陕西汉中市西乡县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

2025—2026学年度第二学期教学质量评估试卷 七年级道德与法治 注意事项： 1．本试卷共6页，满分80分，考试时间为80分钟，学生直接在试卷上答卷； 2．答卷前请将装订线内的项目填写清楚； 3．书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 题目 一 二 总分 得分 1-15 16 17 18 一、选择题（共15道题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的，请将符合题意的选项字母填在下表中） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．2026年是我国“_______”规划开局之年，是全面推进_______的关键之年。（ ） A．十四五 全面依法治国 B．十五五 中国式现代化 C．十三五 乡村全面振兴 D．十二五 高质量发展 2．2026年8月正式施行《中华人民共和国生态环境法典》，这是我国第_______部以法典命名的法律，立足_______领域，为建设_______提供坚实法治保障。（ ） A．一 生态保护 法治中国 B．一 环境治理 美丽中国 C．二 资源开发 平安中国 D．二 生态环保 美丽中国 3．青春期是身心发展的关键时期，面对生理变化，下列属于接纳自我、尊重他人的正确做法的是（ ） ①正视身体变化，不因长痘、发育快慢自卑 ②学会欣赏自己，悦纳青春独特美 ③嘲笑同学身体发育差异，随意调侃他人 ④尊重同伴变化，不议论、不攀比 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．学会调控情绪是青少年的必备素养。下列属于积极的情绪调控方法的是（ ） ①压力过大时，通过运动、阅读舒缓心情 ②与人争执后，冷战赌气、消极内耗自己 ③心情烦闷时，向亲友倾诉排解烦恼 ④遭遇挫折后，自我鼓励、调整心态 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．美好情感滋养心灵，助力青少年品格塑造。下列行为能够传递美好情感的是（ ） ①主动帮扶班级困难同学 ②认真参与志愿服务活动 ③耐心倾听他人烦恼、安慰他人 ④消极抱怨生活、散播负面情绪 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．下列做法能够体现自尊品质的是（ ） ①盲目攀比、爱慕表面虚荣 ②做错事情主动反省改错 ③看重自身人格，待人不卑不亢 ④遭遇人格侮辱依法维护尊严 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．自信能够助力成长。下列关于自信的作用说法正确的是（ ） ①激发自身潜能，勇敢直面挫折 ②遇事从容，敢于尝试新事物 ③增添战胜困难的底气与勇气 ④狂妄自大，轻视身边同伴 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．培养自强品质需要我们（ ） ①树立人生远大理想目标 ②不断克服自身缺点弱点 ③贪图安逸、不思进取 ④持之以恒磨砺坚强意志 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．中华优秀传统文化包含核心思想理念、人文精神、传统美德。下列内容属于中华传统美德的是（ ） ①孝亲敬长，孝敬父母长辈 ②诚实守信，信守做人承诺 ③见义勇为，主动帮扶弱者 ④道法自然，天人合一思想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．下列典故与中华核心思想理念匹配正确的是（ ） ①民惟邦本→民本思想 ②革故鼎新→改革创新理念 ③和而不同→独尊一家 ④诚实守信→立身处世准则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．中华优秀人文精神代代相传，其中“尚和合、求大同”是重要内核。下列古语最能体现这一人文精神的是（ ） A．天行健，君子以自强不息 B．业精于勤，荒于嬉 C．仁者爱人，和睦相处 D．人而无信，不知其可也 12．《中华人民共和国民法典》全方位保护公民合法权益。下列关于民法典说法正确的是（ ） A．民法典只保护成年人的合法权益 B．民法典是规范平等主体之间民事关系的法律 C．民法典只约束我们的经济生活行为 D．违反民法典的行为都是犯罪行为 13．学法辨是非，守法筑底线。下列行为属于行政违法行为的是（ ） A．违规骑行电动车、闯红灯 B．持刀抢劫他人财物 C．欠钱不还、违约失信 D．故意伤人致人重伤 14．未成年人受到法律全方位保护，下列情境属于司法保护的是（ ） A．学校开展未成年人法治安全教育 B．社区建设未成年人活动驿站 C．人民法院对未成年人犯罪案件实行教育、感化、挽救方针 D．父母悉心监护未成年人日常生活 15．防微杜渐、远离犯罪是青少年法治必修课。下列对一般违法与犯罪关系认识正确的是（ ） A．违法就是犯罪，二者没有区别 B．轻微违法行为无需警惕 C．一般违法一定会发展为犯罪 D．犯罪必然违法，违法未必犯罪 二、非选择题（共3道题，50分） 16．（16分）【不负青春韶华 涵养优良品格】 少年自有凌云志，不负韶华不负己，青春最美的模样是向阳生长、奋力前行。为引导学生正视青春价值、涵养优良品格，某校七年级特开展本次主题探究实践活动。 数据调查：班委会针对本班学生青春成长状态开展问卷调查，结果如下： 青春状态 规划清晰、自信自强 自卑浮躁、畏难懈怠 虚度光阴、攀比虚荣 人数占比 42% 36% 22% （1）结合表格数据，概括本班学生的青春成长整体现状。（2分） （2）进入青春期，青少年的情绪会发生明显变化，请简要说说青春期情绪的特点？（2分）结合所学知识，谈谈该班学生应如何科学调控青春期情绪，做情绪的主人？（2分，共4分） 【自主惜时筑青春】材料一：部分同学步入初中后，缺乏自我规划意识，没有树立青春成长目标。日常自律不足、懒散懈怠，肆意挥霍青春时光，荒废学业、虚度韶华，未能主动夯实成长基础，错失自我提升的黄金时期。 （3）结合材料一，请你回答助力青春成长需要具备什么样的优良品格？（2分） 【自省修身立本心】材料二：调研发现，部分学生缺乏正确的自我认知，存在消极成长心态。面对学业差距自我否定、自卑怯懦，不敢主动突破自我；盲目攀比虚荣、心态浮躁，无法理性接纳自我，难以涵养自尊自信的优良品格。 （4）结合材料二，请分析青少年需要摒弃消极心态、涵养自尊自信品格的原因？（至少答2点，4分） 【自律砺行逐成长】材料三：在主题探究活动中发现，部分学生面对成长挫折与学习困难，主动攻坚意识不足，习惯性畏难退缩、懈怠躺平，缺乏主动拼搏、迎难而上的自强精神，制约自身青春成长与品格提升。 （5）结合材料三，请你谈谈青少年如何自强不息，助力青春成长？（4分） 17．（16分）赓续文化文脉 弘扬人文精神 践行传统美德 【时政热点情境】2026年是“十五五”规划开局之年，我国深入推进文化强国建设，持续实施中华优秀传统文化传承发展工程。全国各地依托“文化和自然遗产日”开展非遗展示、国风宣讲、传统民俗体验等系列活动。 中华优秀传统文化博大精深。“民惟邦本、和而不同”的思想理念历久弥新；“尚和合、求大同、崇德向善”的人文精神滋养人心；“孝亲敬长、诚实守信、见义勇为、自强不息”的传统美德润泽社会。新时代青少年主动亲近传统文化，守正创新、传承文脉；但也有部分同学追捧低俗网红文化，轻视传统经典、漠视传统美德，文化认同感薄弱。 （1）【知识归类】材料中“民惟邦本、和而不同、革故鼎新”体现了中华哪类思想理念？这类思想理念的特点是什么？（4分） （2）【理解分析】结合第七课知识，谈谈“尚和合、求大同、崇德向善”的中华人文精神对青少年成长的重要价值。（4分） （3）【价值践行】传统美德是立身之本，请列举两项中华传统美德。并说说青少年日常如何践行传统美德？（4分） （4）【补全誓词】为传承中华优秀传统文化，筑牢文化自信，某校开展“赓续中华文脉，争做传承少年”宣誓活动，以下是宣誓词： 青春宣誓词 我宣誓：立足青春韶华，传承中华文脉。我们将主动主动研读传统经典，深入学习中华优秀传统文化，感悟民族智慧与文化底蕴，汲取千年民族智慧，夯实文化底蕴；我们将自觉____________________________________________，修身立德向善，涵养高尚品格；我们将积极____________________________________________，贴合时代发展潮流，活化传统文化；我们将坚定坚定文化自信与民族认同，扛起少年传承责任，守护中华千年文脉，勇担少年传承使命，争做新时代中华优秀传统文化的传承者与弘扬者！ 宣誓人：七年级（3）班XXX 时间：2026年6月5日 结合教材所学知识，请你完成上面青春宣誓词空白内容。（每条2分，4分） 18．（18分）法治护航青春 守法砥砺前行 【法治热点素材】2026年3月，《中华人民共和国生态环境法典》正式通过施行。这是我国第二部法典，为美丽中国建设筑牢法治根基。该法典规范全体社会成员生态环保行为，明确公民生态保护的法定义务，惩戒环境违法违规行为，与《民法典》相辅相成，完善社会法治体系，规范全民行为、守护社会公共利益。某班以“生活在法治社会”为主题，开展法治探究活动。 【情境一】法治是治国理政的基本方式，生活处处有法律。各类法律法规贯穿社会生活方方面面，规范全体社会成员行为、调解社会矛盾、制裁违法违规行为，为社会有序运行、公民幸福生活保驾护航。 （1）结合所学知识，谈谈法律对社会生活和公民个人具有哪些重要作用？（2分） 【情境二】《民法典》是社会生活的总规矩，专门保护公民肖像权、隐私权、名誉权等人格尊严权益，规范所有民事主体的言行举止，明确民事活动边界，守护公民合法权益。 （2）请简要说明民法典的地位以及公民参与民事活动的基本原则？（2分） 【情境三】《民法典》规定，公民的肖像权、隐私权等人格尊严不受非法侵犯。当前网络生活中，部分社会主体为博取流量、谋取私利，随意偷拍偷录他人影像、私自泄露传播他人私密信息、恶意剪辑搬运他人肖像并随意发布，肆意侵害他人合法民事权益，属于典型民事侵权行为，屡教不改者会升级为违法行为，需承担相应法律责任。 （3）①材料中偷拍泄密、擅自传播他人影像的行为，侵犯了公民的哪些合法权利？（2分） ②结合材料及所学知识，谈谈青少年从中应吸取哪些教训？（2分） 【情境四】无数法治案例表明，违法犯罪的发生是一个逐步演变的过程，不良行为与违法犯罪密切相关。 （4）请运用所学知识，简要说说不良行为与违法犯罪的关系？（4分） 【情境五】学法知法、守法用法是公民的基本素养，青少年作为社会一员，需主动尊崇法律、严守行为底线，自觉远离违法犯罪，争做守法公民。 （5）谈谈新时代青少年应如何增强法治观念、规范自身行为、远离违法犯罪？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $