第2课《丁香结》（第二课时）（学习任务单）语文统编版六年级上册（新教材）

该小学语文学习任务单聚焦《丁香结》第二课时，核心为解读“丁香结”两层含义及作者人生思考。以复习旧知（丁香外形特点）为起点，衔接探究寓意（外形由来与古诗愁怨），再到感悟人生哲理，最后拓展延伸与实践运用，构建递进式学习支架。 资料特色突出文化自信与思维能力培养，融入丁香古诗积累，通过圈画批注、句子赏析提升语言运用能力。结合生活思考“丁香结”，引导学生从具象到抽象理解人生哲理，小练笔与卡片制作促进审美创造，习题设计层次分明，有效助力深度学习。

第2课《丁香结》第二课时 学习任务单 学习任务一：复习回顾，衔接新课 1.词语巩固，大声朗读。 参差、芭蕉、妩媚、花苞、幽雅、笨拙、愁怨、单薄、 花蕾、衣襟、恍然、尘土纷嚣、半树银妆、缀满枝头 2.回顾旧知：上节课我们品读了丁香外形，宗璞笔下丁香具有______、小巧、幽香、含蓄的特点。本节课我们学习解读“丁香结” 两层含义，感悟丁香承载的______，读懂作者的人生思考。 学习任务二：品读4—5自然段，探究“丁香结”寓意 1.默读4—5自然段，圈画批注。 （1）用横线画出解释 “丁香结” 外形由来的句子； （2）用波浪线画出描写古人丁香诗句、写丁香承载愁怨的句子。 2.句子赏析填空。 （1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 运用______修辞，把______比作传统衣服的盘扣，这是“丁香结”的______层含义。 （2）芭蕉不展丁香结，丁香空结雨中愁。 古人诗词中，丁香花苞解不开，象征人们______，这是 “丁香结” 深层情感含义。 （3）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。 ①印象派画作特点：注重光影，景物轮廓______，画面朦胧柔和； ②作者说“丁香确实该和微雨连在一起”，一是雨中丁香朦胧柔美，二是古典诗词里雨、丁香、______紧紧相连。 3.拓展积累：阅读链接丁香古诗，补充诗句 ①芭蕉不展丁香结，____________。（李商隐《代赠》） ②青鸟不传云外信，____________。（李璟《摊破浣溪沙》） 学习任务三：品读第6自然段，读懂人生之“结” 1.默读第6自然段，勾画体现人生哲理的核心句子，抄写在横线处。 ______________________________________________________________________________ 2.品读哲理句，完成练习 （1）丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。 丁香结和人生的相似之处：丁香年年长出花苞、结解不完；人生______一件接着一件，永远不会彻底消失。 （2）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 这句话运用______句式，强化观点：如果人生毫无挫折烦恼，生活会平淡无趣；正是大大小小的“结”，让人生有______、有成长。 3.联系生活思考：你的生活中有哪些属于自己的“丁香结”？遇到心结，你打算怎样面对？ 学习任务四：拓展延伸，升华主题 1.课堂实践：制作丁香介绍小卡片，填写完整 名称：丁香花 样子：________________________________ 颜色：________________________________ 气味：________________________________ 象征：________________________________ 2.托物言志拓展，填空积累植物象征义 （1）竹子：中空挺拔、节节向上，象征________、积极进取； （2）梅花：傲雪凌寒，象征________、迎难而上； （3）小草：生命力顽强，象征________、永不言弃； （4）松柏：四季常青，象征________、坚守本心。 3.交流感悟：读完课文，说说你从丁香结身上学到了怎样的人生态度？ 学习任务五：实践运用，小练笔 1.小练笔：《我的“丁香结”》 要求：结合生活真实事例，写写自己遇到的烦恼、挫折，写出你看待这件事的心态变化，运用托物言志的思路，不少于150字。 参考答案： 学习任务一 2.素雅；愁怨与人生哲理 学习任务二 2.（1）比喻；花苞；表层 （2）解不开的愁怨、惆怅 （3）模糊；愁绪、忧愁 3.①同向春风各自愁 ②丁香空结雨中愁 学习任务三 1.每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 2.（1）不顺心的事、烦恼挫折 （2）反问；滋味、意义 3.示例：考试失利、和朋友闹矛盾；不逃避，坦然面对，一点点解决，在克服困难中成长。 学习任务四 1.示例：星星般十字小花，花苞圆圆鼓鼓；白色、淡紫色；淡淡的幽雅甜香；人生的烦恼、挫折与心结 2.（1）虚心坚韧 （2）傲骨不屈 （3）顽强坚韧 （4）忠贞坚毅 3.示例：不必害怕生活里的烦恼挫折，坦然接纳每一个“心结”，积极化解，在解开难题的过程中收获成长，保持豁达乐观。 学习任务五 （小练笔示例）上次数学单元测试我考得很差，看着满是红叉的卷子，心里又难过又自卑，这就是我的“丁香结”。后来我不再逃避错题，每天整理错题、主动请教老师同学，慢慢弄懂了薄弱知识点。我明白了，这些难题就像丁香结，看似解不开，只要耐心面对，一点点梳理，就能不断进步，正是这些挫折，让我的学习之路更充实有意义。 2 学科网（北京）股份有限公司 $