校园开放日-【学亦练】2025-2026学年一年级上册数学作业课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件围绕“介绍我的教室”“校园开放日”主题，聚焦位置关系（上下、前后、左右）及数与位置结合的核心知识点，通过校园场景导入，以生活情境为学习支架，帮助学生从熟悉环境过渡到数学概念的理解。 其亮点在于以情境化实践活动为载体，发展学生的空间观念与应用意识，如“填一填”中描述物体位置、“看图回答问题”中小林的位置描述，均引导学生用数学眼光观察现实、用数学语言表达生活。采用生活情境教学法，学生能在实践中深化空间认知，教师可借助真实场景提升教学效果。

综合实践　介绍我的教室 一年级数学（上册） 一步一学 亦学亦练 1 综合实践　 校园开放日 2 一、填一填。 1. (1) 在 的(　上　)面。　 (2) 在 的(　下　)面。 (3) 在 的(　前　)面。 (4) 在 的(　右　)边。 上 下 前 右 校园开放日 2. (1) 在第(　三　)层第(　3　)个， 在第(　四　)层第(　4　) 个。 三 3 四 4 (2) 在 的(　上　)面， 在 的(　下　)面。 上 下 校园开放日 二、看图回答问题。 1. 小林的后面是(　小芳)，左边是(小丽　)，右边是(　 小)。 小芳 小丽 小红 2. 从上到下、从左往右数，小林是在第(　一　)排的第(　2　)个位 置上。 一 2 校园开放日 6 $