第十三章《内能》2026—2027年人教版九年级物理上册暑假单元自测卷

第十三章《内能》单元自测卷 注意事项： 1.本次考试是物理，80分钟完成。物理满分100分。 2.考试范围：九年级物理第十三章 第1部分 选择题（共38分） 一、选择题（本题共12个小题，第1～10题只有一个选项最符合题目要求，选对得3分，错选得0分；第11～12题有多个选项最符合题目要求，选全得4分，漏选得2分，错选或不选得0分，共38分） 1．天气转凉，小明将一盒凉牛奶放在一盆热水里加热一段时间，不计热量损失，下列说法一定正确的是（　　） A．牛奶的温度低，因此内能为零 B．牛奶的内能比水的内能大 C．热水的温度降低，但内能不变 D．热量由热水传递给牛奶 2．小艺看到一个小朋友正在玩泡泡枪，当手按动开关时，枪膛内的小风扇就会转动，下方容器内的皂液会流入枪膛形成液膜，液膜不易破裂，就形成了美丽的泡泡。下列实验现象或生活现象与此原理不同的是（　　） A．将两个表面光滑的铅块挤压后会粘在一起 B．注射器内的药液很难被压缩 C．两滴滚动的水珠相遇后汇合成一滴大水珠 D．剥开粽叶时总能发现米和叶子“藕断丝连” 3．把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，会看到如图所示的现象，对该现象的解释合理的是（　　） A．看到的是大量分子在运动 B．温度越高，分子的运动越快 C．温度越高，分子的间隔越小 D．温度越高，分子的体积越小 4．“农历三月三，不忘地菜煮鸡蛋。”地菜即荠菜，据《本草纲目》记载：“荠菜味甘性平，具利尿、明目、和肝、强筋健骨、降压、消炎之功”，被誉为“药食兼优”的佳蔬良药。在湖南省的不少农村，村民仍然保留着农历“三月三”用地菜煮鸡蛋的习俗。关于这道营养美食所涉及的物理知识正确的是（　　） A．煮鸡蛋的过程是利用了做功的方式使鸡蛋内能增加 B．鸡蛋在煮制后由白色变成绿色，说明鸡蛋内含有的热量增加 C．鸡蛋壳很容易敲碎，说明固体分子间引力很小 D．远远就能闻到地菜煮鸡蛋的香味，这是因为分子的热运动 5．下列说法正确的是（　　） A．把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加 B．温度高的物体内能一定大 C．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量 D．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 6．把加热到的某铁块投入克的水中，稳定后混合温度为；把加热到的该铁块投入克的水中，稳定后混合温度为；如果把同样加热到的该铁块投入克的水中，则稳定后混合温度为（不计热量损失）（　　） A． B． C． D． 7．将一个温度为20℃、质量为500g的物块放入温度为100℃、质量为1000g的水中[水的比热容为]，物块和水的温度随时间的变化图像如图所示（不计热损失）。以下说法正确的是（   ） A． 前6min，物块吸收的热量是 B． 1~4min内，热量有时从水传递给物块，有时从物块传递给水 C．前6min，物块吸收的热量小于水放出的热量 D．物块的比热容与水的比热容之比为 8．下图是2024年10月21日济南、青岛两城市的天气预报情况，以下根据气温变化情况做出的判断和判断依据正确的是（　　） 2024年10月21日 城市甲 晴11-21℃ 城市乙 晴13-18℃ A．甲城市是济南，距海水较远，温差较大 B．乙城市是青岛，距海水较近，温差较大 C．甲城市是青岛，距海水较近，海水的比热容大 D．乙城市是济南，内陆地区以沙石泥土为主，其比热容小 9．依据表格中的数据，下列说法正确的是（    ） 物质比热容 水 煤油 砂石 A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小 B．相同质量的水和砂石放出相等热量，砂石的末温比水低 C．水的比热容表示水的温度升高吸收的热量是 D．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多 10．四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是（  ） A．a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能 B．c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能 C．d烧杯中水的内能大于a烧杯中水的内能 D．c烧杯中水的内能一定大于b烧杯中水的内能 11．下列关于温度、内能、热量说法正确的是（　　） A．0℃的冰块内能一定不为零 B．物体含有热量越多温度也就越高 C．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是用做功方式改变内能 D．热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体 12．用相同的加热装置分别对固态物质a、b、c加热，它们的温度随加热时间变化关系如图所示。不计热量损失，以下分析正确的是（　　） A．时间内，a、c吸收热量相同 B．时间内，a的内能不变 C． b的比热容可能大于c的比热容 D．若a、b是同种物质，则b的质量小于a的质量 第二部分 非选择题（共62分） 二、填空题（本题共4小题，每空2分，共22分） 13．图甲中，红墨水滴在热水中整杯水变红得更快，这说明温度越高，_____________。乙图中温度计示数会升高，沙子的内能会___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 14．生活中蕴含着丰富的物理知识，如图-1所示，用饭勺盛饭时，有一些饭粒粘在饭勺上，这是由于分子间存在___________。如图-2所示，厨师通过闻味道的方式判断食材是否新鲜，这利用了分子不停地做___________的运动。如图-3所示，往热锅里加入酱油，锅里的菜汤很快变黑，这是因为温度越高，分子运动越___________（选填“剧烈”或“缓慢”）。 15．A、B两种物质的比热容之比为2:1，用这两种物质做成等质量的甲和乙物体，吸收相同热量后，甲、乙的温度升高量之比为______。此时将二者接触，则热传递方向是______（填“从甲到乙”、“从乙到甲”、“不传递”或者“无法判断”）。 16．上课的时候，小强偷吃橙子，橙子味道很明显，一下就被老师发现了，这个现象说明了_________，两滴水银接触时会自动结合成一滴较大的水银，说明分子间存在_________。学了物理知识以后，小明发现“钻木取火”是通过_________的方式来改变物体内能的，“炙手可热”是通过_________的方式来改变物体内能的。 3、 实验探究题（本题共3个小题，每空1分，共14分） 17．小明想比较白纸和黑纸的吸热性能，他准备的实验器材有两个相同的玻璃杯、大小厚薄一样的白纸和黑纸、冷水、温度计等；实验时取两个相同的玻璃杯，分别用大小厚薄相同的白纸和黑纸将侧壁包起来，接下来的操作是_________，将两个杯子同时放在阳光下照射相同的时间，用温度计测量出两杯子中水的温度，如果_________，说明黑纸的吸热能力比白纸的吸热能力强。 18．如图所示的是我们在学习分子热运动时做过的一些实验。 (1)如图甲，把一块玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上提，观察到弹簧测力计示数大于玻璃板所受的重力，说明了分子间存在_________力； (2)如图乙所示，在注射器中注满水，用手指封闭注射器的筒口，此现象说明分子间存在_________力。而把水换成空气后，发现活塞能推动一些，说明_________（选填“气体”或“液体”）分子间作用力更大； (3)如图丙所示，酒精与染色的水密封在试管中，开始时界面十分清晰，两种液体混合均匀了，并且总体积减小； ①该实验现象说明分子在不停地做_________运动，实验中先加水后加酒精，这是为了避免_________对实验的影响； ②液体混合后总体积变小，说明分子间有_________，为了使该现象更加明显，实验中应选择内径较_________（选填“大”或“小”）的试管。 19．(1)用如图甲所示的装置探究分子热运动，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明分子热运动，装二氧化氮气体的是___________（选填“A”或“B”）瓶，当抽开中间的玻璃板一段时间后，可以观察到A瓶的颜色为___________（选填“红棕色”或“无色”）； (2)如图乙所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明分子间___________； (3)分别在冷水和热水中同时注入一滴红墨水，5秒后的现象如图丙所示，该现象说明___________越高，分子运动越___________（选填“剧烈”或“缓慢”）。 四、计算题（本题共2个小题，第20题16分，第21题10分，共26分，要求写出必要的步骤、相关公式和文字说明） 20．如图是一定质量的冰升温熔化的过程，从开始加热到冰开始熔化，冰温度升高了10℃，吸收了4.2×103J的热。若不计热量损失（c冰＝2.1×103J/（kg·℃）求： （1）冰的质量。 （2）冰全部熔化成水后，升温过程中吸收多少热量。 （3）若用同一稳定热源加热，整个过程（12min内）冰的内能增加多少？ 21．计算题：小雨在探究“物质的吸热能力与哪些因素有关”时，用同样的酒精灯加热相同质量的水和某液体，数据如下： t/s 0 10 20 30 40 50 60 … 0 1 2 3 4 5 6 … 0 2 4 6 8 10 12 … 请利用表中数据求出某液体的比热容为多少？（计算步骤） 试卷第1页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十三章《内能》单元自测卷 注意事项： 1.本次考试是物理，80分钟完成。物理满分100分。 2.考试范围：九年级物理第十三章 第1部分 选择题（共38分） 一、选择题（本题共12个小题，第1～10题只有一个选项最符合题目要求，选对得3分，错选得0分；第11～12题有多个选项最符合题目要求，选全得4分，漏选得2分，错选或不选得0分，共38分） 1．天气转凉，小明将一盒凉牛奶放在一盆热水里加热一段时间，不计热量损失，下列说法一定正确的是（　　） A．牛奶的温度低，因此内能为零 B．牛奶的内能比水的内能大 C．热水的温度降低，但内能不变 D．热量由热水传递给牛奶 【答案】D 【详解】A．一切物体无论温度高低，内能不可能为零。故A错误； B．内能大小与物体的质量和温度有关，热水温度高且质量大，所以牛奶的内能比水的内能小，故B错误； CD．热水温度高于牛奶的温度，所以将一盒凉牛奶放在一盆热水里后发生热传递，热量由热水传递给牛奶，热水内能减小，牛奶内能增加，故C错误，D正确。 故选D。 2．小艺看到一个小朋友正在玩泡泡枪，当手按动开关时，枪膛内的小风扇就会转动，下方容器内的皂液会流入枪膛形成液膜，液膜不易破裂，就形成了美丽的泡泡。下列实验现象或生活现象与此原理不同的是（　　） A．将两个表面光滑的铅块挤压后会粘在一起 B．注射器内的药液很难被压缩 C．两滴滚动的水珠相遇后汇合成一滴大水珠 D．剥开粽叶时总能发现米和叶子“藕断丝连” 【答案】B 【详解】液膜不易破裂，就形成了美丽的泡泡，是因为分子间有引力； ACD．两个表面光滑的铅块挤压后会粘在一起、两滴滚动的水珠相遇后汇合成一滴大水珠、米和叶子“藕断丝连”都是因为分子间有引力，与液膜不易破裂的原理相同，故ACD不符合题意； B．注射器内的药液很难被压缩，是因为分子间有斥力，与液膜不易破裂的原理不相同，故B符合题意。 故选B。 3．把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，会看到如图所示的现象，对该现象的解释合理的是（　　） A．看到的是大量分子在运动 B．温度越高，分子的运动越快 C．温度越高，分子的间隔越小 D．温度越高，分子的体积越小 【答案】B 【详解】分子是肉眼看不到，温度影响分子热运动的快慢，温度越高，分子运动越剧烈，分子的间隙与体积越大，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．“农历三月三，不忘地菜煮鸡蛋。”地菜即荠菜，据《本草纲目》记载：“荠菜味甘性平，具利尿、明目、和肝、强筋健骨、降压、消炎之功”，被誉为“药食兼优”的佳蔬良药。在湖南省的不少农村，村民仍然保留着农历“三月三”用地菜煮鸡蛋的习俗。关于这道营养美食所涉及的物理知识正确的是（　　） A．煮鸡蛋的过程是利用了做功的方式使鸡蛋内能增加 B．鸡蛋在煮制后由白色变成绿色，说明鸡蛋内含有的热量增加 C．鸡蛋壳很容易敲碎，说明固体分子间引力很小 D．远远就能闻到地菜煮鸡蛋的香味，这是因为分子的热运动 【答案】D 【详解】A．煮鸡蛋的过程中，鸡蛋吸收热量，内能增大，通过热传递的方式改变物体的内能，故A错误； B．热量是过程量，不能说含有，故B错误； C．鸡蛋壳很容易敲碎，是因为分子间的作用力较小，不能说明蛋壳分子间引力很小，故C错误； D．远远就能闻到地菜煮鸡蛋的香味，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则的运动，故D正确。 故选D。 5．下列说法正确的是（　　） A．把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加 B．温度高的物体内能一定大 C．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量 D．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 【答案】A 【详解】A．内能与物体的温度有关，将零下10℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，冰块从冰箱中吸收热量，内能增加，故A正确； B．影响内能的因素是物体的质量和温度，由于物体的质量不确定，则温度高的内能不一定大，故B错误； C．用锯条锯木板，要克服摩擦做功，消耗机械能转化为内能，锯条的内能增加、温度升高，这是通过做功的方式使锯条内能改变的，故C错误； D．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为热汤的温度高，热量是过程量，不能用“含有”描述，故D错误。 故选A。 6．把加热到的某铁块投入克的水中，稳定后混合温度为；把加热到的该铁块投入克的水中，稳定后混合温度为；如果把同样加热到的该铁块投入克的水中，则稳定后混合温度为（不计热量损失）（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】根据题意，把加热到的某铁块投入克的水中，稳定后混合温度为，根据热平衡方程可得      ① 把加热到的该铁块投入克的水中，稳定后混合温度为，同理可得     ② 解①②可得      ③ 设稳定后混合温度为，把同样加热到的该铁块投入克的水中，则有      ④ 解③④可得。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7．将一个温度为20℃、质量为500g的物块放入温度为100℃、质量为1000g的水中[水的比热容为]，物块和水的温度随时间的变化图像如图所示（不计热损失）。以下说法正确的是（   ） A．前6min，物块吸收的热量是 B．1~4min内，热量有时从水传递给物块，有时从物块传递给水 C．前6min，物块吸收的热量小于水放出的热量 D．物块的比热容与水的比热容之比为 【答案】D 【详解】AC．将物块放入水中，物块吸收的热量等于水放出的热量，为 故AC错误； B．在这段时间内，水的温度高于物块的温度，热量是从水传给物块的。故B错误； D．物块吸收的等于水放出的热量，有 故D正确。 故选D。 8．下图是2024年10月21日济南、青岛两城市的天气预报情况，以下根据气温变化情况做出的判断和判断依据正确的是（　　） 2024年10月21日 城市甲 晴11-21℃ 城市乙 晴13-18℃ A．甲城市是济南，距海水较远，温差较大 B．乙城市是青岛，距海水较近，温差较大 C．甲城市是青岛，距海水较近，海水的比热容大 D．乙城市是济南，内陆地区以沙石泥土为主，其比热容小 【答案】A 【详解】沿海地区水多，水的比热容较大，内陆地区以沙石泥土为主，沙石泥土比热容小。白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小，内陆地区昼夜温差大。由表知城市乙的温差小，所以乙是沿海城市青岛，距海水较近，甲的温差大，是济南，距海水较远。故A正确，BCD错误。 故选A。 9．依据表格中的数据，下列说法正确的是（    ） 物质比热容 水 煤油 砂石 A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小 B．相同质量的水和砂石放出相等热量，砂石的末温比水低 C．水的比热容表示水的温度升高吸收的热量是 D．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多 【答案】D 【详解】A．比热容是物质的属性与质量的多少无关，故A错误； B．相同质量的水和砂石放出相等热量，水的比热容大于砂石的比热容，根据可知，砂石降低的温度大于水降低的温度，由于不确定水和砂石的初温，因此无法判断末温，故B错误； C．水的比热容表示质量是1kg的水温度升高吸收的热量是4.2×103J，故C错误； D．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，水的比热容大于砂石的比热容，根据可知，煤油升高的温度大于水升高的温度，故D正确。 故选D。 10．四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是（  ） A．a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能 B．c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能 C．d烧杯中水的内能大于a烧杯中水的内能 D．c烧杯中水的内能一定大于b烧杯中水的内能 【答案】C 【详解】物体的内能与物体质量以及物体的温度等因素有关。 A．a烧杯中水的质量等于b烧杯中水的质量，但温度小于b烧杯中水的温度，所以a烧杯中水的内能小于b烧杯中水的内能，故A错误； B．c烧杯中水的质量等于d烧杯中水的质量，但温度小于d烧杯中水的温度，所以c烧杯中水的内能小于d烧杯中水的内能，故B错误； C．d烧杯中水的质量、温度均大于a烧杯中水，所以d烧杯中水的内能大于a烧杯中水的内能，故C正确； D．c烧杯中水的质量大于b烧杯中水的质量，但温度小于b烧杯中水的温度，所以c烧杯中水的内能不一定大于b烧杯中水的内能，故D错误。 故选C。 11．下列关于温度、内能、热量说法正确的是（　　） A．0℃的冰块内能一定不为零 B．物体含有热量越多温度也就越高 C．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是用做功方式改变内能 D．热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体 【答案】ACD 【详解】A．一切物体在任何温度下都具有内能，所以0℃的冰块一定有内能，故A正确； B．热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故B错误； C．用锯条锯木板，摩擦生热，机械能转化成内能，锯条的温度升高，是通过做功的方式改变内能，故C正确； D．发生热传递的条件是存在温度差，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，故D正确。 故选ACD。 12．用相同的加热装置分别对固态物质a、b、c加热，它们的温度随加热时间变化关系如图所示。不计热量损失，以下分析正确的是（　　） A．时间内，a、c吸收热量相同 B．时间内，a的内能不变 C． b的比热容可能大于c的比热容 D．若a、b是同种物质，则b的质量小于a的质量 【答案】AC 【详解】A．用相同的加热装置分别对固态物质a、c加热，用加热时间表示吸热的多少，时间内，加热时间相同，所以a、c吸收热量相同，故A正确； B．在时间内，a吸收热量，内能变大，故B错误 C．根据得，b、c质量不确定，所以b的比热容可能大于c的比热容，故C正确； D．根据得， 若a、是同种物质，吸收相同热量，由图知，升高的温度小于a升高的温度，则的质量大于a的质量，故D错误。 故选AC。 第二部分 非选择题（共62分） 二、填空题（本题共4小题，每空2分，共22分） 13．图甲中，红墨水滴在热水中整杯水变红得更快，这说明温度越高，_____________。乙图中温度计示数会升高，沙子的内能会___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 分子运动越剧烈 增大 【详解】[1]分子热运动与温度有关，图甲中，红墨水滴在热水中整杯水变红得更快，这说明温度越高，分子运动越剧烈。 [2]乙图中温度计示数会升高，分子热运动越快，沙子的内能会增大。 14．生活中蕴含着丰富的物理知识，如图-1所示，用饭勺盛饭时，有一些饭粒粘在饭勺上，这是由于分子间存在___________。如图-2所示，厨师通过闻味道的方式判断食材是否新鲜，这利用了分子不停地做___________的运动。如图-3所示，往热锅里加入酱油，锅里的菜汤很快变黑，这是因为温度越高，分子运动越___________（选填“剧烈”或“缓慢”）。 【答案】 引力 无规则 剧烈 【详解】[1]用饭勺盛饭时，饭粒与饭勺之间由于分子间的引力作用，使得一些饭粒会粘在饭勺上。这是因为分子间存在相互作用的引力，当两个物体靠得足够近时，它们之间的分子就会相互吸引。 [2]厨师通过闻味道的方式判断食材是否新鲜，这是利用了分子不停地做无规则运动的特点。食材中的气味分子会不断地运动到空气中，被厨师的鼻子捕捉到，从而判断食材的新鲜程度。 [3]往热锅里加入酱油，锅里的菜汤很快变黑，这是因为温度越高，分子的无规则运动越剧烈。酱油中的色素分子在高温下运动得更快，更快地扩散到菜汤中，使得菜汤很快变黑。 15．A、B两种物质的比热容之比为2:1，用这两种物质做成等质量的甲和乙物体，吸收相同热量后，甲、乙的温度升高量之比为______。此时将二者接触，则热传递方向是______（填“从甲到乙”、“从乙到甲”、“不传递”或者“无法判断”）。 【答案】 1∶2 无法判断 【详解】[1]已知 根据可知当AB两个物体吸收相同热量时，由下式 所以 [2]根据热量传递的方向可知，热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，有本题的条件只能知道AB两物体升高的温度之比，但是AB两物体的初始温度是未知量，即AB最终的温度是未知量，故无法判断热传递方向。 16．上课的时候，小强偷吃橙子，橙子味道很明显，一下就被老师发现了，这个现象说明了_________，两滴水银接触时会自动结合成一滴较大的水银，说明分子间存在_________。学了物理知识以后，小明发现“钻木取火”是通过_________的方式来改变物体内能的，“炙手可热”是通过_________的方式来改变物体内能的。 【答案】 分子在不停地做无规则运动 引力 做功 热传递 【详解】[1][2]吃橙子，橙子味道很明显，是由于香味分子做无规则运动形成的，属于扩散现象。分子间既有引力也有斥力，两滴水银接触时会自动结合成一滴较大的水银，说明分子间存在引力。 [3][4]“钻木取火”是通过摩擦的方法将机械能转化为内能，属于做功的方式来改变物体内能的，“炙手可热”是指高温物体将热量传给低温度物体，是通过热传递的方式来改变物体内能的。 3、 实验探究题（本题共3个小题，每空1分，共14分） 17．小明想比较白纸和黑纸的吸热性能，他准备的实验器材有两个相同的玻璃杯、大小厚薄一样的白纸和黑纸、冷水、温度计等；实验时取两个相同的玻璃杯，分别用大小厚薄相同的白纸和黑纸将侧壁包起来，接下来的操作是_________，将两个杯子同时放在阳光下照射相同的时间，用温度计测量出两杯子中水的温度，如果_________，说明黑纸的吸热能力比白纸的吸热能力强。 【答案】 步骤：向两玻璃杯中加入质量和初温相同的冷水 现象：黑纸包裹的杯中温度计的示数大于白纸包裹的杯中温度计的示数 【详解】[1]比较白纸和黑纸的吸热性能，根据控制变量法可知，分别用大小厚薄相同的白纸和黑纸将侧壁包起来，接下来的操作是步骤：向两玻璃杯中加入质量和初温相同的冷水。 [2]将两个杯子同时放在阳光下照射相同的时间，用温度计测量出两杯子中水的温度，如果现象是：黑纸包裹的杯中温度计的示数大于白纸包裹的杯中温度计的示数，说明黑纸吸收的热量多，说明黑纸的吸热能力比白纸的吸热能力强。 18．如图所示的是我们在学习分子热运动时做过的一些实验。 (1)如图甲，把一块玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上提，观察到弹簧测力计示数大于玻璃板所受的重力，说明了分子间存在_________力； (2)如图乙所示，在注射器中注满水，用手指封闭注射器的筒口，此现象说明分子间存在_________力。而把水换成空气后，发现活塞能推动一些，说明_________（选填“气体”或“液体”）分子间作用力更大； (3)如图丙所示，酒精与染色的水密封在试管中，开始时界面十分清晰，两种液体混合均匀了，并且总体积减小； ①该实验现象说明分子在不停地做_________运动，实验中先加水后加酒精，这是为了避免_________对实验的影响； ②液体混合后总体积变小，说明分子间有_________，为了使该现象更加明显，实验中应选择内径较_________（选填“大”或“小”）的试管。 