内容正文:
2025—2026学年度第二学期学业质量检测
七年级历史试卷(一卷)
第一部分 选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1.《资治通鉴》记载:“发江、淮以南民夫及船,⋯⋯相次千余里,往还在道常数十万人,死者相枕,臭秽盈路,天下骚动。”这反映了隋炀帝征辽东( )
A.促进了东北地区的民族融合 B.加强了中央对辽东的控制
C.给人民带来深重灾难 D.巩固了隋朝边疆防御
2.下图是某同学的历史学习笔记,依据笔记判断他学习的内容是( )
政治和法制:完善三省六部制,制定法律,减省刑罚
选官和吏治:增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要科目,严格官吏考核
经济和民生:减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产
A.文景之治 B.光武中兴 C.开元盛世 D.贞观之治
3.杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有,一二老寡妻”之句。造成材料里人烟断绝,千里萧条这一景象的历史事件是( )
A.安史之乱 B.藩镇割据 C.张角起义 D.黄巢起义
4.获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。如图为唐朝画家阎立本所绘制的《步辇图》,此画可以帮助我们了解( )
A.唐朝的政治制度 B.唐朝的科技建筑
C.唐朝的民族关系 D.唐朝的对外关系
5.史料是认识历史的重要依据。如下三份史料共同用于佐证唐朝( )
A.繁荣的社会经济 B.多彩的文学艺术
C.开放的社会风气 D.积极的进取精神
6.宋朝儿童念的《神童诗》,一开头就是“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要表明宋朝( )
A.等级森严 B.商业繁荣 C.重农抑商 D.崇文抑武
7.北宋与辽、西夏并立,宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所,称为“榷(què)场”,官府和商人在此进行交易,互通有无。此举( )
A.加重了北宋人民的负担 B.加深了北宋与辽、西夏之间的矛盾
C.促进民族之间经济交流 D.完全消除了宋辽间的民族隔阂
8.《陆游集》记载:“朝廷在故都(开封)时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢。语曰:‘苏湖熟,天下足。’”材料反映出南宋时期的新现象是( )
A.中外文化交往密切 B.宋词成为主要文学
C.商业繁荣财政雄厚 D.经济重心已经南移
9.元朝在全国设置了10个行省:设宣政院直接统辖西藏地区:在西域地区设置北庭都元帅府等机构管理军政事务;东南地区在澎湖设置巡检司加强管理。这表明元朝( )
A.地方治理因地制宜 B.边疆地区实行自治
C.民族关系平等和谐 D.中央权力不断扩大
10.思维导图可以实现信息的高效整合。如图所示体现的主题是( )
A.宋太祖加强中央集权 B.元朝确立中央集权制度
C.明太祖强化皇权 D.清朝君主专制的强化
11.中华民族自古崇尚英雄。下列两位民族英雄体现的共同主题是( )
A.维护民族促团结 B.巩固边疆卫和平
C.传播文化助交流 D.抗击侵略保国家
12.某学生进行探究性学习收集了如下信息,此内容体现的主题是( )
设置台湾府 设置驻藏大臣 册封达赖和班禅 设置伊犁将军
A.秦朝统一的多民族国家的建立 B.清朝的边疆治理
C.清朝君主专制的强化 D.唐朝社会的繁荣
13.“在清丈田亩的基础上,将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,用银两收税”,材料指的是( )
A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革
C.王安石变法 D.张居正改革
14.明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》,描绘了江南乡村百姓春节的活动:儿童们在燃放爆竹,大人们在写对联、饮茶叙谈,亲朋故旧相互拜访、欢聚一堂,与现在人们欢度春节的景象高度一致。这些传统节日习俗直接体现中华文明突出的( )
A.连续性 B.创新性 C.包容性 D.和平性
15.历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( )
A.李自成提出“均田免粮”口号
B.清朝前期已出现了比较成熟的手工工场
C.文天祥抗元斗争体现了英勇不屈的报国情怀
D.钓鱼岛及其附属岛屿是我国领土不可分割的一部分
第二部分 非选择题(40分)
本部分包括4小题
16.文明薪火,生生不息·代代相传。某校开展“中华文明”主题活动,请你参与完成。(10分)
【品读文化瑰宝】
A.《资治通鉴》 B.《天工开物》 C.《唐本草》 D.《长生殿》
(1)请将以上经典著作与其地位进行匹配。(要求:写出序号,4分)
_____________是“中国17世纪的工艺百科全书”:
_____________是昆曲的传世之作:
_____________是一部编年体的通史巨著:
_____________是世界上第一部由国家编定颁布的药典。
【领悟匠人智慧】
大运河
规模: ① 为中心,北抵涿郡,南至余杭郡,全长2700多千米。
地位:是当时世界上 ② 。
莫高窟
规模:现存壁画约 ③ 平方米,各种彩塑3000多身。
地位:是闻名世界的 ④ 。
(2)请将上述①②③④信息补充完整。(4分)
【感受民族交往】
材料一 (唐太宗)自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
——《资治通鉴》卷一九八
材料二 守国之道,惟在修德安民。民心悦,则邦本得而边境自固,所谓“众志成城”者是也。
——《清圣祖实录》卷一五一
(3)根据材料一,写出唐朝处理民族关系的政策。(1分)根据材料二并结合所学,清朝为东南“边境自固”设置了什么机构?(1分)
17.追根溯源,交往交流·独具风采。某电视台举行“中国古代对外交流”宣讲活动,请你参与完成。(14分)
【任务一 研读文本讲交流】
材料三 隋唐时期中日两国的交流非常频繁。……将中国的很多风俗习惯带到日本,如五月初五的端午(阳)节、七月初七的七夕节、七月十五的中元节、九月初九的重阳节等。有些风俗一直流传至今。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
(1)材料三中,“将中国的风俗习惯带到日本”的使团称为什么?(1分)他们还把哪些先进制度带回日本?(2分)
【任务二 比较地图讲交流】
(2)任务二中,图3海路发达的原因有哪些?(2点即可,2分)图4与图3相比,在陆路和海路交通上分别发生了什么变化?(2分)
【任务三 辨别藏品讲交流】
(3)请从图5、图6中任选其一,撰写一份推介词。(要求:写出历史事件名称及影响)(3分)
【任务四 评析机构讲交流】
(4)图7是清政府特许专营对外贸易的垄断机构。清朝在对外贸易上实行什么政策?(1分)该政策带来怎样的影响?(2分)
(5)通过以上活动,谈谈你的认识。(1分)
18.某校七年级策划“革新引领发展”研学活动,请你参与完成。(16分)
【活动一 表格梳理经济发展】
朝代
事件
地位/意义
唐朝
建立后经济发展迅速。农业生产技术不断改进, ① 、简车等重要的生产工具得以发明和推广。
有效提高了粮食亩产量。
宋朝
南宋沿海地区制造的海船,不仅规模宏大,设计科学,还配备了指南针。
② 在当时世界上居于领先地位。
③
黄道婆改进棉纺织工具,提高了棉布的质量和印染工艺水平。
她对棉纺织业的发展贡献很大。
明清
制瓷中心为 ④ 。
它的制瓷技术达到了我国古代传统制瓷业的巅峰。
——整理自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
(1)请将表中①②③④处补充完整。(4分)
【活动二 文献考证制度发展】
材料四 近炀帝始置进士之科,当时犹试策而已。
——《旧唐书·杨绾传》
材料五 太宗太平兴国二年一榜进士、诸科、特奏名合计五百人,帝意在兴文教、抑武事,广取文士。
——北宋李焘《续资治通鉴长编》卷十八
(2)材料一指什么制度的确立?(1分)根据材料二并结合所学,该制度的发展有何作用?(2分)
【活动三 文物印证技术发展】
(3)图1技术的外传对世界具有什么重要意义?(1分)图2技术的发明者是谁?(1分)这项技术有了什么新突破?(1分)
【活动四 书写论证创新发展】
(4)请以“革新推动社会进步”为观点,从以下史实中任选两项加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)(6分)
印刷术 行省制度
秧马 纸币的产生
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2025—2026学年第二学期期末质量检测
七年级历史试题参考答案与评分标准
一、选择题:(每题2分,共30分)
1-5 CDACB 6-10 DCDAC 11-15 DBDAC
二、非选择题:(16题10分,17题14分,18题16分,共40分)
16.(10分)
(1)从左到右顺序:B;D;A;C。(4分)
(2)①洛阳 ②最长的运河 ③45000 ④艺术宝库(4分)
(3)实行开明的民族政策。(1分)台湾府,隶属福建省。(1分)
17.(14分)
(1)“遣隋使”/“遣唐使”(1分)中央官制、地方行政制度、律令制度、教育制度、经济制度等(两点即可,2分)
(2)原因:宋朝由于造船技术和航海技术的进步,经济重心南移,南方海上贸易频繁,海路交通日渐发达。(2点即可,2分)
变化:元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线,建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系。海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。(或东海航线可通达朝鲜半岛、日本,南海航线可通达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲等地。)(2分)
(3)图3:事件名称:郑和下西洋。(1分)影响:①提高了明朝在国际上的地位和威望,②同时推动了中外贸易发展。③郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举,④发展了海上丝绸之路,⑤增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,⑥为人类的航海事业作出了伟大贡献。(影响任意2点即可,2分)
图4:事件名称:玄奘西行。(1分)影响:①10多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。②根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。(2分)
(说明:多选多答只评第一个)
(4)闭关政策(闭关自守政策)(1分)影响:这种闭关自守的政策,无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。(2分)
(5)开放交流则国兴,封闭保守则国衰:坚持走对外开放的道路;开交流大门,走融合大路:交流互鉴促进发展等。(言之有理即可,1分)
18.(16分)
(1)①曲辕犁 ②造船业 ③元朝 ④江西景德镇(4分)
(2)科举制。(1分)作用:①科举制度的发展,为读书人进入仕途开辟了道路,②使北宋政权基础进一步扩大。③同时,政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气,④促进了整个社会文化素养的提高,⑤造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。(任意2点即可,2分)
(3)促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。(1分)毕昇。(1分)胶泥活字,泥活字,胶泥刻字,反复印刷等。(意思接近一点即可,1分)
(4)观点:革新推动社会进步。
选择史事:印刷术、行省制度
论述:北宋匠人毕昇发明了活字印刷术,宋代的印刷技术有了新突破。13世纪时,活字印刷术传入朝鲜半岛,后来传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,经过蒙古西征等途径传入欧洲。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。
元朝为实行有效统治,在地方设行中书省,简称“行省”。行省辖区广阔,军政大权集中,提高了行政效率。行省制度的创立,是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制的开端。
综上所述,革新推动社会进步。(6分)
选择其他史事论述如下:
秧马是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。拔秧的人跨坐秧马,前后滑行自如,能降低劳动强度,提高劳动效率。
北宋前期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币。南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币。元朝时纸币在全国范围内作为主币发行。纸币的产生,有利于商业的发展。
评分标准:本题最终得分由“材料运用与论述”和“答题规范”两部分构成。
水平等级
材料运用与论述
得分
4
选择两个史实,能够做到史论结合,逻辑清晰。
6
3
选择两个史实,其中一个史实论证充分,史论结合,逻辑清晰,另一史实论证不充分或不够典型,逻辑基本清晰。
5-4
2
选择两个史实,论证均不充分或不够典型,逻辑不够清晰。
或仅选择一个,能够做到史论结合,逻辑基本清晰。
3-2
1
仅选择一个史实,论证不充分、不够典型。
或未选择理论,论证不充分、不典型,或论证与观点无关,或只写出理论名称而未作论证。
1-0
补充说明:
(1)若学生写出两个以上史实并论述,则按照学生作答的前两个史实赋分。
(2)论述时要明确写出所选史实的名称。
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