广东省阳江市阳春市2025-2026学年度第二学期六年级语文期末监测试题

111111 2025一2026学年度第二学期 六年级语文期末监测题 一、 积累与运用。(40分) 1.根据语境，看拼音写词语。(8分) 六年的校园shi guang( )zhǎyan( )般飞逝，校园里的一切 显得那么难忘，难忘qIng cui.( )的铃声、难忘埋头mai tou( )学习 的情景…愿我们带着母校的祝福，chèdi( )告别zhi nen( ), zhi zhu6 )追逐梦想，在青春路上勇敢前行，zhan fang( )属于 自己的光芒！ 2.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(2分) 藤蔓(man wan) 潺潺(chan can) 惆怅(chdn chang 脉搏(mdi mo) 3.把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空（填序号）。 (7分) ①见( )知著 ②司空见( ③( )而不舍 ④赴汤( )火 别 ⑤( )然不同 ⑥心平气( ⑦万( )更新 ⑧焉知( )福 回望小学时光，老师叮嘱我们求学要 持之以恒：生活中要细心 观察、 从小细节发现大道理：遭遇挫折时，要 从容面对。 4.下列词句中加点字意思相同的一项是( )(2分) A.孔子不能决也决不罢休 B.及其日中如探汤 赴汤蹈火 C.通国之善弈者也积德行善 数 5.下面句子中加点的词语，表达意思不相同的一项是( )(2分) A.“五一”期间，闸坡大角湾游人如织、阳春春湾人头攒动、阳西月亮湾摩肩接踵 B.美食节现场气氛热烈，点心区热气腾腾、烧烤摊香气扑鼻、甜品区琳琅满目。 C.金山园植物公园里花开正好，格桑花姹紫婚红、郁金香五彩斑斓、玫瑰花绚丽多彩。 6。“毕业典礼眨眼就到了，我们得抓紧时间彩排啊！”与这句话中加点部分的写法 不同的一项是()。(2分) A.听说我们的节目要在全市汇报演出，我们个个喜得发狂。 B.我端起饭碗，觉得它有千斤重，怎么也送不到嘴边。 C.校园里的蔷薇花开了，朵朵粉红，好像害羞了一般。 7.按要求完成句子。(6分) (1)燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，-有再青的时候：桃花谢了，有再开的时 候。（仿写排比句）(2分) (2)请你根据给出的情境，用具体的环境描写自己不同的感受。(4分) 家 考试成绩出来了，我走在回家的路上. 心情好：考试成绩出来了，我走在回家的路上， 心情不好：考试成绩出来了，我走在回家的路上， 8.根据课文内容填空。(8分) (1)少年当惜时，否则就会像《长歌行》中所说“少壮不努力， 少年当顽强，就像《竹石》中所写“千磨万击还坚劲， 少年当用心，因为“读书须用意， (2)小学六年，我们与诗同行，诗意成长。《十五夜望月》中的“今夜月明人 尽望， ” 委婉地表达了思念之情：《马诗》中，诗人李贺以 快走踏清秋”表达其渴望建功立业而又不被赏识的感概：韩翃 在《寒食》中用“春城无处不飞花， ”描写了暮春时节典型之景： 文天祥拒绝降元，留下千古名句：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”于谦的 《石灰吟》中与此句有异曲同工之妙的是“ 9.快乐读书吧。(3分) 本学期我们漫步世界名著花园，认识了许多个性鲜明的人物。请将下列人物描述 与对应人物名字连线。 (1)不惧荒岛磨难，自力更生，再恶劣的处境也能开创新生活。 尼尔斯 (2)挣脱刻板课堂，偏爱山野探险，永远向往无拘无束的自由。 鲁滨過 (3)跟随大雁环游故土，知错向善，在旅途里完成自我蜕变。 汤姆索亚 二、表达与交流。(4分) 著名物理学家霍金曾表示：“必须警惕人工智能给人类带来的威胁。”对此，某 校六年级(1)班同学对“人工智能的利与弊”展开了辩论。请你为正反双方分别写 一个观点。 正方：人工智能利大于弊。观点1：智能机器人实时监护人类健康，有利于延长人类 寿命。 观点2： 反方：人工智能弊大于利。观点1：人工智能的发展，导致很多人失业。 观点2： 三、阅读与理解。（12+12=24分) (一)为人民服务（节选） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： 人固有一死， 。为人民利益而死，就比泰山还 重：替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张恩德同志是 为人民利益而死的，·他的死是比泰山还要重的。 1.《为人民服务》是 同志在张思德同志追悼会上所作的 (2分) 2.请将选段中司马迁的名言补充完整，填在横线处。(2分) 3.对“为人民利益而死，就比泰山还重：替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人 去死，就比“鸿毛还轻”这句话分析正确的一项是（()(3分) A.前后两句意思相近，只是简单重复。 B.前后两句一正一反，划分出两种截然不同的生命价值。 C.这句话只夸赞了为人民牺牲的人，没有批判错误的行为。 D.句子语言华丽，运用了大量修辞手法来美化语句。 4.历史上，死得“比泰山还重”的人有 等：“死得比鸿毛还轻”的人有 等。 (2分) 5.假如张思德同志来到今天的阳江，看到正在践行“为人民服务”的新时代少先队员， 你想对他说些什么？请结合生活实际简要回答。(3分) (二)阅读材料，回答问题 【材料一】研究报告称，目前中国音少年近视率居全球前列，小学生的近视率突 破35%。 【材料二】中国青少年近视形成是由遗传和环境两个因素共同决定的。对于学生 近视的形成，环境因素起到更重要的作用，其中长时间的近距离用眼、不卫生的用眼 习惯、户外活动不足是近视形成的主要危险因素。阅读、书写、看电视、玩游戏以及 使用电子产品等是近距离用眼的主要形式。 【材料三】科学护眼小贴士 预防近视要从日常习惯入手：首先，保持正确读写姿势，做到“一尺一拳一寸” (眼离书一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸)：其次，控制电子屏幕使用时间，单次 连续用眼不超过30分钟，每天累计不超过2小时：最后，增加户外活动，每天保证 2小时以上的户外活动，阳光中的明亮光线能促进视网膜分泌多巴胺，延缓眼轴增长。 1.本次研究的调查对象是中国 。(2分) 2.对于学生近视的形成，环境因素起到更重要的作用，其中 不卫生的用眼习惯、 是近视形成的主要危险因素。(2分) 3.根据材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分) ①目前中国青少年近视率处于全球较低水平。( ②约每3个小学生就有1个近视。() ③科学护眼可以预防近视。( ) ④中国青少年近视形成是由遗传决定的。( 4.假如你的同桌总是趴在桌子上写作业，近视越来越严重。请你结合材料，给同桌合 理的建议。(2分) 5.学校要开展保护视力主题宣传活动，请你设计一条朗朗上口的宣传标语，呼吁同学 们科学用眼、预防近视。(2分) 四、习作。(32分，其中书写占2分) 时光荏蒋，六年小学时光，总有一段回忆、一份温暖、一次成长、一份感动，留 在你的心底。可以是家乡阳江的风景、师生情谊、成长收获.·请以《在心底的 》为题，写一篇习作。要求：内容具体，感情真实，书写工整；不得出现 真实的校名、人名：不少于450字。 00T 200 300