【答案】(1)引 (2) 斥 液体 (3) 无规则 重力 间隙 小 【详解】（1）由于分子间存在引力，因此把一块玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上提，观察到弹簧测力计示数大于玻璃板所受的重力。 （2）[1]在注射器中注满水，用手指封闭注射器的筒口，不容易推动推杆，说明分子间存在斥力。 [2]把水换成空气后，发现活塞能推动一些，说明气体分子间的作用力小于液体分子间的作用力。 （3）[1]酒精与染色的水发生扩散现象，说明构成物质的分子不停地做无规则运动。 [2]由于水的密度大于酒精的密度，因此先加水后加酒精是避免由于重力对实验的影响。 [3][4]液体混合后总体积变小，说明分子间存在间隙，且管的内径越小，现象更加明显。 19．(1)用如图甲所示的装置探究分子热运动，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明分子热运动，装二氧化氮气体的是___________（选填“A”或“B”）瓶，当抽开中间的玻璃板一段时间后，可以观察到A瓶的颜色为___________（选填“红棕色”或“无色”）； (2)如图乙所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明分子间___________； (3)分别在冷水和热水中同时注入一滴红墨水，5秒后的现象如图丙所示，该现象说明___________越高，分子运动越___________（选填“剧烈”或“缓慢”）。 【答案】(1) B 红棕色 (2)有间隙 (3) 温度 剧烈 【详解】（1）[1][2]在探究分子热运动的实验中，为了有力地证明分子热运动，需要将密度较大的气体放在下面，这样当两种气体混合时，可以更明显地观察到颜色的变化。因此，装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体的是B瓶。当抽开中间的玻璃板一段时间后，由于分子热运动，二氧化氮分子会扩散到A瓶中，所以可以观察到A瓶的颜色变为红棕色。 （2）在向一端封闭的玻璃管中注入水和酒精的实验中，封闭管口并将玻璃管反复翻转后，发现液体总体积变小。这个现象说明分子间有间隙，当水和酒精混合时，水分子和酒精分子会相互进入对方的间隙中，使得总体积减小。 （3）在分别在冷水和热水中注入红墨水的实验中，可以观察到热水中的红墨水扩散得更快。这个现象说明温度越高，分子的热运动越剧烈。因为温度是分子热运动剧烈程度的宏观表现，温度越高，分子的平均动能越大，所以分子的热运动就越剧烈。 四、计算题（本题共2个小题，第20题16分，第21题10分，共26分，要求写出必要的步骤、相关公式和文字说明） 20．如图是一定质量的冰升温熔化的过程，从开始加热到冰开始熔化，冰温度升高了10℃，吸收了4.2×103J的热。若不计热量损失（c冰＝2.1×103J/（kg·℃）求： （1）冰的质量。 （2）冰全部熔化成水后，升温过程中吸收多少热量。 （3）若用同一稳定热源加热，整个过程（12min内）冰的内能增加多少？ 【答案】（1）0.2kg；（2）4.2×103J；（3）1.26×104J 【详解】解：（1）冰的质量 m= （2）冰全部熔化成水后，升温过程中吸收热量 Q吸= （3）由题可知，热源4min放出的热量为4.2×103J，所以12min放热为 Q=4.2×103J×=1.26×104J 不计热量损失，整个过程（12min内）冰的内能增加1.26×104J。 答：（1）冰的质量为0.2kg； （2）冰全部熔化成水后，升温过程中吸收热量为4.2×103J； （3）整个过程（12min内）冰的内能增加1.26×104J。 21．计算题：小雨在探究“物质的吸热能力与哪些因素有关”时，用同样的酒精灯加热相同质量的水和某液体，数据如下： t/s 0 10 20 30 40 50 60 … 0 1 2 3 4 5 6 … 0 2 4 6 8 10 12 … 请利用表中数据求出某液体的比热容为多少？（计算步骤） 【答案】2.1×103J/(kg·℃) 【详解】解：由表中数据可知，加热60s，水的温度变化为Δt水=6℃，液体温度变化为Δt液=12℃，相同时间内吸收的热量相同，根据Q=cmΔt得 c水mΔt水=c液mΔt液 答：某液体的比热容为2.1×103J/(kg·℃)。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $