5　《论语》十二章 同步练 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

第二单元　百家争鸣·中华传统文化经典研习
5　《论语》十二章

A组必备知识基础练

1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(　　)

A.《诗》可以兴,可以观　　　兴:激发人的感情

B.敏于事而慎于言 敏:敏捷

C.文胜质则史 史:虚饰,浮夸

D.君子喻于义,小人喻于利 喻:知晓,明白

2.对下列各句中加点词的意义和用法的解释,不正确的一项是(　　)

A.人而不仁　　　   而:连词,表转折,却

B.文胜质则史 则:连词,表承接,就,那么

C.仁者不忧,勇者不惧 者:代词,……的人

D.其“恕”乎 其:副词,大概,也许

3.下列各项中加点词的古今意义,不相同的一项是(　　)

A.可谓好学也已

B.有一言而可以终身行之者乎

C.仁以为己任

D.多识于鸟兽草木之名

4.下列各句中加点词的活用类型,与其他三项不同的一项是(　　)

A.朝闻道,夕死可矣

B.吾得兄事之

C.从小丘西行百二十步

D.可以群

5.下列各句与例句句式相同的一项是(　　)

例句:有一言而可以终身行之者乎

A.敏于事而慎于言

B.微斯人,吾谁与归

C.句读之不知,惑之不解

D.居庙堂之高则忧其民

6.下列对文学常识的表述,不正确的一项是(　　)

A.《论语》是儒家经典著作之一,是一部以记言为主的语录体散文集,主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行。

B.《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学等多方面,集中体现了孔子的政治审美、道德伦理等思想。

C.《论语》每篇取开篇前两个字作为篇名,若开篇前两个字是“子曰”,则跳过取句中的前两个字,即使开篇三个字是一个词,也取前两个字。

D.孔子对后世影响深远,曾被后世尊为“至圣”“万世师表”。曾修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》。

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《<论语>十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子是“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”。 

(2)张老师引用《<论语>十二章》中的“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”句子,告诉同学们要勤勉做事、谨慎言语,并向有德行的人学习以修正自身。 

(3)文玩里有著名的“四不猴”,它是根据《<论语>十二章》中的内容制作的。其中与下图内容相契合的句子是“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”。 

阅读《<论语>十二章》,完成8~9题。

8.下列对《<论语>十二章》的分析,不恰当的一项是(　　)

A.《<论语>十二章》采用简洁的语录体形式,通过师徒对话来传达人物的思想主张,体现人物之间的情感活动。

B.“君子喻于义,小人喻于利”通过对比来进行说理,使读者印象深刻。

C.“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也”运用对比说理,形象生动地阐述学习要持之以恒、不可半途而废的道理,易于被读者理解并接受。

D.文中的许多名句都富有哲理,如“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”“质胜文则野,文胜质则史”等语句内涵深刻,充满智慧,给人以启迪。

9.《论语》中多次提及《诗经》,请概括课文中孔子对《诗经》的看法。

 

 

 

 

 

B组能力素养提升练

阅读下面的文言文,完成10~14题。

材料一　子曰:人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?

(节选自《论语·八佾》)

材料二　孝公既用卫鞅,欲变法,恐天下议己。卫鞅曰:“疑行无名,疑事无功。且夫有高人之行者,固见非于世;有独知之虑者,必见敖于民。愚者暗于成事,知者见于未萌。民不可与虑始而可与乐成论至德者不和于俗成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。”孝公曰:“善。”甘龙曰:“不然。圣人不易民而教,知者不变法而治。因民而教,不劳而成功;缘法而治者,吏习而民安之。”卫鞅曰:“龙之所言,世俗之言也。常人安于故俗,学者溺于所闻。以此两者居官守法可也,非所与论于法之外也。三代不同礼而王,五伯不同法而霸。智者作法,愚者制焉;贤者更礼,不肖者拘焉。”杜挚曰:“利不百,不变法;功不十,不易器。法古无过,循礼无邪。”卫鞅曰:“治世不一道,便国不法