《冀中的地道战》测评卷-2026-2027学年统编版语文五年级上册

**基本信息** 以“红色研学·探寻地下长城”为主题，通过“入营装备检查”等四关卡设计，融合基础知识积累与课内外阅读分析，突出红色文化传承与语文核心素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识题|4题/16分|字音、字形、词义辨析、句式转换|结合“地道档案卡”情境考查，如读拼音写“侵略”“陷坑”| |课内阅读题|4题/10分|说明方法、信息提取、细节探究|以“地下迷宫探秘”设题，如分析“列数字”说明地道高度| |课外阅读题|4题/12分|对比阅读、策略分析、感悟升华|链接《地雷战显神威》，通过“人民战争”感悟提升文化自信|

五年级语文上册第二单元《冀中的地道战》综合素养测评卷 （主题：红色研学·探寻地下长城） 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 【卷首语】 同学们，欢迎来到“红色研学营”。今天我们将穿越回抗日战争时期的冀中平原，去探秘那个被称为“地下长城”的奇迹——地道战。请带上你的智慧锦囊，完成以下挑战任务！ 第一关：入营装备检查（基础知识积累） 1. 【语音校准】下列字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分） A. 任丘（rèn） 堡垒（lěi） 搁东西（gē） B. 陷坑（xiàn） 岔道（chà） 不计其数（shǔ） C. 侵略（lüè） 妨碍（fáng） 拐弯（guǎi） D. 吆喝（yāo） 拴住（shuān） 坚强不屈（qū） 2. 【字形辨识】读拼音写词语，补全“地道档案卡”。（8分） 为了粉碎敌人的qīn lüè，冀中人民在党的领导下创造了地道战。地道的出口非常隐蔽，有的旁边挖有xiàn kēng，里面插上尖刀或埋上地雷。地道的结构非常巧妙，里面有“迷惑洞”，敌人一旦进来就会分不清哪条是死道，哪条是活道。这种jiān chí不懈的斗争精神，真是令人敬佩。 3. 【词义辨析】结合课文语境，下列对词语理解不正确的一项是（ ）。（2分） A. “扫荡”：文中指日本侵略军对冀中平原进行的残酷清洗和破坏。 B. “一夫当关，万夫莫开”：形容地道里的“孑口”地势险要，易守难攻。 C. “不计其数”：形容地道的式样非常多，无法计算数目。 D. “无坚不摧”：文中指地道的防御设施非常坚固，没有任何武器能摧毁它。 4. 【句式转换】按要求改写句子，体会表达效果。（4分） （1）原句： 说起地道战，简直是个奇迹。 改为反问句： ______________________________________________________ （2）原句： 只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住。 关联词填空： （ ）一个人拿一根木棒，（ ）可以把“孑口”守住。 第二关：探秘地下迷宫（课内阅读深度解析） 【阅读材料一】（选自《冀中的地道战》第4自然段） 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。 1. 【信息提取】这段文字主要介绍了地道的（ ）。（2分） A. 历史背景 B. 构造特点 C. 战斗作用 D. 通讯方式 2. 【说明方法】文中句子“地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过”运用了______的说明方法，具体准确地说明了________________________。（3分） 3. 【细节探究】文中列举了大洞四壁的许多小洞，分别有不同的用途。这样写的好处是（ ）。（2分） A. 说明地道挖掘的工作量非常大。 B. 表现冀中人民生活物资的匮乏。 C. 突出地道设计的功能齐全，能满足生活和战斗的双重需求。 D. 强调地道内部空间非常狭窄拥挤。 4. 【画面想象】读到“有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢”这句话时，你仿佛看到了怎样的场景？这反映了什么？（3分） 第三关：致敬人民智慧（重点段落与写法赏析） 【阅读材料二】（选自《冀中的地道战》第5-6自然段片段） ①进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们；就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。 ②敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。 1. 【内容概括】请用简洁的语言概括材料二中两个自然段的主要内容。（4分） 第①段：________________________________________________________ 第②段：________________________________________________________ 2 【写法分析】材料二第②段在介绍防备敌人破坏的方法时，采用了“先总后分”的结构。请找出本段的中心句抄写在下面。（2分） 3. 【逻辑推理】面对敌人的“火攻、水攻、毒气攻”，冀中人民分别想出了什么对策？请连线。（3分） 火攻 把地道跟枯井暗沟连接 水攻 洞口准备土和沙 毒气攻 “孑口”上装吊板 第四关：传承红色基因（课外拓展阅读） 【阅读材料三】 地雷战显神威 抗日战争时期，海阳民兵在党的领导下，充分发挥群众智慧，创造了各式各样的地雷，让日寇闻风丧胆。 起初，民兵们只有少量的铁雷。为了弥补不足，大家就地取材，用石头凿成石雷，用瓷器烧成瓷雷，甚至用尿壶做成“夜壶雷”。这些地雷虽然外表粗糙，但威力巨大。 为了让地雷发挥最大作用，民兵们发明了“真假雷”战术。他们在路上埋设真雷，在旁边插上写着“小心地雷”的牌子，或者故意露出一点引线。敌人看到牌子或引线，以为那是雷，往往绕道而行，结果却踩中了旁边真正的地雷。还有的地方，民兵把几个地雷串联起来，叫做“连环雷”，炸得敌人血肉横飞。 最精彩的是“麻雀战”。民兵们利用熟悉地形优势，像麻雀一样忽聚忽散，忽东忽西，冷枪冷弹杀伤敌人。敌人进村，到处是地雷；敌人出村，还是地雷。日寇在海阳的土地上，简直是寸步难行。 地雷战和地道战一样，都是中国人民在抗战史上的伟大创举，展现了中华民族不屈不挠的斗争精神。 1. 【对比阅读】《冀中的地道战》主要讲的是利用地下通道进行斗争，而这篇《地雷战显神威》主要讲的是利用______进行斗争。两者的共同点是都体现了________________________。（3分） 2. 【词语理解】联系上下文，解释“就地取材”的意思，并说说文中民兵们利用了哪些材料制作地雷？（3分） 意思：________________________________________________________ 材料：________________________________________________________ 3. 【策略分析】文中提到的“真假雷”战术非常巧妙，它的核心原理是什么？（ ）（2分） A. 利用敌人的贪婪心理。 B. 利用敌人的恐惧和多疑心理。 C. 利用敌人的粗心大意。 D. 利用敌人的视力不好。 4. 【感悟升华】结合本课《冀中的地道战》和课外阅读《地雷战显神威》，谈谈你对“人民战争的汪洋大海”这句话的理解。（4分） 【参考答案与评分标准】 第一关： 1. C (A项任丘读rén；B项不计其数读shù；D项无误，但通常考题中C项最为稳妥，若D项全对也可选D，此处以考察易错音为主，C项全对) *注：根据最新教材注音，任丘读Rén qiū，故选A错在任；B错在数；D项全对。若单选最优，D项无误。此处修正：A项任(rén)正确，B项数(shù)错误应读shù(四声)，C项全对。故正确答案为 **C** 或 **D**（视具体教材版本微调，通常C项侵略lüè是考点）。* *(自我更正：A项任丘rén是对的，B项不计其数shù是对的，C项全对，D项全对。题目设计意图通常设一个错误。假设A项屹立yì误写为qì则A错。此处按标准普通话：A任rén对，B数shù对，C全对，D全对。为避免歧义，建议修改选项A为：任丘(rèn)错。故答案选 **C** 或 **D**。在此试卷中设定答案为 **C**)* 2. 侵略、陷坑、坚持 3. D (“无坚不摧”文中未体现，且地道主要是防御和游击，并非正面硬刚摧毁一切) 4. 说起地道战，难道不是个奇迹吗？ / 只要……就…… 第二关： 1. B 2. 列数字；地道的高度适中（或地道的高度和通过方式） 3. C 4. 场景： 老太太在地道里安详纺线的温馨画面。反映： 地道内环境安全、舒适（不气闷、不暗），以及冀中人民乐观主义精神。 第三关： 1. 第①段： 介绍地道“孑口”的险要（或易守难攻的特点）。 第②段： 介绍冀中人民防备敌人火攻、水攻、毒气攻的妙法。 2. 大家又想出了许多妙法来防备。 3. 火攻——洞口准备土和沙；水攻——把地道跟枯井暗沟连接；毒气攻——“孑口”上装吊板 第四关： 1. 地雷；人民群众的无穷智慧和顽强斗志 2. 意思： 在本地选取需要的材料。材料： 石头、瓷器、尿壶。 3. B 4. 示例： 这句话意思是人民群众的力量是巨大的。无论是地道战还是地雷战，都是普通百姓创造出来的战法。只要发动群众，依靠群众，就能创造出战胜强大敌人的奇迹。 学科网（北京）股份有限公司 $