精品解析：福建福州市福清市2025-2026学年人教版一年级下学期阶段自测数学试题

2025－2026学年第二学期一年级数学期末适应性练习 （完卷时间：60分钟 满分100分） 一、我聪明，我会填。（每空1分，共24分） 1. 看图写数。 （ ） （ ）元（ ）角 【答案】 ①. 47 ②. 10 ③. 8 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位，十位，写数时，从高位写起，十位上有几个点就在十位上写几，个位上有几个点就在个位上写几； 计算钱数时，先数出图中的纸币和硬币的数量，再把它们加在一起，即可求出共有几元几角；相加时，元和元相加，角和角相加。 【详解】，十位上有4个点，个位上有7个，这个数写作：47； ，10元＋8角＝10元8角。 2. 两个一样的平行四边形可以拼成一个（ ）形；两个一样的正方形可以拼成一个（ ）形。 【答案】 ①. 平行四边 ②. 长方 【解析】 【分析】两个一样的平行四边形可以拼成一个平行四边形，如图所示；两个一样的正方形可以拼成一个长方形，如图所示：，据此解答。 【详解】填空如下： 两个一样的平行四边形可以拼成一个（ 平行四边 ）形；两个一样的正方形可以拼成一个（ 长方 ）形。 3. 一个两位数，个位上是6，十位上是8，这个两位数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 86 ②. 八十六 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位、十位，由此将数字写在对应数位上即可，读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。 【详解】一个两位数，个位上是6，十位上是8，这个两位数是86，读作八十六。 4. 7个十是（ ），与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】1个十是10，2个十是20…7个十是70，与70相邻的数，是70的前一个数，即69，70的后一个数，即71。 【详解】7个十是70，与它相邻的两个数分别是69和71。 5. 电梯门的形状是（ ）形；车轮的形状是（ ）形；外框的形状是（ ）形。 【答案】 ①. 长方 ②. 圆 ③. 三角 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长，有4个尖尖的角；圆形是由一条曲线围成的封闭图形，圆圆的；三角形是由三条线段首尾依次连接而成的封闭图形，有3个尖尖的角。据此结合题意解决。 【详解】电梯门是长长方方的，由4条边围成，符合长方形的特征，因此是长方形； 车轮是圆圆的，实际形状为圆形； 图中警示标志的外框由三条边首尾围成，符合三角形的特征，因此外框是三角形。 6. 每盒可以装9个月饼，40个月饼可以装满（ ）盒，还剩（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 4 【解析】 【分析】从总数里依次减去每盒的数量，直到剩下的数量不够装一盒为止。减去的次数即为装满的盒数，最后剩下的数即为剩余的个数。 【详解】40－9＝31（个） 31－9＝22（个） 22－9＝13（个） 13－9＝4（个） 从40里面连续减去4个9，最后剩下4。说明可以装满4盒，还剩4个。 因此可以装满4盒，还剩4个。 7. 一（3）班运动员的编号是20～63号。一（3）班共有（ ）名运动员。 【答案】 44 【解析】 【分析】明确编号范围是从20到63的连续整数，求运动员总数本质是求该区间内整数的个数。 因为计算连续整数区间的元素个数时，若直接用最大数减最小数会排除起始编号，所以需要在最大数减最小数的基础上加1，用到的是连续整数计数公式：个数＝末项−首项＋1。 【详解】（名） 一（3）班共有44名运动员。 8. 