内容正文:
2025-2026学年度八年级下学期期末综合评估
数学
下册全部
一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填入题后括号内.错选、多选或未选均不得分.
1. 若在实数范围内有意义,则实数的值可以是( )
A. B. 0 C. 4 D. 1
2. 点在一次函数的图象上,则的值为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
3. 图1是某脚手架的实物图,图2是其示意图,,是的中点,若,则支撑杆的长为( )
A. B. C. D.
4. 如图,网格中小正方形的边长均为1,线段和的顶点都在格点上,其中线段是由经过一次平移得到的,则平移距离为( )
A. B. C. D. 5
5. 某中学书法兴趣小组12名成员的年龄情况如表.
年龄/岁
12
13
14
15
16
人数
3
2
2
4
1
则这个小组成员年龄数据的第一四分位数和众数分别是( )
A. 12,15 B. 14,15 C. 12.5,14 D. 12.5,15
6. 如图,在矩形中,是对角线,延长至点,使,连接若,则的度数是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7. 计算:___________.
8. 若一次函数的函数值随自变量的增大而减小,则实数的取值范围是___________.
9. 实验课上,小华在研究苯和石墨的微观结构时,发现这两种物质的微观结构均为正六边形,正六边形的内角和为___________.
10. 已知一组样本数据为3,4,5,5,6,7,则这组数据的离差平方和为___________.
11. 如图,在菱形中,是边上一点,,连接.若,则的度数为___________.
12. 已知一次函数的图象与轴、轴分别交于点,点为轴负半轴上一点,且点的坐标为,若以点为顶点的三角形为等腰三角形,则的值为___________.
三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13. 计算:
(1);
(2).
14. 如图,在平行四边形中,的平分线交于点,若,求的度数.
15. 如图,在Rt中,,点在上,连接,若,求的长.
16. 已知关于的函数.
(1)若该函数图象经过原点,求的值.
(2)若,求该函数图象与轴的交点坐标.
17. 如图,在平行四边形中,,且,为的中点,请仅用无刻度直尺按下列要求完成作图.(保留作图痕迹)
(1)在图1中,作出的中点.
(2)在图2中,作一个以为对角线的正方形.
四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18. 某校开展主题为“多彩非遗,国韵传扬”的演讲比赛.进入决赛的两名选手需要确定名次,评委从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分,各项成绩均按百分制计算,他们的成绩如下(单位:分).
选手
演讲内容
演讲能力
演讲效果
甲
90
80
85
乙
75
85
95
(1)分别计算甲、乙两名选手的平均成绩.
(2)如果把演讲内容、演讲能力、演讲效果按计算最终成绩,请你通过计算确定两人的名次.
19. 如图,在平行四边形中,延长至点,使得,连接,且.
(1)求证;四边形是矩形.
(2)若,,求平行四边形的面积.
20. 同学们探究物质吸热升温与物质种类的关系,如图,他们在两只相同烧杯中分别加入质量相等的水和煤油,用相同规格的电热器同时加热,在一段时间内,它们的温度(单位:℃)与加热时间(单位:)之间均存在一次函数关系,且部分数据如下:
加热时间
0
2
...
温度/°C
水
20
24
...
温度/°C
煤油
20
28
...
(1)求水的温度与加热时间的函数关系式.
(2)在加热过程中,是否会出现煤油的温度是水温的1.5倍的情况?若存在,求出加热时间;若不存在,请说明理由.
五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21. 为了响应“阳光体育”的号召,某校八年级(2)班开展了一场1分钟仰卧起坐挑战赛.参赛学生被分为甲、乙两组,每组10人同台竞技.赛后,对两组的成绩进行了收集、整理、描述与分析,部分信息如下所示:
两组成绩(单位:个)统计如下:
甲组:44,32,36,48,32,36,44,30,33,44
乙组:35,38,40,36,38,34,36,33,39,41
甲、乙两组数据的四分位数(单位:个)如表:
组别
甲组
32
36
44
乙组
35
1分钟仰卧起坐箱线图如图所示:
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空:___________,___________.
(2)根据四分位数绘制的箱线图,(填A或B)反映的是甲组的成绩.
(3)根据箱线图和对四分位数的理解,判断哪组成绩的方差更大,并说明理由.
22. 阅读材料,解答下列问题.
材料:已知,求的值.
小圣同学的解答过程如下:
,
.
这种计算方法称为“构造对偶式”.
(1)若代数式有意义,则的取值范围是___________.
(2)已知.
①求的值;
②求的值.
六、解答题(本大题共12分)
23. 综合与实践
如图1,在平面直角坐标系中,一次函数的图象分别交轴、轴于点,一次函数的图象经过点,与轴交于点.
(1)求直线的解析式.
(2)若为线段上一点,且满足,求点的坐标.
(3)如图2,点在直线上,且点的横坐标为.是直线上一点,若,请直接写出点的坐标.
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2025-2026学年度八年级下学期期末综合评估
数学
下册全部
一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填入题后括号内.错选、多选或未选均不得分.
1. 若在实数范围内有意义,则实数的值可以是( )
A. B. 0 C. 4 D. 1
【答案】C
【解析】
【分析】根据二次根式被开方数为非负数求出x的取值范围,再匹配选项得到答案.
【详解】解:∵在实数范围内有意义 ,
∴被开方数需满足,
解得,
选项中只有,符合条件,因此选C.
2. 点在一次函数的图象上,则的值为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】D
【解析】
【分析】若点在一次函数图象上,则点的横纵坐标满足函数解析式,将点的横坐标代入解析式即可求出纵坐标的值.
【详解】解:∵ 点在一次函数的图象上,
∴ 将代入,可得,
因此的值为5.
3. 图1是某脚手架的实物图,图2是其示意图,,是的中点,若,则支撑杆的长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据“直角三角形斜边上的中线是斜边的一半”,即可求解.
【详解】解:,是的中点,,
,
支撑杆的长为.
4. 如图,网格中小正方形的边长均为1,线段和的顶点都在格点上,其中线段是由经过一次平移得到的,则平移距离为( )
A. B. C. D. 5
【答案】C
【解析】
【分析】连接,由勾股定理求出,则即平移距离.
【详解】解:连接,
则,
则平移距离为.
5. 某中学书法兴趣小组12名成员的年龄情况如表.
年龄/岁
12
13
14
15
16
人数
3
2
2
4
1
则这个小组成员年龄数据的第一四分位数和众数分别是( )
A. 12,15 B. 14,15 C. 12.5,14 D. 12.5,15
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查众数与第一四分位数的计算,根据对应定义分别计算即可得到结果.
【详解】首先根据众数定义,众数是一组数据中出现次数最多的数,由表格可知年龄15岁的人数最多,共4人,因此众数为15,下面计算第一四分位数:总共有个数据,将数据从小到大排列为,
第一四分位数为前6个数据的中位数,即为第3,4两个数据的平均数;
6. 如图,在矩形中,是对角线,延长至点,使,连接若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】连接交于O,由矩形性质可得、,知,而,可得度数.
【详解】解:连接交于O,
四边形是矩形,
,,,,,
,,
∵,,,
∴,
∴,
,
,
,
,
,
,
.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7. 计算:___________.
【答案】
【解析】
【详解】解:原式.
8. 若一次函数的函数值随自变量的增大而减小,则实数的取值范围是___________.
【答案】
【解析】
【详解】解:一次函数的函数值随自变量的增大而减小,
,解得.
9. 实验课上,小华在研究苯和石墨的微观结构时,发现这两种物质的微观结构均为正六边形,正六边形的内角和为___________.
【答案】
【解析】
【分析】正边形的内角和为,据此求解即可.
【详解】解:正六边形的内角和为.
10. 已知一组样本数据为3,4,5,5,6,7,则这组数据的离差平方和为___________.
【答案】
【解析】
【分析】先计算这组数据的平均数,再根据离差平方和的定义,计算各数据与平均数差的平方的和,即可得到结果.
【详解】解:这组数据的平均数为,
∴这组数据的离差平方和为.
11. 如图,在菱形中,是边上一点,,连接.若,则的度数为___________.
【答案】
【解析】
【分析】由菱形的性质可得,,由等腰三角形的性质结合三角形内角和定理可得,,即可求解.
【详解】解:四边形是菱形,
,,
,,
,,
,
,
,
.
12. 已知一次函数的图象与轴、轴分别交于点,点为轴负半轴上一点,且点的坐标为,若以点为顶点的三角形为等腰三角形,则的值为___________.
【答案】或或
【解析】
【分析】根据题意,可以求得点A和点的坐标,再根据勾股定理,可以得到的长,然后利用分类讨论的方法可以求得点的坐标.
【详解】解:一次函数,
当时,,当时,,
点A的坐标为,点的坐标为,
,,
,
当点在点下方时,此时,
,
∴;
当点在点的下方时,此时,
;
当时,
∴,
解得:,
综上:或或.
三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用分配律进行二次根式的乘法运算即可;
(2)利用平方差公式与完全平方公式计算二次根式的乘法运算,再合并即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
14. 如图,在平行四边形中,的平分线交于点,若,求的度数.
【答案】##150度
【解析】
【分析】根据平行四边形的性质得,,,由角平分线的定义得,故可得结论.
【详解】解:∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∴.
15. 如图,在Rt中,,点在上,连接,若,求的长.
【答案】
【解析】
【分析】在中由勾股定理得,得出,在Rt中由勾股定理得的长.
【详解】解:在中,,,,
∴,
∵,
∴,
在中,.
16. 已知关于的函数.
(1)若该函数图象经过原点,求的值.
(2)若,求该函数图象与轴的交点坐标.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据正比例函数的定义得出,解方程求出的值即可;
(2)把代入得出,令,求出的值即可得答案.
【小问1详解】
解:∵该函数图象经过原点,
∴,
解得:.
【小问2详解】
解:∵,,
∴该函数为,
当时,,
解得:,
∴该函数图象与轴的交点坐标为.
17. 如图,在平行四边形中,,且,为的中点,请仅用无刻度直尺按下列要求完成作图.(保留作图痕迹)
(1)在图1中,作出的中点.
(2)在图2中,作一个以为对角线的正方形.
【答案】(1)如图,点即为所求:
(2)如图,正方形:
【解析】
【分析】(1)连接,交于点,连接并延长交于点,则点为的中点;
(2)连接,交于点,交于点,连接并延长,交于点,连接,则四边形是以为对角线的正方形.
【小问1详解】
解:略
理由:∵为的中点,
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴为的中点,,即,
又∵为的中点,
∴为的中位线,
∴,即,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∴,即点是的中点;
【小问2详解】
解:略
理由:∵四边形是平行四边形,
∴为的中点,
∴是的中线,
∵为的中点,
∴是的中线,
∴是的重心,
∴是的中线,
∴为的中点,
∴,
又为的中点,为的中点,
∴是的中位线,
∴,
同理可得,
∵,
∴,
∴四边形是菱形,
又∵,
∴四边形是正方形.
四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18. 某校开展主题为“多彩非遗,国韵传扬”的演讲比赛.进入决赛的两名选手需要确定名次,评委从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分,各项成绩均按百分制计算,他们的成绩如下(单位:分).
选手
演讲内容
演讲能力
演讲效果
甲
90
80
85
乙
75
85
95
(1)分别计算甲、乙两名选手的平均成绩.
(2)如果把演讲内容、演讲能力、演讲效果按计算最终成绩,请你通过计算确定两人的名次.
【答案】(1)甲的平均成绩为分,乙的平均成绩为分
(2)甲为第一名,乙为第二名
【解析】
【分析】(1)根据算术平均数的计算公式求解平均成绩;
(2)根据加权平均数的计算公式,按照的权重分别计算甲、乙的加权平均成绩,比较成绩大小确定名次.
【小问1详解】
解:甲的平均成绩为(分);
乙的平均成绩为(分).
【小问2详解】
解:根据题意,权重总和为,
甲的加权平均成绩为(分);
乙的加权平均成绩为(分);
∵,
∴甲为第一名,乙为第二名.
19. 如图,在平行四边形中,延长至点,使得,连接,且.
(1)求证;四边形是矩形.
(2)若,,求平行四边形的面积.
【答案】(1)证明:∵四边形是平行四边形,
∴,,
∵,
∴,
∴四边形是平行四边形,
又∵,
∴平行四边形是矩形;
(2)48
【解析】
【分析】(1)由平行四边形的性质得,,进而证明,再证明四边形是平行四边形,然后由矩形的判定即可得出结论;
(2)由得,再由矩形的性质得,由勾股定理得,再根据平行四边形的面积公式计算即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,且,
∴,
∵四边形是矩形,
∴,
在中,,
∴,
∴平行四边形的面积.
20. 同学们探究物质吸热升温与物质种类的关系,如图,他们在两只相同烧杯中分别加入质量相等的水和煤油,用相同规格的电热器同时加热,在一段时间内,它们的温度(单位:℃)与加热时间(单位:)之间均存在一次函数关系,且部分数据如下:
加热时间
0
2
...
温度/°C
水
20
24
...
温度/°C
煤油
20
28
...
(1)求水的温度与加热时间的函数关系式.
(2)在加热过程中,是否会出现煤油的温度是水温的1.5倍的情况?若存在,求出加热时间;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)水的温度与加热时间的函数关系式为
(2)10
【解析】
【分析】(1)运用待定系数法解答即可;
(2)假设存在煤油的温度是水温的1.5倍,求出的函数关系式,列出方程求解即可.
【小问1详解】
解:设水的温度与加热时间的函数关系式为,
把,代入得,
解得:,
∴水的温度与加热时间的函数关系式为;
【小问2详解】
解:设煤油的温度与加热时间的函数关系式为,
把,代入得,
解得:,
∴煤油的温度与加热时间的函数关系式为;
假设会出现煤油的温度是水温的1.5倍的情况,则:
,
解得:.
所以,会出现煤油的温度是水温的1.5倍的情况,加热时间为10分钟.
五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21. 为了响应“阳光体育”的号召,某校八年级(2)班开展了一场1分钟仰卧起坐挑战赛.参赛学生被分为甲、乙两组,每组10人同台竞技.赛后,对两组的成绩进行了收集、整理、描述与分析,部分信息如下所示:
两组成绩(单位:个)统计如下:
甲组:44,32,36,48,32,36,44,30,33,44
乙组:35,38,40,36,38,34,36,33,39,41
甲、乙两组数据的四分位数(单位:个)如表:
组别
甲组
32
36
44
乙组
35
1分钟仰卧起坐箱线图如图所示:
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空:___________,___________.
(2)根据四分位数绘制的箱线图,(填A或B)反映的是甲组的成绩.
(3)根据箱线图和对四分位数的理解,判断哪组成绩的方差更大,并说明理由.
【答案】(1)37,39
(2)A (3)甲组的方差更大.
理由:方差反映数据的离散程度,从箱线图和四分位数来看,甲组的极差大于乙组的极差,且甲组的四分位距远大于乙组的四分位距,说明甲组数据更分散,因此甲组的方差更大.
【解析】
【分析】(1)先将乙组数据从小到大排序,再计算出上四分位数和中位数即可;
(2)根据箱线图和甲乙两组数据特征分析即可;
(3)根据箱线图比较两组数据可知甲组成绩比较分散,即可得出结论.
【小问1详解】
解:方法一:将乙组的成绩从小到大排列为:33,34,35,36,36,38,38,39,40,41,
为第5,6个数的平均数;
为38,38,39,40,41的中位数,;
方法二:将乙组的成绩从小到大排列为:33,34,35,36,36,38,38,39,40,41,
∵,
∴第二四分位数()为;
∵,不是整数,8是大于7.5的最小整数,
∴第三四分位数是第8个数为;
【小问2详解】
解:甲组的四分位数:,且甲组数据的最大值为48,最小值为30,数据的极差和四分位距都比乙组大,箱线图中A的分布更分散,B更集中,所以A反映的是甲组的成绩;
【小问3详解】
略
22. 阅读材料,解答下列问题.
材料:已知,求的值.
小圣同学的解答过程如下:
,
.
这种计算方法称为“构造对偶式”.
(1)若代数式有意义,则的取值范围是___________.
(2)已知.
①求的值;
②求的值.
【答案】(1)
(2)①;②
【解析】
【分析】(1)由题意可得,再进一步求解即可;
(2)①根据题意可得 ,然后问题可求解;
②由,,再进一步求解即可.
【小问1详解】
解:∵代数式有意义,
∴,
解得:;
【小问2详解】
解:①由题意得:
,
∵ ,
;
②∵,,
∴,
∴,
∴,
解得:,经检验符合题意.
六、解答题(本大题共12分)
23. 综合与实践
如图1,在平面直角坐标系中,一次函数的图象分别交轴、轴于点,一次函数的图象经过点,与轴交于点.
(1)求直线的解析式.
(2)若为线段上一点,且满足,求点的坐标.
(3)如图2,点在直线上,且点的横坐标为.是直线上一点,若,请直接写出点的坐标.
【答案】(1)
(2)
(3)点E的坐标为或
【解析】
【分析】(1)先求得点,再用待定系数法求直线的解析式;
(2)根据题意得出,设,进而根据三角形的面积公式,即可求解;
(3)如图,点E的位置满足,过点D作交直线于点,过点D作轴交x轴于点F,分别过点,E作于点G,于点H,证明,设点,进而求出点的坐标,代入函数解析式,进行求解即可.
【小问1详解】
解:∵一次函数的图象分别交轴、轴于点,
当时,,则
当时,,则
∴将点,代入,得,
解得,
∴直线的解析式为.
【小问2详解】
解:如图,
∵为线段上一点,且满足,
又∵
∴
设,其中
∵,,
∴
∴
解得:
∴
【小问3详解】
点E的坐标为或.
如图,点E的位置满足,过点D作交直线于点,过点D作轴交x轴于点F,分别过点,E作于点G,于点H.
∵点D的横坐标为,
∴,
∵,,
∴,
∴,点均为所求.
∵,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,.
设点,
∴,,
∴点的横坐标为,纵坐标为,
∴,代入直线中得,
∴,
∴,
综上所述,点E的坐标为或.
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