[中学联盟]山东省淄博市高青县第三中学(五四学制)六年级历史学案:7春秋战国的纷争(无答案)

2016-12-15
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 六年级
章节 第7课 春秋战国的纷争
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 669 KB
发布时间 2016-12-15
更新时间 2016-12-15
作者 liamei2008
品牌系列 -
审核时间 2016-12-15
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来源 学科网

内容正文:

第3周第2课 课题[来源:学*科*网Z*X*X*K] 春秋战国的纷争 学科 初一历史 课型 新授 执笔 梁爱华 审核 [来源:Zxxk.Com] 姓名 班级[来源:Zxxk.Com] 一.明确目标:1.掌握春秋和战国的历史分期,了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况。 2.认识人才的重要性,兴人是兴国的关键。 重点:几个著名的霸主和著名的争霸战争 难点:春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其影响。 二.问题导学 1.公元前____年,周平王东迁 ,东周开始。东周分为 和 两个时期。 2.春秋时期著名地霸主有_______、_______、_______ 3.战国初年,晋国卿大夫中的_______、_______ 、_______三家,瓜分晋国。他们与_______、_______、_______、_______,并称为战国七雄。 4.公元260年,_______和 _______之间发生激烈的长平之战。赵军四十多万被坑杀,从此,东方六国再也无力对抗秦国的进攻。 5.公元前七世纪后期,晋楚双方在_______大战,晋军大败楚军。从此 成为中原霸主。后来 打败晋军,做了中原霸主。 6.怎么看待春秋时期的争霸战争? 三.当堂达标[来源:学。科。网] 1.为了争霸,以“尊王攘夷”为号召来发展本国势力的是( ) A.晋文公 B.越王勾践 C.齐桓公 D.楚庄王 2.战国时期,瓜分晋国的三家是( ) A.韩、赵、魏 B.齐、楚、秦 C.齐、楚、燕 D.楚、赵、韩 3.城濮大战后,成为霸主的是( ) A晋文公 B齐桓公 C楚庄王 D勾践 4.东方六国再也无力抵御秦国的进攻的战役( ) A长平之战 B桂陵之战 C马陵之战 D城濮之战 5.下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确有( )[来源:Zxxk.Com] ①争霸战争给社会带来种种灾难。 ②在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,有利于国家走向统一。 ③在争霸过程中,许多国家都以改革加强了自身的力量,④华夏族和其他各族频繁接触,促进民族融合。 A.①②③④ B.②③④ C.

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