6 制作潜望镜 同步练-2026-2027学年科学六年级上册教科版

**基本信息** 小学科学六年级上册第二单元《光》第6课同步练，分层设计从基础认知到探究拓展，知识巩固覆盖潜望镜结构、光反射原理及实践应用，适配新授课基础巩固与科学素养提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|潜望镜结构与光反射原理|填空题、判断题、选择题考查科学观念，夯实核心概念| |技能应用|部件与作用对应|连线题强化模型建构，建立结构与功能联系| |探究拓展|制作实践与创新改进|探究题提升技术实践能力，通过问题改进培养创新思维|

六年级上册·第二单元《光》 第6课《制作潜望镜》课课练 满分：100分 姓名：__________ 成绩：__________ 一、填空题（每题5分，共20分） 1. 制作潜望镜可以用一个长方体_______纸盒，在侧面开_______孔和_______孔。 2. 在盒子的两个转角处各放一块_______，它们互相_______（平行/垂直），都与水平成_______角。 3. 光从光照孔进入，经过第一块镜面_______后到达第二块镜面，再次_______后进入人眼，因此人能看到本来_______（看到/看不到）的物体。 4. 制作完成后要_______潜望镜，看能否完成观察任务，并针对问题提出_______意见。 二、判断题（每题4分，共20分） 1. 制作潜望镜时，两块平面镜必须平行放置。（ ） 2. 只要把镜子随便贴在盒子里，就能做成潜望镜。（ ） 3. 光在潜望镜里经过两次反射改变了传播方向。（ ） 4. 用牙膏盒、纸杯盒都可以做潜望镜的外壳。（ ） 5. 制作好后不需要测试，一定能成功。（ ） 三、选择题（每题5分，共20分） 1. 制作潜望镜时，平面镜与水平面的夹角应为（ ）。 A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° 2. 潜望镜中光经过的反射次数是（ ）。 A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 0次 3. 下列做法中，正确的是（ ）。 A. 两块镜片垂直放置 B. 两块镜片平行且与水平成45° C. 只放一块镜片 D. 镜片朝外 4. 测试潜望镜时发现问题，应该（ ）。 A. 直接丢弃 B. 提出改进意见并调整 C. 置之不理 D. 改用镜子直看 四、连线题（每题15分，共15分） 请将左侧的潜望镜部件与右侧对应的作用用线连起来 五、探究题（共25分） 1. 制作与测试：动手（或在脑中）完成潜望镜制作。 （1）写出主要制作步骤（至少3步）：________________ （2）两块镜子分别放在盒子的什么位置？________________ （3）测试时你发现什么问题？怎样改进？________________ 2. 改进思考：如果在很暗的地方用潜望镜，或者要在水中使用，你的潜望镜在设计上要注意什么（10分）？ ________________________________ 参考答案 六年级上册·第二单元《光》 一、填空题 1. 厚；光照；观察 2. 平面镜；平行；45° 3. 反射；反射；看不到 4. 测试；改进 二、判断题 1. √ 2. ×（角度和位置很关键，需45°平行） 3. √ 4. √ 5. ×（需要测试并改进） 三、选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 四、连线题 ① 厚纸盒 → 潜望镜的外壳 ② 光照孔 → 让光进入的开口 ③ 观察孔 → 人眼观察的开口 ④ 转角平面镜 → 改变光传播方向的部件 五、探究题 1.（1）①在纸盒侧面开光照孔和观察孔；②在两个转角处固定两面小镜子，调成45°平行；③组装并遮光，从观察孔看光照孔方向的目标。（2）两面镜子分别固定在“之”形通道的两个转角处。（3）如看到模糊：调整镜片角度或遮住漏光处；如看不到：检查两镜是否平行且都45°。 2. 很暗处使用：可在光照孔一侧加微弱光源，或选用更亮的反射镜片；水中使用：镜身要防水密封（如用防水管），镜片固定要牢固、防止进水起雾。 学科网（北京）股份有限公司 $