是一道进位加法题，中最小可以填（ ）；如果是一道退位减法题，中最小可以填（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 7 【解析】 【分析】根据题干信息，是一道进位加法题，根据个位数字相加大于等于10才会进位计算即可； 根据题干信息，是一道退位减法题，当减数个位数字比被减数个位数字大时，不够减，就需要向十位借1，据此作答。 【详解】根据分析可知，中个位数字相加大于等于10，即，，，满足条件的有7、8、9三个数，因为7最小，所以最小可以填7； 是一道进位加法题，中最小可以填7； 根据分析可知，中，个位数字比6大的数有7、8、9三个数，因为7最小，所以最小可以填7。 如果是一道退位减法题，中最小可以填7。 9. 一个两位数，十位上的数字和个位上的数字之和是8，这个两位数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 80 ②. 17 【解析】 【分析】两位数大小优先看十位：十位数字越大，整个两位数越大；十位数字越小，整个两位数越小。 【详解】要使这个两位数尽可能大，则十位上的数就要尽可能大，最大为8，则个位上为0，两位数最大是80；要使这个两位数尽可能小，则十位上最小为1，个位上为，则两位数最小是17。 10. 请你用6颗珠子表示一个最大的两位数，在图中画一画。 【答案】 【解析】 【分析】要得到最大的两位数，比较两位数大小时先看十位，十位上的数字越大，这个数就越大。 总共有6颗珠子，要让十位尽可能大，就把全部6颗珠子都放在十位，个位不放珠子，得到的60就是能用6颗珠子表示的最大两位数。 【详解】由分析得出： 在十位上画6颗珠子，个位上不画珠子，表示出来的数就是最大的两位数。 图略 11. 图书馆管理员有50个书签。第一次给小朋友们发了16个，第二次又发了19个。这些书签比原来少了（ ）个。 【答案】 35 【解析】 【分析】比原来少了多少个，即求两次一共发出去的书签数量。将第一次发的16个与第二次发的19个相加即可得出结果。 【详解】（个） 这些书签比原来少了35个。 12. 有两盒棋子，从第一盒拿出9枚，从第二盒拿出22枚，结果两盒剩下的棋子同样多。原来第（ ）盒棋子多，比另一盒多（ ）枚。 【答案】 ①. 二 ②. 13 【解析】 【分析】已知两盒剩下的棋子同样多，根据“原来的数量剩下的数量拿出的数量”，剩下的数量相等时，拿出的数量越多，原来的数量就越多。通过比较两盒拿出的棋子数量，即可判断原来哪盒多，再用减法计算多的枚数。 【详解】因为两盒剩下的棋子同样多，从第二盒拿出的22枚比从第一盒拿出的9枚多，所以原来第二盒棋子多。 计算第二盒比第一盒多的枚数，即用第二盒拿出的枚数减去第一盒拿出的枚数（因为剩下的两盒数量一样），列式为： （枚） ，故原来第二盒棋子多，比另一盒多13枚。 二、我自信，我会选。（每小题2分，共12分） 13. 在两位数中，整十的数一共有（ ）个。 A. 8 B. 9 C. 10 【答案】B 【解析】 【详解】在两位数中，整十的数有：10、20、30、40、50、60、70、80、90，一共有9个。 故答案为：B 14. 体育活动课上，25名男生排成一排。从左往右数，丁丁排在第13个。从右往左数，丁丁排在第（ ）个。 A. 12 B. 13 C. 14 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，已知总人数和从左往右数的位置，求从右往左数的位置，那么丁丁在排队时被计数了一次，求另一侧位置时，需先求出丁丁右侧的人数，再加上丁丁自己即可。 【详解】根据分析可得： 25－13＝12（人） 从右往左数时，先数完右边的12人，下一个就是丁丁，所以丁丁的位置是： 12＋1＝13（个） 从右往左数，丁丁排在第13个。 15. 54减去一个一位数，差的十位上不可能是（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，我们可以代入数字计算，代入一个较小的数和一个较大的数，算出结果即可解答。 