分班考专题提优：词语-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 聚焦词语运用核心能力，通过分层训练构建“理解-辨析-应用-文化”四维体系，融合语言运用与文化自信素养 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词语运用辨析|1-7题|语境匹配法、感情色彩/对象分析法|从基础词义理解到语境适配，涵盖褒贬误用、对象不当等核心易错点| |近义/关联词语|8-10、24题|近义替换技巧、关联词逻辑关系判定|从词语同义辨析到句间逻辑构建，形成语义关联网络| |成语积累与文化|11-13、19、22题|成语溯源法、传统文化寓意联想|结合寓言/神话/求学故事，建立成语与文化内涵的深层联系| |综合应用|14-18、20-23题|多维度表达训练、形近字辨析|从汉字形义辨析到语境丰富表达，提升语言运用灵活性|

分班考专题提优：词语-2025-2026学年语文六年级下册统编版 1．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（   ）。 A．小明戴上了新配的眼镜，顿时觉得自己能见微知著，连书本上最小的字都看得一清二楚了。 B．他多次入室盗窃，屡教不改，这次因盗窃罪和故意杀人罪，数罪并罚，被执行枪决，真是死得其所。 C．校园长跑比赛，我奋力冲刺，把别的选手甩在后面，拔得头筹。 D．六年校园生活精彩纷呈，那些往事都司空见惯，时常浮现在我眼前。 2．下列句中加点的两个词语意思不相近的是（    ）。 A．艺术节活动中，剪纸作品不计其数，泥塑作品数不胜数。 B．辩论赛时，双方选手旗鼓相当;正方选手口若悬河，反方选手滔滔不绝。 C．运动会上，运动健儿们奋勇拼搏，最终王明在短跑项目中摘金夺银，李泽在跳高比赛中勇夺第一。 D．研学晚会热闹非凡，训练场张灯结彩，到处火树银花。 3．下列句子中，加点成语使用不恰当的是（     ） A．绿茵赛场群雄逐鹿，队员们全力拼搏，这般精彩对决早已司空见惯。 B．解说员夸夸其谈，生动解读赛场精彩瞬间，让观众尽享沉浸式观赛体验。 C．赣超联赛热度十足，吸引着来自五湖四海的球迷齐聚现场观赛。 D．运动员们坚持不懈奋力征战，用汗水诠释永不言弃的体育精神。 4．下列句子中画线的部分运用不正确的一项是（   ） A．遇到再大的困难，他总能心平气和地坐下来，认真想办法解决。 B．在“吴越杯”足球联赛中，金华队员顽强拼搏，最终拔得头筹，捧起了冠军奖杯。 C．被人误解，你会用“莫道君行早，更有早行人”宽慰自己。 D．面对中肯的批评，我们应该虚心接受，因为“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。 5．下列句子中加点词语运用有误的一项是（     ） A．课堂上，同学们各抒己见，气氛十分热烈。 B．他讲的故事生动有趣，引得大家捧腹大笑。 C．面对困难，我们要有临危不惧、见微知著的精神。 D．六年时光转瞬即逝，离别之情油然而生。 6．参观“三袁文化·瓶花非遗”活动后，小孱写了下面的感悟，小安发现加点词语的运用有一项不恰当。请你找出来（     ） A．在景德镇名瓷与三袁插花艺术联展上，非遗花艺师的创作手法新颖精妙，相比普通花艺作品，可以说是技高一筹。 B．古老的瓶花艺术与千年瓷器跨界融合，将绝美的东方美学暴露无遗。 C．参展的花艺师全神贯注地搭配花卉、雕琢造型，用心打造出一件件雅致灵动的瓶花作品。 D．传承四百年的袁氏瓶花技艺典雅独特，将瓷与花完美融合，营造出不可思议的唯美意境。 7．下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．当我犯错误时，妈妈会心平气和地给我讲道理。 B．那些作恶多端的人受到正义的制裁，真是死得其所。 C．