3.3元素第1课时元素课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件聚焦“元素”核心知识点，涵盖概念、含量、分类及与原子的关系，通过生活实例（铁强化生抽等）和物质组成构成图导入，搭建微观粒子到宏观元素的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于融合化学观念与科学思维，以真实情境题（如嫦娥六号材料元素）和探究活动（推测蜡烛燃烧元素组成）强化理解，采用讲练结合。学生提升概念辨析与证据推理能力，教师可高效落实教学目标。

人教版化学九年级上册培优精做课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026年7月15日 3.3元素 第1课时 元素 第三单元 物质构成的奥秘 人教版化学九年级上册3.3 元素（第1课时）练习题 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 决定元素种类的是（） A. 中子数 B. 质子数（核电荷数） C. 电子数 D. 最外层电子数 2. 元素的定义是：具有相同（）的一类原子的总称 A. 相对原子质量 B. 中子数 C. 质子数 D. 电子数 3. 地壳中含量最多的金属元素是（） A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 4. 地壳中含量最多的两种元素组成的物质是（） A. 氧化铝 B. 二氧化硅 C. 氧化铁 D. 水 5. 下列关于元素和原子的说法正确的是（） A. 元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数 B. 原子是微观概念，只讲个数、不讲种类 C. 水由氢、氧两个元素组成 D. 元素由原子构成 6. 生活中“加碘盐、补铁、补钙”中的“碘、铁、钙”指的是（） A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质 7. 下列各组粒子属于同种元素的是（） A. 质子数相同、中子数不同的原子 B. 质子数不同、中子数相同的原子 C. 电子数相同的粒子 D. 质量相同的分子 8. 空气中含量最多的元素是（） A. 氧元素 B. 氮元素 C. 碳元素 D. 氢元素 9. 下列物质中，只含有一种元素的是（） A. 空气 B. 氧气 C. 水 D. 二氧化碳 10. 碳元素和氧元素的本质区别是（） A. 中子数不同 B. 质子数不同 C. 电子数不同 D. 相对原子质量不同 二、填空题（每空2分，共30分） 1. 元素是具有相同__________（即__________）的一类原子的总称。 2. 元素的种类由__________决定，元素的化学性质由__________决定。 3. 地壳中含量前四位的元素依次是：__________、__________、__________、__________。 4. 元素分为三类：__________元素、__________元素和稀有气体元素。 5. 物质由__________组成，分子由__________构成。 6. 宏观描述：水是由__________和__________组成的。 三、简答题（每题20分，共40分） 1. 详细说明元素与原子的区别与联系，并分别写出宏观、微观描述物质的规范话术。 2. 为什么不同元素的本质区别是质子数不同？同种元素的原子和离子是否属于同一种元素？说明理由。 参考答案及解析 一、单项选择题 1.B 解析：质子数（核电荷数）是决定元素种类的唯一依据。 2.C 解析：元素的定义：具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称。 3.C 解析：地壳含量前四：氧、硅、铝、铁，最多金属元素为铝。 4.B 解析：地壳含量最多的两种元素为氧、硅，组成二氧化硅。 5.A 解析：元素宏观、论种类不论个数；原子微观、既论种类又论个数；水由氢、氧两种元素组成。 6.C 解析：食品、药品中的补钙、补铁、加碘均指元素，与具体形态无关。 7.A 解析：同种元素要求质子数相同，中子数不同属于同种元素的不同原子。 8.B 解析：空气中氮气含量最高，因此含量最多的元素是氮元素。 9.B 解析：氧气中只含氧元素；空气含多种元素，水、二氧化碳均含两种元素。 10.B 解析：不同元素的本质区别是质子数（核电荷数）不同。 二、填空题 1. 质子数；核电荷数 2. 质子数；最外层电子数 3. 氧；硅；铝；铁 4. 金属；非金属 5. 元素；原子 6. 氢元素；氧元素 三、简答题 1. 区别：①元素是宏观概念，描述物质的组成，只讲种类、不讲个数；②原子是微观概念，描述分子或物质的构成，既讲种类、又讲个数。联系：元素是一类原子的总称，原子是元素的基本单元。规范描述：宏观——水由氢元素和氧元素组成；微观——水分子由氢原子和氧原子构成，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。 2. 本质区别：元素种类只由质子数决定，质子数不同，元素种类不同。同种元素的原子和离子属于同种元素；理由：原子得失电子形成离子，质子数不变，元素种类不变，因此钠原子和钠离子、氯原子和氯离子均属于同种元素。 新课导入 铁强化生抽 含氟牙膏 高钙牛奶 这里的“铁”“氟”“钙”指的是什么？ 元素 2 新课导入 原子核 核外电子 物质 分子 原子 离子 微观 构成 分解 构成 质子 中子 构成 构成 构成 得失电子 元素 组成 3 新课导入 物质由元素组成 碳酸钙 CaCO3 钙元素 碳元素 氧元素 4 元素的概念 01 交流讨论：分析下列分子的构成。 氧分子 O2 二氧化碳分子 CO2 水分子 H2O （1）氧分子由 构成。 （2）二氧化碳分子由 和 构成。 （3）水分子由 和 构成。 氧原子 碳原子 氧原子 氢原子 氧原子 5 元素的概念 01 交流讨论：分析下列分子的构成。 氧分子 O2 二氧化碳分子 CO2 水分子 H2O 物质 相同原子 质子数（核电荷数） O2 H2O CO2 O O O 8 8 8 质子数（即核电荷数）为8的所有氧原子统称为 。 氧元素 6 元素的概念 01 想一想：它们属于哪种元素？ 氕(piē) 氘(dāo) 氚(chuān) 它们的质子数都是 ， 属于 。 1 氢元素 碳12 碳13 碳14 它们的质子数都是 ， 属于 。 6 碳元素 质子数（即核电荷数）决定元素的种类 7 元素的概念 01 交流讨论：电子数能决定元素的种类吗？ 失去1个电子 Na Na+ 中子数 不变 质子数 电子数 11 11 11 10 改变 电子数 质子数 不变 钠原子 钠离子 钠元素 元素的种类与电子数无关，由质子数决定 8 元素的概念 01 定义：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。 能改成粒子吗？ 氨分子NH3 水分子H2O 质子数 1×2+8=10 质子数 1×3+7=10 注意： ①同种元素，质子数一定相同，中子数不一定相同。 ②元素属于宏观概念，只讲种类，不讲个数。 9 1. 返回 【真实情境题】【广东佛山期末】我国对铜精矿中的砷、镉、汞限值提出更高要求，体现了我国对环境保护和工业安全的高度重视。其中砷、镉、汞指的是(　　) A．分子 B．离子 C．元素 D．原子 C 中考考法 10 返回 2. 嫦娥六号完成世界首次月背采样，五星红旗在月背成功展开。嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是(　　) A．质子数 B．中子数 C．核外电子数 D．相对原子质量 A 中考考法 元素的含量 02 一百多种元素组成了世界万物 氧气(O2) 二氧化硫(SO2) 水(H2O) 二氧化碳(CO2) 过氧化氢(H2O2) ，如氧元素可以组成多种物质： 12 元素的含量 02 地壳中的元素分布 地壳中含量前五位的元素 氧O、硅Si、铝Al、铁Fe、钙Ca 地壳中含量最多的元素 氧O 地壳中含量最多的金属元素 铝Al 13 元素的含量 02 元素的分类 元素 金属元素： 非金属元素： 汉字特点：带“钅”旁，“金”和“汞”例外 稀有气体元素： 带“石”旁 固态非金属 带“气”旁 气态非金属 带“氵”旁 液态非金属 氦、氖、氩、氪、氙等 14 元素和原子的比较 元素的含量 02 元素 原子 定义 具有相同核电荷数的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 不同点 ①只讲种类，不讲个数 ②是宏观的概念 ③只能组成物质，不能构成物质 ①既讲种类，又讲个数 ②是微观的概念 ③可构成分子，也可直接构成物质 相互 关系 原子与元素是个体与总体的关系，元素是同一类原子的总称，原子的质子数决定元素的种类。 15 元素的含量 02 交流讨论：物质、元素、分子、原子间的关系。 分子 构成 构成 构成 组成 氧气( O2 )、氢气(H2)、氨气(NH3)、水( H2O )等 铁( Fe )、汞(Hg)、金刚石( C )、 硫(S)、磷( P )等 硫酸铜(CuSO4)、氯化钠(NaCl)等 原子 离子 元素 微观构成：由什么分子、原子或离子构成 宏观组成：由什么元素组成 16 化学变化中的元素 03 思考与讨论：在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？ 硫+氧气 二氧化硫 （S） (O2） （SO2） 点燃 过氧化氢 水+氧气 （H2O2） (H2O） (O2) 二氧化锰 17 化学变化中的元素 03 微观示意图 原子种类 元素种类 分子种类 前 后 前 后 前 后 S、O H2O2 S、O S、O S、O SO2 H、O H、O H、O H、O H2O、O2  S、O2 物质在发生化学变化时，分子种类发生变化，原子的种类不变，元素的种类也不改变。 18 返回 3. 【核心素养 化学观念】元素观是化学的重要观念之一，下列有关元素的说法中错误的是(　　) A．元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称 B．在原子中，原子核外电子数与原子核电荷数相等 C．同种元素的原子核内质子数与中子数不一定相等 D．物质发生化学变化时，原子种类改变，元素种类也改变 D 中考考法 化学变化中的元素 03 氧气的制取原理 加热 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾+二氧化锰+氧气 K2MnO4 O2 MnO2 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 H2O2 H2O O2 制氧气的原料中含有氧元素 20 化学变化中的元素 03 推测物质的元素组成 可能有：氧元素 蜡烛的主要成分是石蜡，与氧气反应（燃烧）后，只生成二氧化碳和水，石蜡中含有哪些元素？ 石蜡+ 氧气 二氧化碳 + 水 （O2） （CO2） （H2O） 碳元素、氧元素、氢元素 氧元素 一定有：碳元素 氢元素 21 返回 4. 根据以下材料及所学知识，回答下列问题： (1)碳元素与氮元素的本质区别是_____________________。 质子数不同 中考考法 返回 (2)表中x的值为________。 (3)中子数不能决定元素的种类，原因是： ①中子数不同，元素种类相同； ②________________________________。 7 中子数相同，元素种类不同 中考考法 【福建泉州期末】我国“天问一号”探测器成功着陆火星，根据实测数据，火星土壤中含量最高的元素与地球地壳中含量最高的元素相同，该元素是(　　) A．氧 B．铁 C．铝 D．硅 返回 5. A 中考考法 【河北中考】我国科研团队设计的一种锂载体分子(CF3SO2Li)可无损修复废旧锂离子电池。CF3SO2Li由碳、氟、硫、氧、锂元素组成，上述元素属于非金属元素的有(　　) A．2种 B．3种 C．4种 D．5种 返回 6. C 中考考法 返回 7. 【教材改编题】地壳中各元素含量分布如图所示。 (1)区域1代表的是________(填名称，下同)元素，区域2代表的是________元素。 (2)区域3代表的元素原子易________(填“得到”或“失去”)电子。 (3)区域4代表的元素为________(填“金属”或 “非金属”)元素。 氧 硅 失去 金属 中考考法 返回 8. 如图是物质组成及构成的关系图，请回答下列问题。 (1)通过该关系图可知，X、Y、Z、W分别表示的是________、________、________、________。 (2)从宏观角度看，物质是由________组成的，如二氧化碳是由________和________组成的。 原子 分子 离子 元素 元素 碳元素 氧元素 中考考法 返回 (3)从微观角度看，物质是由微观粒子构成的。 ①有些物质由________构成，如氧气、水等。 ②构成铁的微观粒子是________。 ③二氧化碳、汞、氯化钠三种物质中，由离子构成的是________。 分子 铁原子 氯化钠 中考考法 返回 9. 根据微观粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是(　　) A．①②表示的元素化学性质相似 B．③④表示的是同种元素 C．①②③表示的是三个原子 D．①③表示的是阳离子 A 中考考法 29 返回 10. 【科学思维 模型建构】建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是(　　) A 中考考法 30 课堂总结 物质 分子 原子 构成 构成 构成 元素 组成 质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称 新物质 化学变化 种类不变 种类不变 种类改变 含量 宏观概念 只讲种类 不讲个数 微观概念 既讲种类 又讲个数 31 元素 质子数 中子数 相对原子质量 碳 6 6 12 碳 6 7 13 碳 6 8 14 氮 x 7 14 $