精品解析：辽宁省锦州市黑山县2025——2026学年度七年级下学期期末质量检测历史试卷

2025——2026学年度七年级（下）期末质量检测 历史试卷 （本试卷共19道题 满分70分） 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题备选答案中，选择一个最符合题意的选项，填在答题卡相应位置） 1. 某历史学习小组运用人工智能工具搜集到以下图片，据此推断他们输入的提示词是（ ） A. 原始社会 北京人 B. 原始农耕 河姆渡人 C. 原始农耕 半坡人 D. 奴隶社会 二里头遗址 【答案】B 【解析】 【详解】A.北京人过穴居生活，未产生原始农耕，也没有对应器物，错误。 B.图中的干栏式建筑、碳化稻谷、猪纹陶钵都是长江流域河姆渡原始居民的典型遗存，河姆渡居民是我国原始农耕文明的代表，符合题干内容，正确。 C.半坡人居住半地穴式房屋，主要种植粟，不符合图中特征，错误。 D.二里头遗址是奴隶社会夏朝的遗址，与原始农耕遗存不符，错误。 2. 距今约5300—4300年的浙江良渚古城遗址，城内外的贵族墓地随葬品有数十件至数百件精美玉器，这和城外随葬品极少的普通墓葬对比鲜明。由此可知（ ） A. 黄河流域最早进入文明社会 B. 中华文明具有多元一体特征 C. 中国历史上第一个王朝诞生 D. 当时社会阶级分化已很明显 【答案】D 【解析】 【详解】A.良渚古城遗址位于浙江，属于长江流域，且材料未提及“最早进入文明社会”的相关信息，错误。 B.材料仅体现了良渚遗址内部的墓葬差异，未体现中华文明的多元一体特征，错误。 C.中国历史上第一个王朝是夏朝，材料未涉及夏朝相关内容，错误。 D.贵族墓葬随葬品数量多且精美，普通墓葬随葬品极少，体现了当时社会存在明显的阶级分化，正确。 3. 《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国”，与此相关的制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“（周公）兼制天下，立七十一国”结合所学知识可知，“兼制天下，立七十一国” 大意是说周天子分封自己的亲人功臣去建立自己的诸侯国，让这些诸侯国来拱卫周王朝的统治，因此材料内容体现了分封制，B项正确；禅让制是指原始社会后期民主推选部落联盟首领的制度，夏朝建立后已经被世袭制所取代，排除A项；郡县制是秦朝开始实行的地方制度，皇帝任免其长官，不符合题意，排除C项；行省制度出现于元朝，不符合题意，排除D项。故选B项。 4. 下面为不同地区出土的史前时期文化遗址中的龙形器物。它们共同印证了（ ） 玉龙 （安徽凌家滩遗址） 玉龙猪 （辽宁牛粱河遗址） 彩绘龙纹陶器 （山西陶寺遗址） A. 中华文明的起源多元一体 B. 玉器制造业的高超水平 C. 中原地区玉石储藏量丰富 D. 黄河流域文明程度极高 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“玉龙”“玉龙猪”“彩绘龙形陶器”分析可知不同地区出土的文物，代表着不同地区的文化面貌，各地区的文化，都有自己的独立发展性，但各地区普遍流行着对龙的崇拜，所以不同地区的文化又具有很好的整合性，在统一的中华文化中融为一体，体现中华文明具有多元一体性，A项正确；材料侧重强调文明起源的多样性和多元一体的特征，未强调玉器制造业的水平高超，排除B项；辽宁牛梁河遗址不属于中原地区，无法得出中原地区玉石储藏量丰富，排除C项；安徽凌家滩遗址、辽宁牛梁河遗址都不属于黄河流域，排除D项。故选A项。 5. 下表是某同学整理的知识复习笔记。据此判断，他复习的主题是（ ） 类别 代表人物 主要贡献 农学 贾思勰 《齐民要术》 医学 张仲景 《伤寒杂病论》 史学 司马迁 《史记》 A. 对外交往 B. 科技文化 C. 思想政治 D. 军事国防 【答案】B 【解析】 【详解】A.表格中的贾思勰、张仲景、司马迁均为古代科技文化领域的代表人物，其贡献与对外交往无关，错误。 B.贾思勰的《齐民要术》是农学著作，张仲景的《伤寒杂病论》是医学著作，司马迁的《史记》是史学著作，三者均属于古代科技文化的重要成果，正确。 C.表格内容不涉及思想政治领域的制度或思想流派，因此思想主题不可能是思想政治，错误。 D.表格中的著作均为科技文化成果，与军事国防无关，错误。 6. 辽视春晚把辽博镇馆之宝《洛神赋图》“复活”成舞台艺术，每一帧都是“壁纸”。把曹植与洛神的凄美故事跃然纸上的东晋画家是（ ） A. 王羲之 B. 顾恺之 C. 吴道子 D. 徐渭 【答案】B 【解析】 【详解】A.王羲之是东晋的书法家，代表作是《兰亭集序》，擅长书法而非绘画，和《洛神赋图》无关，错误。 B.顾恺之是东晋著名画家，擅长人物故事画，《洛神赋图》是他根据曹植的《洛神赋》创作的传世名作，与题干描述吻合，正确。 C.吴道子是唐代画家，被称为“画圣”，代表作是《送子天王图》，时代和作品都与题干不符，错误。 D.徐渭是明代画家，以泼墨大写意闻名，代表作《墨葡萄图》，时代和作品都与题干不符，错误。 7. 《资治通鉴》记载“火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落······刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡”该史料描述的战役（ ） A. 发生于公元2世纪初期 B. 为曹操日后统一北方打下基础 C. 实现了统一全国的目的 D. 为三国鼎立局面形成奠定基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡”，结合所学知识可知，赤壁之战后，曹操退回北方，孙权巩固江东势力，刘备占据荆州、益州，三方势力逐渐形成对峙，直接为三国鼎立局面奠定了基础，D项正确；赤壁之战发生在公元208年，属于3世纪初期，排除A项；官渡之战后，曹操已基本统一北方，排除B项；赤壁之战以曹操失败告终，曹操未能统一南方，排除C项。故选D项。 8. 下图为中国古代史时间轴，关于②阶段特征表述正确的是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】A.早期国家与社会变革对应先秦时期，不符合②阶段，错误。 B.②阶段的时间范围是581年-907年，对应隋唐时期，隋唐时期国力强盛、经济繁荣、对外交流开放，阶段特征就是繁荣与开放的时代，正确。 C.统一多民族国家的建立和巩固对应秦汉时期，也就是图中①阶段，不符合题意，错误。 D.政权分立与民族交融对应三国两晋南北朝时期，不符合②阶段，错误。 9. 隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”从材料中可得出隋朝迅速灭亡的原因是（ ） A. 中央集权的加强 B. 隋朝法律的严苛 C. 隋炀帝残暴统治 D. 隋炀帝刚愎自负 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中“逃避徭役和兵役”“断手断足”反映的是统治残暴导致民生困苦，与中央集权加强无关，错误。 B.材料涉及的是徭役和兵役的压迫，而非法律严苛，错误。 C.材料中“逃避徭役和兵役”“断手断足”“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽”均指向隋炀帝的暴政，说明隋朝迅速灭亡的原因是隋炀帝的残暴统治，正确。 D.刚愎自负属于个人性格缺陷，材料强调的是暴政对民生的直接摧残，表述不够具体，错误。 10. 学习辽宋夏金元时期相关内容时，老师为同学们准备了下图资料包。这个资料包最合适的名字是（ ） A. 繁荣的商品经济 B. 兴盛的手工业 C. 多元的文化成就 D. 双向的对外交流 【答案】B 【解析】 【详解】A.繁荣的商品经济侧重商业贸易，题干没有市场、商贸相关史料，错误。 B.瓜州榆林窟风箱冶铁图属于冶铁手工业，《宋代瓷器》对应制瓷手工业，黄道婆元代改进棉纺织技术，其故事对应棉纺织手工业，三个内容都属于手工业领域，正确。 C.三者属于生产技术领域，不属于文化成就，错误。 D.资料没有中外交往的相关信息，无法体现出双向对外交流，错误。 11. 《元史·地理志》中记载：“立中书省一，行中书省十有一。”元朝为加强对地方的管理创立（ ） A. 锦衣卫 B. 市舶司 C. 殿试制 D. 行省制 【答案】D 【解析】 【详解】A.锦衣卫是明朝设立的特务机构，与元朝无关，错误。 B.市舶司是唐宋元时期管理海外贸易的机构，与地方行政管理无关，错误。 C.殿试制是武则天创立的科举考试制度，与地方管理无关，错误。 D.材料中“立中书省一，行中书省十有一”指向元朝在中央设中书省、在地方设行中书省（行省）的制度，即行省制，正确。 12. 下表是北宋枢密院正副职官员出身情况统计表。数据反映出北宋（ ） 文官出身 武将出身 合计 北宋枢密院枢密使 54人 19人 73人 北宋枢密院枢密副使 108人 21人 129人 A. 科举制度落后，难以选拔人才 B. 实行崇文抑武的方针 C. 武将出身的官员能力比较突出 D. 实行文化专制政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干表格数据可知，北宋枢密院官员文官出身的人数远远高于武将出身的人数，这一现象反映了北宋实行重文轻武政策，枢密院作为最高军事机构也大量任用文官，体现了崇文抑武的方针，B项正确；表格未反映科举制度落后，且北宋科举制度较为完善，排除A项；表格未涉及官员能力比较，排除C项；文化专制与表格信息无直接关联，排除D项。故选B项。 13. 婺剧《三打白骨精》中使用特技三变装形象的演绎了白骨精变村姑、变老妇、变老翁的场景，该剧情取材于（ ） A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《红楼梦》 D. 《西游记》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《三国演义》以东汉末年至西晋初年的历史为背景，讲述三国鼎立的故事，与“三打白骨精”无关，错误。 B.《水浒传》以北宋末年宋江起义为背景，讲述梁山好汉的故事，与“三打白骨精”无关，错误。 C.《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，反映封建社会的衰落，与“三打白骨精”无关，错误。 D.材料中“三打白骨精”“变村姑、变老妇、变老翁”出自《西游记》中孙悟空三打白骨精的情节，正确。 14. 图一为2024年央视新闻报道的“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”申遗成功的图片。图二为“明清北京城平面图”。两幅图片体现了北京城的布局（ ） A. 市坊有别、严格区分 B. 布局均衡、完整和谐 C. 因地制宜、灵活多变 D. 时间受限、功能单一 【答案】B 【解析】 【详解】A.市坊严格区分是宋代以前城市的特征，明清时期市坊界限早已被打破，不符合史实，错误。 B.明清北京城以北京中轴线为核心对称展开，布局规整均衡、结构完整和谐，符合题干“中国理想都城秩序”的描述，正确。 C.北京城以中轴线为核心呈规整对称布局，并非灵活多变，不符合特征，错误。 D.北京城兼具政治、居住、商业等多种城市功能，并非功能单一，错误。 15. 某历史学习小组搜集了苏东坡、李清照、辛弃疾的生平与代表作品，该学习小组最有可能研究的主题是（ ） A. 诗 B. 词 C. 杂剧 D. 小说 【答案】B 【解析】 【详解】A.苏轼、李清照、辛弃疾均为词人，苏东坡（苏轼）是北宋词人，李清照是南宋婉约派词人，辛弃疾是南宋豪放派词人，均以词著称，而非诗，错误。 B.苏轼、李清照、辛弃疾均为宋代著名词人，该学习小组研究的主题最可能是“词”，正确。 C.杂剧是元朝的主要文学形式，关汉卿、马致远等是其代表，与苏轼、李清照、辛弃疾无关，错误。 D.明清时期小说繁荣，《三国演义》《红楼梦》等是其代表，与苏轼、李清照、辛弃疾无关，错误。 二、非选择题（本大题4小题，16题12分，17题9分，18题8分，19题11分，共40分） 16. 我国统一多民族国家的发展历史悠久。历史小组以“大一统”为主题制作展板，请你参与完成。 中国“大一统”发展 板块一 建立与巩固 ①推恩令 ②统一文字 ③统一度量衡 ④北击匈奴 板块二 繁荣与开放 图一 大运河 图二 长安城平面图 板块三 巩固与发展 图一 戚继光 图二 五世达赖觐见顺治皇帝 （1）请将板块一中的措施进行分类。（要求：写出序号即可） 政治：___________ 经济：___________ 军事：___________ 文化：___________ （2）从板块二两个图片中任选其一进行介绍。（要求：写出所属朝代及地位影响） （3）写出板块三图一人物的主要事迹。如何评价该人物？图二体现了清朝对哪一地区的治理？ （4）作为新时代的中学生，你能为维护和实现国家统一作出哪些努力？ 【答案】（1） ①. ① ②. ③ ③. ④ ④. ② （2）图一：朝代：隋朝；地位影响：隋朝大运河是当时世界上最长的运河，大运河的开凿和贯通带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 图二：朝代：唐朝；地位影响：长安既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。 （3）事迹：抗倭； 评价：民族英雄； 地区：西藏 （4）做法：坚决拥护中国共产党的领导，坚决维护国家统一，同一切分裂祖国的言行作斗争，努力学习科学文化知识，为国家富强，民族复兴贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 政治：①推恩令是汉武帝削弱诸侯国势力的政策，属于政治措施； 经济：③统一度量衡是秦始皇统一全国后规范经济秩序的措施，属于经济领域； 军事：④北击匈奴属于军事措施，典型历史事件有秦始皇派蒙恬北击匈奴、修筑长城，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴等； 文化：②统一文字是秦始皇推行小篆作为标准字体的文化措施。 【小问2详解】 图一大运河：题目要求介绍所属朝代及地位影响，从运河的修建朝代、规模和历史作用两个角度展开，说明其作为南北交通大动脉在促进经济文化交流和巩固统一方面的意义。 图二长安城平面图：题目要求介绍所属朝代及地位影响，从长安城的布局特点和政治经济文化地位两个角度展开，说明其作为唐朝都城的政治中心功能和国际影响力。 【小问3详解】 事迹：图一戚继光的主要事迹是抗击东南沿海的倭寇，他率军在台州九战九捷，基本解除了东南沿海的倭患。 评价：戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。 地区：图二五世达赖觐见顺治皇帝体现了清朝对西藏地区的有效管辖和治理。 【小问4详解】 做法：可从政治立场（拥护党的领导、维护国家统一）、实际行动（同分裂言行作斗争）、个人成长（努力学习、提升素质）角度作答。 17. 某小组以“文明古韵·华夏智慧”为主题开展探究活动，请你参与完成。 【哲思文脉】 至圣先师——①________ 他是中国古代大思想家、大教育家，儒家学派创始人，其核心思想是“仁”。主张以德治国，奠定中华传统伦理与教育根基。 道家始祖——老子 他是道家学派创始人，主张道法自然、无为而治、辩证思想，塑造了中国哲学、养生与处世智慧，其学说集中在②________一书中。 墨家宗师——墨子 他是墨家学派创始人，主张③________，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。 【治国安邦】 材料一 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——《汉书·景帝纪》 材料二 朕（康熙帝）惟阜民之道，端在重农。必东作功勤，然后西成有赖。 ——摘自《圣祖仁皇帝圣训》 【技传万代】 （1）请将以上人物小传中①②③处补充完整。 （2）材料一中“扫除烦苛，与民休息。”为此，汉初统治者实行哪一政策？文帝、景帝时期的“治世”局面是什么？材料二体现了康熙帝在经济方面的统治思想是什么？ （3）图一人物领先世界近千年的成果是什么？图二书籍的作者是谁？请说出图三人物在天文历法领域的一项发明成就。 【答案】（1）①孔子②《老子》（《道德经》）③“兼爱、非攻” （2）政策：休养生息。 局面：“文景之治”。 统治思想：重视农业生产；以农为本；以民为本。 （3）成果：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字； 作者：宋应星； 发明成就：制定了《大衍历》；组织实测地球子午线长度。 【解析】 【小问1详解】 ①“儒家学派创始人”“核心思想是‘仁’”指向孔子；②老子学说集中在《老子》（又称《道德经》）一书中；③墨子的核心主张是“兼爱”“非攻”。 【小问2详解】 政策：“汉兴，扫除烦苛，与民休息”指向汉初推行休养生息政策； 局面：经文帝、景帝两代，政治清明，经济发展，社会稳定，史称“文景之治”。 统治思想：“阜民之道，端在重农”体现康熙帝重视农业生产（以农为本）的统治思想。 【小问3详解】 成果：图一为祖冲之，领先世界近千年的成就是把圆周率精确到小数点以后第七位； 作者：图二为《天工开物》，作者是宋应星； 发明成就：图三为僧一行，在天文历法领域的成就是制定《大衍历》或组织实测地球子午线长度。 18. 某历史小组以“传承·生生不息”为主题开展宣传活动，请你参与完成。 【文明瑰宝·匠心独运】 【雄才英杰·各领风骚】 卡片一：一代天骄 成吉思汗是蒙古帝国奠基人，1162年出生，1227年去世，一生征战，对外扩张。 卡片二：凿空使者 他先后两次出使西域，促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定了基础。 卡片三：济世名医 张仲景是东汉末年的名医，医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。 【千年工程·智慧结晶】 （1）文物一是我国哪种文明的典型代表？文物二反映的是中国古代哪一发明成果？ （2）卡片一人物的最主要的功绩是什么？卡片二的凿空使者是谁？请写出卡片三人物的医学著作名称。 （3）图一工程是谁主持修建的？该工程在哪些方面发挥着作用？明朝修建图二工程的目的是什么？ 【答案】（1）文明：青铜； 发明：指南针。 （2）功绩：统一蒙古草原，建立蒙古政权。 使者：张骞 名称：《伤寒杂病论》 （3）人物：李冰； 方面：防洪、灌溉、水运等多方面； 目的：为了防御北方蒙古族南扰。 【解析】 【小问1详解】 文明：司母戊鼎是商朝著名大型青铜礼器，是青铜文明的典型代表。 发明：“罗盘”→对应古代四大发明中的指南针。 【小问2详解】 功绩：“成吉思汗是蒙古帝国奠基人，1162年出生，1227年去世，一生征战，对外扩张”→成吉思汗统一蒙古草原，建立蒙古政权。 使者：“凿空使者”→是指张骞出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。 名称：张仲景是东汉时期的名医，代表作是《伤寒杂病论》 【小问3详解】 人物：“都江堰”→战国时期，秦国蜀郡太守李冰主持修建； 方面：都江堰建成后，在防洪、灌溉、水运等多方面发挥了重要作用。 目的：为了防御北方蒙古族南扰，明朝大规模修建长城。 19. 某历史小组以“交往推动社会进步”为主题开展探究学习，请你参与完成。 【文献解析】 材料一 贞观十五年，太宗……令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。 ——摘自《旧唐书·吐蕃传》 材料二 宣政院，秩从一品，掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。遇吐蕃有事，则为分院往镇，亦别有印。 ——摘自《元史·百官志三》 【表格梳理】 朝代 民族政权（地区） 交往事迹 唐朝 ① 首领骨力裴罗被册封为“怀仁可汗” 宋朝 辽 缔结② ③ 回部 平定大小和卓叛乱 【观点论证】 （1）请写出材料一所反映的历史事件名称。材料二所述机构的设置有什么重大意义？ （2）请将表格中①②③处补充完整。 （3）请以“文明间的交往能够推动社会进步”为观点，从下列史实中任选两个史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】（1）历史事件：文成公主入藏； 意义：中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 （2）①回纥 ②“澶渊之盟” ③清朝 （3）观点：文明间的交往能够推动社会进步 所选史实：丝绸之路鉴真东渡 论述：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。鉴真在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流做出了卓越贡献。 由此可见：文明间的交往能够推动社会进步 其它：玄奘西行：贞观初年，玄奘西行前往天竺取经。十多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。 郑和下西洋：郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“太宗……持节送公主于吐蕃”“弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源”指向文成公主入藏。 意义：“宣政院……掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”说明元朝在中央设置宣政院管辖西藏，标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 【小问2详解】 ①表格中“首领骨力裴罗被册封为‘怀仁可汗’”发生在唐朝，回纥是唐朝北方的重要少数民族，其首领骨力裴罗接受唐朝册封，体现了唐朝与回纥的友好关系。 ②北宋与辽在澶州之战后签订澶渊之盟，双方约为兄弟之国，宋每年给辽岁币，此后宋辽维持了长期和平局面。 ③“平定大小和卓叛乱”发生在清朝乾隆时期，清军平定大、小和卓叛乱后设置伊犁将军，加强了对新疆地区的管辖。 【小问3详解】 题目要求以“文明间的交往能够推动社会进步”为观点，从所给史实中任选两个加以论述。 如选择丝绸之路和鉴真东渡，丝绸之路侧重东西方经济文化的双向交流，体现交往对贸易和技术传播的推动作用；鉴真东渡侧重中国文化的单向对外传播，体现交往对目的地国文化发展的促进作用。两个史实分别从陆路和海路、双向和单向两个维度说明文明交往如何推动社会进步，最后收束结论。 如选择玄奘西行，论述思路是说明其带回佛经、推动中国佛教发展的贡献；如选择郑和下西洋，论述思路是说明其增进中外友好往来、推动航海事业发展的贡献。任选两例，按“史实+具体贡献+与观点的关系”展开即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度七年级（下）期末质量检测 历史试卷 （本试卷共19道题 满分70分） 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题备选答案中，选择一个最符合题意的选项，填在答题卡相应位置） 1. 某历史学习小组运用人工智能工具搜集到以下图片，据此推断他们输入的提示词是（ ） A. 原始社会 北京人 B. 原始农耕 河姆渡人 C. 原始农耕 半坡人 D. 奴隶社会 二里头遗址 2. 距今约5300—4300年的浙江良渚古城遗址，城内外的贵族墓地随葬品有数十件至数百件精美玉器，这和城外随葬品极少的普通墓葬对比鲜明。由此可知（ ） A. 黄河流域最早进入文明社会 B. 中华文明具有多元一体特征 C. 中国历史上第一个王朝诞生 D. 当时社会阶级分化已很明显 3. 《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国”，与此相关的制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 4. 下面为不同地区出土的史前时期文化遗址中的龙形器物。它们共同印证了（ ） 玉龙 （安徽凌家滩遗址） 玉龙猪 （辽宁牛粱河遗址） 彩绘龙纹陶器 （山西陶寺遗址） A. 中华文明的起源多元一体 B. 玉器制造业的高超水平 C. 中原地区玉石储藏量丰富 D. 黄河流域文明程度极高 5. 下表是某同学整理的知识复习笔记。据此判断，他复习的主题是（ ） 类别 代表人物 主要贡献 农学 贾思勰 《齐民要术》 医学 张仲景 《伤寒杂病论》 史学 司马迁 《史记》 A. 对外交往 B. 科技文化 C. 思想政治 D. 军事国防 6. 辽视春晚把辽博镇馆之宝《洛神赋图》“复活”成舞台艺术，每一帧都是“壁纸”。把曹植与洛神的凄美故事跃然纸上的东晋画家是（ ） A. 王羲之 B. 顾恺之 C. 吴道子 D. 徐渭 7. 《资治通鉴》记载“火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落······刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡”该史料描述的战役（ ） A. 发生于公元2世纪初期 B. 为曹操日后统一北方打下基础 C. 实现了统一全国的目的 D. 为三国鼎立局面形成奠定基础 8. 下图为中国古代史时间轴，关于②阶段特征表述正确的是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 9. 隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”从材料中可得出隋朝迅速灭亡的原因是（ ） A. 中央集权的加强 B. 隋朝法律的严苛 C. 隋炀帝残暴统治 D. 隋炀帝刚愎自负 10. 学习辽宋夏金元时期相关内容时，老师为同学们准备了下图资料包。这个资料包最合适的名字是（ ） A. 繁荣的商品经济 B. 兴盛的手工业 C. 多元的文化成就 D. 双向的对外交流 11. 《元史·地理志》中记载：“立中书省一，行中书省十有一。”元朝为加强对地方的管理创立（ ） A. 锦衣卫 B. 市舶司 C. 殿试制 D. 行省制 12. 下表是北宋枢密院正副职官员出身情况统计表。数据反映出北宋（ ） 文官出身 武将出身 合计 北宋枢密院枢密使 54人 19人 73人 北宋枢密院枢密副使 108人 21人 129人 A. 科举制度落后，难以选拔人才 B. 实行崇文抑武的方针 C. 武将出身的官员能力比较突出 D. 实行文化专制政策 13. 婺剧《三打白骨精》中使用特技三变装形象的演绎了白骨精变村姑、变老妇、变老翁的场景，该剧情取材于（ ） A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《红楼梦》 D. 《西游记》 14. 图一为2024年央视新闻报道的“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”申遗成功的图片。图二为“明清北京城平面图”。两幅图片体现了北京城的布局（ ） A. 市坊有别、严格区分 B. 布局均衡、完整和谐 C. 因地制宜、灵活多变 D. 时间受限、功能单一 15. 某历史学习小组搜集了苏东坡、李清照、辛弃疾的生平与代表作品，该学习小组最有可能研究的主题是（ ） A. 诗 B. 词 C. 杂剧 D. 小说 二、非选择题（本大题4小题，16题12分，17题9分，18题8分，19题11分，共40分） 16. 我国统一多民族国家的发展历史悠久。历史小组以“大一统”为主题制作展板，请你参与完成。 中国“大一统”发展 板块一 建立与巩固 ①推恩令 ②统一文字 ③统一度量衡 ④北击匈奴 板块二 繁荣与开放 图一 大运河 图二 长安城平面图 板块三 巩固与发展 图一 戚继光 图二 五世达赖觐见顺治皇帝 （1）请将板块一中的措施进行分类。（要求：写出序号即可） 政治：___________ 经济：___________ 军事：___________ 文化：___________ （2）从板块二两个图片中任选其一进行介绍。（要求：写出所属朝代及地位影响） （3）写出板块三图一人物的主要事迹。如何评价该人物？图二体现了清朝对哪一地区的治理？ （4）作为新时代的中学生，你能为维护和实现国家统一作出哪些努力？ 17. 某小组以“文明古韵·华夏智慧”为主题开展探究活动，请你参与完成。 【哲思文脉】 至圣先师——①________ 他是中国古代大思想家、大教育家，儒家学派创始人，其核心思想是“仁”。主张以德治国，奠定中华传统伦理与教育根基。 道家始祖——老子 他是道家学派创始人，主张道法自然、无为而治、辩证思想，塑造了中国哲学、养生与处世智慧，其学说集中在②________一书中。 墨家宗师——墨子 他是墨家学派创始人，主张③________，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。 【治国安邦】 材料一 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——《汉书·景帝纪》 材料二 朕（康熙帝）惟阜民之道，端在重农。必东作功勤，然后西成有赖。 ——摘自《圣祖仁皇帝圣训》 【技传万代】 （1）请将以上人物小传中①②③处补充完整。 （2）材料一中“扫除烦苛，与民休息。”为此，汉初统治者实行哪一政策？文帝、景帝时期的“治世”局面是什么？材料二体现了康熙帝在经济方面的统治思想是什么？ （3）图一人物领先世界近千年的成果是什么？图二书籍的作者是谁？请说出图三人物在天文历法领域的一项发明成就。 18. 某历史小组以“传承·生生不息”为主题开展宣传活动，请你参与完成。 【文明瑰宝·匠心独运】 【雄才英杰·各领风骚】 卡片一：一代天骄 成吉思汗是蒙古帝国奠基人，1162年出生，1227年去世，一生征战，对外扩张。 卡片二：凿空使者 他先后两次出使西域，促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定了基础。 卡片三：济世名医 张仲景是东汉末年的名医，医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。 【千年工程·智慧结晶】 （1）文物一是我国哪种文明的典型代表？文物二反映的是中国古代哪一发明成果？ （2）卡片一人物的最主要的功绩是什么？卡片二的凿空使者是谁？请写出卡片三人物的医学著作名称。 （3）图一工程是谁主持修建的？该工程在哪些方面发挥着作用？明朝修建图二工程的目的是什么？ 19. 某历史小组以“交往推动社会进步”为主题开展探究学习，请你参与完成。 【文献解析】 材料一 贞观十五年，太宗……令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。 ——摘自《旧唐书·吐蕃传》 材料二 宣政院，秩从一品，掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。遇吐蕃有事，则为分院往镇，亦别有印。 ——摘自《元史·百官志三》 【表格梳理】 朝代 民族政权（地区） 交往事迹 唐朝 ① 首领骨力裴罗被册封为“怀仁可汗” 宋朝 辽 缔结② ③ 回部 平定大小和卓叛乱 【观点论证】 （1）请写出材料一所反映的历史事件名称。材料二所述机构的设置有什么重大意义？ （2）请将表格中①②③处补充完整。 （3）请以“文明间的交往能够推动社会进步”为观点，从下列史实中任选两个史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $