精品解析：陕西省西安市新城区 2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

陕西省西安市新城区2024-2025学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 （时间:80分钟 满分:80分） 班级：____ 姓名：____ 考场：____ 座位号：____ 注意事项: 1、本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，请将姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置，将条形码贴在答题卡指定位置。 2、选择题答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动请用2B橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。非选择题，答题不能超出题目指定区域。 3、考试结束，监考人员将答题卡收回。 一、选择题（本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。） 1. 进入青春期，我们的生理发育进入快车道，与之相随的是思想和精神方面的变化。下列不属于青春期身体变化主要表现的是（ ） A. 身体外形的变化 B. 独立意识的发展 C. 内部器官的完善 D. 性机能的成熟 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期身体变化的表现、青春期心理变化的表现。 B：“独立意识的发展”是青春期心理变化的表现，故B不属于青春期身体变化主要表现； ACD：青春期身体变化主要表现在：身体外形的变化、性机能的成熟、身体内部器官的完善，故ACD属于青春期身体变化主要表现； 本题为逆向选择题，故本题选B。 2. 我们要正视青春期随之而来的→系列变化，避免走进误区。对于下列微观点的微点评正确的是（ ） 选项 微观点 微点评 A 追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养 青春之美在于追求内外兼修 B 青春期的矛盾心理，为我们的成长提供了契机. 要忽视矛盾心理带来的烦恼 C 科学领域的女性往往缺乏理性思维和科学素养 用性别刻板印象来规范自己 D 青春期男生女生之间会萌发好感和爱慕等情感 这些情感体验是真正的爱情 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期身体变化、青春期的矛盾心理、正确对待性别差异、正确认识青春期异性情感。 A：我们要正确对待青春期的身体变化，在追求外在美的同时，也要体现青春的内在美，做到内外兼修，故A说法正确； B：学会正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长，故B说法错误； C：我们要正确认识性别差异，不要过于受性别刻板印象的影响，故C说法错误； D：进入青春期，我们会产生对异性的欣赏、会因对美好的向往而愉悦，这些情感体验是正常的，但这并不是真正的爱情，故D说法错误； 故本题选A。 3. “行己有耻”出自《论语·子路》。儒家把耻作为道德底线，视为人自身道德完善的起点。下列行为符合“行己有耻”要求的是（ ） ①小红忘记值日，丢了班级的“流动红旗”，她主动写了检讨书 ②李明上课看小说，同桌提醒他，他不予理睬 ③看到有不少人闯红灯，小丽从不随大流 ④小静总是爱对周围同学指指点点，评头论足 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对行己有耻的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，行己有耻就是自己认为可耻的事情就不去做，小红主动写了检讨书；看到有不少人闯红灯，小丽从不随大流的做法都体现了行己有耻，故①③说法符合题意； ②：李明上课看小说，违反课堂纪律，是不知耻的表现，故②说法不符合题意； ④：小静总是爱对周围同学指指点点，评头论足是没有尊重他人的表现，故④说法不符合题意； 故本题选C。 4. 近日，某中学开展了“‘未’你而来，法润青春”的法治宣传进校园活动。活动通过生动的法治课堂、互动问答等形式，开展青春期性教育，引导学生增强自我保护意识。下列预防和应对性骚扰、性侵害的做法正确的是（ ） ①学会辨别不当身体接触，及时向信任的成年人求助 ②为了避免风险，拒绝与所有的异性单独相处或交流 ③遭遇性骚扰后，为了保护隐私选择独自隐忍不报警 ④保持与异性的正常交往，言行得体且注意场合分寸 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①：学会辨别不当身体接触，及时向信任的成年人求助，有利于保护自己免受侵害，故①符合题意。 ②：拒绝与所有的异性单独相处或交流的说法过于绝对，不利于正常的人际交往，故②说法错误。 ③：遭遇性骚扰后应勇敢运用法律武器维权，隐忍不报警会纵容违法犯罪行为，故③说法错误。 ④：保持与异性的正常交往，言行得体且注意场合分寸，是建立健康人际关系的正确做法，故④符合题意。 5. 在西安，有一位“大妈妈”——张笑强，她创办的非营利性公益学校西安心心特殊儿童发展中心在25年来帮助了来自全国5000多名患自闭症的特殊儿童。在她和老师们的坚持下，这里的部分孩子在智力、生活方面都有进步。在张笑强身上，我们看到了（ ） ①体验美好情感，在奉献中提升情感境界 ②感悟生命情怀，在服务中满足任何需求 ③发挥情绪作用，在行动中伴随愉悦体验 ④丰富精神力量，在助人中彰显生命情怀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：张笑强创办公益学校帮助特殊儿童，体现了无私奉献，能在奉献中体验美好情感，提升情感境界，故①符合题意； ②：服务社会并不能满足“任何”需求，该说法过于绝对，且不合理需求不应满足，故②说法错误； ③：材料主要体现的是稳定的情感而非短暂的情绪，且公益行动过程可能充满艰辛，不仅仅是愉悦体验，故③不符合题意； ④：张笑强坚持 25 年帮助他人，丰富了精神力量，在助人中实现了人生价值，彰显了生命情怀，故④符合题意； 6. 好朋友不理我，我很难过。换个角度想，也许她对我有误会，于是我主动找她沟通，打开了心结，心情好多了。“我”调节情绪采用的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 合理宣泄 C. 转移注意 D. 放松训练 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 A：题干中“换个角度想”，说明“我”通过调整对事件的看法来改变自己的情绪，是运用改变认知评价法调节情绪的表现，故A符合题意； B：合理宣泄强调通过倾诉、运动等方式释放情绪，但题干中未体现情绪合理宣泄的行为，故B不符合题意； C：转移注意是暂时将注意力转移到其他事物上，题干未提及此类方法，故C不符合题意； D：放松训练涉及生理调节（如深呼吸），题干未提及此类方法，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 2024年热播电视剧《山花烂漫时》讲述了农村教师张桂梅的感人故事。张桂梅为了帮助更多困难女孩走出大山，创办了免费女子高中，并将全部精力投入到教育事业中。她的无私奉献让无数困难女孩实现了求学梦想，改变了命运。该电视剧体现的人文精神是（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 形神兼备、情景交融的美学追求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对人文精神的理解。 A：俭约自守、中和泰和的生活理念强调节俭与和谐，与题干中张桂梅通过教育改变女孩命运的事迹无关，故A不符合题意； B：求同存异、和而不同的处世方法，侧重处理差异与矛盾，题干未体现这一内容，故B不符合题意； C：文以载道、以文化人的教化思想，强调通过教育传递价值观，张桂梅创办学校帮助女孩求学，正是以教育改变人生，故C符合题意； D：形神兼备、情景交融的美学追求，属于艺术领域，与题干中教育奉献无关，故D不符合题意； 故本题选C。 8. “英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要（ ） ①激发潜能，超越自我 ②战胜困难，自强不息 ③勇敢尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、自强精神。 ①②：分析题文，桂海潮面对巨大挑战不畏艰难，启示我们要激发自身潜能，不断超越自我；他历经重重考核，体现了战胜困难、自强不息的精神，故①②正确； ③：“避免挫折”说法错误，挫折是不可避免的，我们应正确面对挫折；故③错误； ④：“无视挑战，顺其自然”是消极的态度，故④错误； 故本题选A。 9. “青春”一词来自《楚辞》，意为万物葱郁，青绿茂盛之时。有人说，青春蕴含无穷潜能，青春孕育无限希望，青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息，这告诉我们要（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 施惠毋念，受恩莫忘 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 求同存异，以礼待人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 C：青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息，告诉我们要不断追求自己的梦想，不断让自己变得更好；功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，故C符合题意； A：己所不欲，勿施于人，意思是指自己不愿意的，不要施加给别人，告诉我们要学会换位思考，故A不符合题意； B：施惠毋念，受恩莫忘，意思是对人施了恩惠，不要记在心里，受了他人的恩惠，一定要常记在心，告诉我们要学会感恩，故B不符合题意； D：求同存异，意思是找出共同点，保留不同意见；以礼待人，意思是对人要有礼貌，告诉我们要宽容他人、做文明有礼的人，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，她已经在计划完成下一个人生目标。这表明（ ） ①做更好的自己，要不断激发自己的潜能②有了自信，才能怀着希望去完成新目标 ③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春自信、做更好的自己。 ①②：材料通过小琦跳绳获奖的事例，说明了自信的重要性，强调了要善于激发潜能，故①②说法正确； ③：这夸大了兴趣的作用，故③说法错误； ④：材料没有体现出不断改正缺点，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。从此，春节不仅是中国的节日，更成为全人类共享的文化瑰宝。春节申遗成功（ ） ①展现了中华文化全球影响力 ②有助于弘扬中华人文精神 ③为世界经济发展注入新活力 ④定能化解国家之间的矛盾冲突 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：春节列入人类非物质文化遗产代表作名录，表明中华文化得到国际社会广泛认可，展现了全球影响力，故①说法符合题意； ②：保护非物质文化遗产有利于传承优秀传统文化，弘扬中华人文精神，故②说法符合题意； ③：春节申遗成功主要体现文化价值，与世界经济发展注入新活力无直接必然联系，故③说法不符合题意； ④：文化交流有助于增进理解，但“定能化解”说法过于绝对，夸大了文化的作用，故④说法错误； 12. 中华优秀传统文化的思想内核是（ ） A. 核心思想理念 B. 自尊自信自强 C. 中华人文精神 D. 中华传统美德 【答案】A 【解析】 【详解】A：核心思想理念是中华优秀传统文化的思想内核，体现了古人关于宇宙、社会、人生的思想观念，故 A 符合题意； B：自尊自信自强属于民族精神或个人品质的体现，与传统文化的思想内核无直接对应关系，故 B 说法错误； C：中华人文精神是中华优秀传统文化的重要组成部分，侧重于文化滋养和精神特质，故 C 不符合题意； D：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，侧重于道德规范和行为准则，故 D 不符合题意； 13. 2024年10月，司法部、国家发展改革委在门户网站公布《中华人民共和国民营经济促进法（草案征求意见稿）》，向社会公开征求意见。这说明（ ） A. 我国是公民当家作主的社会主义国家 B. 我国的法律体系十分完善 C. 我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 D. 法律的生命力在于制定 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国是人民当家作主的社会主义国家，“公民”与“人民”概念不同，故A说法错误； B：我国法律体系正在不断完善中，“十分完善”说法过于绝对，且题干侧重立法过程而非体系现状，故B说法错误； C：草案向社会公开征求意见，体现了民主立法，说明我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志，故C 符合题意； D：法律的生命力在于实施，而非制定，故D说法错误； 14. 在“民法典宣传月”活动中，组委会拟通过典型案例普及民事法律知识。下列适合选用的案例是（ ） ①某超市员工王某趁顾客结账时，窃取货架上价值2000元的名酒，被法院以盗窃罪判处拘役4个月 ②大学生张某在校园图书馆拾得同学李某的新款手机，在失主多次索要后仍拒不归还 ③某影楼未经模特陈某同意，将其婚礼跟拍照片用于门店广告宣传。陈某以侵犯肖像权为由起诉，法院判决影楼停止侵权并赔偿损失 ④游客赵某在历史文化公园游玩时，用钥匙在石狮子上刻划“到此一游”，被公安机关处以200元罚款 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 ①：该案例中王某被法院以盗窃罪判处拘役，涉及的是刑法，不属于民事法律范畴，故①不符合题意； ②：张某拾得他人手机拒不归还，这属于民事侵权行为中的不当得利，侵犯了李某的财产权，符合民事法律知识的范畴，可用于普及民事法律知识，故②符合题意； ③：影楼未经陈某同意使用其照片用于广告宣传，侵犯了陈某的肖像权，属于民事侵权行为，法院的判决也是依据民事法律作出的，适合用于普及民事法律知识，故③符合题意； ④：赵某在石狮子上刻划被公安机关处以罚款，这是行政违法行为，受到的是行政处罚，属于行政法律范畴，不适合用于普及民事法律知识，故④不符合题意； 故本题选C。 15. 道德与法治课上，某学习小组对以下案例进行分析。分析正确的是（ ） 案情简介：李某某多次在小区快递站窃取他人快递。 判决结果：经县人民法院审理，以盗窃罪判处李某某拘役四个月，并处罚金人民币2000元。 ①判决依据是《中华人民共和国刑法》 ②多次窃取他人物品具有严重社会危害性 ③李某某的违法行为应承担行政责任 ④判决中的拘役属于主刑，罚金属于附加刑 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对犯罪和刑罚的认识。 ①②④：判决中明确提到“犯盗窃罪”，而盗窃罪是《中华人民共和国刑法》中规定的罪名，因此判决依据是刑法。多次窃取他人物品属于多次盗窃行为，具有严重社会危害性。李某某拘役四个月属于主刑，并处罚金人民币2000元属于附加刑，故①②④符合题意； ③：李某某判处拘役和罚金应承担刑事处罚，故③说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（共50分） 青春时光无比珍贵。为了更好地度过青春期，同学们以“青春”为话题展开系列主题班会活动: 16. 活动一 探讨青春色彩 如果青春有颜色，少年的你将绘就属于自己的什么色彩？同学们纷纷发言： 小芮:我觉得青春是温暖的。青春时光里最难忘的是同学间的情谊，上次比赛失利，大家抱在一起哭，然后又一起加油鼓劲，让我感到特别温暖。 小雄:我觉得青春是多变的。像晨间的雾，有时朦胧，有时清晰;在青春期，有向往，也有忐忑。 小庆：我希望在青春的时光里多一些社会实践，在和社会的接触中认识自己，在帮助他人中实现自己的自身价值。 （1）结合以上讨论，用一个词语表达你对“青春”的理解，并说明理由。 对青春的理解:①_________理由：___________________________ 活动二 绽放青春光彩 用行动实现青春梦想，同学展示了以下几组图片，请你积极参与其中。 （2）观察图片请你说一说哪些是自尊的表现，并说明理由 活动三 共筑青春星河 2025年5月4日是第76个五四青年节。百余年前，我们的国家还太过弱小，在谈判上完全没有话语权，一批批有志青年以舍生忘死的呐喊，推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”。今天，我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，新时代青年满怀“可以平视这个世界”的自信，与时代共同成长:世界舞台上，中国健儿们奋力拼搏，为国争光;越来越多的中国青年走进联合国，提出的倡议受到世界瞩目……中国青年正自信地走向世界大舞台。 （3）结合材料和所学知识，谈谈新时代中国青年的自信从何而来。 活动四 习语青春寄托： 习近平总书记曾说过:“在5000多年源远流长的文明历史中,中华民族始终有着‘自古英雄出少年’的传统,始终有着‘长江后浪推前浪’的情怀,始终有着‘少年强则国强,少年进步则国进步’的信念,始终有着‘希望寄托在你们身上’的期待。” （4）“少年强则国强,少年进步则国进步”说明了什么道理? 【答案】（1） ①. 词语一：活力， ②. 理由：在青春期，我们身体充满能量，有充沛的精力和敏捷的思维。无论是在课堂上积极回答问题，还是在运动场上尽情挥洒汗水，都展现出青春的活力满满。 词语二：探索，理由：青春期的我们对世界充满好奇，不断探索未知。我们会尝试新的兴趣爱好，探索不同的知识领域，在探索中不断成长和进步。 （2）A.D。自尊的人知廉耻，讲荣辱。 （3）①自信源于我们在成长过程中积累的实力，中国健儿们用拼搏与实力为国争光； ②自信源于在和他人交往中获得的肯定，中国青年的倡议备受瞩目； ③自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 （4）自强不息是中华民族的传统美德。自强不仅关系个人成长，而且关系民族命运和国家未来。正是一代代中国人自强不息的传承接力，中华民族才能屹立于世界民族之林。 【解析】 【小问1详解】 本题考查用一个词语表达你对“青春”的理解，并说明理由，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自尊的表现，需要对材料内容进行关键词提炼； 图A中小朋友拾到物品主动交给公安部门，可知属于自尊的表现；自尊的人知廉耻，讲荣辱； 图B中男子乱扔垃圾，还蛮横命令保洁员为自己打扫，可知不属于自尊的表现； 图C中行人闯红灯违反交通规则，还不听交警劝阻、蛮横顶撞，可知不属于自尊的表现； 图D中年轻人在公交车上主动给老人让座，可知属于自尊的表现；自尊的人知廉耻，讲荣辱。 【小问3详解】 从设问中可知要考查自信的来源，需要对材料内容进行关键词提炼； 我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，可知从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 中国健儿们奋力拼搏，为国争光，可知我们在成长过程中积累的实力； 提出的倡议受到世界瞩目，可知在和他人交往中获得的肯定。 【小问4详解】 从设问中可知要考查对自强的认识，需要对材料内容进行关键词提炼； 少年强则国强，少年进步则国进步，可知自强不息是中华民族的传统美德；自强不仅关系个人成长，而且关系民族命运和国家未来。 17. 我校正在开展“实施中华优秀传统文化传承发展工程”宣讲活动周，请你参与并完成如下任务： 材料一 2025年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大三次会议上作《政府工作报告》，以下是报告中2024年工作回顾部分要点。推进医疗机构检查检验结果互认，扩大基层慢性病、常见病用药种类。扎实做好重点传染病防治。扩大职工医保个人账户共济范围。提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金。深化养老服务改革，制定促进银发经济发展的政策。强化残疾人权益保障。提高优抚补助标准。健全低保标准确定和调整机制，拓展救助对象范围。向困难群众发放一次性生活补助，惠及1100多万人。 （1）材料一体现了哪些核心思想理念？请简要解读。 材料二 近年来，一些年轻人热衷于过“洋节”，对西方的圣诞节、情人节等节日热情高涨，却对我国的传统节日如春节、中秋节等缺乏足够的重视和了解。有人认为，时代在发展，传统节日的庆祝方式和内涵已经跟不上潮流，没必要过于强调传承传统节日文化。 （2）结合材料二，谈谈你对“没必要过于强调传承传统节日文化”这一观点的看法，并说明我们应如何传承发展中华优秀传统文化。 材料三 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀文化传承国发展工程的意见》指出，中华优秀文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚……传承发展中华优秀文化，就要大力弘扬自强不息、____、扶危济困、____、见义勇为的中华传统美德。 （3）请你运用所学知识，将材料中画横线处补充完整。 （4）中华优秀传统文化中蕴含着很多脍炙人口的美德故事，请你写出两个与同学们分享。 材料四 《进学解》所说，“爬罗剔抉,刮垢磨光”,在人文领域中广采博取，去伪存真，汲其精华形成内在的文化性格，就会不断升华为高超的精神境界！缺失人文精神的个体，他的生命是不健全的；缺失人文精神的组织，它的机体是不健康的。弘扬中华人文精神，是每个人全面发展的需要，更是中华民族伟大复兴的需要。 （5）今天的我们，怎样才能成为中华人文精神的弘扬者? 【答案】（1）人大代表讨论通过调整政策，健全制度，体现了脚踏实地，实事求是。 推进医疗制度改革，体现了革故鼎新与时俱进。 关注人民医疗养老，体现了惠民利民，安民富民。 （2）这个观点是错误的。 中华文化源远流长，博大精深，历久弥新，是各族人民共同创造出来的。 中华优秀传统文化是中华民族最根本的精神基因。中华文化为中华民族发展壮大，提供了强大的精神动力。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。我们要传承核心思想，弘扬人文精神，践行传统美德。用文化滋养精神，坚定文化自信，做堂堂正正的中国人。 （3）敬业乐群，孝老爱亲 （4）示例：岳母刺字（体现精忠报国的爱国美德）、孔融让梨（体现谦让孝亲的美德）/程门立雪（尊师重道）、黄香温席（孝亲敬长）。 （5）弘扬社会和谐的思想文化；弘扬向上向善的思想文化 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化的思想理念，需要对材料内容进行关键词提炼； 人大代表讨论通过调整政策，健全制度，可知脚踏实地，实事求是； 推进医疗制度改革，可知革故鼎新与时俱进； 关注人民医疗养老，可知惠民利民，安民富民。 【小问2详解】 小问1： 该观点错误，传统节日是中华传统文化重要载体，传承它能增强文化认同、凝聚民族精神。 小问2： 本题考查如何传承发展中华优秀传统文化，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 本题考查写出两个脍炙人口的美德故事与同学们分享，为开放性试题，言之有理即可。 【小问5详解】 略 18. 青少年违法犯罪呈现类型多样化、形式团伙化、手段智能化、年龄低龄化等诸多新特征。为预防青少年违法犯罪，某校七年级同学围绕“预防青少年违法犯罪”这一主题开展项目式学习，邀请你一起参加。 【项目一】 解读案例 【案件回放】 家住西安市某小区16岁的中学生赵某将女性同学、好友发在朋友圈的照片，发到不良网站上，并恶意p图和造谣。 【案件追踪】 2024年3月9日，赵某因传播淫秽物品，公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》作出行政处罚决定：依法拘留十天。该案例的判决，警示我们要大力弘扬社会主义道德，依法规范自己行为，促进社会和谐稳定。 （1）请从“法律保障生活”角度，结合案件说一说法律是如何维护社会秩序。 【项目二】 探究缘由 小魏同学发现大部分参与违法犯罪活动的未成年人在犯罪前期总会伴随着不良行为的出现，学习小组就此进行了探究活动并制作了如下活动报告。 主题 依法自律杜绝不良行为 发现 问题 一些未成年人存在一些不良行为，如吸烟、饮酒、多次旷课、无故夜不归宿、沉迷网络、参与赌博等 分析 原因 主观 原因 ①自身：____ 客观 原因 ②社会：普法力度不够，影响未成年健康成长的因素依然存在。 ③学校：学校保护不到位，德育管理欠缺，忽视了对未成年人的思想道德教育和法治教育 ④家庭：____ （2）请你将上述报告补充完整。 【项目三】发出倡议 （3）请围绕“预防青少年违法犯罪”这一主题发出倡议。 【答案】（1）①法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；②通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；③通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 （2）①自身：未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响，产生青春期矛盾心理，情绪波动较大等问题 ④家庭：家庭对孩子溺爱或教育方法简单粗暴，使孩子容易沾染不良习气，家长的放任自流、棍棒教育等都是未成年人产生不良行为的诱因。 （3）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②明辨是非，需要我们杜绝不良行为。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习惯，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查法律维护社会秩序，需要对材料内容进行关键词提炼； 赵某因传播淫秽物品，公安机关作出行政处罚决定，可知调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义； 依法规范自己行为，促进社会和谐稳定，可知规范全体社会成员的行为；维护社会的文明和谐； 【小问2详解】 从设问中可知要考查依法自律，杜绝不良行为，需要对材料内容进行关键词提炼； 一些未成年人存在一些不良行为，可知未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强；家庭对孩子溺爱或教育方法简单粗暴，家长的放任自流、棍棒教育。 【小问3详解】 ①本题考查围绕“预防青少年违法犯罪”这一主题发出倡议，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省西安市新城区2024-2025学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 （时间:80分钟 满分:80分） 班级：____ 姓名：____ 考场：____ 座位号：____ 注意事项: 1、本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，请将姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置，将条形码贴在答题卡指定位置。 2、选择题答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动请用2B橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。非选择题，答题不能超出题目指定区域。 3、考试结束，监考人员将答题卡收回。 一、选择题（本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。） 1. 进入青春期，我们的生理发育进入快车道，与之相随的是思想和精神方面的变化。下列不属于青春期身体变化主要表现的是（ ） A. 身体外形的变化 B. 独立意识的发展 C. 内部器官的完善 D. 性机能的成熟 2. 我们要正视青春期随之而来的→系列变化，避免走进误区。对于下列微观点的微点评正确的是（ ） 选项 微观点 微点评 A 追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养 青春之美在于追求内外兼修 B 青春期的矛盾心理，为我们的成长提供了契机. 要忽视矛盾心理带来的烦恼 C 科学领域的女性往往缺乏理性思维和科学素养 用性别刻板印象来规范自己 D 青春期男生女生之间会萌发好感和爱慕等情感 这些情感体验是真正的爱情 A. A B. B C. C D. D 3. “行己有耻”出自《论语·子路》。儒家把耻作为道德底线，视为人自身道德完善的起点。下列行为符合“行己有耻”要求的是（ ） ①小红忘记值日，丢了班级的“流动红旗”，她主动写了检讨书 ②李明上课看小说，同桌提醒他，他不予理睬 ③看到有不少人闯红灯，小丽从不随大流 ④小静总是爱对周围同学指指点点，评头论足 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 4. 近日，某中学开展了“‘未’你而来，法润青春”的法治宣传进校园活动。活动通过生动的法治课堂、互动问答等形式，开展青春期性教育，引导学生增强自我保护意识。下列预防和应对性骚扰、性侵害的做法正确的是（ ） ①学会辨别不当身体接触，及时向信任的成年人求助 ②为了避免风险，拒绝与所有的异性单独相处或交流 ③遭遇性骚扰后，为了保护隐私选择独自隐忍不报警 ④保持与异性的正常交往，言行得体且注意场合分寸 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 在西安，有一位“大妈妈”——张笑强，她创办的非营利性公益学校西安心心特殊儿童发展中心在25年来帮助了来自全国5000多名患自闭症的特殊儿童。在她和老师们的坚持下，这里的部分孩子在智力、生活方面都有进步。在张笑强身上，我们看到了（ ） ①体验美好情感，在奉献中提升情感境界 ②感悟生命情怀，在服务中满足任何需求 ③发挥情绪作用，在行动中伴随愉悦体验 ④丰富精神力量，在助人中彰显生命情怀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 好朋友不理我，我很难过。换个角度想，也许她对我有误会，于是我主动找她沟通，打开了心结，心情好多了。“我”调节情绪采用的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 合理宣泄 C. 转移注意 D. 放松训练 7. 2024年热播电视剧《山花烂漫时》讲述了农村教师张桂梅的感人故事。张桂梅为了帮助更多困难女孩走出大山，创办了免费女子高中，并将全部精力投入到教育事业中。她的无私奉献让无数困难女孩实现了求学梦想，改变了命运。该电视剧体现的人文精神是（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 形神兼备、情景交融的美学追求 8. “英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要（ ） ①激发潜能，超越自我 ②战胜困难，自强不息 ③勇敢尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “青春”一词来自《楚辞》，意为万物葱郁，青绿茂盛之时。有人说，青春蕴含无穷潜能，青春孕育无限希望，青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息，这告诉我们要（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 施惠毋念，受恩莫忘 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 求同存异，以礼待人 10. 小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，她已经在计划完成下一个人生目标。这表明（ ） ①做更好的自己，要不断激发自己的潜能②有了自信，才能怀着希望去完成新目标 ③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。从此，春节不仅是中国的节日，更成为全人类共享的文化瑰宝。春节申遗成功（ ） ①展现了中华文化全球影响力 ②有助于弘扬中华人文精神 ③为世界经济发展注入新活力 ④定能化解国家之间的矛盾冲突 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 12. 中华优秀传统文化的思想内核是（ ） A. 核心思想理念 B. 自尊自信自强 C. 中华人文精神 D. 中华传统美德 13. 2024年10月，司法部、国家发展改革委在门户网站公布《中华人民共和国民营经济促进法（草案征求意见稿）》，向社会公开征求意见。这说明（ ） A. 我国是公民当家作主的社会主义国家 B. 我国的法律体系十分完善 C. 我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 D. 法律的生命力在于制定 14. 在“民法典宣传月”活动中，组委会拟通过典型案例普及民事法律知识。下列适合选用的案例是（ ） ①某超市员工王某趁顾客结账时，窃取货架上价值2000元的名酒，被法院以盗窃罪判处拘役4个月 ②大学生张某在校园图书馆拾得同学李某的新款手机，在失主多次索要后仍拒不归还 ③某影楼未经模特陈某同意，将其婚礼跟拍照片用于门店广告宣传。陈某以侵犯肖像权为由起诉，法院判决影楼停止侵权并赔偿损失 ④游客赵某在历史文化公园游玩时，用钥匙在石狮子上刻划“到此一游”，被公安机关处以200元罚款 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 道德与法治课上，某学习小组对以下案例进行分析。分析正确的是（ ） 案情简介：李某某多次在小区快递站窃取他人快递。 判决结果：经县人民法院审理，以盗窃罪判处李某某拘役四个月，并处罚金人民币2000元。 ①判决依据是《中华人民共和国刑法》 ②多次窃取他人物品具有严重社会危害性 ③李某某的违法行为应承担行政责任 ④判决中的拘役属于主刑，罚金属于附加刑 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 二、非选择题（共50分） 青春时光无比珍贵。为了更好地度过青春期，同学们以“青春”为话题展开系列主题班会活动: 16. 活动一 探讨青春色彩 如果青春有颜色，少年的你将绘就属于自己的什么色彩？同学们纷纷发言： 小芮:我觉得青春是温暖的。青春时光里最难忘的是同学间的情谊，上次比赛失利，大家抱在一起哭，然后又一起加油鼓劲，让我感到特别温暖。 小雄:我觉得青春是多变的。像晨间的雾，有时朦胧，有时清晰;在青春期，有向往，也有忐忑。 小庆：我希望在青春的时光里多一些社会实践，在和社会的接触中认识自己，在帮助他人中实现自己的自身价值。 （1）结合以上讨论，用一个词语表达你对“青春”的理解，并说明理由。 对青春的理解:①_________理由：___________________________ 活动二 绽放青春光彩 用行动实现青春梦想，同学展示了以下几组图片，请你积极参与其中。 （2）观察图片请你说一说哪些是自尊的表现，并说明理由 活动三 共筑青春星河 2025年5月4日是第76个五四青年节。百余年前，我们的国家还太过弱小，在谈判上完全没有话语权，一批批有志青年以舍生忘死的呐喊，推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”。今天，我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，新时代青年满怀“可以平视这个世界”的自信，与时代共同成长:世界舞台上，中国健儿们奋力拼搏，为国争光;越来越多的中国青年走进联合国，提出的倡议受到世界瞩目……中国青年正自信地走向世界大舞台。 （3）结合材料和所学知识，谈谈新时代中国青年的自信从何而来。 活动四 习语青春寄托： 习近平总书记曾说过:“在5000多年源远流长的文明历史中,中华民族始终有着‘自古英雄出少年’的传统,始终有着‘长江后浪推前浪’的情怀,始终有着‘少年强则国强,少年进步则国进步’的信念,始终有着‘希望寄托在你们身上’的期待。” （4）“少年强则国强,少年进步则国进步”说明了什么道理? 17. 我校正在开展“实施中华优秀传统文化传承发展工程”宣讲活动周，请你参与并完成如下任务： 材料一 2025年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大三次会议上作《政府工作报告》，以下是报告中2024年工作回顾部分要点。推进医疗机构检查检验结果互认，扩大基层慢性病、常见病用药种类。扎实做好重点传染病防治。扩大职工医保个人账户共济范围。提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金。深化养老服务改革，制定促进银发经济发展的政策。强化残疾人权益保障。提高优抚补助标准。健全低保标准确定和调整机制，拓展救助对象范围。向困难群众发放一次性生活补助，惠及1100多万人。 （1）材料一体现了哪些核心思想理念？请简要解读。 材料二 近年来，一些年轻人热衷于过“洋节”，对西方的圣诞节、情人节等节日热情高涨，却对我国的传统节日如春节、中秋节等缺乏足够的重视和了解。有人认为，时代在发展，传统节日的庆祝方式和内涵已经跟不上潮流，没必要过于强调传承传统节日文化。 （2）结合材料二，谈谈你对“没必要过于强调传承传统节日文化”这一观点的看法，并说明我们应如何传承发展中华优秀传统文化。 材料三 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀文化传承国发展工程的意见》指出，中华优秀文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚……传承发展中华优秀文化，就要大力弘扬自强不息、____、扶危济困、____、见义勇为的中华传统美德。 （3）请你运用所学知识，将材料中画横线处补充完整。 （4）中华优秀传统文化中蕴含着很多脍炙人口的美德故事，请你写出两个与同学们分享。 材料四 《进学解》所说，“爬罗剔抉,刮垢磨光”,在人文领域中广采博取，去伪存真，汲其精华形成内在的文化性格，就会不断升华为高超的精神境界！缺失人文精神的个体，他的生命是不健全的；缺失人文精神的组织，它的机体是不健康的。弘扬中华人文精神，是每个人全面发展的需要，更是中华民族伟大复兴的需要。 （5）今天的我们，怎样才能成为中华人文精神的弘扬者? 18. 青少年违法犯罪呈现类型多样化、形式团伙化、手段智能化、年龄低龄化等诸多新特征。为预防青少年违法犯罪，某校七年级同学围绕“预防青少年违法犯罪”这一主题开展项目式学习，邀请你一起参加。 【项目一】 解读案例 【案件回放】 家住西安市某小区16岁的中学生赵某将女性同学、好友发在朋友圈的照片，发到不良网站上，并恶意p图和造谣。 【案件追踪】 2024年3月9日，赵某因传播淫秽物品，公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》作出行政处罚决定：依法拘留十天。该案例的判决，警示我们要大力弘扬社会主义道德，依法规范自己行为，促进社会和谐稳定。 （1）请从“法律保障生活”角度，结合案件说一说法律是如何维护社会秩序。 【项目二】 探究缘由 小魏同学发现大部分参与违法犯罪活动的未成年人在犯罪前期总会伴随着不良行为的出现，学习小组就此进行了探究活动并制作了如下活动报告。 主题 依法自律杜绝不良行为 发现 问题 一些未成年人存在一些不良行为，如吸烟、饮酒、多次旷课、无故夜不归宿、沉迷网络、参与赌博等 分析 原因 主观 原因 ①自身：____ 客观 原因 ②社会：普法力度不够，影响未成年健康成长的因素依然存在。 ③学校：学校保护不到位，德育管理欠缺，忽视了对未成年人的思想道德教育和法治教育 ④家庭：____ （2）请你将上述报告补充完整。 【项目三】发出倡议 （3）请围绕“预防青少年违法犯罪”这一主题发出倡议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $