脱贫攻坚楷模毛相林倾尽十五载光阴，带领村民发家致富……革命志士和时代楷模用忠诚、汗水，甚至生命写就的事迹，时刻提醒我们“从哪里来、向何处去”。他们的精神振奋我们不忘初心、牢记使命，让红色基因融入血脉。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的关联词，最恰当的一项是（   ） A．既然……也…… B．不仅……还…… C．只有……才…… D．虽然……但是…… (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 【答案】(1)①懈 ②烽 ③帜 (2)C (3)他们的精神激励我们不忘初心、牢记使命，让红色基因融入血脉。 【解析】（1）略 （2）“不畏艰险、顽强斗争”是“迎来胜利的曙光”的必要条件，只有前者发生，后者才会实现。 A.“既然……也……”：搭配不当，不符合条件逻辑； B.“不仅……还……”：表递进关系； C.“只有……才……”：表必要条件关系； D.“虽然……但是……”：表转折关系。 （3）画线语句搭配不当，“精神”与“振奋”搭配不当，“振奋”一般用来形容精神状态，如“精神振奋”。此处表达精神对人的鼓舞作用，应改为“激励”。 3．(2026·福建省厦门市翔安区·三模)阅读下面的文字，按要求作答。 幸福，是人类社会跨越时空的共同愿景与终极追求。中华民族自古有崇福、尚福、祈福、盼福的传统，“福”字早已深植于中华文明的根(mài)①之中。春节贴福字、祝福语、拜福神……福文化流(tǎng)②在中国人的血脉里。而福建，是全国唯一以“福”字命名的省份，这本身就是一种文化天命。 闽地“福”文化历经千年积淀，蕴含着(     )、平和从容、崇德向善、天人合一的人生智慧，是抚(wèi)③心灵、滋养精神的宝贵财富。从闽南的祈福民俗到客家的和乐家风，从闽都的儒雅文脉到妈祖的向善大爱，“福”文化始终发扬着积极向上、温润包容的精神力量。它为现代人走出精神内耗、回归内心宁静、传承优良家风家教提供了深厚滋养。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应汉字。 (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《汉语大词典》对该成语的释义谓自知满足则心常快乐。 (3)文中画横线句子存在搭配不当的问题，请写出修改后正确的句子。 【答案】(1) 脉 淌 慰 (2)知足常乐 (3)修改：“福”文化始终凝聚着积极向上、温润包容的精神力量。 【解析】（1）注意“脉、淌、慰”字的写法。 （2）知足常乐：知道满足，就总是快乐安心。 （3）画线句动宾搭配不当。“发扬”一般搭配：精神、传统、作风；“凝聚”搭配：力量、共识，“凝聚精神力量”是规范搭配。修改后：“福”文化始终凝聚着积极向上、温润包容的精神力量。 4．(2026·福建省泉州一中·模拟预测)阅读下面的文字，按要求作答。 春季是我国冷暖空气此消彼长、频繁交汇的关 ① （jiàn）时段。北方干冷空气持续南下，南方暖湿气流不断北上，两股气团（     ）、相互拉锯，极易引发气温剧烈起伏、风雨交替。 冷气团强盛时，多地快速降温、大风肆虐；暖气团占据主导，气温便迅速回升。冷暖气流交 ② （huì）抬升水汽，还会催生大范围降雨、强对流天气。大气环流调整下，冷暖势力轮 ③ （fān）登场，让春季气温如同过山车般变幻无常，这是季节转换阶段正常的大气运动规律，也是我国春季天气的典型特征。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据下面的提示，在文中括号处填入恰当的成语。 《现代汉语词典》对该成语的释义：比喻双方在策略、力量等方面尖锐对立，互不相让。 (3)文中画横线句子有语病，请写出修改后的句子，不得改变原意。 (4)文学世界中也有冷暖，它们可以是人情的冷与暖、处境的顺与逆，也可以是处世的感性与理性等，这些冷暖影响着文学作品中的人物。 请从初中语文教材推荐的名著中任选一部，结合作品相关情节，说说文学世界中的“冷暖”对人物的影响。 【答案】(1)①键；②汇；③番 (2)针锋相对 (3)极易引发气温剧烈起伏、风雨交替的现象（或“等现象”）。 (4)示例一：《红星照耀中国》中的“冷”，是长征途中的雪山草地、敌军的围追堵截、根据地物资极度匮乏的绝境；“暖”，是红军将士同甘共苦的革命情谊、百姓对红军的倾力支援、对革命信仰的坚定赤诚。冷暖交织的环境，塑造出红军领袖与战士们不畏艰难、乐观坚韧、心系人民的鲜活形象，让革命信仰的力量在绝境中愈发耀眼。 示例二：《骆驼祥子》一书中的“冷”，是旧社会的层层剥削、大兵抢车、孙侦探敲诈、命运接连重击的寒凉处境；“暖”，是曹先生的真诚相助、小福子的纯粹善意、祥子最初对买车梦想的热忱。冷暖的反复拉扯，让祥子前期勤劳坚韧、追求美好生活的形象愈发鲜活，后期的堕落更具悲剧性，深刻凸显出旧社会底层人物的命运悲剧。 示例三：《简•爱》一书中的“冷”，是寄人篱下的欺凌、洛伍德学校的严苛折磨、爱情里的现实阻碍；“暖”，是谭波尔小姐的关怀、海伦的真挚友谊、罗切斯特的平等尊重。冷暖的相互作用，让简•爱养成了自尊独立、反抗不公的性格，也让她始终保有善良与对爱的坚守，最终塑造出追求人格平等、坚守尊严的经典女性形象。 【解析】（1）略 （2）结合释义可知，此处成语为“针锋相对”。文中两股气团——北方干冷空气、南方暖湿气流，不断博弈、彼此压制、谁也不肯退让，力量持续对峙交锋。“针锋相对”形象写出冷暖气流势力抗衡、激烈对峙的状态。 （3）原句成分残缺，谓语“引发”缺少宾语中心语，补充合理的宾语即可，如在句尾加上“的天气情况”。 （4）选定一部初中名著，先点明文中对应的“冷”“暖”分别是什么，再匹配具体情节，最后分析冷暖交织如何改变人物性格、选择与成长。 示例：《钢铁是怎样炼成的》一书中的“冷”是战争的残酷、病痛的折磨、生活的窘迫，“暖”是朱赫来的指引、战友的陪伴与理想的力量。保尔少年受尽欺凌，战场负伤、全身瘫痪失明皆是命运之冷，数次让他萌生轻生念头；而朱赫来唤醒他的革命意识，战友彼此扶持，心中为人民奉献的信念化作暖意。冰冷磨难不断摧残他的肉体，温暖信仰支撑他坚守自我，最终保尔挣脱绝望，以文字继续战斗，冷暖交织磨砺出他坚韧不屈的人格。 5．(1026·福建南平·模拟预测)阅读下面的文字，按要求作答。 中国文人的精神行走，或① （bá） 涉于山水，或抗争于乱世，在文学史上留下深深的印迹。它不仅践行在时代征程中，更挥洒在笔墨山河间。航天科研者② （qián）心于深空探索，以探月问天的坚守，逐梦星海苍穹；戍边战士驻立于雪域边关，以寸土不让的赤诚，守护家国山河；基层干部奔走于乡村振兴一线，以扎根乡土的实干，点亮百姓幸福生活。无数普通人以先贤精神为指引，在科技攻关、边疆守护、乡村振兴的一线③ （gōng）身践行，让文人的风骨与担当，在新时代的精神行走中落地生根、（   ）。这种精神行走，在古典名著中见道义风骨，在新时代征程中更显青春担当。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据下面的释义，在文中括号内填入成语。 该成语释义：前一根柴刚烧完，后一根柴已经点燃，火种流传下来。比喻通过师生传授，学问、技艺得以一代代继承下去。也比喻种族、文化等代代相传。 (3)文中画横线的句子存在语病，请写出修改后的句子，不得改变原意。 【答案】(1)①跋 ②潜 ③躬 (2)薪火相传 (3)它不仅挥洒在笔墨山河间，更践行在时代征程中。 【解析】（1）注意“跋”“潜”“躬”字的写法。 （2）根据题干给出的释义，再结合文本语境，句子写文人风骨与担当在新时代落地生根、不断传承，“薪火相传”恰好契合这种精神接续传递的内涵。 （3）本句语病为递进分句语序不当。 修改意见：将“践行在时代征程中”与“挥洒在笔墨山河间”交换位置。 修改后句子为：它不仅挥洒在笔墨山河间，更践行在时代征程中。 6．(2026·福建省漳州市漳浦县·二模)阅读下面的文字，按要求作答。 劳动是一切幸福的源泉。我国工人阶级和广大劳动群众要自觉践行社会主义核心价值观，用劳动模范和先进工作者的崇高精神鞭①cè自己，将辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动作为自觉行为。各级党委和政府要尊重劳模、关爱劳模，贯彻好尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，推动更多劳动模范和先进工作者②yǒng现。全社会要崇尚劳动、见贤思齐，讲好劳模故事、劳动故事、工匠故事，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，使劳动光荣的理念蔚然成风。要把劳动教育③nà入人才培养全过程，引导青少年树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，培养一代又一代热爱劳动、善于劳动的高素质劳动者。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①cè____        ②yǒng____        ③nà____ (2)请根据下面的提示，在横线上写出该成语。 提示：看到德才兼备的人，就向他学习、向他看齐。 __________ (3)请根据文段最后一句，将下面的宣传语补充完整。 上句：辛勤劳动树榜样 下句：________________ 【答案】(1) 策 涌 纳 (2)见贤思齐 (3)示例：诚实劳动育新人 【解析】（1）注意“策”“涌”“纳”字的写法。 （2）释义的核心是见到德才出众的人就以他为标杆、向他看齐，对应成语“见贤思齐”，“贤”指代德才兼备的人，“齐”是看齐、保持一致的意思，完全符合提示的含义，同时文段中也出现了该成语，和语境倡导学习劳模的内涵相契合。 （3）格式上需要和给出的上句保持一致，整体为七个字，前半部分围绕劳动展开，后半部分为动宾结构点明作用，字数相等、结构对应、节奏协调。 内容方向上要紧扣文段末尾的核心内涵，围绕树立正确劳动观、培育青少年劳动者、弘扬劳动风尚等角度构思，贴合文段倡导劳动光荣的主旨，语言简洁凝练，具备宣传感染力。 示例：崇尚劳动扬新风 7．(2026·福建省宁德第一中学·一模)阅读下面的文字，按要求作答。 历经数月的跋（   ）涉，宁德时代发布的神行超充电池成功甲（   ）市场。这是令人自豪的时刻。踏上新能源的快车道，表明了中国企业执着勇毅的探索精神。技术研发风险高、难度大，长期的技术攻坚存在不确定性。中国电池首次实现超充技术量产，就毫发未损地通过了极端严寒测试，令世界乙（   ）。这背后，是材料创新等一系列关键技术的保驾护航；这短短几年，凝结着中国科研人员卓越创新的智慧。再接再厉，丙（   ），我们就一定能为全球绿色低碳发展作出新的更大贡献！ (1)为文中加点字注音，并词语辨析。 跋______涉 甲处应填：________（A．震慑 B．震撼） (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入乙、丙处。（只填序号） 乙________（A．惊叹 B．惊动） 丙_______（A．砥砺前行B．按部就班） (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 (4)根据提示，赏析文中画波浪线的句子。 “这短短几年，凝结着中国科研人员卓越创新的智慧。” 请以“青春”为话题，仿照画线句的修辞手法和句式特点，写一句话。 仿写：_________ 【答案】(1) bá B (2) A A (3)中国电池首次实现超充技术量产，就顺利通过了极端严寒测试。（或：删去“毫发未损地”） (4)示例：这短短三年，闪耀着中国青年拼搏奋斗的青春。 【解析】（1）①略 ②甲处：震慑：震动使害怕，侧重威压恐吓；震撼：震动、撼动，侧重内心受到冲击。文中新技术落地冲击市场，应选：震撼。 （2）乙处：惊叹：吃惊赞叹，侧重发自内心的赞叹；惊动：举动影响旁人，使吃惊或受侵扰。此处中国超充电池技术优异让世界赞叹，应选“惊叹”。 丙处：砥砺前行：经历磨炼、奋勇前进；按部就班：按照次序一步步做事，缺乏进取意味。后文写继续为全球低碳发展做贡献，是奋勇开拓，应选“砥砺前行”。 （3）原句语病：搭配不当，“毫发未损”一般形容实物完好，不能用来修饰“通过测试”。 修改：中国电池首次实现超充技术量产，就顺利通过了极端严寒测试。 （4）句子以凝练句式，“短短几年”点明时间短暂，“凝结”一词将岁月、心血具象化，生动表现科研人员耗费心力钻研攻关，凝聚创新才智，饱含对科研工作者的赞美。仿写句式：这+短时间，动词+着+偏正结构（人物美好品质）。 示例：这短短几年，凝结着当代青年拼搏奋进的热忱。 8．(2026·福建省龙岩市·一模)阅读下面的文字，按要求作答。 20世纪初期的中国画坛“雅”与“俗”有云泥之别，丰子恺先生勇于突破雅俗壁垒，让日常琐事成为画面主体，并将有趣的内容与简洁的形式、充盈的诗意与深刻的哲思熔为一炉。丰子恺的作品简洁明快、平实 ① （juàn）永，在中国现代绘画史上独树一帜、自成一派。对于绘画内容，丰子恺不追求玄虚的画境，所描绘的都是“日常所见的可惊可喜可悲可哂之相”；对于绘画形式，他继承了简笔水墨的写意惯例，讲究意在笔先、笔简意丰。通俗易懂的画面、丰富深刻的内涵，使得丰子恺的漫画自诞生以来家喻户晓，历久弥新。丰子恺曾经教导学生“要学诗人的眼睛”，所谓诗人的眼睛，是能够透过表象、超越功利，从平凡中见深意，从 ② （yōng）常中得美感。他以《春在卖花声里》为例：“一般人只看见花和钱，而诗人却把卖花声和春天联系起来。”这位敏感而多情的画家，用诗人的眼睛去观照一切，并 ③ （fù）予一切以诗意。俞平伯将他的漫画喻为一片片落英，朱自清称其漫画就如一首首带核儿的小诗，沁人心脾、（   ）。 ——摘编自裔萼《丰子恺的曲高和众》 (1)依据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 成语释义：形容诗文、表演等感染力强，牵动人心。 (3)文中画横线的句子动词和宾语搭配不当，请写出宾语并修改，但不得改变句子原意。 【答案】(1) 隽 庸 赋 (2)动人心弦 (3)宾语：惯例 修改：对于绘画形式，他继承了简笔水墨的写意传统。 【解析】（1）注意“隽、庸、赋”的写法。 （2）先提取括号前的语境描述，再对应给出的成语释义，匹配符合语义的常用成语即可。 形容丰子恺漫画如同小诗，感染力十足，能触动人心。“动人心弦”词义契合题干释义，指事物感染力强，牵动内心情绪，贴合诗文韵味动人的语境。 （3）“继承”多指承接优良作风、技艺、传统等，与“惯例”搭配不当；改用“传统”，搭配合理且原意不变。 9．(2026·福建省师大附中·二模)阅读下面的文字，按要求作答。 1937年4月，新华书店①______（dàn）生于延安。1948年12月，毛泽东同志在西柏坡题写了“新华书店”四个大字，中共中央宣传部将其作为平津解放以后全国各地建立的新华书店的招牌用字。七十多年来，新华书店始终赓续红色基因，②______（dǐ）砺“新华精神”，坚守为人民服务的初心，持续满足人民群众的精神文化。 如今，多地新华书店③______（chóu）划创新经营模式。不少门店A自出心裁，在陈列图书的同时，展出老照片、旧报刊、古文物等文史展品。这些书店兼具“阅读传承”与“文物活化”双重职能，馆藏图书与各类史料B相得益彰，共同讲述着中国社会的C沧海桑田。 (1)根据拼音，依次写出①②③处的汉字。（正楷字或行楷字） (2)文段中的加点成语，使用不恰当的一项是（   ） A．自出心裁 B．相得益彰 C．沧海桑田 (3)《现代汉语词典》中“活化”的解释为“使分子或原子的能量增强，化学性质变活泼”。根据语境，你认为此处“文物活化”的意思是_____ (4)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 (5)新华书店开展“名著老物件”主题展，请仿照示例，从备选名著与展品中任选一组，撰写你的观展感受，100字左右。 【示例】展品：旧式线装《山海经》画册（出自《朝花夕拾》） 端详这本旧式线装《山海经》画册，我不由得忆起《朝花夕拾》中目不识丁的保姆阿长，费尽周折为年少的鲁迅寻购画册的往事。这本《山海经》刻印十分粗拙，纸张很黄，图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，但它让我读懂了阿长对鲁迅朴素温暖的善意，以及鲁迅深藏心底的对阿长的深深惦念。 备选素材：①锈迹镣铐（《红岩》）②手工编织草鞋（《红星照耀中国》）③老式黄包车（《骆驼祥子》） 【答案】(1)①诞     ②砥 ③筹 (2)C (3)让文物走出封存状态，鲜活展现历史文化价值（或让文物不再是静止的展品，而是发挥文化传播、教育等作用，变得更具生命力与影响力） (4)持续满足人民群众的精神文化需求 (5)示例一：①锈迹镣铐《红岩》。凝视着这斑驳生锈的镣铐，我想起了《红岩》中江姐等革命志士。面对酷刑他们坚贞不屈，这带着冰冷寒意的铁镣可以锁住他们的身躯，却锁不住革命者的信仰。镣铐镌刻着苦难岁月，也见证先烈宁死不屈的家国赤诚，令人肃然起敬。 示例二：②手工草鞋《红星照耀中国》。望着眼前的手工草鞋，我的眼前不禁浮现出红军长征的画面。长征路上战士身着草鞋翻越雪山草地，步履艰难却一往无前。这破旧的粗糙的草鞋里承载着艰苦奋斗的红色精神，让我读懂红军不畏艰险、心怀家国的伟大情怀。 示例三：③老式黄包车《骆驼祥子》。望着老旧黄包车，我仿佛看见了祥子在北平的烈日与暴雨中拉车奔波的模样。我想起祥子一心攒钱买车，却接连遭遇厄运。这车上的每一道划痕都见证着旧社会底层车夫的辛酸，道尽黑暗时代小人物挣扎求生的无奈与悲凉。 【解析】（1）注意“诞”“砥”“筹”的写法。 （2）A.自出心裁：出于自己心中的构思，独创一格。文中指书店创新经营方式，自主设计文史展品展区，使用恰当； B.相得益彰：指两者互相配合映衬，各自的优势更能凸显。文中指馆藏图书与历史史料搭配展出，彼此衬托、丰富展示效果，使用正确； C.沧海桑田：本义是大海变为农田，比喻世事、时代巨大的变迁。该词侧重形容“变化过程”，不能直接作“讲述”的宾语。正确搭配应为“讲述中国社会沧海桑田的变迁”，原文直接说“讲述着……沧海桑田”属于搭配不当。 （3）原本“活化”是让化学物质变得活跃，文中“文物活化”是比喻，指挖掘文物背后的历史内涵，通过展览、展示等新颖方式，让尘封静止的文物走出库房，生动鲜活地呈现历史，贴近大众，发挥文物的文化传播价值。 （4）该句成分残缺，“满足”后缺少宾语中心语，句尾应加上“需求”。 （5）先拆解示例结构：先点展品，关联名著人物情节，描写展品外观细节，再结合书中故事挖掘展品承载的精神/人物情感，语言贴合观展抒情口吻。写作时先选定一组，开篇描摹展品样貌，衔接原著对应人物与相关情节，由物件引申背后人物的品格、时代苦难或赤诚初心，情感真挚，语句流畅，紧扣“观展感受”，做到物、书、情三者融合。 示例一（锈迹镣铐・《红岩》）：凝视这副布满锈迹的镣铐，我想起《红岩》里狱中不屈的革命者。冰冷厚重的镣铐禁锢身躯，却锁不住江姐等人滚烫的信仰。无数志士戴着它遭受酷刑，始终不肯吐露半点秘密。斑驳锈痕是残酷岁月的印记，让我真切体会到革命先烈为解放甘愿牺牲的无畏与赤诚。 示例二（手工编织草鞋・《红星照耀中国》）：抚摸粗糙结实的手工草鞋，脑海浮现红军长征的漫漫征途。《红星照耀中国》记载战士们脚踩草鞋翻雪山、过草地，简陋草鞋磨破一双又一双。朴素的草绳承载坚韧意志，这件老物件让我读懂红军不怕艰难、一心救国的执着初心。 示例三（老式黄包车・《骆驼祥子》）：望着这辆陈旧破败的老式黄包车，我心中满是唏嘘。《骆驼祥子》里祥子曾满心期盼靠拉车安稳度日，这辆车承载他最初的希望。常年奔波磨损的车身，映照底层车夫的辛酸苦难，道尽旧时代普通人挣扎求生却难逃命运碾压的悲凉。 10．(2026·福建省厦门市集美区·三模)阅读下面的文字，按要求作答。 福建非遗底蕴深厚，是八闽千年文明源远流长的鲜活见证，现有国家级非遗项目涵盖技艺、戏曲。民俗辱门类，兼具山海特质与人文 ① （mèi）力。 德化瓷温润如玉，（     ）。福州茉莉花茶窨制工艺，以花引香，茶韵悠长。闽南传统民居营造技艺独具特色，燕尾翘脊的红砖古厝，承载着闽南人的家族情怀与岁月记忆。泉州布袋木偶戏指尖演 ② （yì）百态，福州评话以方言说唱诉说古今，展露地方语言艺术之美。泉州浔埔女“簪花围”头饰 ③ （xuàn）丽，连城姑田游大龙、平潭藤牌操等，融祈福与健身于一体，彰显地域风情。 甲 。时至今日，福建非遗坚守传承之本，勇拓创新之路，在保护中赓续文脉，在创新中焕发新机，已然成为贯通古今、联结两岸的文化纽带，久久绽放璀璨光彩。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《成语词典》对该成语释义：形容人的精巧胜过天然、比喻技艺高超巧妙。 (3)下列四个句子填入文中甲处，排序最恰当的一项是（   ） ①梨园曲艺婉转悠扬，尽显闽地艺术风韵    ②八闽非遗品类丰富，独具特色 ③民俗活动热闹鲜活，饱含浓郁乡土气息    ④传统手工技艺精巧雅致，承载千年匠心 A．①③②④ B．①③④② C．②④①③ D．②④③① 【答案】(1)①魅  ②绎  ③绚 (2)巧夺天工 (3)C 【解析】（1）略 （2）巧夺天工：指人工的精巧胜过天然生成的事物，用来形容工艺技艺精妙高超。 括号前文描写德化瓷温润如玉，该句用来夸赞德化瓷器烧制手艺精妙，完全契合“人工技艺胜过天然”的成语含义，因此填写：巧夺天工。 （3）文段前文依次列举手工技艺、戏曲、民俗类非遗，横线处句子需总分结构并对应前文分类。②句总起，概括八闽非遗品类多、有特色，适合放在首句；④句写传统手工技艺，对应文中德化瓷、民居营造技艺等内容，紧随总起句；①句写梨园曲艺，对应布袋木偶戏、福州评话等戏曲内容；③句写民俗活动，对应簪花围、游大龙、藤牌操等民俗项目。故正确语序为②④①③。 11．(2026·福建漳州·模拟预测)阅读下面的文字，按要求作答。 延安精神是在挽救民族危亡的烽火岁月中淬炼。坚定的政治方向，即① káng起抗日救国大旗，凝聚全民族共同意志；实事求是的思想路线，即科学分析中日矛盾，制定抗日民族统一战线等符合国情的战略策略；（   ）、艰苦奋斗的创业精神，即在物资② kuì乏中顽强生存，在复杂局势中独立自主、维护抗战大局。 