【详解】由分析得： 54－1＝53，十位是5； 54－9＝45，十位是4。 则54减去一个一位数，差的十位上可能是4或5，不可能是3。 故答案为：A 16. 如图这面墙中间有个洞，需要用一些砖补上。选下面图（ ）可以把洞补上。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】观察图示，洞有三行，各行左边没有对齐，第一行和第三行的右边对齐。据此选择。 【详解】A．第一行和第二行的左边对齐，且第一行、第三行的右边没有对齐，不符合墙中间的那个洞，不能把洞补上。 B．第一行和第二行的左边对齐，不符合墙中间的那个洞，不能把洞补上。 C．各行左边没有对齐，第一行和第三行的右边对齐，符合墙中间的那个洞，可以把洞补上。 17. 计算47－20和47－2，说法错误的是（ ）。 A. 47－20可以先算4个十减2个十 B. 47－2可以先算7个一减2个一 C. 两个算式的7和2都可以直接相减 【答案】C 【解析】 【分析】计算减法时，只有相同数位上的数才能直接相减，即个位上的数减去个位上的数，十位上的数减去十位上的数。 【详解】A．47表示4个十和7个一，20表示2个十。计算47－20时，要把相同数位上的数相减，即先算4个十减2个十，等于2个十，再加7个一，结果是27。此选项正确。 B．47表示4个十和7个一，2表示2个一。计算47－2时，要把相同数位上的数相减，即先算7个一减2个一，等于5个一，再加4个十，结果是45。此选项正确。 C．在算式47－20中，47的7在个位上，表示7个一，20的2在十位上，表示2个十，数位不同，不能直接相减；在算式47－2中，47的7和2都在个位上，可以直接相减。因此“两个算式的7和2都可以直接相减”的说法是错误的。 18. 下图是从百数表中取出的一部分，其中和分别代表的数是（ ）。 A. 55，57 B. 47，65 C. 45，67 【答案】C 【解析】 【分析】在百数表中，相邻的两个数，上面这个数比下面这个数小10，下面这个数比上面这个数大10；左面这个数比右面这个数小1，右面这个数比左面这个数大1；据此解决。 【详解】56左边的数是55，在55的上面，是45； 56右边的数是57，在57的下面，是67。 三、我细心，我会算。（26分） 19. 直接写出得数。 13－6＝ 19＋7＝ 14－8＝ 78－18＋7＝ 20＋60＝ 58－40＝ 42＋24＝ 40＋3－9＝ 89－31＝ 21＋15＝ 61＋9＝ 12＋9＋7＝ 【答案】 7；26；6；67； 80；18；66；34； 58；36；70；28 20. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 28＋20（ ）48＋6 36－8（ ）18＋10 1元（ ）9分 5角（ ）5元 10元5角（ ）99角 ☆－5（ ）☆－8 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】左右两边是算式的，先计算出左右两边的结果，再比较大小； 1元＝10角，1元＝100分，先换算单位，再比较大小； 含有相同符号的减法算式比较，被减数相同，减数越小，差越大。 【详解】，，，所以； ，，，所以； 1元＝100分，100分＞9分，所以1元＞9分； 5元＝50角，5角＜50角，所以5角＜5元； 10元＝100角，100角＋5角＝105角，105角＞99角，所以10元5角＞99角； ☆－5和☆－8，被减数都是☆，减数，减数越小，差越大，所以☆－5＞☆－8。 21. 列竖式计算。 28＋45＝ 84－38＝ 8＋57＝ 90－27＝ 【答案】 ；；； 【解析】 【分析】本题需要掌握进位加法和退位减法基本计算步骤。进位加法：相同数位相对齐，从个位加起，满十向前一位进1，然后再计算十位即可（注意十位上还要加上进位的1）；借位减法：相同数位相对齐，从个位减起，不够减向前一位借1当10再减，然后再算十位即可（注意被减数十位要减去被借走的1）。 【详解】           四、我智慧，我会写。（每题4分，共12分） 22. 看图列式。 （个） 【答案】7＋24＝31 【解析】 【分析】一共的个数＝左边的个数＋右边的个数；据此代数计算。 【详解】左边有7个，右边有24个，一共有：7＋24＝31（个）。 23. 看图列式。 （瓶） 【答案】 【解析】 【分析】左右两边一共有36瓶，右边有9瓶，求左边箱子里有多少瓶，利用减法列式计算。 【详解】根据分析，列式为：（瓶） 24. 梦梦选了一套《四大名著》，她应该怎么付钱呢（付的钱数正好，不找钱）？请你圈一圈，填一填。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】观察题中图示一套《四大名著》是98元，给出的人民币面值为50元、20元、10元、5元、1元、5角。题目要求“付的钱数正好，不找钱”，即从给出的面值中选出适合的人民币，相加等于98即可（通常采用从大面额到小面额依次凑数的方法）。 【详解】付钱数是98元，那么先选择大面额50元1张，还要凑元，再选择20元面额的，因为元，所以可以选择2张20元面额的人民币，此时还需要凑，再看10元面额人民币，由于10元大于8元，所以不能选，从5元面额中选，选择1张，此时还要凑，剩下的3元选择3张1元面额的人民币即可。即选择50元1张，20元2张，5元1张，1元3张。 圈一圈，填一填图略。（答案不唯一） 五、我挑战，我会想。（4分＋3分＋10分＋9分，共26分） 25. 阳春三月催新芽，植树造林正当时。下午植树多少棵？我们上午植树38棵，下午比上午多植树11棵。 【答案】 49棵 【解析】 【分析】根据题意，上午植树38棵，下午比上午多植树11棵，上午植树的棵数＋下午比上午多植树的棵数＝下午植树的棵数。据此解答。 【详解】根据分析： 38＋11＝49（棵） 答：下午植树49棵。 26. （朵） 口答：还剩________朵花。 【答案】 ；6；6朵 【解析】 【分析】由题意可知，他们一共剪了13朵花，送给小明7朵，求还剩几朵花，用减法计算。 【详解】（朵） 口答：还剩6朵花。 27. （1）明明比天天多做了多少朵纸花？ （2）明明和天天一共做了多少朵纸花？ （3）笑笑可能做了多少朵纸花？画“√” 17朵 32朵 53朵 【答案】（1）16朵 （2）56朵 （3） 17朵 32朵 53朵 √ 【解析】 【分析】（1）求明明比天天多做了多少朵，就是求36比20多多少，用减法计算。 （2）求明明和天天一共做了多少朵，就是把两人做的数量合起来，用加法计算。 （3）先计算出明明和天天做的总朵数，再根据“少一些”的含义，在给出的三个数中选择比总朵数少且比较接近的数。 【小问1详解】 36－20＝16（朵） 答：明明比天天多做了16朵纸花。 【小问2详解】 36＋20＝56（朵） 答：明明和天天一共做了56朵纸花。 【小问3详解】 36＋20＝56（朵） 17比56少得多；32比56少得多；53比56少3朵，属于少一些。所以在53朵下面画“√”。 28. 逛超市。 （1）姐姐买了一个布娃娃，付了50元钱，应找回多少元？ （2）用50元钱正好能买哪三种物品？ （3）请你再提出一个其他数学问题并解答。 【答案】（1） 42元 （2） 一个书包、一个布娃娃和一个日记本 （3） 买一个足球和一个日记本，一共要花多少元？（答案不唯一） 30元 【解析】 【分析】（1）用付出的钱数减去一个布娃娃的价钱，即可求出应找回的钱数。 （2）需要找出三种物品，使它们的价钱之和正好等于50元。 （3）问题：买一个足球和一个日记本，一共要花多少元？用一个足球的价钱加上一个日记本的价钱，即可解答。 【小问1详解】 50－8＝42（元） 答：应找回42元。 【小问2详解】 32＋8＋10＝40＋10＝50（元） 答：用50元钱正好能买一个书包、一个布娃娃和一个日记本。 【小问3详解】 问题：买一个足球和一个日记本，一共要花多少元？（答案不唯一） 20＋10＝30（元） 答：一共要花30元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期一年级数学期末适应性练习 （完卷时间：60分钟 满分100分） 一、我聪明，我会填。（每空1分，共24分） 1. 看图写数。 （ ） （ ）元（ ）角 2. 两个一样的平行四边形可以拼成一个（ ）形；两个一样的正方形可以拼成一个（ ）形。 3. 一个两位数，个位上是6，十位上是8，这个两位数是（ ），读作（ ）。 4. 7个十是（ ），与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 5. 电梯门的形状是（ ）形；车轮的形状是（ ）形；外框的形状是（ ）形。 6. 每盒可以装9个月饼，40个月饼可以装满（ ）盒，还剩（ ）个。 7. 一（3）班运动员的编号是20～63号。一（3）班共有（ ）名运动员。 8. 是一道进位加法题，中最小可以填（ ）；如果是一道退位减法题，中最小可以填（ ）。 9. 一个两位数，十位上的数字和个位上的数字之和是8，这个两位数最大是（ ），最小是（ ）。 10. 请你用6颗珠子表示一个最大的两位数，在图中画一画。 11. 图书馆管理员有50个书签。第一次给小朋友们发了16个，第二次又发了19个。这些书签比原来少了（ ）个。 12. 有两盒棋子，从第一盒拿出9枚，从第二盒拿出22枚，结果两盒剩下的棋子同样多。原来第（ ）盒棋子多，比另一盒多（ ）枚。 二、我自信，我会选。（每小题2分，共12分） 13. 在两位数中，整十的数一共有（ ）个。 A. 8 B. 9 C. 10 14. 体育活动课上，25名男生排成一排。从左往右数，丁丁排在第13个。从右往左数，丁丁排在第（ ）个。 A. 12 B. 13 C. 14 15. 54减去一个一位数，差的十位上不可能是（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 16. 如图这面墙中间有个洞，需要用一些砖补上。选下面图（ ）可以把洞补上。 A. B. C. 17. 计算47－20和47－2，说法错误的是（ ）。 A. 47－20可以先算4个十减2个十 B. 47－2可以先算7个一减2个一 C. 两个算式的7和2都可以直接相减 18. 下图是从百数表中取出的一部分，其中和分别代表的数是（ ）。 A. 55，57 B. 47，65 C. 45，67 三、我细心，我会算。（26分） 19. 直接写出得数。 13－6＝ 19＋7＝ 14－8＝ 78－18＋7＝ 20＋60＝ 58－40＝ 42＋24＝ 40＋3－9＝ 89－31＝ 21＋15＝ 61＋9＝ 12＋9＋7＝ 20. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 28＋20（ ）48＋6 36－8（ ）18＋10 1元（ ）9分 5角（ ）5元 10元5角（ ）99角 ☆－5（ ）☆－8 21. 列竖式计算。 28＋45＝ 84－38＝ 8＋57＝ 90－27＝ 四、我智慧，我会写。（每题4分，共12分） 22. 看图列式。 （个） 23. 看图列式。 （瓶） 24. 梦梦选了一套《四大名著》，她应该怎么付钱呢（付的钱数正好，不找钱）？请你圈一圈，填一填。 五、我挑战，我会想。（4分＋3分＋10分＋9分，共26分） 25. 阳春三月催新芽，植树造林正当时。下午植树多少棵？我们上午植树38棵，下午比上午多植树11棵。 26. （朵） 口答：还剩________朵花。 27. （1）明明比天天多做了多少朵纸花？ （2）明明和天天一共做了多少朵纸花？ （3）笑笑可能做了多少朵纸花？画“√” 17朵 32朵 53朵 28. 逛超市。 （1）姐姐买了一个布娃娃，付了50元钱，应找回多少元？ （2）用50元钱正好能买哪三种物品？ （3）请你再提出一个其他数学问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $