第二单元《光》单元自测练习卷-2026-2027学年科学六年级上册教科版

2026-07-15
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版六年级上册
年级 六年级
章节 第二单元 光
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 231 KB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-15
作者 xkw_086570779
品牌系列 -
审核时间 2026-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58820608.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 六年级科学上册《光》单元复习卷,通过选择、判断、连线及探究题,系统考查光的传播、反射、色散等核心知识,强化科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/60分|自然光源(太阳、萤火虫)、光的直线传播(树林光束)、色散(牛顿实验)|结合生活情境(照亮抽屉用平面镜)| |判断题|10题/20分|光源判断(月亮)、光的反射(湖面倒影)|强化科学观念(白光是复色光)| |连线题|1题/6分|平面镜(反射)、三棱镜(色散)|对应科学思维中的模型建构| |探究题|1题/14分|光的传播实验、潜望镜原理、彩虹制造|融合实验操作(镜子摆放角度)与探究步骤(海报制作排序)|

内容正文:

六年级科学上册第二单元《光》单元课时作业 学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________ 一、选择题(每题 4 分,共 60 分),把正确答案的番号填在括号里。 1. 下列物体中,不属于自然光源的是______。 A. 太阳 B. 萤火虫 C. 手电筒 2. 我们能看见不发光的黑板,是因为______。 A. 黑板自己发光 B. 光反射进入我们眼睛 C. 眼睛发出光照射黑板 3. 树林中阳光形成笔直光束,说明光的传播特点是______。 A. 沿直线传播 B. 可以拐弯 C. 会发生色散 4. 下列物体中,属于透明物体的是______。 A. 厚纸板 B. 普通玻璃 C. 磨砂厚皮革 5. 想照亮抽屉深处,我们可以利用______让光转弯。 A. 三棱镜 B. 平面镜 C. 清水 ( )6. 简易潜望镜内部需要摆放______块平面镜。 A.1 B.2 C.3 7. 最早用三棱镜分解白光,发现光的色散的科学家是______。 A. 伽利略 B. 牛顿 C. 哥白尼 8. 太阳光分解后的七色光,排列顺序正确的是______。 A. 红橙黄绿蓝靛紫 B. 红黄绿橙蓝紫靛 C. 紫靛蓝绿黄橙红 9. 雨后天空出现彩虹,空气中相当于三棱镜的是______。 A. 灰尘 B. 小水滴 C. 空气 10. 用清水 + 平面镜制造彩虹,镜子摆放方式是______。 A. 竖直完全放入水中 B. 倾斜一半浸入水中 C. 平放在水面上 11. 红、绿、蓝三色光叠加后会形成______。 A. 黑色光 B. 白色光 C. 紫色光 12. 下列现象不属于光的反射的是______。 A. 湖面倒影 B. 镜子照脸 C. 雨后彩虹 13. 小孔成像能成倒立的像,原理是______。 A. 光沿直线传播 B. 光的反射 C. 光的色散 14. 阴天无法制造彩虹,主要缺少______。 A. 小水滴 B. 白色强光源 C. 平面镜 15. 制作光科普海报,表现彩虹适合选用的底色是______。 A. 纯白浅底色 B. 纯黑色 C. 深灰色 二、判断题(每题 2 分,共 20 分),正确的画 “√”,错误的画 “×”。 ( )1. 月亮又亮又圆,所以月亮是光源。 ( )2. 在完全黑暗的房间里,我们看不到任何物体。 ( )3. 移动中间带孔卡纸,小孔成像的光斑不会消失。 ( )4. 光遇到不透明物体会被挡住,形成影子。 ( )5. 所有物体都能反射光,只是反射效果不同。 ( )6. 潜望镜利用光的折射原理观察物体。 ( )7. 白光是由多种颜色的单色光混合而成的复色光。 ( )8. 背对太阳喷水雾,更容易看到人工彩虹。 ( )9. 肥皂泡表面出现彩色花纹,属于光的色散现象。 ( )10. 收集科普资料时,可以随意编造光的相关原理。 三、连线题(共 6 分) 将实验材料与对应光学作用直线相连 平面镜 分解白光,产生七色光 三棱镜 反射光线,让光发生转弯 空气中的小水滴 天然棱镜,雨后形成彩虹 四、探究题(共 14 分) 1. 光的传播实验(4 分) 三张带孔卡纸对齐摆放,手电筒光线穿过小孔在纸屏形成光斑;将中间卡纸左右偏移,光斑消失。 (1) 该实验证明:光在空气中是__________传播的。 (2) 影子、小孔成像都可以用这个原理解释,请再举一个生活实例:________________。 2. 潜望镜探究(4 分) (1) 潜望镜两块平面镜摆放角度为______°,才能让光线两次反射进入人眼。 (2) 简述潜望镜的工作原理:________________________________________。 3. 制造彩虹实验(6 分) (1) 制造彩虹的两种常用方法:①__________;②__________。 (2) 彩虹形成的科学原理是________________________。 (3) 下列操作看不到彩虹的是( )。 A. 晴天背对太阳喷水雾 B. 强光下三棱镜对准白纸 C. 阴天室内无光源喷水 (4) 制作《光与彩虹》科普海报,正确步骤排序: ①收集色散实验资料 ②确定海报主题 ③绘制七色光插图 ④班级展示交流 顺序:________________ 参考答案 一、选择题 1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B 11.B 12.C 13.A 14.B 15.A 二、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 三、连线题 平面镜 —— 反射光线,让光发生转弯 三棱镜 —— 分解白光,产生七色光 空气中的小水滴 —— 天然棱镜,雨后形成彩虹 四、探究题 (1) 沿直线 (2) 林间笔直的阳光(合理即可) 2. (1) 45 (2) 利用两块平面镜两次反射光线,让光拐弯,从而看到遮挡物后方的物体 3. (1) 三棱镜分光;水盆 + 平面镜制造彩虹(喷雾造彩虹也可) (2) 白光通过透明介质发生色散,分解成红橙黄绿蓝靛紫七色光 (3) C (4)②①③④ 学科网(北京)股份有限公司 $

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