2.3制取氧气(第一课时）氧气的工业制法 用高锰酸钾制氧气-课件-2026-2027学年人教版化学九年级上册

该初中化学课件聚焦“制取氧气”，涵盖工业分离液态空气法和实验室高锰酸钾制氧，课堂从氧气重要性切入，通过光合作用、空气成分等引导，构建从氧气存在到获取的知识支架。 其特色在于强化科学探究与实践，如高锰酸钾制取步骤“查装定点收离熄”及注意事项，结合科学思维对比工业与实验室制法差异，真实情境题（如Vc泡腾片气体检验）培养科学态度与责任，助力学生形成化学观念，提升探究能力，教师可高效开展教学。

人教版化学九年级上册培优精做课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026年7月14日 2.3制取氧气(第一课时）氧气的工业制法 用高锰酸钾制氧气 第二单元 空气和氧气 人教版化学九年级上册2.3.1氧气的工业制法 高锰酸钾制氧气 练习题 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 工业上制取大量氧气的方法是（） A. 加热高锰酸钾 B. 分解过氧化氢 C. 分离液态空气法 D. 加热氯酸钾 2. 工业制氧气的原理主要利用了空气中各成分的（）不同 A. 熔点 B. 沸点 C. 密度 D. 溶解性 3. 工业制取氧气的变化类型属于（） A. 物理变化 B. 化学变化 C. 既是物理也是化学变化 D. 无法判断 4. 实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的仪器是（） A. 试管 B. 酒精灯 C. 烧杯 D. 铁架台 5. 高锰酸钾制取氧气的实验中，试管口放一团棉花的目的是（） A. 防止空气进入试管 B. 防止高锰酸钾粉末进入导管 C. 增加氧气产量 D. 使反应更充分 6. 加热高锰酸钾制氧气，试管口略向下倾斜的原因是（） A. 方便装入药品 B. 利于氧气排出 C. 防止冷凝水倒流炸裂试管 D. 使药品均匀受热 7. 高锰酸钾制氧气的反应类型是（） A. 化合反应 B. 分解反应 C. 氧化反应 D. 缓慢氧化 8. 收集氧气时，适合用排水法的原因是（） A. 氧气密度比空气大 B. 氧气密度比空气小 C. 氧气不易溶于水且不与水反应 D. 氧气能溶于水 9. 实验结束后，熄灭酒精灯前应先将导管移出水面，目的是（） A. 节约药品 B. 防止水倒吸炸裂试管 C. 方便观察现象 D. 加快冷却速度 10. 下列关于高锰酸钾制氧气的说法错误的是（） A. 反应需要加热 B. 试管口需要塞棉花 C. 先预热再集中加热药品 D. 实验结束先熄灭酒精灯再移导管 二、填空题（每空2分，共30分） 1. 工业上分离液态空气制氧气，先将空气__________变为液态，利用氮气和氧气的__________不同，先蒸发出来的是__________。 2. 实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式：__________。 3. 高锰酸钾是__________色固体，加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和__________。 4. 氧气的收集方法：排水法和__________，利用氧气__________的性质。 5. 高锰酸钾制氧气的实验步骤可概括为：查、装、定、__________、收、离、__________。 6. 用排水法收集氧气，当导管口__________冒出气泡时再开始收集，防止收集的气体不纯。 7. 验证氧气的方法是将__________的木条伸入集气瓶，木条__________，证明是氧气。 三、简答题（每题20分，共40分） 1. 简述工业制氧气和实验室高锰酸钾制氧气的原理区别、变化类型差异，以及各自的优缺点。 2. 详细写出高锰酸钾制取氧气的实验操作注意事项，并说明错误操作对应的实验后果。 参考答案及解析 一、单项选择题 1.C 解析：工业制取大量氧气采用分离液态空气法，其余均为实验室制氧方法。 2.B 解析：工业制氧利用氮气、氧气沸点不同，氮气沸点更低，先汽化分离。 3.A 解析：分离液态空气只是分离空气成分，无新物质生成，属于物理变化。 4.C 解析：高锰酸钾制氧气需要试管、酒精灯、铁架台、导管、集气瓶等，不需要烧杯。 5.B 解析：试管口塞棉花可阻挡粉末，防止高锰酸钾粉末堵塞导管或进入水槽。 6.C 解析：加热时试管口水汽冷凝成水滴，略向下倾斜可防止冷凝水倒流炸裂热试管。 7.B 解析：高锰酸钾一种物质分解生成三种物质，符合“一变多”，属于分解反应。 8.C 解析：氧气不易溶于水、不与水反应，适合排水法收集，收集气体更纯净。 9.B 解析：先移导管后熄灯，防止试管内温度降低、压强减小，水槽水倒吸炸裂试管。 10.D 解析：实验结束必须先移导管、后熄灭酒精灯，否则会发生倒吸炸裂试管。 二、填空题 1. 降温加压；沸点；氮气 2. 高锰酸钾$\xrightarrow{\text{加热}}$锰酸钾$+$二氧化锰$+$氧气 3. 暗紫；氧气 4. 向上排空气法；密度比空气略大 5. 点；熄 6. 连续均匀 7. 带火星；复燃 三、简答题 1. 原理区别：工业制氧利用空气各成分沸点不同，分离液态空气得到氧气；实验室制氧利用高锰酸钾受热分解的化学反应制取氧气。变化类型：工业制氧是物理变化，无新物质生成；高锰酸钾制氧是化学变化，有新物质生成。优缺点：工业制氧优点是产量大、成本低，适合大规模生产，缺点是氧气纯度较低；实验室制氧优点是操作简单、氧气纯度高，适合实验探究，缺点是产量小、成本高，不适合大量制取。 2. 注意事项及后果：①试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管；②试管口塞一团棉花，防止粉末进入导管堵塞管路、污染水槽；③加热前先预热，防止试管受热不均炸裂；④导管刚露出橡胶塞即可，利于气体顺利排出，过长会导致气体不易导出；⑤待导管口气泡连续均匀冒出再收集，防止初始空气未排尽，收集的氧气不纯；⑥实验结束先移导管后熄灯，防止水倒吸炸裂试管；⑦收集满的氧气正放在桌面，防止氧气密度大逸散，导致气体不纯。 新课导入 氧气是一种非常重要的气体 如何获取氧气？ 2 新课导入 光合作用 氧化汞 汞 + 氧气 加热 空气中含氧气 工业制氧 3 工业制取氧气 01 （沸点较低） 氮气 液态氧 （沸点较高） 蒸发 分离液态空气法 空气 （降温） （加压） 液态 空气 储存在蓝色钢瓶中 物理变化 4 工业制取氧气 01 除灰尘 降温制冷 加热 根据沸点不同 分离液态空气法 5 巩固练习 01 工业制取氧气主要有以下步骤，下列有关说法不正确的是（ ） A.液态空气是混合物 B.氮气先被蒸发出来，说明氮气沸点比氧气低 C.步骤②属于化学变化 D.得到的剩余液体大部分为液氧，颜色为淡蓝色 C 6 1. 返回 从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方案是(　　) A．加热分解氧化汞 B．过氧化氢催化分解 C．高锰酸钾受热分解 D．电解水 B 中考考法 7 返回 2. 高锰酸钾制取氧气，反应结束后，剩余固体中有二氧化锰，该反应中的二氧化锰是(　　) A．催化剂 B．氧化剂 C．反应物 D．生成物 D 中考考法 实验室如何简便地制取纯净的氧气？ 有效成分：过氧化氢 特种部队用高锰酸钾野外生火 氧气助燃 9 高锰酸钾制取氧气 02 加热 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 K2MnO4 O2 MnO2 反应原理 实验室制氧气选择药品和反应时需考虑的因素： 制氧气的原料须是含氧的物质。 利用比较简单的实验条件就能较快得到氧气。 生成的气体成分单一，便于收集 。 10 高锰酸钾制取氧气 02 加热 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 K2MnO4 O2 MnO2 反应原理 暗紫色固体 暗绿色固体 黑色固体 无色气体 11 制取装置 高锰酸钾制取氧气 02 加热 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾+二氧化锰+氧气 K2MnO4 O2 MnO2 反应原理 反应仪器 能加热 能加橡胶塞，导出气体 试管 12 制取装置 高锰酸钾制取氧气 02 加热 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾+二氧化锰+氧气 K2MnO4 O2 MnO2 反应原理 加热仪器 酒精灯 铁架台 夹持仪器 13 高锰酸钾制取氧气 02 发生装置 固体加热装置 反应物状态 固体 反应条件 加热 试管口略向下倾斜 防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管破裂 药品平铺试管底部 外焰加热 14 制取装置 高锰酸钾制取氧气 02 加热 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾+二氧化锰+氧气 K2MnO4 O2 MnO2 反应原理 收集仪器 集气瓶 15 高锰酸钾制取氧气 02 收集装置 排空气集气法 向上排空气法 向下排空气法 不与空气中的成分反应 密度比空气大 密度比空气小 可用于 收集氧气 16 高锰酸钾制取氧气 02 排水集气法 气体不易溶于水 气体不与水反应 可用于 收集氧气 收集装置 17 高锰酸钾制取氧气 02 排水法 向上排空气法 思考与讨论：实验室常用的两种氧气的收集方法中哪种收集的氧气纯度更高？ 纯度更高 气体干燥 18 高锰酸钾制取氧气 02 加热 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 棉花 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，影响实验 棉花 制取装置 19 高锰酸钾制取氧气 02 试管 高锰酸钾 铁架台 酒精灯 玻璃管 橡胶塞 集气瓶 连接装置 思考与讨论：利用以下药品和仪器，如何操作制取氧气？ 装入药品 加热 收集气体 检查 气密性 平铺 先预热 检验、验满 停止反应，整理清洁 20 高锰酸钾制取氧气 02 任务：观看加热高锰酸钾制氧气，总结操作步骤和注意事项。 21 高锰酸钾制取氧气 02 查：组装仪器，检查装置的气密性； 装：将药品装入试管内，使之平铺在试管的底部， 管口塞一小团棉花，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口； 定：用铁夹夹持试管，并固定在铁架台上； 点：点燃酒精灯进行加热（记得预热）； 收：用排水法收集氧气（等气泡连续均匀放出时再开始收集）； 移：实验完毕，先把导气管从水槽中移出水面； 熄：熄灭酒精灯，停止加热。 高锰酸钾分解制取氧气的操作步骤 22 高锰酸钾制取氧气 02 实验内容 现象 加热试管，用排水集气法收集一瓶氧气 把带火星的木条伸入集气瓶中 有大量气泡进入集气瓶 木条复燃 实验现象： 检验氧气 23 高锰酸钾制取氧气 02 1.用排水法收集：当集气瓶中的水排完，集气瓶口有大量气泡冒出，证明已收集满。 2.用向上排空气法收集：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。 验满方法 24 返回 3. 如图所示为三种可以得到氧气的途径。 (1)将图中物质的颜色填在图中相应横线上。 (2)写出实验室通过甲、乙反应制取氧气的文字表达式。 甲：_______________________________； 乙：______________________________。 无 暗紫 中考考法 返回 4. 【长沙期中】催化剂研究在氢能制备、燃料电池等多个关键能源领域取得了积极进展，多项研究成果有望推动清洁能源技术的发展。下列关于催化剂的说法中，正确的是(　　) A．催化剂可以改变化学反应速率，也可以改变生成物的质量 B．同一个反应可能有多种催化剂 C．在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D．没有催化剂，化学反应就不能发生 B 中考考法 巩固练习 02 1.（2024·湖南）下列发生装置中，可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气的是（ ） B. C. D. A 27 巩固练习 02 2.如图所示为实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作。其中正确的是（ ） A B C D A．检查气密性 B．加入固体药品 C．制取氧气 D．检验氧气已收集满 A 检验 28 巩固练习 02 3.根据下图回答问题。 (1)仪器a的名称是_______。 (2)实验室用A中药品制取氧气，选择的发生装置是____(填序号)，发生反应的文字表达式为_________________________。 (3)收集氧气可选用装置D，原因是_____________________。 (4)E中，铁丝在氧气中燃烧的现象是___________________。 试管 检验 B 加热 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 氧气的密度比空气大 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 29 探究过氧化氢分解制氧气的反应中二氧化锰的作用。 (1)A中木条不能复燃的原因是___________________。 (2)二氧化锰起到的作用是_______________。 返回 5. 产生氧气的量太少 催化作用 中考考法 (3)实验后的二氧化锰经洗涤、干燥后，再称量，你会发现它的质量________(填“变大”“变小”或“不变”)。 (4)写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式：_______________________________。 返回 不变 中考考法 【福建龙岩永定区期中】下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是(　　) 返回 6. C 中考考法 返回 7. 【真实情境题】Vc泡腾片是一种含有大量维生素C的片状物品，可增强机体抵抗力。将泡腾片放入水中，有无色气体产生。老师建议，可用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳，这个建议属于实验探究中的(　　) A．明确实验目的 B．分析推理 C．设计实验方案 D．形成结论 C 中考考法 返回 8. 将高锰酸钾放入试管中加热，完全反应后试管中的剩余固体共有(　　) A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 B 中考考法 返回 9. 【科学思维 模型建构】化学概念间在逻辑上存在如图所示关系，下列对概念间的关系说法不正确的是(　　) A．物质与混合物属于包含关系 B．化合反应与分解反应属于并列关系 C．氧化反应与化合反应属于交叉关系 D．化学变化与物理变化属于包含关系 D 中考考法 35 返回 10. 【山东临沂期中】某同学用少量二氧化锰和5 mL 5%过氧化氢溶液制备氧气，下列图像不正确的是(　　) C 中考考法 36 返回 11. 【跨学科综合】小科根据所学知识，自制一台简易制氧器，其装置如图所示。下列有关说法错误的是(　　) A．反应仓中的液体试剂可以是过氧化氢溶液 B．利用氧气不易溶于水的性质，过滤仓中的水可使氧气湿润 C．根据过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢 D．该装置可以随时调控产生氧气的速率 D 中考考法 37 返回 12. 五种可以产生氧气的途径如图所示。 (1)五种途径产生氧气，其中属于分解反应的是________(填字母)。 (2)A、B这两种途径制取氧气的文字表达式为 _____________________________________； _____________________________________。 A、B、E 中考考法 38 课堂总结 高锰酸钾分解制氧气 制取原理 制取装置 发生装置：固体加热 收集装置：排水法 向上排空气法 制取步骤 查、装、定、点、收、离、熄 检验和验满 加热 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 制取氧气 工业制氧气 分离液态空气法 39 Lavf58.64.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 过氧化氢水＋氧气 高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 过氧化氢水＋氧气 A．碳酸钙氧化钙＋二氧化碳 B．铝＋氧气氧化铝 C．甲烷＋氧气二氧化碳＋水 D．氧化铝铝＋氧气 过氧化氢水＋氧气 高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 $