第5单元 第21课 古代诗歌五首(第一课时)（课件PPT）-【全效学习】2024-2025学年七年级下册语文（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦七年级下册《古代诗歌五首》第一课时，涵盖诗歌词语解释、对偶修辞辨析、朗读节奏划分等基础知识点，通过“强基达标”巩固课内知识，衔接“阅读鉴赏”中孟郊生平散文，搭建从基础积累到拓展理解的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与文化自信，以对偶修辞解析、朗读节奏划分夯实语言基础，通过孟郊“寒士”精神的批注及生平与诗歌关联分析，培养学生思维能力。采用批注法和联系生活体验的教学方法，助力学生提升诗歌鉴赏与文本分析能力，为教师提供系统的基础与拓展结合的教学资源。

第五单元 第21课　古代诗歌五首 (第一课时) 七年级下册 RJ 全效学习 让天下学子共享优质教育！ 返回 1 2 3 4 5 6 7 1 返回 1 2 3 4 5 6 7 2 1.解释下列句子中的加点词。(6分) (1)独怆然而涕. 下　   (2)齐鲁春未. 了. 　 　  (3)造化钟. 神秀　   (4)自缘. 身在最高层　 　  (5)莫笑农家腊酒浑. 　   (6)落. 红. 不是无情物　 　  眼泪 不尽 聚集 因为 浑浊 落花 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 3 2.下列诗句运用了对偶的修辞手法的一项是(　　　)(3分) A.念天地之悠悠，独怆然而涕下！ B.会当凌绝顶，一览众山小。 C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 D.落红不是无情物，化作春泥更护花。 C 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 4 【解析】 对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达相对或相近意思的修辞手法。A“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，这两句在结构和字数上不相对，不是对偶句。B“会当凌绝顶，一览众山小”，这两句在结构和字数上不相对，不是对偶句。C“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“山重水复”对“柳暗花明”，都是名词+形容词+名词+形容词的结构，且“山重”与“柳暗”、“水复”与“柳明”相对；“疑无路”与“又一村”相对，都是动宾结构，所以这两句是对偶句。D“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这两句在结构和字数上不相对，不是对偶句。故选C。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 3.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(　　　)(3分) A.会当/凌绝顶，一览/众山小 B.飞来/山上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升 C.莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚 D.浩荡离愁/白日斜，吟鞭东指/即天涯 【解析】 B正确的朗读节奏划分为：飞来山上/千寻塔，闻说鸡鸣/见日升。故选B。 B 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 6 长安道上一寒士 张加强 ①“安史之乱”这一病不轻，大唐帝国终于脱下了它的盛装，带着极度的疲惫，进屋休息去了。如日中天的太阳开始西斜，国势日衰，江河日下，这遭受重创的江山已无法经营。【批注：作者的语言犹如写诗，长短句相接，节奏感强，以太阳的盛衰喻时代变迁，令人感叹，也隐喻身处这个时代的孟郊的命运。】豪气干云的孟郊在这个时候出场，显然不是时候，谁拗得过命运呢？ 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 ②武康①向东无垠的平坦，一无遮拦，一展浩荡，其西巍然耸立纤尘无毫的莫干山，福态华雍。莫干山却无法给自己脚下那位武康才子送去福音，眼睁睁地让他在“朱门酒肉臭”的时代，死于贫寒。 ③长安道上，一个身着母亲密密缝制的粗布衣衫的人，踽踽前行，心却热烈。 ④第一次科举犹如生命的初霜，更像芸芸众生感时伤逝、叹老嗟卑的深秋。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 ⑤孟郊的命大概很成问题，幼年丧父，暮年丧子。母亲裴氏为孟郊在武康一直准备人生之旅的行装，孟母时刻鞭挞儿子读书求荣，出人头地。这孤儿寡母，对博取功名在人生里的位置一定很明白，读书、中举、做官是实现人生价值的唯一通道。但孟郊四十一岁才中吴兴乡贡，次年便一鼓作气直奔长安参加科举。在这个天下精英汇集的地方，要进入朝廷的视野非一般作为可以做到。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 ⑥坚守长安是要些勇气的，连续两年考试不中且不去说它，生活开销，每天必须面对。其悲苦，其潦倒，其英雄末路的情形，只有他自己去体悟，因为母命难违，这官帽他是要定了。 ⑦唐德宗贞元八年(792)第三次落第，孟郊的心情大概很差，失意悲叹的情绪还是上来了：“弃置复弃置，情如刀剑伤”“失意容貌改，畏途性命轻”。满腔抱负和光明磊落的情怀，被黑暗永远地掩埋着。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 ⑧贞元十二年(796)的那个冬日，凛凛寒风透过窗棂，掠过京城的考场，孟郊这次藏了寒气，试卷终被相中。【批注：寒风掠过，诗人却藏寒气，鲜明的比较，凸显诗人的折腰，更现社会背后的残酷和悲哀。】二月金榜题名，人生的高峰顿现，那个时辰在孟郊的眼里，实在看不到一丝的萧索悲凉之气，长安城里的大街小巷尽是些看热闹的大姑娘、小媳妇，孟郊骑在马上欣赏这人间美景，心情真好。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，这个一生苦情的诗人，难得一见云开日出的笑脸。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 孟郊这首诗之所以流传，是因为触摸到了所有登第和落第之士内心深处的柔软。但在千古传诵的背后，却是千古讽吟的笑料，做官的渴求如此强烈，如此的不顾诗人风采，过分的喜悦是过了一点。我们姑且原谅这位叫花子饥饿中要到一碗白米饭时的心情。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 ⑨孟郊任溧阳县尉，却不舍诗人的身份。他贫穷，但不属穷酸的文人，吟的不是不着边际的陈腐诗句，也不是偶然的自娱，更非错位的尴尬。而是直面人生，他在精神的角斗中试图超越自我，然终不见所为，仿佛孤傲的天鹅，在茫茫的山野难以找到栖身之所，不断地开放自我，而实际还在笼子里，越来越自我封闭着、囚禁着，在更深的领域纠缠着。纠缠着存在的意义，那幽远的诗韵里，跳动的是鲜活的人的灵魂。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 ⑩后人把唐朝的世界设想得很美，鲜花到处，美艳到处，那种鲜活不时在唐诗的纸片中凸现出来，春江花月，桃花流水，大漠孤烟，葡萄美酒，渔舟唱晚，煮茗插花，所有的灵感都生发在这个艺术的时代。 ⑪他好像是个例外。人家忙于投机钻营，请客送礼，改善自己的生活，往花花世界里钻营，这些孟郊做不到。他孑然一身，放迹林泉，徘徊赋诗，遂成 “诗囚”。= 　　⑫宁愿苦了身子，决不苦了灵魂，是之谓“寒士”。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 ⑬平心而论，中唐以后，做太平官的地方已经不多了。除了长安周边，江南还算太平，溧阳属常州府，鱼米之地，很不错了。他上任第一件事是把在武康的老母亲接来，人生到五十才有报恩老母的机会，感慨万千，一直想为母亲作一首诗，苦于自己未见出息，今日要为母亲祝福一番。他千古传诵的《游子吟》于是出手，进而吟传四海：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” ⑭诗中自然亲切的语言，千百年来，连同这密密缝制的针线，凝结着天下母亲对远方子女的真挚的爱，今犹万口传诵。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 ⑮史载，孟郊死时“家徒壁立，得亲友助，始得归葬洛阳”。这里所指的亲友，无非是那帮诗友。即韩愈、李观、张籍他们张罗，郑余庆买棺营葬，还供养孟郊的妻子余年。 ⑯浩若繁星的全唐诗人队伍里，杜甫和孟郊是两位苦命人，孟郊比杜甫的命更悲苦更凄惨，正是这两个人打破了盛唐美景。一见杜诗，仿佛见到盛唐荒芜的一角，一接触孟郊的诗，更见大唐的颓唐之容，正所谓“以诗证史”也。 (有删改) 【注释】①武康：在今浙江湖州德清县。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 4.阅读文章，完成下表。(6分) 孟郊，你是这样的诗人 唐朝，你是这样的时代 母命难违 心怀感恩的诗人 历史中的唐朝 如日中天的盛唐历经安史之乱后日落西山 中举赋诗 放浪形骸的诗人 后人想象的唐朝 (2)___________________________________________________ (2分)  鲜花到处，美艳到处，鲜活与灵感并存的艺术时代　 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 17 孟郊，你是这样的诗人 唐朝，你是这样的时代 (1)　 　(1分)  淡泊名利的诗人 孟郊笔下的唐朝 难以找到栖身之所，始终挣脱不了身上的桎梏 贫寒而死 悲苦凄惨的诗人 / / 作者的情感 (3)________________________________________________________________________________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3分)  放迹林泉 既有对孟郊命运的惋惜和感叹，也有为唐朝没落的感慨和伤怀。但也透露着对时代变迁和人生命运的思索：人应有所为，有所不为，执着地追求鲜活的灵魂。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 5.本文的语言典雅而睿智，仿照文章第①段和第⑧段的批注，为第④段做一个批注。(3分) 示例：初霜和深秋的巧妙隐喻，既揭示了孟郊第一次科举的失败结局，又透露着这种结局的残忍。两个比喻，形成递进，加强了悲剧的色彩，也为下文的感叹做了铺垫。　  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 19 6.请你默写连续两句唐诗来印证第⑩段所描写的唐朝。(2分) 示例一：潮平两岸阔，风正一帆悬。  示例二：春江潮水连海平，海上明月共潮生。 示例三：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 20 7.根据你对文章的阅读，结合你的生活和学习体验，谈谈你对第⑫段画横线句子“宁愿苦了身子，决不苦了灵魂，是之谓‘寒士’”的理解。(6分) 示例：孟郊虽然家境贫寒，命运多舛，但他在母亲的督促、管教和关爱下，深受儒家仁爱思想的熏陶，所以他对精神的追求大于对物质的追求。遵从母命，赴京赶考；为官清廉，侍奉母亲。并“以诗证史”，即使生活上贫困潦倒，但不失诗意人生，不舍诗人身份，用笔写下许多有名的反映人间疾苦的诗歌，苦 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 21 吟成囚，这正是中国古代士人的气节和原则。本学期我学过的《邓稼先》中的邓稼先就是一位“宁愿苦了身子，决不苦了灵魂”的“寒士”，他具有大公无私、为国为民的精神，他奋斗在核武器研制的第一线，淡泊名利、身先士卒、隐忍谦逊，是我们中国人的脊梁！　  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