在晚高峰时期，交通堵塞是司空见惯的事。 D．来自五湖四海的人自发地在网上捐款，希望可以帮助受灾民众。 8．填入横线最恰当的一项是（    ）。 ___________荆楚文脉跨越千年岁月，___________依旧熠熠生辉；___________我们趁着暑期静心品读，___________能读懂这片土地的人文风骨。 A．虽然……但是……；只要……就…… B．即使……也……；只有……才…… C．尽管……可是……；既然……就…… D．不但……而且……；只要……就…… 9．将下列语句依次填入语段的横线处，正确的一项是（   ）。 生命，需要珍藏。珍藏一句劝告，__________；珍藏一份付出，__________；珍藏一回教训，__________；珍藏一次挫折，__________。 ①人会变得睿智    ②人会变得无私    ③人会变得谦和    ④人会变得奋进 A．③②①④ B．③④②① C．④①③② D．④②①③ 10．下列各组中的两个词语，表达意思不相同的一项是________（   ） A．勇夺第一——摘得桂冠 B．名扬天下——举世闻名 C．转瞬之间——弹指之间 D．稳操胜券——机不可失 11．中国有许多传统习俗，每个习俗都蕴含着美好的寓意。比如，过年的时候吃鱼寓意___________，过年的时候吃饺子寓意___________，春节时在门上贴“福”字寓意___________，婚礼上吃红枣花生桂圆莲子寓意___________。下列选项中，寓意填写完全正确的一项是（     ） A．年年有余  招财进宝  福气临门  早生贵子 B．年年有余  步步高升  福到了    团团圆圆 C．招财进宝  年年有余  福气临门  早生贵子 D．步步高升  招财进宝  福到了    长长久久 12．下面句中画线词语运用不恰当的一项是（     ） A．春风拂过田野，麦苗返青，燕雀归来，一派万象更新的蓬勃景象。 B．朱自清先生的散文如高山流水，语言自然流畅。 C．雾气缭绕的海面上居然出现了一座城市的影子，真是不可思议。 D．这位老科学家临终前仍牵挂着未完成的研究，他说若能为科学进步铺路，便是死得其所。 13．下列句子中，加点的词语使用不准确的一项是（   ） A．遇到难题时，我们要冷静思考，不要焦躁不安。 B．春天到了，田野百花齐放，一派生机勃勃的美好景象。 C．他做事总是走马观花，所以每次任务都完成得十分出色。 D．这种小事大家早已司空见惯，没人再过多议论。 14．下面句子中应填入的生字依次是（    ） 春日的校园里，一场精彩的（    ）论正在进行。大家认真倾听，仔细（    ）别各方观点。树下扎着长（    ）子的小姑娘，静静看着随风飘散的花（    ），沉浸在热闹的氛围里。 A．辩 辨 辫 瓣 B．辩 瓣 辫 辨 C．辨 辩 瓣 辫 D．辫 瓣 辩 辨 15．下列句子中加点词使用不恰当的一项是（    ） A．难忘我在老师的指点下妙笔生花，写下佳作。 B．班长真是别出心裁，她的手工作品不论样式还是色彩搭配都与众不同。 C．老师一字一句地为我们写毕业赠言，那份用心，真是呕心沥血。 D．老师讲的故事太精彩，我听得入迷，当他的声音戛然而止时，我还没回过神来。 16．请填写与加点词语意思相近的四字词语 成长路上，读书是精神的滋养。当你( )地沉浸于文字世界，( )地与先贤对话，这份聚精会神的投入本身，就是一段静默却有力的成长。 17．请用“简”组成合适的词语填入下面句子的括号里。 （1）小明这次考试之所以能得满分，是因为试卷很( )。 （2）这位老人住在一座( )的小房子里。 （3）他的生活方式非常( )，但却过得很充实。 18．在括号里填入与加点词意思相近的四字词语，注意不要重复。 在兴趣班里，同学们都在认真地做着自己的事情，有的在( )地下棋，有的在( )地练书法，还有的在( )地画画。 19．先把下列成语补充完整，再选词填空。 A．残( )末( )        B．不( )思( )        C．追( )求( ) D．司空( )( )        E．独出( )( )        F．见( )知( ) 生活里许多________的小事，看似平淡，有心的人却能________。若愿意________，便能读懂背后的故事；反观那些走向________的旧事物，也能从中悟出兴衰的道理。（填序号） 20．（1）在括号里填上合适的词语，要求各个词语都表示“全部”的意思，不能重复。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的( )是玻璃的，有的( )是牛角的，有的( )是纱灯，有的( )彩绘《红楼梦》或《水浒传》的故事。 （2）我的总结：在一个句子中用不同词表示一个意思的好处是（      ）。 A．可以加强语气，发人深思。            B．起强调作用，引起读者的注意。 C．使语言表达更全面。                    D．用词有变化，使语言更加生动丰富。 21．在括号内填写与加点字意思相近的四字词语，将“难忘瞬间”板块补充完整。 六年来，同学们在语文学习上取得了累累硕果：小华在演讲比赛中勇夺第一；小明在汉字书写大赛中（   ①  ________ ）；小红在诗词大赛上（   ②  ________ ）；小文在“校长杯”作文比赛中（   ③ ________  ）。 22．按照要求写出成语。 （1）来源于寓言故事的成语：___________________、___________________ （2）来源于神话故事的成语：___________________、___________________ （3）来源于古人求学故事的成语：___________________、___________________ 23．照样子，给加点的词语换个说法，要求意思不变。 （1）例：繁花盛开的春日，洪河沿岸的花朵全部（一律）是粉色的，全部（清一色）是海棠花，全部（都）娇艳欲滴。 节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院很多人( )，八达岭长城很多人( )，南锣鼓巷很多人( )，什刹海很多人( )。 （2）例：“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我说（婉言谢绝）。 班长看着小战士，说( )：“任务完成得不错！” 24．在括号中填入合适的关联词，将语段衔接起来。 ( )革命战士们面对的是前所未有的挑战，( )他们从未退缩。( )他们心中有坚定的信念，有对正义的执着追求，( )无论怎样的道路，他们都会勇往直前。他们相信( )心中有光，( )能照亮前行的道路，书写属于自己的英雄篇章。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《分班考专题提优：词语-2025-2026学年语文六年级下册统编版》参考答案 1．C 【详解】A．“见微知著”指见到事物微小的苗头，就能推知事物后续发展趋势。不能用来形容眼睛看得清楚，词语使用对象错误，使用不恰当； B．“死得其所”是褒义词，意思是死得有价值、有意义。句子里罪犯犯下杀人、盗窃的罪行，是坏人，不能用褒义词形容他，词语感情色彩使用错误，使用不恰当； D．“司空见惯”指事情经常见到，不足为奇。这个词语用来形容事情，不能用来形容往事，搭配不当，使用不恰当。 2．C 【详解】A.“不计其数”和“数不胜数”都形容数量极多，意思相同； B.“口若悬河”和“滔滔不绝”都形容说话连续不断、口才好，意思相同； C.“摘金夺银”指在比赛中获得金牌、银牌，也就是取得前几名的好成绩；“勇夺第一”指获得第一名，二者意思不同； D.“张灯结彩”和“火树银花”都形容场面喜庆、热闹，灯光灿烂，意思相同。 3．B 【详解】B．“夸夸其谈”是贬义词，形容说话浮夸不切实际，而句中说解说员“生动解读赛场精彩瞬间”，是正面的语境，用贬义词不符合感情色彩，使用不恰当。 4．C 【详解】C．诗句释义：不要说你出发得早，还有比你更早赶路的人，多用于劝人不要自满、比自己努力的人还有很多。而这里的语境是“被人误解”，这句诗无法宽慰受委屈，被误会的心情，语境完全不匹配，使用不当。 5．C 【详解】C．“见微知著”指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，侧重从细微处预见事物发展，和“面对困难”需要勇敢无畏的语境不匹配。 6．B 【详解】Ｂ．“暴露无遗”是贬义词，指把原本刻意隐藏的坏事、缺陷全部显露出来，不能用来形容美好的东方美学被充分展现，感情色彩和适用对象都不符合语境，使用不恰当。 7．B 【详解】B．“死得其所”是褒义词，指死得有价值、有意义，作恶多端的坏人接受惩处不能用该词，词语使用不恰当。 8．A 【详解】虽然……但是……：表示转折，前后语句意思相反或出乎意料。 即使……也……：假设让步，就算出现某种情况，结果依旧不变。 尽管……可是……：转折关系；尽管引出事实，后半句转折。 不但……而且……：递进关系，后面内容比前面更进一步。 只要……就……：条件关系，满足前面条件，就会产生后面结果。 只有……才……：条件关系，前面是必备条件，缺少条件就不行。 既然……就……：因果关系，依据前面事实推出后面结论。 前两空：荆楚文脉经过千年时光（本来容易衰败），可现在依旧光彩夺目，是转折关系，用“虽然……但是……”。 后两空：静下心阅读，就可以读懂人文风骨。品读做到了，就能有所收获。用“只要……就……”。 综上，依次选：虽然……但是……；只要……就……。 9．A 【详解】第一空：劝告是他人善意的提醒，能让人学会反思、收敛锋芒，因此对应③“人会变得谦和”； 第二空：付出意味着不计回报、为他人着想，长期践行会淡化自我意识，因此对应②“人会变得无私”； 第三空：教训来源于经验总结与反思，能够提升人的判断力与认知水平，因此对应①“人会变得睿智”； 第四空：挫折能够磨炼意志，激发人迎难而上的动力，因此对应④“人会变得奋进”。 综上，正确顺序为③②①④。 10．D 【详解】A.都形容取得第一名； B.都是形容名气极大； C.都是形容时间短暂； D.有必胜把握/机会不能错过。 11．A 【详解】年年有余：借助“鱼”与“余”谐音，希望家庭每年财物、口粮都有富余，日子富足宽裕。 招财进宝：招揽财运、迎来珍宝，期盼收获财富。   福气临门：福气降临家门，期盼家中迎来好运与福分。 福到了：特指福字的谐音巧思（倒贴福=福到了）。 步步高升：祝愿职位、地位不断向上提升，多用于职场、仕途祝福。   早生贵子：祝福新婚夫妇早早生育优秀的孩子。   团团圆圆：期盼家人相聚、生活圆满和睦。 长长久久：期许感情、婚姻能够长久稳固。   鱼谐音“余”，专属寓意是年年有余；饺子外观酷似古代元宝，元宝代表钱财，所以寓意招财进宝；张贴福字就是期盼福气来到家中，对应福气临门，表意适配。采用谐音梗：枣（早）、花生（生）、桂（贵）、莲子（子），串联得到早生贵子，这是传统婚礼专属寓意。 12．B 【详解】B．“高山流水”原指知音难遇，后也比喻乐曲高妙，使用对象是音乐，不能用来形容散文的语言风格，属于对象误用，使用不恰当。 13．C 【详解】C．“走马观花”的意思是粗略地观察事物、做事不细致、敷衍了事，是贬义词。后半句“任务完成得十分出色”表示做事认真，前后语义矛盾，词语使用不准确。 14．A 【详解】注意辩与说话、争论有关。辨表示分辨、辨别，有区分的意思。辫与头发、丝线编成的东西有关。瓣指花瓣或某些物体的组成部分。 15．C 【详解】Ｃ．“呕心沥血”通常形容为事业、工作、文艺创作等付出极大的心血，程度较重。老师写毕业赠言虽用心，但用该词形容程度过重，使用不恰当。 16． 专心致志 潜心凝神 【详解】两个空格需填写四字词语，和后文“聚精会神”是近义关系。第一空形容沉浸文字、专心阅读；第二空形容品读古籍、静心与先贤交流，同样体现专注投入。 示例：全神贯注、心无旁骛。 17． 简单 简陋 简朴 【详解】（1）“简单”形容试卷题目难度小，所以小明能考满分，搭配 “试卷” 最合适。 （2）“简陋”用来形容小房子的设施、外观粗朴，居住条件普通。 （3）“简朴”修饰 “生活方式”，侧重人的日常作风节俭朴素。 18． 专心致志 全神贯注 一丝不苟 【详解】需要填和“认真”意思相近的四字词语，而且不能重复，还要分别搭配“下棋”“练书法”“画画”这三种不同的活动，保证三个词语都表示“认真”，且不重复，同时符合活动的语境即可。 示例：在兴趣班里，同学们都在认真地做着自己的事情，有的在聚精会神地下棋，有的在心无旁骛地练书法，还有的在精益求精地画画。 19． 灯 庙 假 索 根 源 见 惯 心 裁 微 著 D F C A 【详解】残灯末庙：原指快要熄灭的灯、临近结束的庙会，比喻事物走向衰亡、没落。 不假思索：用不着思考，形容言行反应十分迅速。 追根求源：追溯、探寻事物发生的根本缘由。 司空见惯：指事物常见、看惯了，就不觉得新奇了。 独出心裁：构思、想法与众不同，有新意。 见微知著：看到事物细微的苗头，就能推知它的发展趋势与本质规律。 题干中的“小事”是指日常频繁出现、平淡普通的事，选填D“司空见惯”合适；有心的人能从不起眼的小事里，预判事物的发展走向，选填F“见微知著”合适；想要弄明白事情深层的故事，需要探寻它的根源，选填C“追根求源”合适；形容旧事物走向衰败没落的状态，选填A“残灯末庙”合适。 20．【小题1】 一律 清一色 都是 通通 【小题2】D 【详解】（1）这是描写老北京元宵灯会盛况的句子。我们需要找四个表示“全部”意思的词语填入且不能重复。常见的表示“全部”的词语有“一律、清一色、都是、通通、全、尽”等。 （2）原句为了描写灯的种类繁多，连续使用了四个表示“全部”的词。如果都用同一个词，句子就会显得单调重复。使用不同的词语，避免了重复，使得语言表达更加生动、丰富、有变化。因此，选项D最符合题意。 21． 拔得头筹 独占鳌头 喜获桂冠 【详解】例句 “勇夺第一” 意思是夺得第一名，括号要填同义四字词，都是形容比赛获奖、取得优异名次。 示例：拔得头筹、独占鳌头、喜获桂冠、荣获榜首。 22． 守株待兔 亡羊补牢 精卫填海 开天辟地 凿壁偷光 悬梁刺股 【详解】（1）寓言是一种用虚构的故事来说明深刻道理的文学体裁。这类成语通常通过一个具体的故事，传达一个普遍的教训。 示例：刻舟求剑  掩耳盗铃 （2）神话是远古人民对自然现象、社会生活的原始解释和美好想象。这类成语充满了神奇的色彩和宏大的想象力。 示例：女娲补天  夸父逐日 （3）这类成语生动反映了古人刻苦学习、孜孜不倦的精神，是激励后辈勤学的典范。 示例：囊萤映雪  韦编三绝 23． 人山人海 人头攒动 摩肩接踵 比肩继踵 赞叹道 【详解】（1）第一题例子里同一个“全部”换了三种不同表达，因此四个“很多人”也要换四个不同的、表示人多的词语。示例：人山人海、人来人往、人声鼎沸、摩肩接踵、人头攒动等。 （2）第二题要求把笼统的“说”，结合语境换成具体的表达，句中班长是对小战士完成任务给出肯定表扬，所填词语符合肯定、表扬的语境即可。 示例：班长看着小战士，称赞道：“任务完成得不错！” 24． 虽然 但是 因为 所以 只要 就 【详解】①②句前后是转折关系，虽然挑战前所未有，但是战士们没有退缩，所以填虽然、但是。 ③④句前后是因果关系，因为有坚定信念，所以会勇往直前，所以填因为、所以。 ⑤⑥句前后是条件关系，只要心中有光，就能照亮道路，所以填只要、就。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $