浙江台州市黄岩区幸福中学2025-2026学年第二学期八年级期中质量监测科学

**基本信息** 这份八年级期中科学试卷以科技前沿（如卫星发射）和生活实践（如高压锅、分拣装置）为情境，通过多样化题型考查跨学科知识，注重探究能力与科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/30|大气层、电路、燃烧等|结合卫星发射考大气层分层，体现科技情境| |填空题|8/32|测电笔使用、大气压、磁场等|以家庭电路安全考触电判断，联系生活实际| |实验探究题|5/36|氧气含量测定、奥斯特实验等|设计注射器测氧气体积分数，强化模型建构| |解答题|4/22|气压计算、传感器应用等|以自动分拣装置考电路与压强，综合科学观念与实践能力|

保密★启用前 2025-2026学年第二学期八年级期中质量监测 科学 考生须知： 1.本卷32共小题，考试时间90分钟，满分120分，答案做在答题卷相应的位置上 2.可能用到的相对分子质量：H-1 O-16 C-12 N-14 Cl-35.5 Ca-40 K-39 3.g取10N/kg 第I卷（选择题） 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分） 1．北京时间2026年4月9日，我国成功发射互联网低轨21组卫星，该卫星高速穿过大气层成功进入预定轨道。下列关于大气层说法不正确的是（   ） A．卫星先后依次经过了对流层、高层大气、平流层 B．雷电风雨等主要的天气现象都发生在对流层 C．平流层最适合飞机飞行 D．大气层能保护地球，减少小天体的撞击 2．小明桌上的手持小风扇的简化电路如图所示，下列说法正确的是（　　） A．开关和电动机是并联的 B．导线通常用半导体材料制成 C．电池的作用是为电动机提供电能 D．通电后电流从电池负极经电动机流向正极 3．下列有关大气环境方面的说法错误的是（   ） A．露天焚烧垃圾可能会增加空气中的PM2.5 B．空气质量指数数值越大，说明空气质量越好 C．用新能源汽车逐渐取代燃油汽车能改善空气质量 D．除PM10、PM2.5、、、外，CO也是目前计入空气污染指数的污染物之一 4．约公元前600年，我国发明了油灯，灯芯为棉线，灯油为菜油或动物油，灯芯燃烧时不会引燃器皿里灯油的原因是（    ） A．灯油周围缺少氧 B．灯油不是可燃物 C．温度未达到灯油的着火 D．灯芯燃烧产生了二氧化碳 5．下图为齐齐哈尔市某日天气预报图，读图可知（　　） A．28℃可能出现在12时左右 B．气温日较差为12℃ C．当日天气状况为阴 D．最低气温出现在24时 6．某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究，A处大试管中能生成二氧化碳气体，下列说法错误的是（    ） A． B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红 B． C处溶液变浑浊，是因为生成了不溶于水的碳酸钙 C．D处的实验现象是蜡烛会熄灭 D．D处现象说明二氧化碳不可燃，不助燃，相同体积时质量比空气大 7．在光滑的水平面上放着甲、乙两辆同样的小车，甲车上放着一个通电螺线管，乙车上放着一块相同质量的条形磁铁，让小车相距一定距离，然后同时放开小车，如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A．甲车不动，乙车向甲车方向运动B．乙车不动，甲车向乙车方向运动 C．甲、乙两车同时反向运动 D．甲、乙两车同时相向运动 8．用“W”型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法错误的是（   ） A．没有二氧化锰作为催化剂，过氧化氢溶液不会分解产生氧气 B．若a处粉末是木炭粉，能看到有白光产生 C．若a处粉末是硫粉，b处应接有尾气处理装置 D．该微型实验的优点是实验操作简便、节约药品 9．静电是一种生活中常见的自然现象。下列各项与静电无关的是（　　） A．冬季脱毛衣时会有火花产生 B．梳过头发的梳子能吸引纸屑 C．吸尘器能吸起地面上的灰尘 D．油罐车的车尾有金属接地链 10．某科研团队创造性使用铂—铱双金属催化剂，使乙醇与水在260℃下反应，生成醋酸（）和氢气，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是（   ） A．反应前后分子和原子数目均发生改变 B．催化剂在反应前后的质量和性质不变 C．参加反应的甲和乙的分子个数比为 D．参加反应的乙和生成的丁的质量比为 11．下列对质量守恒定律的理解正确的是（    ） A．根据质量守恒定律可知，10g碳和10g氧气反应生成20g二氧化碳 B．镁条燃烧后质量增加，不符合质量守恒定律 C．10g过氧化氢完全分解所得各生成物的质量总和一定是10g D．蒸发液态空气所得各气体的质量总和等于液态空气的质量，这有力地证实了质量守恒定律 12．某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是（　　） A．甲实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽 B．乙实验收集的气体是二氧化碳 C．丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊 D．丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气 13．小明同学在进行“空气的对流”探究活动时，突发奇想，把两支冒烟的木条放在烧杯上（见图甲）。他想探究这两支木条的烟的移动方向。你认为烟会依照图乙中哪一种方式移动（　　） A．A B．B C．C D．D 14．如图所示是监测河水流速变化的装置原理图，机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动，电源电压保持不变，R1是阻值不变的定值电阻。闭合开关S，当水流速度为v0时探头刚好处于图示位置静止，水流速度越快，探头向上移动距离越多，电流表和电压表示数随之发生变化。以下说法正确的是（    ） A．水流速度变快时，电压表示数变大 B．水流速度变慢时，通过R1的电流值变大 C．若将电流表改装成流速计，能实现水流速度越快，电流表示数越大 D．水流速变化时，电压和电流表示数的比值始终不变 15．一定条件下发生了化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。下列说法错误的是（   ） A．a的值为12 B．丙可能是该反应的催化剂 C．丁一定是化合物 D．当丁的质量为时，甲的质量也是 第II卷（非选择题） 二、填空题（本题共8小题，每空2分，共32分） 16．（本题4分）使用测电笔的方法正确的图是________ （选填“甲”或“乙”）；在图丙所示的家庭电路，闭合开关S， 电灯亮，站在地面上的人用手接触电路中的 裸线A点________ 触电（选填“会”或“不会”）。 17．（本题4分）如图甲是证明并测量“大气压”的实验装置。图乙是设计证明“大气压存在” (1)图甲“在注射器口装上橡皮帽”是为了在注射器内构建一个____空间。（填“开放”或“密闭”）。 (2)实验时，要用弹簧测力计拉住活塞，把针筒向右拉。根据图乙思维路径，这是通过_________的方式减小针筒内气压。 18．（本题4分）磁控防盗装置都装有干簧管，它在电路中起到开关的作用。干簧管由两个磁簧片和玻璃管组成，磁簧片的触点在弹力的作用下处于断开状态。当磁体靠近干簧管时（如图乙所示）磁簧片被磁化，触点连接。 (1)磁化后，能长期保持磁性的物质叫硬磁体，不能长期保持磁性的物质叫软磁体。干簧管的磁簧片材料应该选用_________（填“软磁体”或“硬磁体”）。如图乙所示，条形磁体靠近干簧管，磁簧片最左端是_________极。 (2)图丙是门上磁控防盗装置的设计图，装置内有一个竖直放置的干簧管，其内部简化电路如图丁所示；在门框上安装有条形磁铁。当盗贼打开门时该装置能实现电铃报警。 ①在图丁的电路中，电阻起到了_________的作用 ②说明门在关闭时，电铃不响的原因 _________。 19． （本题4分）如图所示是小科用磁体、铜丝和干电池 等材料制作的简易电动机。 (1)该电动机的工作原理是_______； (2)闭合开关后，小科发现电动机不转动，可能原因是______。（选填字母） A． 电源电压不足 B．磁体磁性太强C．电源正负极接反了 D．线圈处于平衡位置 20．（本题6分）在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入部分气体，这样小明就制成了一个简易的多功能科学实验演示器。 (1) 当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面____ （填“升高”、“降低”或“不变”），原因是大气压随高度的增大 而____（填“升高”或“降低”）。 (2) 取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气， 如图所示，发现玻璃管内液面上升，原因是____。 21．（本题4分）分析如图所示地形剖面图，回答下列问题： （1）处于迎风坡的是______（选填“甲”、“乙”或“丙”）。 （2）影响甲、乙两地气候差异的主要因素是______（选填“海陆位置”、“纬度位置”或“地形”）。 22．（本题4分）掌握基本的化学实验技能。请根据图示装置回答下列问题： (1)写出仪器①的名称_________。 (2)用相同装置分别制取和收集氧气和二氧化碳，应选用装置_________（填字母） 23.（本题2分）将缝衣针磁化后，与其它器材组成如图甲的小指南针，当它静止下来后，针尖指北，请在如图乙中标出地磁场磁极以及磁感线方向_______。 三、实验探究题（本题有5小题，每空2分，共36分） 24．（本题6分）如图所示是硫粉、红磷、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置： (1)善于思考和总结的小明做完实验后，她发现了一些共同点：________（写出一点即可）。 (2)小明完成以上三个实验时，进行了总结和分析： ①丙实验中铁丝并未燃烧，可能的原因是________（填序号）。 A．未用砂纸打磨铁丝B．铁丝未用火柴引燃 C．集气瓶中未留水 D．用排水法收集氧气时集气瓶中水未装满 ②三个实验的集气瓶底部都要放少量的水。写出其中一个集气瓶底部放少量水的目的是________。 25．（本题6分）在科学发展史上，人们利用化合和分解的思路认识了很多物质的组成。小乐据此构建出如下所示的研究物质组成的思维模型： (1)从思维模型分析，利用电解水探究水的组成，运用的方法是_________法。 (2)小乐发现燃烧法也可研究某些物质的组成，如将甲烷完全燃烧后的产物依次通过足量无水硫酸铜和足量澄清石灰水，如图所示。能证明甲烷中含有氢元素的现象是_________，若甲烷完全燃烧后的产物被全部吸收，可选取_________（选填序号），进一步判断甲烷中是否含有氧元素。 ①参与燃烧反应的甲烷质量 ②无水硫酸铜的质量 ③澄清石灰水的质量 ④无水硫酸铜的增重 ⑤澄清石灰水的增重 26．（本题8分）奥斯特实验：（丹麦物理学家奥斯特）如图是奥斯特实验示意图。 （1）比较（a）与（b）可得出的实验结论是____。比较（a）与（c）得出的实验结论是：________； （2）直线电流的磁场：直线电流产生的磁场中，磁感线是以导线为圆心排列的一层一层的同心圆。小菲同学在课后进行了以下探究：问题：通电圆环（如图丙）内部的磁场如何分布？ 猜想：可能也符合右手螺旋定则。 实验：她连接如图丁所示的电路（外部电路未画出）。 现象：位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动。根据小菲同学的探究过程，请回答： （3）通电圆环内部的磁场分布是否符合右手螺旋定则？________（选填“是”或“否”）； （4）如图戊所示，小菲同学把地球看成一个通电圆环，她认为赤道这一通电圆环的电流方向从北极上空看为________（选填“顺时针”或“逆时针”）。 27．（本题8分）小东利用如图甲所示的思维模型设计了“探究空气中氧气含量”的实验，取一支50mL的注射器，将尖端封住，在其中放入白磷，将注射器浸入热水中，引燃白磷。 (1)从建模角度分析，“引燃白磷”的操作属于上述思维模型中的______； (2)为了保证实验能顺利进行，需在加入药品前先检查注射器的气密性，具体的操作为______； (3)若反应前注射器活塞位于45mL刻度处，反应完毕后，注射器活塞位于36mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为______； (4)小东设计实验分别用红磷和白磷燃烧测定密闭容器中氧气的含量，实验过程中用氧气传感器测得的密闭容器内氧气浓度如图所示： 仅根据曲线分析，更适合测量空气中氧气体积分数的是红磷还是白磷，并说明理由：______。 28．（本题8分）“低碳”小组开展以二氧化碳为主题的项目式学习设计了以下活动。请回答： (1)实验室制取二氧化碳的装置由图1中的A改成B，请你说出改进后的优点：___________。 (2)小组同学用如图2装置研究二氧化碳与氢氧化钠的反应，用注射器分别注入等体积的水和氢氧化钠溶液，测得压强随时间变化的图像如图曲线I和Ⅱ所示。 ①设置实验1的目的是_________。 ②小组同学得出氢氧化钠溶液比水吸收二氧化碳的能力更强的证据是_____________。 (3)在上述实验后，小组成员查阅资料发现：实现碳中和，可以通过人工固碳、海洋固碳和生物固碳等途径，其中人工固碳的常见方法如下： 方法1：将二氧化碳压缩后，压回到枯竭的油田、天然气田、深海进行封存。 方法2：将高含量二氧化碳的空气通过氢氧化钙溶液的喷雾反应器转化为碳酸钙存储备用。 方法3：将二氧化碳转化为重要化工原料二甲醚（）储存备用，即： 上述三种方法中所涉及的反应中属于化学变化的是_________。 四、解答题（本题有4小题，共22分） 29．（本题4分）小明测得家中高压锅（如图甲）出气孔的横截面积为12mm2，压在出气孔上的安全阀的质量为84g。图乙为水的沸点与气压的关系图像。 （1）请通过计算说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？ （2）假若要把这种高压锅向西藏地区销售，在保证高压锅安全使用的前提下，用这种高压锅烧水时，要达到同样的最高温度，你认为可以如何改进？________。（答出一点即可） 样品编号 ① ② ③ ④ 稀盐酸的质量 20g 40g m 150g 剩余固体的质量 8g 6g 1g 1g 30．（本题6分）为了探究石灰石的纯度（假设样品中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应），称取40g石灰石样品等分为4份（分别编号为①、②、③、④），每份样品分别与一定量的稀盐酸反应，所得数据如表所示： 分析题中有关信息和图表，回答下列问题： (1)计算说明该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为？ (2)该实验所用的稀盐酸的溶质质量分数是多少？ (3)编号③所用稀盐酸的质量m为（　　） A．一定是60克 B．大于或等于60克 C．一定是90克D．大于或等于90克 31．（本题6分）氯酸钾和二氧化锰的混合物31g置于干燥试管中，加热到质量不再减少为止，冷却后测得固体质量为21.4g。试计算： (1)能制得氧气多少？ (2)原混合物中氯酸钾的质量是多少？ (3)反应后剩余固体中二氧化锰的质量分数？（结果保留一位小数） 32．（本题6分）半导体薄膜压力传感器是一种常用的传感器，其阻值R1随压力变化情况如图甲所示。小科利用此传感器设计了如图乙所示的自动分拣苹果装置，并设置分拣标准为0.15千克。其原理是：调节R2的滑片P，使得0.15千克的苹果在托盘秤上时，电磁铁恰好能吸住分拣开关的衔铁，苹果便通过下方通道筛选出来，此时R2两端的电压为3V。已知电源电压为6V，内阻不计。 (1)电磁铁上端是______极（选填“N”或“S”）； (2)为使该装置达到上述分拣标准，R2的阻值应调为多少？（通过计算证明） (3)为提高分拣标准挑选出质量为0.2千克以上的苹果，可以进行的操作是？（写出一种即可）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 八年级期中测试参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B C B A C A C C 题号 11 12 13 14 15 答案 C A B C D 16． 甲 不会 17．(1)密闭 (2)增大体积 18．(1) 软磁体 S/南 (2) 保护电路 夜间关上门，门上的条形磁铁靠近干簧管，干簧管触点处于闭合状态，对电铃短路，所以报警电铃不响 19．(1)通电线圈在磁场中受到力的作用 (2)AD 20．(1) 升高 降低 (2)管口空气流速大，压强小 21． 甲 地形 22．(1)长颈漏斗 (2)BC 23． 北/N 24．(1)都放热（合理即可） (2) ABD 甲吸收二氧化硫，防止污染空气（或乙吸收五氧化二磷，防止污染空气或丙防止高温的熔化物炸裂瓶底） 25．(1)分解 (2) 无水硫酸铜变蓝 ①④⑤ 26． 通电导体周围存在磁场 通电导体产生磁场的方向与导体电流的方向有关 是 顺时针 27．(1)耗尽O2形成气压差 (2)将针筒的活塞拉出一定距离后松手，活塞能回到原来的位置，说明针筒的气密性良好（合理即可） (3)20% (4)白磷，白磷能将氧气消耗更彻底 28．(1)能控制反应的发生和停止 (2) 作对照 曲线Ⅱ比曲线I压强下降得更明显 (3)方法2和方法3 29． 115℃ 可以增大限压阀的质量，或减小出口出气口的横截面积 30．(1)90% (2)7.3% (3)D 31．(1)9.6g (2)解：设原混合物中氯酸钾的质量为x = x=24.5g 答：原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。 (3)解：原混合物中二氧化锰的质量=31g−24.5g=6.5g 反应后剩余固体中二氧化锰的质量分数= ×100%≈30.4% 答：反应后剩余固体中二氧化锰的质量分数为30.4%。 32．(1)N (2)30Ω (3)R2的滑片向右移动 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $