第二单元第3课时 分数应用题-工程问题【新学期新授课】2026-2027学年六年级数学上册同步分层练(苏教版新教材)
2026-07-15
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 二 混合运算和数量关系(三) |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.33 MB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 乘风培优工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58818140.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
小学数学第二单元分数应用题-工程问题同步练,以单位“1”法为核心,通过“基础认知-方法应用-综合拓展”三层设计,融合抽象能力与模型意识,实现从概念理解到复杂问题解决的知识巩固。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|核心概念与公式(定义、工作总量公式、效率概念)|结合平整菜地例题,通过“求效率-算合作-验方程”三步演示,强化符号意识|
|方法应用层|基础题型与单一方法(简单合作时间计算)|题型1-7直接套用“1÷(1/a+1/b)”模板,训练运算能力与推理意识|
|综合拓展层|综合情境与多步推理(含干扰条件、变量关系)|题型8-15涉及中途停工、字母表示、分段工作等,如“甲停工3天”问题,培养应用意识与创新思维|
内容正文:
第二单元 混合运算与数量关系
第3课时 分数应用题-工程问题
知识加油站
一、核心知识点(单位“1”法)
1.定义:工程问题是研究工作总量、工作效率、工作时间三者关系的应用题。
2.公式:工作总量 =工作效率×工作时间
通用技巧:把总工作量看作单位“1,无需知道具体数值,用分数表示效率。
3.关键概念:
工作效率:单位时间内完成的工作量,即“每小时/每天完成总工作量的几分之几”。
合作效率:多人合作时,总效率=各个人的效率之和。
工作时间:时间=
二、基础例题解析(平整菜地问题)
志杰单独做需6小时完成,爸爸单独做需3小时完成,两人一起做需要多少小时?
解题步骤
求单人效率:
志杰的效率:1÷6 = (每小时完成总工作量的)
爸爸的效率:1÷3 = (每小时完成总工作量的)
求合作效率:+ =+==
求合作时间:1÷= 2小时
方程验证:设合作时间为x小时:(+ )×x = 1;x = 1÷(+ )= 2
答:两人一起做,2小时可以完成。
三、拓展练习(管道修建问题,两种解法)
720米管道,甲队单独修12天完成,乙队单独修18天完成,两队一起修需要多少天?
方法 1:用具体工作量计算(非单位“1”法)
甲队效率:720÷12 = 60(米/天)
乙队效率:720÷18 = 40(米/天)
合作效率:60 + 40 = 100(米/天)
合作时间:720÷100 = 7.2(天)或天
方法 2:用单位“1”法计算(通用方法)
甲队效率:1÷12 =
乙队效率:1÷18 =
合作效率:+ =+ =
合作时间:1÷ == 7.2(天)
答:两队一起修,需要7.2天(或天)完成。
四、解题体会与易错点
核心体会:
用“1”表示总工作量,能简化复杂计算,不用知道具体数值。
合作问题的关键是先算效率和,再用“总工作量 ÷ 效率和”求时间。
易错点提醒:
❌ 错误:直接把时间相加6+3=9小时)或取平均(6+3)÷2=4.5小时)。
✅ 正确:合作时间必须通过“效率和”计算,不能直接处理时间。
❌ 错误:效率计算错误(如把“3小时完成” 算成。
✅ 正确:效率 = 1÷单独完成时间,时间越长,效率越低。
五、通用解题模板(可直接套用)
一项工作,甲单独做需a小时,乙单独做需b小时,两人合作需多少小时?
甲效率:
乙效率:
合作效率:+
合作时间:1÷(+ )经典题型
题型:工程总量问题
1.赵师傅每天加工94个零件,钱师傅每天加工82个零件,孙师傅每天加工68个零件。车间要在6个工作日内完成960个零件的加工任务,安排哪两位师傅共同完成比较合适?( )
A.赵师傅和钱师傅 B.钱师傅和孙师傅 C.赵师傅和孙师傅
【答案】C
【分析】先根据工作总量和工作时间求出每天需要完成的零件个数,即工作效率要求。然后分别计算各选项中两位师傅每天合作加工的零件总数,与每天需要完成的个数进行比较。既能满足任务要求(大于或等于每天需要完成的个数),又最接近该数值的组合即为比较合适的安排。
【详解】先计算车间每天需要加工的零件个数:(个)
再逐项分析各选项两位师傅每天合作的加工数量:
A. 赵师傅和钱师傅:(个),虽然能完成任务,但超出每天任务量较多,此选项错误。
B. 钱师傅和孙师傅:(个),无法在规定时间内完成任务,此选项错误。
C. 赵师傅和孙师傅:(个),能完成任务且每天加工数量最接近任务要求,此选项正确。
综上所述,安排赵师傅和孙师傅共同完成比较合适。
2.修一条路,甲队单独修需10天,乙队单独修需15天,两队合修3天后,剩下的由乙队单独修,还需( )天完成。
A.5 B.7.5 C.9 D.10
【答案】B
【分析】将工作总量看作单位“1”,利用公式“工作效率工作总量工作时间”求出甲、乙两队的工作效率。先用甲、乙工效和乘合修天数计算出两队合修3天完成的工作量,再用单位“1”减去已完成的工作量得到剩余工作量,最后利用公式“工作时间工作总量工作效率”求出乙队完成剩余工作所需的时间。
【详解】
(天)
剩下的由乙队单独修,还需7.5天完成。
3.运送一批货物,如果甲车单独运送,20次能完成,如果乙车单独运送,30次能完成,如果甲、乙两车合作运送,( )次能完成这批货物的。
A.12 B.15 C.6 D.8
【答案】C
【分析】把这批货物的总量看作单位“1”,根据甲、乙单独运送的次数求出各自的工作效率,再求出合作的工作效率,最后根据工作时间=工作量÷工作效率,求出运送这批货物的需要的次数。
【详解】把这批货物的总量看作单位“1”。
,
(次)
4.一项工程,甲单独做4天完成,乙单独做6天完成,两队合作几天完成这项工程的,列式正确的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【分析】把工作总量看作单位“1”,根据“工作效率=工作量÷工作时间”,先求出甲、乙的工作效率,再根据“工作时间=工作量÷工作效率和”列式。
【详解】1÷4=
1÷6=
工作效率和是+,所以所需时间为:。
5.一项工程,甲单独修要10天完成,乙单独修要15天完成。两队合修3天后,完成了这项工程的( )。
A. B. C.
【答案】B
【分析】将工作总量看作“1”,工作总量÷时间=工作效率,分别求出甲和乙的工作效率后,两人工作效率的和×3=完成的工作总量。
【详解】甲的工作效率:1÷10=,乙的工作效率:1÷15=
=
=
=
6.给一块草坪除杂草,甲单独完成需要6小时,乙单独完成需要8小时。二人合作完成全部工作的,需要( )。
A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时
【答案】C
【分析】把除杂草的工作量看作单位“1”,根据工作效率=工作总量÷工作时间,分别求出甲的工作量和乙的工作量;再用÷甲、乙工作效率的和,即可解答。
【详解】÷(+)
=÷(+)
=÷
=×
=3(小时)
给一块草坪除杂草,甲单独完成需要6小时,乙单独完成需要8小时。二人合作完成全部工作的,需要3小时。
故答案为:C
7.生产一批零件共有120个,师傅单独做3天完成,徒弟单独做6天完成,两人合作几天完成?正确列式是( )。
A.120÷(3+6) B. C.
【答案】B
【分析】把这批零件的工作总量看作单位“1”,师傅单独做3天完成,即师傅的工作效率是;徒弟单独做6天完成,即徒弟的工作效率是;那么两人的工作效率相加即是两人的合作工效;根据“合作工时=工作总量÷合作工效”求出两人合作完成这批零件的天数。
【详解】
(天)
两人合作2天完成。
正确列式是。
故答案为:B
8.一份稿件,甲、乙、丙三人单独打需要的时间分别为20小时、24小时、30小时。现在三人合打,但甲因中途另有任务提前撤出,结果用了12小时完成全部任务,甲只打了( )小时。
A.8 B.6 C.4 D.2
【答案】D
【分析】将这个稿件的工作总量看成单位“1”,根据工作效率=工作总量÷工作时间,分别得出甲乙丙三人的工效。由于甲因中途另有任务提前撤出,则乙丙合作了12个小时,则完成了全部任务的,则剩下的就是甲完成的,根工作时间=工作总量÷工作效率得出甲工作的时间。
【详解】甲的工作效率:
乙的工作效率:
丙的工作效率:
(小时)
则甲只打了2小时。
故答案为:D
9.一项工程,甲队单独做要a小时,乙队单独做要b小时,两队合作多少小时可以完成这项工程?用式子表示:__________________________;如果a=12、b=8,两队合作_________小时可以完成这项工程。
【答案】 4.8//
【分析】把这项工作的总量看作单位“1”,根据题意可知,甲队的工作效率是,乙队的工作效率是。两队的合作时间=工作总量÷合作的工作效率,再把a、b的值代入计算即可。
【详解】合作时间是。
当a=12、b=8时,
=
=
=
=
=4.8(小时)
10.修一段公路,甲队单独修30天完成,乙队单独修45天完成,如果两队合修( )天可以完成这段路的一半。
【答案】9
【分析】把这段公路的工作量看成单位“”,甲队的工作效率就是,乙队的工作效率就是,它们的和就是合修的工作效率,这段路的一半是指工作总量的,用除以合修的工作效率即可求解(工作总量合作效率合作时间)。
【详解】
(天)
答:两队合修天可以完成这段路的一半。
11.甲、乙两人计划合作加工一批零件,8天可以完成,中途甲因事停工3天,因此两人共用了10天才完成。如果由甲单独加工这批零件,那么需要( )天才能完成。
【答案】12
【分析】假设这批零件的总工作量为1;
由题可知甲、乙两人计划合作加工一批零件,8天可以完成,用除法可以算出甲乙两人合作的工作效率;
总共用了10天完成,其中甲停工3天,可以理解为甲乙合作了7天(10-3=7),乙再单独加工了3天;
用甲乙合作的工作效率乘工作时间,可以计算出7天甲乙合作的工作量;
用工作总量1减去7天甲乙合作的工作量,可得到乙3天单独工作量;
用乙3天工作量除以工作时间可得到乙的工作效率;
用甲乙合作工作效率减去乙的工作效率可得到甲的工作效率;
用工作总量1除以甲的工作效率可以得到甲单独工作的时间。
【详解】
(天)
(天)
即由甲单独加工这批零件,那么需要12天才能完成。
12.济宁市高新区某厂家要完成600个零件,甲车间单独做15天完成,乙车间单独做20天完成,两车间合作6天,还剩几分之几没有完成?
【答案】
【分析】把工作总量看作单位“1”。根据甲、乙单独完成的天数,可以分别求出它们的工作效率。利用工作效率之和乘合作时间求出已完成的工作分率,最后用单位“1”减去已完成的工作分率,即可求出剩余的分率。
【详解】
答:还剩没有完成。
13.某街道要修一段“美丽乡村”游步道。甲工程队单独修要30天,乙工程队单独修要20天。
(1)现在两队合修,几天能完成任务?
(2)完成任务时,甲队修了600米,这条游步道一共长多少米?
【答案】(1)天
(2)米
【分析】把这段游步道的全长看作单位“1”。
(1)根据工作效率工作总量工作时间,分别求出甲队和乙队的工作效率,再根据合作工作时间=工作总量工作效率和,求出两队合修完成任务需要的天数。
(2)根据工作总量工作效率工作时间,求出完成任务时甲队修的长度占全长的几分之几,再根据单位“”的量=对应量对应分率,用甲队修的具体长度除以对应的分率,求出这条游步道的总长度。
【详解】(1)甲队的工作效率:
乙队的工作效率:
两队合修需要的天数:
(天)
答:现在两队合修,天能完成任务。
(2)完成任务时甲队修的长度占全长的分率:
这条游步道的总长度:
(米)
答:这条游步道一共长米。
14.修一条路,甲工程队单独修,5天修完全长的;乙工程队单独修,3天修完全长的。照这样计算,如果甲乙两队合修此路,多少天修完这条路的?
【答案】4天
【分析】把这条路的长度看作单位“1”。根据数量关系“工作效率=工作总量÷工作时间”分别计算出甲队和乙队每天修这条路几分之几。再根据“工作时间=工作总量÷工作效率之和”,用需要修的路程分率除以甲、乙两队的工作效率之和,即可求出所需天数。
【详解】甲队的工作效率是:
乙队的工作效率是:
(天)
答:4天修完这条路的。
15.修一条水渠,甲队单独修20天可以完成,乙队单独修30天可以完成,现在甲乙开始合作,途中甲休息几天,这样从头到尾共用了15天才完成任务,那么,甲休息了几天?
【答案】5天
【分析】关键是将工作总量看作单位“1”,根据甲、乙单独完成的时间求出各自的工作效率;题目中指出“从头到尾共用了15天”,且只有甲队中途休息,说明乙队全程工作了15天;可以先计算乙队15天完成的工作量,再用工作总量减去乙队完成的工作量,得到甲队完成的工作量;最后根据甲队的工作效率求出甲队实际工作的天数,用总天数减去甲队实际工作的天数即为甲队休息的天数。
【详解】甲队的工作效率是:
乙队的工作效率是:
乙队全程工作15天,完成的工作量是:
甲队完成的工作量是:
甲队实际工作的天数是:
(天)
甲队休息的天数是:
(天)
答:甲休息了5天。
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$第二单元混合运算与数量关系
第3课时分数应用题-工程问题
我2g
知识加油站
一、核心知识点(单位“1”法)
1.定义:工程问题是研究工作总量、工作效率、工作时间三者关系的应用题。
2.公式:工作总量=工作效率×工作时间
3关键概念:
工作效率:单位时间内完成的工作量,即“每小时/侮天完成总工作量的几分之几”。
合作效率:多人合作时,总效率=各个人的效率之和。
工作总量
工作时间:时间=合作效率
二、基础例题解析(平整菜地问题)
志杰单独做需6小时完成,爸爸单独做需3小时完成,两人一起做需要多少小时?
解题步骤
求单人效率:
1
1
志杰的效率:1÷6=6(每小时完成总工作量的6)
1
1
爸爸的效率:13=3(每小时完成总工作量的3)
111231
求合作效率:6+3=6+6=6=2
1
求合作时间:1÷2=2小时
11
11
方程验证:设合作时间为x小时:(6+3)x=1;x=1÷(6+3)=2
第1页共4页
答:两人一起做,2小时可以完成。
三、拓展练习(管道修建问题,两种解法)
720米管道,甲队单独修12天完成,乙队单独修18天完成,两队一起修需要多少天?
方法1:用具体工作量计算(非单位“1”法)
甲队效率:720÷12=60(米/天)
乙队效率:720:18=40(米/天)
合作效率:60+40=100(米/天)
>1
合作时间:720100=7.2(天)或5天
方法2:用单位“1”法计算(通用方法)
1
甲队效率:112=12
1
乙队效率:1÷18=18
11325
合作效率:12+18=36+36=36
536
合作时间:1÷36=5=7.2(天)
71
答:两队一起修,需要7.2天(或5天)完成。
四、解题体会与易错点
核心体会:
用“1”表示总工作量,能简化复杂计算,不用知道具体数值。
合作问题的关键是先算效率和,再用“总工作量÷效率和”求时间。
易错点提醒:
X错误:直接把时间相加6+3=9小时)或取平均(6+3)2-4.5小时)。
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☑正确:合作时间必须通过“效率和”计算,不能直接处理时间。
X错误:效率计算错误(如把“3小时完成”算成6。
☑正确:效率=1÷单独完成时间,时间越长,效率越低。
五、通用解题模板(可直接套用)
1
合作时a+b)
经典题型
题型:工程总量问题
1.赵师傅每天加工94个零件,钱师傅每天加工82个零件,孙师傅每天加工68个零件。车间要在6个工
作日内完成960个零件的加工任务,安排哪两位师傅共同完成比较合适?()
A.赵师傅和钱师傅
B.钱师傅和孙师傅
C.赵师傅和孙师傅
2.修一条路,甲队单独修需10天,乙队单独修需15天,两队合修3天后,剩下的由乙队单独修,还需
()天完成。
A.5
B.7.5
C.9
D.10
3.运送一批货物,如果甲车单独运送,20次能完成,如果乙车单独运送,30次能完成,如果甲、乙两车
合作运送,()次能完成这批货物的2。
A.12
B.15
C.6
D.8
4
4.一项工程,甲单独做4天完成,乙单独做6天完成,两队合作几天完成这项工程的5,列式正确的是
()。
5.一项工程,甲单独修要10天完成,乙单独修要15天完成。两队合修3天后,完成了这项工程的()。
1
1
A.6
B.Z
C.10
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6.给一块草坪除杂草,甲单独完成需要6小时,乙单独完成需要8小时。二人合作完成全部工作的8,需
要()。
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
7.生产一批零件共有120个,师傅单独做3天完成,徒弟单独做6天完成,两人合作几天完成?正确列式
是()。
1,1
120
A.120:(3+6)
B.1÷3+6
8.一份稿件,甲、乙、丙三人单独打需要的时间分别为20小时、24小时、30小时。现在三人合打,但甲
因中途另有任务提前撤出,结果用了12小时完成全部任务,甲只打了()小时。
A.8
B.6
C.4
D.2
9.一项工程,甲队单独做要小时,乙队单独做要b小时,两队合作多少小时可以完成这项工程?用式子
表示:
-;如果a=12、b=8,两队合作
小时可以完成这项工程。
10.修一段公路,甲队单独修30天完成,乙队单独修45天完成,如果两队合修(
)天可以完成这段
路的一半。
11.甲、乙两人计划合作加工一批零件,8天可以完成,中途甲因事停工3天,因此两人共用了10天才完
成。如果由甲单独加工这批零件,那么需要(
天才能完成。
12.济宁市高新区某厂家要完成600个零件,甲车间单独做15天完成,乙车间单独做20天完成,两车间
合作6天,还剩几分之几没有完成?
13.某街道要修一段“美丽乡村”游步道。甲工程队单独修要30天,乙工程队单独修要20天。
(1)现在两队合修,几天能完成任务?
(2)完成任务时,甲队修了600米,这条游步道一共长多少米?
1
14.修一条路,甲工程队单独修,5天修完全长的);乙工程队单独修,3天修完全长的5。照这样计算,
2
如果甲乙两队合修此路,多少天修完这条路的3?
15.修一条水渠,甲队单独修20天可以完成,乙队单独修30天可以完成,现在甲乙开始合作,途中甲休
息几天,这样从头到尾共用了15天才完成任务,那么,甲休息了几天?
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