这种在瓦窑堡的油灯下运筹帷幄、在宝塔山下汇聚八方力量的历史担当，让延安成为那个时代“照亮民族希望的灯塔”。延安精神的历史回声穿③ chuān 透时空，它昭示我们：只要坚持真理、修正错误，始终保持同人民群众的血肉联系，就没有克服不了的困难。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①_____②_____③_____ (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 提示：指依靠自己的力量，不依赖外部帮助，通过自身努力来发展或解决问题。 (3)文中画线句成分残缺，请你修改，不得改变原意。 (4)请从初中名著中任选一部，结合具体情节或人物命运，谈一谈你对文末画波浪线句子的理解。 要求：①结合名著内容；②能对句子深入理解；③融入个人阅读体验。 【答案】(1) 扛 匮 穿 (2)自力更生 (3)延安精神是在挽救民族危亡的烽火岁月中淬炼而成的。 (4)示例一：《红星照耀中国》。红军长征中修正“左”倾错误，确立正确方向，沿途依靠群众、赢得民心。这体现了坚持真理、依靠人民才能战胜困难。我认识到，成长中也要勇于纠错、团结他人，才能不断前行。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》。保尔在革命中多次自我批评、修正错误，与工友同甘共苦，依靠群众克服重重困难。这句话说明坚持真理、团结人民是战胜一切的力量。保尔的精神激励我勇敢面对挫折，坚定前行。 【解析】（1）略 （2）根据“依靠自身力量解决问题、不依赖外部”的提示，结合文中“艰苦奋斗的创业精神”的搭配语境，可知这个成语是自力更生。句中指抗战时期延安军民不依赖外部援助，凭借自身力量克服物资短缺、环境艰苦等重重困难，坚守阵地、支撑抗战大局，体现出不依附外力、靠自身拼搏谋生存、谋发展的精神。 （3）原句缺宾语中心语，修改为：延安精神是在挽救民族危亡的烽火岁月中淬炼出来的。 （4）先选定一部贴合主旨的名著，提炼句子两层内涵：坚守真理、联系群众是战胜困难的关键。再结合书中具体人物/情节，对应分析人物如何坚守信仰真理、依靠群众渡过险境，最后结合自身阅读感受，点明这句话带来的感悟，将名著内容、语句理解、个人体验融合作答。 示例：《红星照耀中国》。书中写到，中国共产党纠正了第五次反“围剿”的错误路线后，坚持北上抗日的正确方向，一路上不拿群众一针一线，始终和普通百姓站在一起，得到了群众的全力支持，最终冲破国民党军的重重围堵，克服了雪山草地缺衣少食的极端困难，完成了长征，保留了革命火种。这件事让我真切感受到，只要走的路正确、和人民同心，任何难关都能闯过去，给了我面对学习生活中困难的很大勇气。 12．(2026·福建福州·模拟预测)参加语文生活分享会，你用心准备发言稿。 学习语文可以在课堂上，也可以在课外生活中。赏美景、品佳yáo、对对联……生活中既有人间烟火，也有浪màn诗意。困顿之处，先贤名家指引我们不辍前行；闲xiá之时，一本好书让整个世界变得（   ）。 ！ (1)根据拼音写汉字。 yáo_________      màn_________       xiá_________ (2)选择恰当的词语填在语段括号中的是（   ） A．浮光掠影 B．惟妙惟肖 C．美不胜收 D．风云变幻 (3)在横线上用“拥抱”一词造句，使讲稿完整。 【答案】(1) 肴 漫 暇 (2)C (3)示例：拥抱生活，方能在烟火日常里遇见诗意。 【解析】（1）略 （2）A.浮光掠影：比喻观察不细致、印象浅淡，不符合好书带来的美好感受； B.惟妙惟肖：侧重描摹刻画逼真，多用于绘画、表演，不能形容世界； C.美不胜收：形容美好的事物繁多，看不过来，好书丰富见闻，让世界满目美好，贴合语境； D.风云变幻：多指局势动荡多变，词义和读书带来的体验无关。 （3）结合整段发言稿内容可知，文段围绕语文蕴藏在课堂与日常生活之中行文，前文铺陈了赏景品食、品读好书等生活化学语文的事例，点明生活兼具烟火与诗意，题干要求横线处在语段末尾运用“拥抱”一词造句，既要承接上文生活学语文的行文脉络，还要贴合分享会的发言语境，起到收束语段、升华主旨的作用。 示例：拥抱语文，我们便能于寻常岁月收获满心芬芳。 13．(2026·福建省泉州市永春县·二模)阅读下面的文字，按要求作答。 回望新中国的科技史，那些耳熟能详的名字、一个个感人至深的故事为时代的精神图谱不断增添光彩。从钱学森挣脱重重阻 ① （ài）毅然归国的爱国情怀，到袁隆平一生扎根稻田只为端牢“中国饭碗”的家国担当，再到屠呦呦经历上百次试验失败依然（   ）的坚毅……这些科学巨匠的名字，勾勒出中华民族自立自强的精神脉 ② （luò）。 【甲】 。今天，在新的时代背景下，更应传播好 ③ （hóng）扬好科学家精神，让其成为青少年价值追求的坚实内核。 （《光明日报》2025年8月19日） (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《现代汉语词典》对该成语释义：不停地雕刻，比喻有恒心、有毅力。 (3)下列填入文中【甲】处的句子，最恰当的一项是（   ） A．这份精神财富是青少年建造价值认同的重要资源，是推动中国式现代化的强劲力量。 B．这份精神财富是青少年构建价值认同的重要资源，是推进中国式现代化的强劲力量。 C．这份精神财富是推进中国式现代化的强劲力量，是青少年构建价值认同的重要资源。 D．这份精神财富是推动中国式现代化的强劲力量，是青少年建造价值认同的重要资源。 (4)请你从《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《西游记》三部名著中任选一部，选取一个主要人物的一次重要选择，结合名著内容，分析这次选择所体现的人物价值追求，并谈谈这种价值追求给你的人生启发，80字左右。 注：“价值追求”的通俗解释：人们内心认为最重要并愿意为之努力的目标。 【答案】(1)①碍   ②络   ③弘 (2)锲而不舍 (3)B (4)示例一：保尔全身瘫痪、双目失明后，选择以笔代枪进行文学创作。他追求为人类解放事业奋斗终身。启发：绝境中换种方式坚守初心，生命依然能绽放光芒。 示例二：周恩来选择投身艰苦的革命事业，他追求民族独立与人民解放。启发：真正的理想超越个人，为国为民才最崇高。 【解析】（1）略 （2）结合语境“经历上百次试验失败”可知，应该是关于“坚持”的词之类，结合释义应是“锲而不舍”。 （3）①搭配上，“建造”用于具体事物，抽象的“价值认同”需要用“构建”；②逻辑上，后文落点在“成为青少年价值追求的内核”，按照从小到大的逻辑，应先讲对青少年的影响，再讲对国家发展的作用。 （4）从三部作品中任选一部，结合主要人物具体选择，《钢铁是怎样炼成》可以选择保尔，《红星照耀中国》主要人物较多，可选择毛泽东、周恩来、朱德等，《西游记》可选择孙悟空、唐僧，先点明他们的价值追求再谈个人启发即可，符合字数要求即可。 示例：《西游记》唐僧选择西天取经，目标坚定，历经万难也不改其志，他的价值追求是求取真经，然后普度众生。启发我做大事要坚定目标，持之以恒，百折不挠。 14．(2026·福建省三明市三元区·二模)阅读下面的文字，按要求作答。 人有血肉之躯，更有文化之魂。血肉之躯靠物质产品 ① （wéi）持生存，文化之魂靠精神产品滋养成长。有什么样的文化之魂，往往决定你是个什么样的人。 阅读是对外部世界的了解，也是对自我生命的开发。人的血肉之躯，虽有高矮胖瘦的不同，毕竟在一定体积范围之内，但不同人的文化之魂，因阅读量的大小与质的差异，却（   ）。阅读是吮吸人类精神文明的营养，并将其化为自己见识和思想的过程。有的人见识广博、洞明世事，有的人胸无点 ② （mò）、遇事糊涂。这两类人存在巨大落差的原因，往往在于通过阅读享用和占有了人类精神文明的丰厚财富。 宋代黄庭坚说：“人胸中久不用古今浇灌之，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味也。”这里说的“用古今浇灌之”，就是要在阅读中汲取古今经典的甘泉，用先贤的精彩思想和体验充实自己的心灵，否则，很难摆脱市井流俗的平 ③ （yōng）气息。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)填入文中括号内的成语，不恰当的一项是（   ） A．迥然不同 B．泾渭分明 C．判若云泥 D．天差地别 (3)文中画线句逻辑搭配不当，请添加词语使句子前后照应，不得改变原意。 (4)文中黄庭坚提出应以古今经典作品“浇灌”心灵。请结合你阅读过的一部名著，谈谈经典阅读对你的精神滋养。（80字左右） 【答案】(1) 维 墨 庸 (2)B (3)修改：这两类人存在巨大落差的原因，往往在于是否通过阅读享用和占有了人类精神文明的丰厚财富。 (4)示例：我读《朝花夕拾》，鲁迅先生用质朴文字回忆过往，书中的温情与批判洗涤我的内心。从长妈妈淳朴善良的身上，我懂得心怀善意；从作者求学经历里，我学会正视成长坎坷，经典文字丰盈了我的精神世界。 【解析】（1）略 （2）A.迥然不同：形容彼此差异非常明显，完全不一样。语境写人们因阅读多少、质量不同，文化灵魂差距很大，彼此模样截然不同，词语贴合文意，使用恰当； B.泾渭分明：比喻界限清晰，是非、好坏分得清清楚楚，侧重区分界限。文段侧重人与人之间差距巨大，并非要划分清晰界限，词义与语境不匹配，使用不恰当； C.判若云泥：比喻高低、好坏差距极大，像天上云彩和地上泥土一般。文中写不同人文化灵魂差距悬殊，词语侧重差距巨大，契合语境，使用恰当； D.天差地别：形容两者之间差别极大。句子突出阅读造成人们精神层面巨大差距，词义符合表达需求，使用恰当。 （3）画线句前半句提及两类人存在巨大落差，包含两种相反情况，后半句“在于享用和占有了人类精神文明的丰厚财富”只对应见识广博的一类人，前后逻辑不对称，出现一面对两面的语病；只需在“在于”后添加两面词“是否”，让后半句同时涵盖“阅读”与“不阅读”两种情况，句子前后逻辑便能相互照应，且没有改变原句本意。 （4）题目以黄庭坚“用古今浇灌心灵，否则满身俗气”为理论依据，核心题意是阐释经典阅读对精神、心性的净化滋养作用，答题不能脱离这一核心；作答先要点明具体名著，摘取书中人物、情节细节，对应说明阅读如何拓宽认知、修正心态、提升格局，以此体现经典冲淡庸常、丰盈灵魂的效果，整体文字精简控制在80字上下，重在谈精神层面的真实感悟，而非单纯复述故事内容。 示例一：读《骆驼祥子》，我见证祥子从勤劳上进到麻木堕落的一生。黑暗社会碾碎普通人的希望，让我懂得珍惜当下安稳生活，更生出对底层小人物的悲悯之心，时刻警醒自己坚守初心，不向困境妥协。 示例二：品读《西游记》，师徒四人一路历经磨难终取真经。唐僧不畏艰险、众人同心协力的故事滋养我的内心，让我明白人生磨难无法避免，唯有持之以恒、彼此扶持，才能跨过阻碍，实现心中目标。 示例三：阅读《水浒传》，一众好汉重情义、扶弱济贫的形象深深打动我。他们坚守正义、敢于反抗不公的品格洗涤心性，教会我心怀善意、坚守道义，遇事保有挺身而出的热忱与担当。 15．(2026·福建省厦门市同安区·一模)阅读下面的文字，按要求作答。 我不敢说生命是什么，只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，它从最高处发①（yuán），聚集起许多细流，使它合成一股有力的洪涛向下奔注而成，它曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟带着沙石，勇敢快乐地奔流。 有时候它遇到巉岩前阻，便奔②（téng）怒吼、回旋冲击，直到冲倒危崖，才心平气和地一落千丈；有时它流经沙洲，静静流淌，一时低吟浅唱，快乐又羞怯；有时它遇上狂风暴雨，心神惊骇，一时浑浊纷乱，而（　　），便映见彩虹；有时它沐浴晚霞与新月，清冷中带着幽幽温暖，它只想休憩，而那股向前的力量，仍催促着它不断前行。 生命又像一棵小树。它在冰雪下欠伸，在早春湿润的泥土里，勇敢快乐地破壳而出。它伸展嫩叶，呼吸空气，承接日光，在雨中吟唱，在风中起舞。它或许被大树③（yīn）蔽、被枝干覆压，但青春向上的力量，终让它挣脱束缚，穿枝拂叶，在烈日下挺立抬头！ （改编自冰心《谈生命》） (1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①______ ②______ ③______ (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《辞海》对该成语释义：常用来形容灾难、困难过去后，情况好转，恢复平静与光明 (3)文中画横线的句子句式杂糅，请写出正确的句子 (4)校团委拟召开初三年“破茧成蝶，逆风成长”主题班会，请仿照示例，从名著《钢铁是怎样炼成的》《简•爱》中任选一个人物，结合相关情节，书写成长感悟，80字以内。 例：冰心笔下的小树稚嫩柔弱，扎根土地，历经风霜雨雪，却始终向着阳光生长。这启示我们：人生难免遭遇困境，唯有坚强不屈，才能在成长路上不断向上，绽放光彩 【答案】(1) 源 腾 荫 (2)雨过天晴 (3)聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛向下奔注。 (4)示例：保尔瘫痪失明，仍以笔为武器，重新发挥自己的价值。这启示我们：成长须心怀信念，不惧挫折、执着向前，凭勇气坚守目标，书写独属于自己的成长篇章。 【解析】（1）注意“源”“腾”“荫”字的书写。 （2）题干给出释义：灾难、困难过去后，情况好转，恢复平静与光明。“雨过天晴”本义是大雨过后天空放晴，正好对应困境消散、重现明朗光明，完全契合释义。 前文写春水遇上狂风暴雨，水体浑浊纷乱（对应磨难、困境）；后文写水面映出彩虹（对应困境消散、重现光明）。“雨过天晴”承接暴雨的混乱，引出彩虹美景，逻辑通顺，贴合江水遇风雨后重归明朗的画面。“雨过天晴”比喻艰难困苦的处境过去，迎来安稳光明的新局面，和文中江水经历暴雨、而后出现彩虹的场景高度契合。 （3）文中画横线的句子句式杂糅，可删去“使它”和“而成”。 （4）先从《钢铁是怎样炼成的》《简•爱》中任选一个人物，阐述其经历磨难的情节（如保尔一生逆风前行，战场负伤、瘫痪失明，肉体受尽折磨，却没有向苦难低头，以纸笔为武器坚持创作；简自幼寄人篱下，受尽舅妈与学校的欺辱，地位卑微却从不放弃人格独立，勇敢反抗不公，追寻平等尊严），突出逆境抗争、蜕变成长，情节贴合原著核心，感悟紧扣坚韧、成长的内核。 示例一：简·爱自幼寄人篱下，受尽舅妈与学校的欺辱，地位卑微，却勇敢反抗不公，追寻平等尊严。这启示我们：身处低谷不必自我否定，自立自强，终能活出属于自己的光芒。 示例二：保尔历经四次死里逃生，全身瘫痪仍伏案写书。苦难没有消磨他的信念，反而锻造坚韧灵魂。这告诉我们：逆境是成长的磨砺石，咬牙坚持、心怀信仰，方能破茧成蝶。 16．(2026·福建省泉州市·一模)阅读下面文字，按要求作答。 读万卷书，行万里路，是中华民族祖祖辈辈推导的理想生活方式。读书是精神的远征，在字里行间跨越时空藩篱；旅行是身体的阅读，于山川湖海中触摸文明脉搏。为此，我们在这里最诚挚地发出倡议：共同打造“跟着名著去旅行”新业态，（   ）地循着名著的足迹启程，走向广mào ① 世间，走向丰rùn ② 人生！让沉睡的风景被文字唤醒，让书中的故事被脚步延展，让旅行不再是浮光掠影，而是穿越时空的文化朝圣。期待“跟着名著去旅行”成为一座桥梁，连接起书本与实践，让人们在旅游体验中自然而然地爱上作家笔下的经典作品，爱上作品呈现的灿烂文化，爱上作品描mó ③ 的壮美山河；让人们在领略自然之美中感悟文化之美、陶冶心灵之美、成就人生之美。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《现代汉语词典》对该成语释义：心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。 (3)文中画横线的句子有语病，请在不改变原文意思的基础上进行修改。 (4)请你根据下面要求并结合阅读的名著，谈谈你对“读万卷书，行万里路。”这句话的理解。 要求：①明确名著和人物；②阐明自己的看法和理由；③字数80字以内。 【答案】(1)袤；润；摹 (2)心无旁骛 (3)示例：读万卷书，行万里路，是中华民族祖祖辈辈推崇的理想生活方式。 (4)示例：读《徐霞客游记》，我随他跋涉山川。他博览群书，亲身考察，印证了“读万卷书”是基础，“行万里路”是实践。唯有知行合一，才能真正认知世界。 【解析】（1）略 （2）“心无旁骛”指心中没有另外的追求；形容心思集中，专心致志。 根据“跟着名著去旅行”“循着名著的足迹启程”提供的语境可知，填写的成语生动地描绘出旅行者专心致志、不受外界干扰地追寻名著足迹的状态。因此填写“心无旁骛”。 （3）画横线的句子动宾搭配不当，“推导”指逻辑推求计算，不能搭配“理想生活方式”，替换为“推崇”“遵循”等动词。 （4）首先要明确“读万卷书”代表理论学习、知识积累，“行万里路”则代表亲身实践、实地体验，二者是知行合一的关系。接着，从熟悉的名著中选择一个能体现这一关系的人物及其经历作为论据。如，可以写徐霞客博览群书后亲身考察地理，也可以写鲁滨逊运用书本知识在荒岛求生。在阐述时，要清晰点明名著和人物，并简要说明他/她是如何将书本知识与亲身实践相结合的，以此来论证你的观点。最后，注意字数要求与语言表达。 示例：读《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊在荒岛求生，靠的是从书中习得的知识与技能。读书赋予他智慧，而历险让他将知识付诸实践。这正体现了“读万卷书，行万里路”的深刻内涵。 17．(2026·福建省泉州市惠安区·一模)阅读下面的文字，按要求作答。 走进李贽纪念馆，一尊以李贽晚年时期形象为创作蓝本的主题雕塑映入眼帘，其目光深suì ① 且坚定，展现出他一生的风骨与智慧。整个展览以“思想先驱”为主线，系统展示李贽波lán ② 壮阔的一生及其震古烁今的思想成就。 泉州是李贽的故乡，这里留存着他青少年成长的印记。他一生致力于传播思想、启迪民智，研究涵盖经史、哲文、艺术等诸多领域，与泉州多元包容的海丝文化基因一脉相承；倡导“（   ）”，主张“与时俱进”，骨子里流tǎng ③ 着泉州人“爱拼敢赢”的奋斗血脉；重视商业、以书为乐，离不开“涨海声中万国商”的家乡羁绊，造就了如今“书香泉州浸润古城”的文脉传承，使其时代价值熠熠生辉。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（正楷字或行楷字） (2)根据下列提示，在文中括号内填入合适的成语。 《汉语大词典》对该成语释义：指去除旧的，建立新的。多指变革旧制度或旧事物，创立新制度或新事物。 (3)文中画横线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改后的句子。 【答案】(1)①邃  ②澜  ③淌 (2)破旧立新（或革故鼎新、除旧布新、推陈出新） (3)促成了（或促进了、延续了、赓续、弘扬）如今“书香泉州浸润古城”的文脉传承。 【解析】（1）略 （2）破旧立新：破除旧的，建立新的，此处指李贽破除旧的思想桎梏，倡导思想革新，推动文化与时代同步发展。（或革故鼎新、除旧布新、推陈出新） （3）病因：搭配不当，“造就”多搭配“人才”“局面”等，与“文脉传承”不匹配。 修改：用“促成”“促进”“延续”“赓续”“弘扬”等词替换“造就”，均可使动宾搭配合理。 18．(2026·福建省福州市第一中学·模拟预测)龙年春晚以“龙行龘（dá）龘，欣欣家国”为主题，充分彰显出中华文明的灵动之美和雅正之气。让我们以文说龙，探寻中华民族的文化密码。请按要求完成下面小题。 自古以来，龙在中华文化中占据重要地位。从上古图腾到吉祥端符，在中华五千年的历史长河中，逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号。 龙之文化，源远流长。自黄帝时代起，龙就已成为中华民族的图腾。《史记·五帝本纪》曰：“黄帝得土德瑞，黄龙地蚓见。”是为龙之瑞应。 龙之形象，或翻腾云海，或潜藏深渊，变化莫测，引人①xiá想。《楚辞》以龙形容神仙之姿，《周易》以龙喻君子之德。汉赋、唐诗、宋词、元曲中，皆有龙的身影。 龙之寓意深远。龙象征吉祥如意，龙象征力量和智慧，龙象征着变革与创新。 作为龙的传人，我们应秉承龙之精神，自强不息，厚德载物。传承龙之文化，②发挥其深刻内涵，以创新方式展现于世人面前，让世界更好地了解中国和中国文化。 (1)请根据语境写出正确的汉字。 ①xiá( )想  ②“发挥”一词使用不当，应改为：______ (2)对于文段的理解，下列表述正确的一项是（   ） A．“自黄帝时代起，龙就已成为中华民族的图腾”句子主干是“龙成为图腾”。 B．“深刻内涵”“吉祥如意”“厚德载物”分别是偏正短语、并列短语和动宾短语。 C．本文段分别从龙的形象、寓意、文化三方面阐述龙在中华文化中至高无上的地位。 D．画线句“在中华五千年的历史长河中，逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号”是病句，应将“逐渐”删除。 (3)同学们对龙文化产生了浓厚的兴趣，展开了讨论，请根据语境，将空白处补充完整。 小福：龙文化渗透在我们的学习生活中。名著里有龙，比如《西游记》取经队伍中最终被如来封为“八部天龙”的唐僧坐骑______，它的原身就是一条龙。 小闽：对联里有龙，比如上联“______”，可对下联“虎啸动春雷”。 (4)下面一段解说词，次序错乱了，请你选择正确的排列顺序（   ） ①在世界各国的华人居住区或中国域内，最多和最引人注目的饰物仍然是龙  ②“龙的子孙”“龙的传人”这些称谓，常令人们激动、奋发、自豪  ③对现代中国人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感  ④因而，“龙的传人”“龙的国度”也获得了世界的认同  ⑤龙的文化除了在中华大地上传播继承，还被远渡海外的华人带到了世界各地。 A．①⑤②③④ B．②③⑤④① C．③②⑤①④ D．④①⑤②③ 【答案】(1) 遐 发掘或挖掘 (2)A (3) 白龙马 龙腾翻巨浪 (4)C 【解析】（1）①略 ②“发挥”意思是把内在的性质或能力表现出来，把意思或道理充分表达出来，在原有的基础上发展，引申为吩咐，出主意。与“内涵”不搭配，可改为：发掘或挖掘。 （2）B.“厚德载物”是主谓短语； C.本文段分别从龙的文化、形象、寓意三方面阐述龙在中华文化中占据重要地位； D.画线句子成分缺失，应该给句子补充主语“龙”，而不是删去“逐渐”； （3）第一空，白龙马是《西游记》中的角色，本是西海龙王三太子，因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而被西海龙王上天庭告忤逆，要被斩首。后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到蛇盘山鹰愁涧等待唐僧取经。之后又误吃唐僧所骑的白马，被菩萨点化，变身为白龙马，皈依佛门，载乘唐僧上西天取经，最终修成正果，被升为八部天龙广力菩萨。后在化龙池得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。可填写：白龙马。 第二空，下联：虎啸（主谓结构）动春雷（动宾结构），上联需以龙的相关意象与之对应，形成平仄、词性的呼应。示例：龙腾惊晓日 （4）③先从“现代中国人”的视角，点明龙的文化意义，作为总起句； ②承接③，用“龙的子孙”“龙的传人”这些称谓，具体说明龙带给国人的情感共鸣； ⑤再拓展到海外，说明龙文化被华人带到了世界各地； ①紧接着⑤，描述海外华人居住区龙饰物的盛行景象，印证文化传播； ④用“因而”总结，指出“龙的传人”“龙的国度”也获得了世界的认同。 故排序为：③②⑤①④。 19．(2026·福建漳州第一中学等校·模拟预测)阅读下面的文字，按要求作答。 闽超逐梦，“草根”始终是主角。脱下球衣，他们是穿梭于写字楼的上班族、忙碌于街巷的小店老板、奔跑在校园里的年轻学子。穿上球衣，他们分秒必争，全力以 ① （fù）。这种热爱，纯粹而动人，真正诠释“因城而来，为城而战”的观念，打造了一场草根的足球盛宴。 今年的《政府工作报告》提出“积极发展赛事经济”。“城超”凭借接地气的定位，成为赛事经济的重要抓手。20元一张球票，串联起百项城市福利，推动文体旅商融合发展。赛事聚光灯下，本土小微企业也获得更多亮相机会。一场场“城超”接连上演，文体旅商融合图景愈发 ② （xuàn）目。 从“草根”逐梦的纯粹，到全民参与的狂欢，“城超”正以独特的 ③ （mèi）力，在绿茵场上绽放光彩。它不追求职业联赛的精英化，而是扎根民间，让普通人也能在赛场上尽情挥洒汗水。正因如此，“城超”赢得了广大群众的喜爱，各地观众（   ）来到现场，这场活动也成了一场别开生面的城市文化盛宴与全民狂欢。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据提示，在文中括号内填入恰当的成语。 《现代汉语词典》对该成语释义：形容行人、车马、船只等前后相接，连续不断。 (3)文中画横线的句子动宾搭配不当，请写出修改意见，不得改变句子原意。 【答案】(1)①赴；②炫；③魅。 (2)络绎不绝。 (3)“观念”改为“理念”。 【解析】（1）略。 （2）根据释义“形容行人、车马、船只等前后相接，连续不断”可知，此处应填络绎不绝。 （3）文中画横线的句子存在动宾搭配不当的问题。从词语搭配来看，“诠释”一词的核心含义是对抽象的思想、主张、精神内涵进行阐释与说明，常与“理念、内涵、精神”等词搭配，而“观念”一词更偏向于个人或群体的一般性看法、认识。结合语境，“因城而来，为城而战”是“城超”赛事传递的一种鲜明主张与精神内核，更适合用“理念”来对应。因此，可将句中的“观念”改为“理念”。 20．(2026·福建泉州第五中学·三模)阅读下面的文字，按要求作答。 每首诗都自成一种境界。无论是作者或是读者，在心领神会一首好诗时，都必有一幅画境或是一幕戏景，很新鲜生动地突现于眼前，使他神魂为之钩① （shè），若惊若喜，霎时无② （xiá）旁顾，仿佛这小天地中有独立自足之乐，此外偌大乾坤宇宙，以及个人生活中一切憎爱悲喜，都像在这霎时间（     ）去了。纯粹的诗的心境是凝神注视，纯粹的诗的心所观境是孤立绝缘。心与其所观境如鱼戏水，欣合无间。…… 诗的境界是理想境界，是从时间与空间中执着一微点而加以永恒化与普遍化。它可以在无数心灵中继续复现，虽复现而却不落于陈腐，但是它能够在每个欣赏者的当时当境的特殊性格与情趣中吸取新鲜生命。诗的境界在③ （chà）那中见终古，在微尘中显大千，在有限中寓无限。 ——朱光潜《诗论》节选（有改动） (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字）。 ①_______________    ②_______________    ③_______________ (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 比喻事物完全消失无踪。 (3)文中画横线的句子关联词运用不当，请写出修改意见。 【答案】(1) 摄 暇 刹 (2)烟消云散 (3)把“但是”改成“因为” 【解析】（1）略 （2）此处指作者沉浸在诗的画境里，世间万物、自身悲欢全都瞬间消散不见，“烟消云散”本义是像烟云一样消散干净，正好对应“事物完全消失无踪”的释义，贴合语境。 （3）前一句说诗境多次重现却不会陈旧，后一句是解释不陈旧的原因，前后为因果关系，不是转折关系，因此不能用表转折的“但是”，改用表原因的“因为”。将“但是”改为“因为”。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题0 2 基础知识综合（原卷版） 年份 考点分类 福建本地考情 命题规律 2022 看拼音写汉字、词语选词、病句修改； 素材：天宫太空授课航天主题。 紧贴国家航天热点，贴合青少年成长梦想。 基础考点稳定：每年必考拼音写汉字、词语 / 成语辨析、病句修改。2025 起新增两大主观题型：句子补写、限定字数名著短评，由纯客观选择转向读写综合。选材逐年拓宽，从健康、科技延伸古文鉴赏、读书思辨。命题强化词典释义运用，要求结合定义填成语；名著题新增驳论视角，不再单一谈感悟，需反驳固有观点再立论。整体侧重思辨表达，主观文字题为近年核心变化。 2023 字音字形、词语辨析、病句选择题； 素材：青少年近视健康科普。 聚焦校园青少年健康现实问题，生活化科普文本。 2024 字形、成语选词、搭配不当病句修改；素材：科技文化融合发展。 紧扣文化创新、产业发展时代热点，议论文语段。 2025 字形、成语填空、补写句子、名著短评； 素材：短文鉴赏，经典古文评析。 立足语文文本赏析，关联课内文言文名篇。 2026 字形、成语填空、语句补写、名著感悟； 素材：读书方法议论文。 聚焦阅读学习，贴合校园读书育人主题。 1．(2026·福建·中考真题)阅读下面的文字，按要求作答。 说到读书，我（   ），谈一点自己的经验。从早年的“博闻强记”开始，到了后来，我就服膺于苏轼所说的“由博返约”了。读书有如在人生 ① （hào）瀚的海洋里游泳，不能老是随波逐流，俯仰浮沉；要找到彼岸，有所憩息，_________________，“由博返约”的“约”就是沉思的反映。如苏轼所形容，要让思想成为一条串链，像把买到的散的珍品串起来一样，必须 ② （jià）驭所学到的知识，加以提炼、运用，否则就会泛无 ③ （yá）际，散而复失，是有损失的。读书在乎运用，不是为读书而读书。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《现代汉语词典》对该成语的释义：比喻用自己的经历、经验为例证，对人进行讲解或劝导。 (3)请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不超过10个字。 (4)文中倡导“由博返约”的读书方法，启发我们要善于提炼阅读所得，加以运用。你对此有何体会？请根据要求写一段文字。 要求：①结合阅读过的名著内容；②思想积极健康；③80字以内。 2．(2025·福建·中考真题)阅读下面的文字，按要求作答。 文章好坏，不在长短。古代不少名作，仅只二三十句，而情意无穷， ① （qìn）人心脾。 王安石的《读孟尝君传》，共八十八字，驳成说，立己见，开合有度，层次分明，文字峭拔，言简而意赅。作议论文章，可以学习这种谨严不苟、（        ）的写作态度。 苏东坡的《记承天寺夜游》，只有十四句，情景 ② （wǎn）然，像一首动人的诗。“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，童年读过，五十年来，印象鲜明，成为心上的一朵不败的花。 介于抒情与议论之间有刘禹锡的《陋室铭》。较苏文，只多四句，它写了陋室的景色，往来的人物，主人的意趣、情操与人格。文末以“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”作映 ③ （chèn），“孔子云：何陋之有”，借用成语结穴，戛然而止，锵然有声。 这些文章，虽然短小，好似得来毫不费功夫，实在说来，都不是偶然轻易之作。文不在长，但求其立论明确，删空泛字句如芟蔓草；抒情文字，要做到情真句美，字已尽而味无穷。 （摘编自臧克家《文不在长》） (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《辞海》对该成语释义：极言绘画不轻易用墨，亦用于形容作文、写字不轻易落笔。 (3)文中画横线的句子结构不完整，请在恰当位置补写出所缺文字，使句子结构完整，不得改变原意。 (4)作者倡导写短文，驳成说，立己见，这对我们开展名著阅读交流活动有借鉴意义。请根据要求写一段人物简评，分享阅读心得。 要求：①明确评价的名著和人物；②明确所驳斥的常见观点；③提出自己的看法并简述理由；④80字以内。 3．(2024·福建·中考真题)阅读下面的文字，按要求作答。 科技创新是生产力，文化创意也是生产力。尤其是进入信息时代之后，人们的文化需求越来越复杂多元。而文化创意几乎可以改变一切，可以（    ），“文化+”也就（    ）了。当然，文化是需要用创意的方式 ① （zuò）加法的，与科技创新有着不尽相同的规律和要求。更重要的是，今天的文化创意和科技创新有着无法割裂、（    ）的关系，一旦实现真正的融合发展，将会爆发出巨大的威力， ② （shèn）至成为颠覆性的创新力量，改变我们的生产和生活方式。 科技创新和文化创意要成为发展新动能的双引 ③ （qíng），科技和文化要真正融合发展，最大的挑战和最关键的瓶颈还是人的问题。这一问题的解决，需要在全社会针对不同年龄段的人群加强科学普及、文化普及和艺术普及的工作力度，还需要提高全社会尊重科技创新、热爱文化创意的意识。这样双管齐下，才是养护人才和市场的两全之策。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（    ） A．无所不知    水到渠成    相辅相成 B．无所不在    水落石出    相反相成 C．无所不在    水到渠成    相辅相成 D．无所不知    水落石出    相反相成 (3)文中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当，请写出这个动词并修改，但不得改变句子原意。 4．(2023·福建·中考真题)阅读下面的文字，按要求作答。 户外活动时间缺①（fá），室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意（   ）。户外活动能沐②（yù）阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。 家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行，（   ）不在影响着孩子。家长要（   ），要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机。当前，多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应监督引导孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“③（zhái）”在家里。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．劳逸结合            无时无刻            以身作则 B．劳逸结合            时时刻刻            言传身教 C．一张一弛            时时刻刻            以身作则 D．一张一弛            无时无刻            言传身教 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 B．多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 C．多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 D．多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 5．(2022·福建·中考真题)下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。 “元旦京港① （ào）天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、② （liáo）青春、话未来，（   ）一堂别开生面的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅（   ）的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的（   ）。 青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空③ （shòu）课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 (1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．称作   富丽堂皇   愿望 B．堪称   绚丽多彩   憧憬 C．称作   绚丽多彩   愿望 D．堪称   富丽堂皇   憧憬 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这次展示的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 B．这次展览的“太空画展”，我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。 C．这次展示的“太空画展”，在我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。 D．这次展览的“太空画展”，在我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 1．(2026·福建省厦门市思明区·三模)阅读下面的文字选段，按要求作答。 “认识自己”是人类文明发展进程中经久不衰的话题。回望春秋战国时的“百家争鸣”，中国古代先贤们构建了一套以“齐家治国平天下”为起点、以“修身”为外延的哲学体系。中国人的“认识自己”，以自省修身来安顿自我，在道义中确立生命价值，沉淀出温_①_（rùn）内敛、重情重德的人格底色。欧洲“大思潮”同样重视对“人”的发现，伏尔泰用“天赋人权”瓦解封建等级，达尔文的进化论更将“认识自己”推进到基因与演化的维度。至此，“认识自己”从哲学思辨转向实证研究。 中西方文化对“人”的认识虽有不同，却都有着对“人”的终极关切。我们应以开放包容的心态从人类文明中_②_（jí）取智慧，最终成为“更好的人”（甲）既能守护内心的道德律，又能驾驭科技的力量；既能尊重文化的差异，又能共筑人类的未来。认识自己的旅程，终将成为照亮人类命运共同体的火_③ （jù）。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 (3)根据语境，在甲处补写出最恰当的标点。 2．(2026·福建省福州市·二模)阅读下面的文字，按要求作答。 一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。中华民族的历史画卷上，镌刻着革命英烈、民族英雄前赴后继、不 ① （xiè）进取的奋斗足迹。他们深知，（   ）不畏艰险、顽强斗争，（   ）能迎来胜利的曙光。李大钊、方志敏、吴石、王进喜、焦裕禄、孔繁森……无论是 ② （fēng）火岁月浴血奋战，还是和平年代无私奉献，一代代英雄儿女经历了多少坎坷，付出了多少牺牲，才铺就了中华民族从苦难走向辉煌的复兴之路。今天，在共产党人信仰的旗 ③ （zhì）下，越来越多人作出无悔的选择。师者张桂梅扎根山区教育四十余年，帮助上千名女孩考入大学走出大山；全国脱贫攻坚楷模毛相林倾尽十五载光阴，带领村民发家致富……革命志士和时代楷模用忠诚、汗水，甚至生命写就的事迹，时刻提醒我们“从哪里来、向何处去”。他们的精神振奋我们不忘初心、牢记使命，让红色基因融入血脉。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的关联词，最恰当的一项是（   ） A．既然……也…… B．不仅……还…… C．只有……才…… D．虽然……但是…… (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 3．(2026·福建省厦门市翔安区·三模)阅读下面的文字，按要求作答。 幸福，是人类社会跨越时空的共同愿景与终极追求。中华民族自古有崇福、尚福、祈福、盼福的传统，“福”字早已深植于中华文明的根(mài)①之中。春节贴福字、祝福语、拜福神……福文化流(tǎng)②在中国人的血脉里。而福建，是全国唯一以“福”字命名的省份，这本身就是一种文化天命。 闽地“福”文化历经千年积淀，蕴含着(     )、平和从容、崇德向善、天人合一的人生智慧，是抚(wèi)③心灵、滋养精神的宝贵财富。从闽南的祈福民俗到客家的和乐家风，从闽都的儒雅文脉到妈祖的向善大爱，“福”文化始终发扬着积极向上、温润包容的精神力量。它为现代人走出精神内耗、回归内心宁静、传承优良家风家教提供了深厚滋养。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应汉字。 (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《汉语大词典》对该成语的释义谓自知满足则心常快乐。 (3)文中画横线句子存在搭配不当的问题，请写出修改后正确的句子。 4．(2026·福建省泉州一中·模拟预测)阅读下面的文字，按要求作答。 春季是我国冷暖空气此消彼长、频繁交汇的关 ① （jiàn）时段。北方干冷空气持续南下，南方暖湿气流不断北上，两股气团（     ）、相互拉锯，极易引发气温剧烈起伏、风雨交替。 冷气团强盛时，多地快速降温、大风肆虐；暖气团占据主导，气温便迅速回升。冷暖气流交 ② （huì）抬升水汽，还会催生大范围降雨、强对流天气。大气环流调整下，冷暖势力轮 ③ （fān）登场，让春季气温如同过山车般变幻无常，这是季节转换阶段正常的大气运动规律，也是我国春季天气的典型特征。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据下面的提示，在文中括号处填入恰当的成语。 《现代汉语词典》对该成语的释义：比喻双方在策略、力量等方面尖锐对立，互不相让。 (3)文中画横线句子有语病，请写出修改后的句子，不得改变原意。 (4)文学世界中也有冷暖，它们可以是人情的冷与暖、处境的顺与逆，也可以是处世的感性与理性等，这些冷暖影响着文学作品中的人物。 请从初中语文教材推荐的名著中任选一部，结合作品相关情节，说说文学世界中的“冷暖”对人物的影响。 5．(1026·福建南平·模拟预测)阅读下面的文字，按要求作答。 中国文人的精神行走，或① （bá） 涉于山水，或抗争于乱世，在文学史上留下深深的印迹。它不仅践行在时代征程中，更挥洒在笔墨山河间。航天科研者② （qián）心于深空探索，以探月问天的坚守，逐梦星海苍穹；戍边战士驻立于雪域边关，以寸土不让的赤诚，守护家国山河；基层干部奔走于乡村振兴一线，以扎根乡土的实干，点亮百姓幸福生活。无数普通人以先贤精神为指引，在科技攻关、边疆守护、乡村振兴的一线③ （gōng）身践行，让文人的风骨与担当，在新时代的精神行走中落地生根、（   ）。这种精神行走，在古典名著中见道义风骨，在新时代征程中更显青春担当。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据下面的释义，在文中括号内填入成语。 该成语释义：前一根柴刚烧完，后一根柴已经点燃，火种流传下来。比喻通过师生传授，学问、技艺得以一代代继承下去。也比喻种族、文化等代代相传。 (3)文中画横线的句子存在语病，请写出修改后的句子，不得改变原意。 6．(2026·福建省漳州市漳浦县·二模)阅读下面的文字，按要求作答。 劳动是一切幸福的源泉。我国工人阶级和广大劳动群众要自觉践行社会主义核心价值观，用劳动模范和先进工作者的崇高精神鞭①cè自己，将辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动作为自觉行为。各级党委和政府要尊重劳模、关爱劳模，贯彻好尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，推动更多劳动模范和先进工作者②yǒng现。全社会要崇尚劳动、见贤思齐，讲好劳模故事、劳动故事、工匠故事，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，使劳动光荣的理念蔚然成风。要把劳动教育③nà入人才培养全过程，引导青少年树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，培养一代又一代热爱劳动、善于劳动的高素质劳动者。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①cè____        ②yǒng____        ③nà____ (2)请根据下面的提示，在横线上写出该成语。 提示：看到德才兼备的人，就向他学习、向他看齐。 __________ (3)请根据文段最后一句，将下面的宣传语补充完整。 上句：辛勤劳动树榜样 下句：________________ 7．(2026·福建省宁德第一中学·一模)阅读下面的文字，按要求作答。 历经数月的跋（   ）涉，宁德时代发布的神行超充电池成功甲（   ）市场。这是令人自豪的时刻。踏上新能源的快车道，表明了中国企业执着勇毅的探索精神。技术研发风险高、难度大，长期的技术攻坚存在不确定性。中国电池首次实现超充技术量产，就毫发未损地通过了极端严寒测试，令世界乙（   ）。这背后，是材料创新等一系列关键技术的保驾护航；这短短几年，凝结着中国科研人员卓越创新的智慧。再接再厉，丙（   ），我们就一定能为全球绿色低碳发展作出新的更大贡献！ (1)为文中加点字注音，并词语辨析。 跋______涉 甲处应填：________（A．震慑 B．震撼） (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入乙、丙处。（只填序号） 乙________（A．惊叹 B．惊动） 丙_______（A．砥砺前行B．按部就班） (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 (4)根据提示，赏析文中画波浪线的句子。 “这短短几年，凝结着中国科研人员卓越创新的智慧。” 请以“青春”为话题，仿照画线句的修辞手法和句式特点，写一句话。 仿写：_________ 8．(2026·福建省龙岩市·一模)阅读下面的文字，按要求作答。 20世纪初期的中国画坛“雅”与“俗”有云泥之别，丰子恺先生勇于突破雅俗壁垒，让日常琐事成为画面主体，并将有趣的内容与简洁的形式、充盈的诗意与深刻的哲思熔为一炉。丰子恺的作品简洁明快、平实 ① （juàn）永，在中国现代绘画史上独树一帜、自成一派。对于绘画内容，丰子恺不追求玄虚的画境，所描绘的都是“日常所见的可惊可喜可悲可哂之相”；对于绘画形式，他继承了简笔水墨的写意惯例，讲究意在笔先、笔简意丰。通俗易懂的画面、丰富深刻的内涵，使得丰子恺的漫画自诞生以来家喻户晓，历久弥新。丰子恺曾经教导学生“要学诗人的眼睛”，所谓诗人的眼睛，是能够透过表象、超越功利，从平凡中见深意，从 ② （yōng）常中得美感。他以《春在卖花声里》为例：“一般人只看见花和钱，而诗人却把卖花声和春天联系起来。”这位敏感而多情的画家，用诗人的眼睛去观照一切，并 ③ （fù）予一切以诗意。俞平伯将他的漫画喻为一片片落英，朱自清称其漫画就如一首首带核儿的小诗，沁人心脾、（   ）。 ——摘编自裔萼《丰子恺的曲高和众》 (1)依据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 成语释义：形容诗文、表演等感染力强，牵动人心。 (3)文中画横线的句子动词和宾语搭配不当，请写出宾语并修改，但不得改变句子原意。 9．(2026·福建省师大附中·二模)阅读下面的文字，按要求作答。 1937年4月，新华书店①______（dàn）生于延安。1948年12月，毛泽东同志在西柏坡题写了“新华书店”四个大字，中共中央宣传部将其作为平津解放以后全国各地建立的新华书店的招牌用字。七十多年来，新华书店始终赓续红色基因，②______（dǐ）砺“新华精神”，坚守为人民服务的初心，持续满足人民群众的精神文化。 如今，多地新华书店③______（chóu）划创新经营模式。不少门店A自出心裁，在陈列图书的同时，展出老照片、旧报刊、古文物等文史展品。这些书店兼具“阅读传承”与“文物活化”双重职能，馆藏图书与各类史料B相得益彰，共同讲述着中国社会的C沧海桑田。 (1)根据拼音，依次写出①②③处的汉字。（正楷字或行楷字） (2)文段中的加点成语，使用不恰当的一项是（   ） A．自出心裁 B．相得益彰 C．沧海桑田 (3)《现代汉语词典》中“活化”的解释为“使分子或原子的能量增强，化学性质变活泼”。根据语境，你认为此处“文物活化”的意思是_____ (4)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 (5)新华书店开展“名著老物件”主题展，请仿照示例，从备选名著与展品中任选一组，撰写你的观展感受，100字左右。 【示例】展品：旧式线装《山海经》画册（出自《朝花夕拾》） 端详这本旧式线装《山海经》画册，我不由得忆起《朝花夕拾》中目不识丁的保姆阿长，费尽周折为年少的鲁迅寻购画册的往事。这本《山海经》刻印十分粗拙，纸张很黄，图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，但它让我读懂了阿长对鲁迅朴素温暖的善意，以及鲁迅深藏心底的对阿长的深深惦念。 备选素材：①锈迹镣铐（《红岩》）②手工编织草鞋（《红星照耀中国》）③老式黄包车（《骆驼祥子》） 10．(2026·福建省厦门市集美区·三模)阅读下面的文字，按要求作答。 福建非遗底蕴深厚，是八闽千年文明源远流长的鲜活见证，现有国家级非遗项目涵盖技艺、戏曲。民俗辱门类，兼具山海特质与人文 ① （mèi）力。 德化瓷温润如玉，（     ）。福州茉莉花茶窨制工艺，以花引香，茶韵悠长。闽南传统民居营造技艺独具特色，燕尾翘脊的红砖古厝，承载着闽南人的家族情怀与岁月记忆。泉州布袋木偶戏指尖演 ② （yì）百态，福州评话以方言说唱诉说古今，展露地方语言艺术之美。泉州浔埔女“簪花围”头饰 ③ （xuàn）丽，连城姑田游大龙、平潭藤牌操等，融祈福与健身于一体，彰显地域风情。 甲 。时至今日，福建非遗坚守传承之本，勇拓创新之路，在保护中赓续文脉，在创新中焕发新机，已然成为贯通古今、联结两岸的文化纽带，久久绽放璀璨光彩。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《成语词典》对该成语释义：形容人的精巧胜过天然、比喻技艺高超巧妙。 (3)下列四个句子填入文中甲处，排序最恰当的一项是（   ） ①梨园曲艺婉转悠扬，尽显闽地艺术风韵    ②八闽非遗品类丰富，独具特色 ③民俗活动热闹鲜活，饱含浓郁乡土气息    ④传统手工技艺精巧雅致，承载千年匠心 A．①③②④ B．①③④② C．②④①③ D．②④③① 11．(2026·福建漳州·模拟预测)阅读下面的文字，按要求作答。 延安精神是在挽救民族危亡的烽火岁月中淬炼。坚定的政治方向，即① káng起抗日救国大旗，凝聚全民族共同意志；实事求是的思想路线，即科学分析中日矛盾，制定抗日民族统一战线等符合国情的战略策略；（   ）、艰苦奋斗的创业精神，即在物资② kuì乏中顽强生存，在复杂局势中独立自主、维护抗战大局。 这种在瓦窑堡的油灯下运筹帷幄、在宝塔山下汇聚八方力量的历史担当，让延安成为那个时代“照亮民族希望的灯塔”。延安精神的历史回声穿③ chuān 透时空，它昭示我们：只要坚持真理、修正错误，始终保持同人民群众的血肉联系，就没有克服不了的困难。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①_____②_____③_____ (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 提示：指依靠自己的力量，不依赖外部帮助，通过自身努力来发展或解决问题。 (3)文中画线句成分残缺，请你修改，不得改变原意。 (4)请从初中名著中任选一部，结合具体情节或人物命运，谈一谈你对文末画波浪线句子的理解。 要求：①结合名著内容；②能对句子深入理解；③融入个人阅读体验。 12．(2026·福建福州·模拟预测)参加语文生活分享会，你用心准备发言稿。 学习语文可以在课堂上，也可以在课外生活中。赏美景、品佳yáo、对对联……生活中既有人间烟火，也有浪màn诗意。困顿之处，先贤名家指引我们不辍前行；闲xiá之时，一本好书让整个世界变得（   ）。 ！ (1)根据拼音写汉字。 yáo_________      màn_________       xiá_________ (2)选择恰当的词语填在语段括号中的是（   ） A．浮光掠影 B．惟妙惟肖 C．美不胜收 D．风云变幻 (3)在横线上用“拥抱”一词造句，使讲稿完整。 13．(2026·福建省泉州市永春县·二模)阅读下面的文字，按要求作答。 回望新中国的科技史，那些耳熟能详的名字、一个个感人至深的故事为时代的精神图谱不断增添光彩。从钱学森挣脱重重阻 ① （ài）毅然归国的爱国情怀，到袁隆平一生扎根稻田只为端牢“中国饭碗”的家国担当，再到屠呦呦经历上百次试验失败依然（   ）的坚毅……这些科学巨匠的名字，勾勒出中华民族自立自强的精神脉 ② （luò）。 【甲】 。今天，在新的时代背景下，更应传播好 ③ （hóng）扬好科学家精神，让其成为青少年价值追求的坚实内核。 （《光明日报》2025年8月19日） (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《现代汉语词典》对该成语释义：不停地雕刻，比喻有恒心、有毅力。 (3)下列填入文中【甲】处的句子，最恰当的一项是（   ） A．这份精神财富是青少年建造价值认同的重要资源，是推动中国式现代化的强劲力量。 B．这份精神财富是青少年构建价值认同的重要资源，是推进中国式现代化的强劲力量。 C．这份精神财富是推进中国式现代化的强劲力量，是青少年构建价值认同的重要资源。 D．这份精神财富是推动中国式现代化的强劲力量，是青少年建造价值认同的重要资源。 (4)请你从《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《西游记》三部名著中任选一部，选取一个主要人物的一次重要选择，结合名著内容，分析这次选择所体现的人物价值追求，并谈谈这种价值追求给你的人生启发，80字左右。 注：“价值追求”的通俗解释：人们内心认为最重要并愿意为之努力的目标。 14．(2026·福建省三明市三元区·二模)阅读下面的文字，按要求作答。 人有血肉之躯，更有文化之魂。血肉之躯靠物质产品 ① （wéi）持生存，文化之魂靠精神产品滋养成长。有什么样的文化之魂，往往决定你是个什么样的人。 阅读是对外部世界的了解，也是对自我生命的开发。人的血肉之躯，虽有高矮胖瘦的不同，毕竟在一定体积范围之内，但不同人的文化之魂，因阅读量的大小与质的差异，却（   ）。阅读是吮吸人类精神文明的营养，并将其化为自己见识和思想的过程。有的人见识广博、洞明世事，有的人胸无点 ② （mò）、遇事糊涂。这两类人存在巨大落差的原因，往往在于通过阅读享用和占有了人类精神文明的丰厚财富。 宋代黄庭坚说：“人胸中久不用古今浇灌之，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味也。”这里说的“用古今浇灌之”，就是要在阅读中汲取古今经典的甘泉，用先贤的精彩思想和体验充实自己的心灵，否则，很难摆脱市井流俗的平 ③ （yōng）气息。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)填入文中括号内的成语，不恰当的一项是（   ） A．迥然不同 B．泾渭分明 C．判若云泥 D．天差地别 (3)文中画线句逻辑搭配不当，请添加词语使句子前后照应，不得改变原意。 (4)文中黄庭坚提出应以古今经典作品“浇灌”心灵。请结合你阅读过的一部名著，谈谈经典阅读对你的精神滋养。（80字左右） 15．(2026·福建省厦门市同安区·一模)阅读下面的文字，按要求作答。 我不敢说生命是什么，只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，它从最高处发①（yuán），聚集起许多细流，使它合成一股有力的洪涛向下奔注而成，它曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟带着沙石，勇敢快乐地奔流。 有时候它遇到巉岩前阻，便奔②（téng）怒吼、回旋冲击，直到冲倒危崖，才心平气和地一落千丈；有时它流经沙洲，静静流淌，一时低吟浅唱，快乐又羞怯；有时它遇上狂风暴雨，心神惊骇，一时浑浊纷乱，而（　　），便映见彩虹；有时它沐浴晚霞与新月，清冷中带着幽幽温暖，它只想休憩，而那股向前的力量，仍催促着它不断前行。 生命又像一棵小树。它在冰雪下欠伸，在早春湿润的泥土里，勇敢快乐地破壳而出。它伸展嫩叶，呼吸空气，承接日光，在雨中吟唱，在风中起舞。它或许被大树③（yīn）蔽、被枝干覆压，但青春向上的力量，终让它挣脱束缚，穿枝拂叶，在烈日下挺立抬头！ （改编自冰心《谈生命》） (1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①______ ②______ ③______ (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《辞海》对该成语释义：常用来形容灾难、困难过去后，情况好转，恢复平静与光明 (3)文中画横线的句子句式杂糅，请写出正确的句子 (4)校团委拟召开初三年“破茧成蝶，逆风成长”主题班会，请仿照示例，从名著《钢铁是怎样炼成的》《简•爱》中任选一个人物，结合相关情节，书写成长感悟，80字以内。 例：冰心笔下的小树稚嫩柔弱，扎根土地，历经风霜雨雪，却始终向着阳光生长。这启示我们：人生难免遭遇困境，唯有坚强不屈，才能在成长路上不断向上，绽放光彩 16．(2026·福建省泉州市·一模)阅读下面文字，按要求作答。 读万卷书，行万里路，是中华民族祖祖辈辈推导的理想生活方式。读书是精神的远征，在字里行间跨越时空藩篱；旅行是身体的阅读，于山川湖海中触摸文明脉搏。为此，我们在这里最诚挚地发出倡议：共同打造“跟着名著去旅行”新业态，（   ）地循着名著的足迹启程，走向广mào ① 世间，走向丰rùn ② 人生！让沉睡的风景被文字唤醒，让书中的故事被脚步延展，让旅行不再是浮光掠影，而是穿越时空的文化朝圣。期待“跟着名著去旅行”成为一座桥梁，连接起书本与实践，让人们在旅游体验中自然而然地爱上作家笔下的经典作品，爱上作品呈现的灿烂文化，爱上作品描mó ③ 的壮美山河；让人们在领略自然之美中感悟文化之美、陶冶心灵之美、成就人生之美。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《现代汉语词典》对该成语释义：心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。 (3)文中画横线的句子有语病，请在不改变原文意思的基础上进行修改。 (4)请你根据下面要求并结合阅读的名著，谈谈你对“读万卷书，行万里路。”这句话的理解。 要求：①明确名著和人物；②阐明自己的看法和理由；③字数80字以内。 17．(2026·福建省泉州市惠安区·一模)阅读下面的文字，按要求作答。 走进李贽纪念馆，一尊以李贽晚年时期形象为创作蓝本的主题雕塑映入眼帘，其目光深suì ① 且坚定，展现出他一生的风骨与智慧。整个展览以“思想先驱”为主线，系统展示李贽波lán ② 壮阔的一生及其震古烁今的思想成就。 泉州是李贽的故乡，这里留存着他青少年成长的印记。他一生致力于传播思想、启迪民智，研究涵盖经史、哲文、艺术等诸多领域，与泉州多元包容的海丝文化基因一脉相承；倡导“（   ）”，主张“与时俱进”，骨子里流tǎng ③ 着泉州人“爱拼敢赢”的奋斗血脉；重视商业、以书为乐，离不开“涨海声中万国商”的家乡羁绊，造就了如今“书香泉州浸润古城”的文脉传承，使其时代价值熠熠生辉。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（正楷字或行楷字） (2)根据下列提示，在文中括号内填入合适的成语。 《汉语大词典》对该成语释义：指去除旧的，建立新的。多指变革旧制度或旧事物，创立新制度或新事物。 (3)文中画横线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改后的句子。 18．(2026·福建省福州市第一中学·模拟预测)龙年春晚以“龙行龘（dá）龘，欣欣家国”为主题，充分彰显出中华文明的灵动之美和雅正之气。让我们以文说龙，探寻中华民族的文化密码。请按要求完成下面小题。 自古以来，龙在中华文化中占据重要地位。从上古图腾到吉祥端符，在中华五千年的历史长河中，逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号。 龙之文化，源远流长。自黄帝时代起，龙就已成为中华民族的图腾。《史记·五帝本纪》曰：“黄帝得土德瑞，黄龙地蚓见。”是为龙之瑞应。 龙之形象，或翻腾云海，或潜藏深渊，变化莫测，引人①xiá想。《楚辞》以龙形容神仙之姿，《周易》以龙喻君子之德。汉赋、唐诗、宋词、元曲中，皆有龙的身影。 龙之寓意深远。龙象征吉祥如意，龙象征力量和智慧，龙象征着变革与创新。 作为龙的传人，我们应秉承龙之精神，自强不息，厚德载物。传承龙之文化，②发挥其深刻内涵，以创新方式展现于世人面前，让世界更好地了解中国和中国文化。 (1)请根据语境写出正确的汉字。 ①xiá( )想  ②“发挥”一词使用不当，应改为：______ (2)对于文段的理解，下列表述正确的一项是（   ） A．“自黄帝时代起，龙就已成为中华民族的图腾”句子主干是“龙成为图腾”。 B．“深刻内涵”“吉祥如意”“厚德载物”分别是偏正短语、并列短语和动宾短语。 C．本文段分别从龙的形象、寓意、文化三方面阐述龙在中华文化中至高无上的地位。 D．画线句“在中华五千年的历史长河中，逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号”是病句，应将“逐渐”删除。 (3)同学们对龙文化产生了浓厚的兴趣，展开了讨论，请根据语境，将空白处补充完整。 小福：龙文化渗透在我们的学习生活中。名著里有龙，比如《西游记》取经队伍中最终被如来封为“八部天龙”的唐僧坐骑______，它的原身就是一条龙。 小闽：对联里有龙，比如上联“______”，可对下联“虎啸动春雷”。 (4)下面一段解说词，次序错乱了，请你选择正确的排列顺序（   ） ①在世界各国的华人居住区或中国域内，最多和最引人注目的饰物仍然是龙  ②“龙的子孙”“龙的传人”这些称谓，常令人们激动、奋发、自豪  ③对现代中国人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感  ④因而，“龙的传人”“龙的国度”也获得了世界的认同  ⑤龙的文化除了在中华大地上传播继承，还被远渡海外的华人带到了世界各地。 A．①⑤②③④ B．②③⑤④① C．③②⑤①④ D．④①⑤②③ 19．(2026·福建漳州第一中学等校·模拟预测)阅读下面的文字，按要求作答。 闽超逐梦，“草根”始终是主角。脱下球衣，他们是穿梭于写字楼的上班族、忙碌于街巷的小店老板、奔跑在校园里的年轻学子。穿上球衣，他们分秒必争，全力以 ① （fù）。这种热爱，纯粹而动人，真正诠释“因城而来，为城而战”的观念，打造了一场草根的足球盛宴。 今年的《政府工作报告》提出“积极发展赛事经济”。“城超”凭借接地气的定位，成为赛事经济的重要抓手。20元一张球票，串联起百项城市福利，推动文体旅商融合发展。赛事聚光灯下，本土小微企业也获得更多亮相机会。一场场“城超”接连上演，文体旅商融合图景愈发 ② （xuàn）目。 从“草根”逐梦的纯粹，到全民参与的狂欢，“城超”正以独特的 ③ （mèi）力，在绿茵场上绽放光彩。它不追求职业联赛的精英化，而是扎根民间，让普通人也能在赛场上尽情挥洒汗水。正因如此，“城超”赢得了广大群众的喜爱，各地观众（   ）来到现场，这场活动也成了一场别开生面的城市文化盛宴与全民狂欢。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据提示，在文中括号内填入恰当的成语。 《现代汉语词典》对该成语释义：形容行人、车马、船只等前后相接，连续不断。 (3)文中画横线的句子动宾搭配不当，请写出修改意见，不得改变句子原意。 20．(2026·福建泉州第五中学·三模)阅读下面的文字，按要求作答。 每首诗都自成一种境界。无论是作者或是读者，在心领神会一首好诗时，都必有一幅画境或是一幕戏景，很新鲜生动地突现于眼前，使他神魂为之钩① （shè），若惊若喜，霎时无② （xiá）旁顾，仿佛这小天地中有独立自足之乐，此外偌大乾坤宇宙，以及个人生活中一切憎爱悲喜，都像在这霎时间（     ）去了。纯粹的诗的心境是凝神注视，纯粹的诗的心所观境是孤立绝缘。心与其所观境如鱼戏水，欣合无间。…… 诗的境界是理想境界，是从时间与空间中执着一微点而加以永恒化与普遍化。它可以在无数心灵中继续复现，虽复现而却不落于陈腐，但是它能够在每个欣赏者的当时当境的特殊性格与情趣中吸取新鲜生命。诗的境界在③ （chà）那中见终古，在微尘中显大千，在有限中寓无限。 ——朱光潜《诗论》节选（有改动） (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字）。 ①_______________    ②_______________    ③_______________ (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 比喻事物完全消失无踪。 (3)文中画横线的句子关联词运用不当，请写出修改意见。 试卷第1页，共3页 1 / 2 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