第20课《外国诗二首》课件 2025-2026学年统编版语文七年级下册

该初中语文课件聚焦外国诗二首赏析，通过自由朗读感知大意，结合阅读提示提炼普希金《假如生活欺骗了你》与弗罗斯特《未选择的路》的写法差异，以“感知劝导之声”“聆听内心独白”“解密象征之美”为任务链搭建学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，如《假如生活欺骗了你》通过第一人称转换朗读强化情感体验，结合冰心名言理解诗句内涵；《未选择的路》借助助读资料分析象征手法并开展续写练习。以审美创造引导学生联系生活，提升诗歌鉴赏与表达能力，为教师提供结构化教学流程与互动设计。

外国诗二首 任务一 感知劝导之声 1.自由朗读两首诗,感知大意。 2.默读“阅读提示”,提炼两首诗在写法上的不同。 追问:请根据单元提示,说说哪一首是我们本课学习的重点。 任务二 聆听内心独白 1.有感情地朗读诗歌,把握好节奏之美和情感之美。 假如生活欺骗了你 普希金 假如/生活/欺骗了你, 不要/悲伤,不要/心急! 忧郁的日子里/须要镇静: 相信吧, 快乐的日子/将会来临。 心儿/永远/向往着未来; 现在/却常是忧郁: 一切/都是瞬息, 一切/都将会过去; 而/那过去了的, 就会成为/亲切的怀恋。 2.这首诗的两个部分各表现了怎样的内容? 第一部分:身处逆境,不要悲观。(劝说) 第二部分:向往未来,心怀希望。(勉励) 3.怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”? 愿你的生命中有够多的云翳,来打造一个美丽的黄昏。(冰心) 人生的体验应该是丰富多样的,即使是痛苦的体验也是一笔宝贵的人生财富。 【连接材料】 普希金一生歌颂民主、自由,反对沙皇专制统治,讽刺农奴制。这些思想威胁到沙皇的专制统治,于是被流放。流放生活中,每天读书写作,还可与邻近庄园奥西波娃家来往,给愁闷的幽居生活带来温馨和慰藉。 4.结合下面的“连接材料”,猜猜普希金要把这首诗送给谁? 5.当下,你最想把这首诗献给谁?请说明理由。 6.转换为第一人称,大声朗读,把这首诗献给自己。 假如生活欺骗了我 普希金 假如/生活/欺骗了我, 我不/悲伤,我不/心急! 忧郁的日子里/我要/镇静: 相信吧, 快乐的日子/将会来临。 我的心儿/永远/向往着未来; 现在/却常是忧郁: 一切/都是瞬息, 一切/都将会/过去; 而/那过去了的, 就会成为/我亲切的/怀恋。 人间没有单纯的快乐,快乐总是夹杂着烦恼和忧虑。——杨绛 人是快乐和痛苦之间的钟摆,如日升日落,周而复始。 真正的英雄主义只有一种,那就是看清生活的真相后,依然热爱生活。——罗曼 罗兰 任务三 解密象征之美 1.有感情地朗读诗歌,把握好诗歌的重音、停连、情感。 黄色的树林里/分出/两条路, 可惜/我不能/同时去涉足, 我/在那路口/久久伫立, 我/向着/一条路/极目望去, 直到它/消失在/丛林深处。 但/我却选了/另外一条路, 它/荒草萋萋,十分幽寂, 显得/更诱人,更美丽; 虽然/在这条小路上, 很少/留下/旅人的足迹。 那天清晨/落叶满地, 两条路/都未经脚印污染。 啊,留下一条路/等改日再见!但我知道/路径延绵无尽头,恐怕/我难以再回返。 也许/多少年后/在某个地方, 我将轻声叹息/将往事回顾, 一片树林里/分出两条路, 而我/选择了人迹更少的一条, 从此决定了/我一生的道路。 1.自由朗读诗歌一二节,说说未选择的路可能是一 条怎样的路? ①从“我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。”可看出未选择的路是溜直、平坦、宽阔的。 ②所选择的路是“荒草萋萋,十分幽寂,很少留下旅人的足迹”可用推测出未选择的路是花团锦簇的、热闹的、很多人走的。 逆向思维 2.所选择的路是一条怎样的路?请发挥想象:沿着这条路走下去,可能还会遇到些什么? ①所选择的路是一条少有人走的、崎岖不平的、孤独寂寞的路。 ②沿着这条路走下去可能会遇到飞沙走石、荆棘丛生、泥泞满地、冰天雪地、荒山野岭、毒蛇猛兽、孤魂野鬼…… 延展思维 【助读资料】:1912年,弗罗斯特已经38岁了,这一年他做出了一个重要的选择:放弃本来平静安稳的教书生活,选择了不可预知的诗歌创作之路。 3.自由朗读诗歌三四节,说说诗人做出选择时有着怎样的心情? 可能有害怕,有憧憬,有犹豫,有遗憾,但是从“也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾”看出作者在选择时料想到日后可能会遗憾甚至悔恨,但仍然做出了选择,可见作者的坚定。 4.这首诗到底要告诉我们什么人生哲理? 这首诗表面说的是选择自然界的道路,而实际上是运用象征手法来托物言志,借选择自然之路来表达对人生之路的思考。诗人告诉我们——人生之路,无论怎样选择,都可能留有遗憾;面对选择,既要慎重,又要坚守。 人生不选好走的路,走好所选的路。 人生有两条路要走,一条是必须走的路,一条是想走的,只有先走好必须走的路,才有机会去走想走的路。 5.请运用象征手法对“相信吧,快乐的日子将会来临。” 进行续写。 假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静; 相信吧,快乐的日子将会来临。 相信吧, 。 相信吧, 。 相信吧, 。 相信吧,冬雪消融的溪流,终将唱起春天的歌谣。 相信吧,残缺如钩的弯月,终会再度盈满如银盘。 相信吧,穿越漫长隧道的列车,前方必是开阔的光明。 相信吧,深埋地底的种子,终将破土迎接第一缕阳光。 相信吧,潮水退至最低处,便是它开始回涨之时。 我们从普希金那里, 学会了如何用直白的鼓励 面对生活的“欺骗”; 从弗罗斯特那里, 学会了如何用象征的智慧 审视人生的“选择”。 愿在诗歌的光芒 能照亮你们各自的人生旅途。 清风(经典钢琴曲) 轻松音乐 用餐音乐/用餐轻音乐(西餐厅 咖啡厅 茶餐厅) Blues 101618.43 $