第25课《陈涉世家》文言文对比阅读6篇 2026-2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 以《陈涉世家》为核心，精选6篇不同背景起义史料进行对比阅读，构建“基础积累-对比分析-拓展探究”三阶训练体系，强化文言文阅读与历史思辨能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|6组词语解释/断句/翻译|词语解释抓语境义，断句依逻辑停顿，翻译突出得分点|以实词、句式为基础，夯实文言文阅读根基| |对比分析|6篇主旨对比题|从“背景-行动-结果”维度提炼异同，聚焦核心矛盾|构建“个体案例-共性规律”逻辑链，深化历史理解| |拓展探究|6道启示题|结合文本推导历史启示，关联现实思考|以起义事件为载体，培养辩证思维与文化自信|

《陈涉世家》文言文对比阅读精选6篇 《陈涉世家》文言文对比阅读（1） 【甲】陈涉世家原文 【乙】盗跖起义 盗跖者，鲁之布衣也，世受秦苛赋，家无余粟。秦吏岁增租，掠民财，乡里十室九空。跖聚乡中少年百余人，叹曰：“秦君残虐，视生民如草芥，吾辈安能束手待毙？” 众皆泣，愿从其举事。 跖不掠耕农，独袭官府仓廪，散粟予饥民。官吏发兵围之，跖与众匿于山泽，伺隙出击。或劝跖降，跖斥曰：“暴秦不除，百姓无生，吾宁战死，不俯首事酷吏。” 未半载，远近流民争相归附，队伍日盛。 注释：（1）布衣：平民百姓（2）仓廪：粮仓（3）伺隙：等候合适时机 1. 词语解释（4 分） （1）辍耕之垄上（ ） （2）楚人怜之（ ） （3）岁增租（ ） （4）众愿从其举事（ ） 2. 断句（2 分） 用 “/” 给下面句子断两处： 远近流民争相归附队伍日盛 3. 句子翻译（4 分，每题 2 分） （1）王侯将相宁有种乎！ （2）秦君残虐，视生民如草芥。 4. 主旨对比（4 分） 两段文字中的陈胜与盗跖起事的相同出发点、精神追求有哪些？二者行事方式略有差异，请简要概括。 5. 原文填空（2 分） 文中陈胜用以鼓舞众人、推翻阶级桎梏的千古名句是：________________________。 6. 拓展启示（3 分） 结合两段文字，说说古代底层百姓奋起反抗暴政带给你的思考。 参考答案 一、逐题解析 1. 词语解释（4 分，每空 1 分） （1）之：去往 （2）怜：爱戴 （3）岁：每年 （4）愿：愿意 2. 断句（2 分，错一处扣 1 分） 远近流民 / 争相归附 / 队伍日盛 3. 翻译（4 分，关键词译错各扣 1 分） （1）王侯将相难道有天生的贵种吗！（宁：难道，得分点） （2）秦王残暴凶狠，看待百姓如同野草。（残虐、草芥为得分点） 4. 主旨对比（4 分，相同点 2 分，差异 2 分） 相同：均深受秦朝苛政压迫，心怀百姓，不愿坐以待毙，敢于率众反抗残暴统治，追求生存与公平。 差异：陈胜善谋划，假借扶苏、项燕收拢民心，制造舆论威慑众人；盗跖行事直白，仅劫掠官府粮仓救济贫民，依托山林周旋，无舆论造势之举。 5. 原文填空（2 分） 王侯将相宁有种乎！ 6. 拓展启示（3 分） 暴政压迫是百姓起义的根源，统治者苛捐重役、漠视民生终将失去民心；底层百姓虽身份低微，但拥有反抗不公、追求生存的勇气，民生安稳是政权长久的根本。 二、【乙】全文译文 盗跖是鲁国的普通百姓，世代承受秦朝繁重赋税，家中没有多余粮食。秦朝官吏每年增加租税，掠夺百姓财物，乡里十户人家九户穷困。盗跖召集乡里一百多名年轻人，感叹道：“秦王残暴凶狠，看待百姓如同野草，我们怎么能坐着等死？” 众人都落泪，愿意跟随他发动起义。 盗跖不抢夺耕种百姓的财物，只袭击官府粮仓，把粮食分发给饥饿的百姓。官吏调遣军队围剿他们，盗跖和众人藏在山林水泽中，等候时机主动出击。有人劝说盗跖投降，盗跖斥责道：“残暴的秦朝不铲除，百姓就没有活路，我宁可战死，也不低头侍奉残酷官吏。不到半年，各地流离失所的百姓争相前来投奔，队伍一天天壮大。 《陈涉世家》文言文对比阅读（2） 【甲】陈涉世家原文 【乙】田儋复齐 田儋，齐之旧族，秦灭齐后，贬为庶人。秦令尉监齐地，数拘齐旧贵族，施以重刑。儋与从弟田荣谋曰：“秦仇齐人久矣，今拘我宗族，他日必尽诛之。与其坐受屠戮，不如起兵复齐。” 邑中少年慕田氏恩德，闻其谋，皆携兵器来投。儋诱杀秦尉，召集百姓宣言：“秦无道，灭六国，残杀旧臣，吾等齐人当自立，不复为秦奴。” 遂举兵，旬日之间，得众三千，收复齐邑十余座。 乙文注释：（1）庶人：平民（2）屠戮：杀害、屠杀（3）旬日：十天（4）邑：小城、村镇 1. 词语解释（4 分） （1）度已失期（ ） （2）为天下唱（ ） （3）秦灭齐后（ ） （4）慕田氏恩德（ ） 2. 断句（2 分） 用 “/” 给下面句子断两处： 邑中少年慕田氏恩德闻其谋皆携兵器来投 3. 句子翻译（4 分，每题 2 分） （1）等死，死国可乎？ （2）秦无道，灭六国，残杀旧臣。 4. 主旨对比（4 分） 陈胜、田儋二人起兵反秦的共同缘由是什么？二人起兵依靠的力量、起事的名义有何不同？ 5. 拓展启示（3 分） 结合两文，分析秦王朝快速引发各地起义的核心原因。 参考答案 一、逐题解析 1. 词语解释（4 分，每空 1 分） （1）度：估计 （2）唱：同 “倡”，倡导、发起 （3）灭：灭亡 （4）慕：仰慕 2. 断句（2 分） 邑中少年慕田氏恩德 / 闻其谋/皆携兵器来投 3. 翻译（4 分） （1）同样是死，为国事而死可以吗？（等：同样，得分点） （2）秦朝不行仁政，灭亡六国，残害各国旧有大臣。（无道为得分点） 4. 主旨对比（4 分） 共同缘由：秦国暴政压迫，肆意残害百姓与旧贵族，人人性命难保，被逼无奈起兵自保、反抗。 不同：陈胜依靠戍卒，假借扶苏、楚将项燕之名收拢民心；田儋依靠齐地宗族与本地少年，以复兴齐国为名义号召同乡。 5. 拓展启示（3 分） 秦朝严刑峻法、兼并六国后大肆打压旧贵族、徭役赋税繁重，全社会各阶层均遭受压迫，民心尽失；当百姓生存底线被打破，各地豪杰便会顺势起兵，王朝根基极易崩塌。 二、【乙】全文译文 田儋是齐国旧贵族，秦国灭掉齐国后，将他贬为普通百姓。秦朝派遣都尉监管齐地，多次抓捕齐国旧贵族，对他们施加严酷刑罚。田儋和堂弟田荣商议：“秦国仇视齐国人很久了，如今拘禁我们同族之人，将来一定会把我们全部杀掉。与其坐着被屠杀，不如发动军队复兴齐国。” 城中年轻人仰慕田氏一族的恩惠，听闻他们的计划，全都拿着兵器前来投奔。田儋设计诱杀秦朝都尉，召集百姓宣告：“秦朝残暴无德，吞并六国，残害各国旧臣，我们齐国人应当自立，不再做秦朝的奴仆。” 于是起兵，十天之内，聚集三千人，收复十几座齐国小城。 《陈涉世家》文言文对比阅读（3） 【甲】陈涉世家原文 【乙】英布亡命 英布少时，相者言其当刑而王。及壮，坐法黥面，输骊山役。骊山刑徒数十万，皆苦秦工役，昼夜劳作不得休。布暗结豪杰，私谓徒众：“秦帝大兴土木，竭民财力，我辈久役必死，何不共逃，寻机举兵？” 众皆应允，相与逃入江中。遇秦兵追捕，布率众击之，杀吏夺械。四方苦秦者，多渡江归附，不月余，徒属数千。后归项梁，共伐暴秦。 注释：（1）黥面：在脸上刺字的刑罚（2）竭：耗尽（3）相与：一同、共同（4）徒属：部下、追随者 1. 词语解释（4 分） （1）会天大雨（ ） （2）吴广素爱人（ ） （3）坐法黥面（ ） （4）苦秦工役（ ） 2. 断句（2 分） 用 “/” 给下面句子断两处： 遇秦兵追捕布率众击之杀吏夺械 3. 句子翻译（4 分，每题 2 分） （1）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 （2）秦帝大兴土木，竭民财力。 4. 主旨对比（4 分） 陈胜、英布最初起义的直接困境有何相似之处？二人聚拢追随者的方式有什么区别？ 5. 拓展启示（3 分） 结合两文中戍卒、刑徒起义的情节，谈谈底层劳役者反抗的必然性。 参考答案 一、逐题解析 1. 词语解释（4 分，每空 1 分） （1）会：适逢，恰巧遇到 （2）素：向来、一向 （3）坐：因…… 获罪 （4）苦：苦于，以…… 为苦 2. 断句（2 分） 遇秦兵追捕 / 布率众击之 / 杀吏夺械 3. 翻译（4 分） （1）第二天，士兵们到处谈论这件事，都指指点点，互相以目示意陈胜。（往往、指目得分点） （2）秦始皇大规模修建宫殿陵墓工程，耗尽百姓的钱财人力。（大兴、竭得分点） 4. 主旨对比（4 分） 相似困境：都因秦朝严苛律法、繁重劳役陷入绝境，按秦法难逃一死，为求生只能起兵反抗。 区别：陈胜利用迷信制造舆论，借助公子、楚将名号收服人心；英布同为受刑劳役，以切身苦楚劝说刑徒，靠共同苦难凝聚同伴，无舆论造势。 5. 拓展启示（3 分） 秦朝无休止的徭役、残酷刑罚将底层劳动者推向绝境，劳役者丧失人身自由与生存希望；当生存毫无保障，即便是普通囚徒、戍卒也会团结起来反抗，苛政是民众起义的直接导火索。 二、【乙】全文译文 英布年轻的时候，看相的人说他受刑罚之后会称王。等到成年，因触犯法律脸上被刺字，被押送到骊山服劳役。骊山有几十万服刑犯人，全都苦于秦朝繁重工程，日夜劳作不能休息。英布暗中结交囚徒中的豪杰，私下对众人说：“秦始皇大肆修建土木工程，耗尽百姓钱财人力，我们长期服劳役一定会死，不如一起逃走，寻找时机起兵反秦？” 众人全都答应，一同逃到长江流域。遇到秦朝军队追捕，英布带领众人反击，杀死官吏夺取兵器。各地被秦朝压迫的百姓，大多渡江前来投奔，不到一个月，部下达到几千人。后来他投奔项梁，一同讨伐残暴的秦朝。 《陈涉世家》文言文对比阅读（4） 【甲】陈涉世家原文 【乙】彭越聚泽 彭越，昌邑渔人，居巨野泽中。秦赋重，渔者所得，大半缴官，衣食难继。泽中少年百余人，见越有勇略，共推为首领。越约众人：“秦吏时时巡泽，若束手待捕，必遭重罚，不如聚守水泽，自保其身。” 一日秦吏入泽征渔税，越率众阻之，尽焚税簿。周边村落闻之，皆遣子弟来附。越约束部众，不许劫掠百姓，唯对抗官府，远近多归之。 注释：（1）渔者：捕鱼为生的人（2）勇略：勇气与谋略（3）税簿：记录赋税的册子 1. 词语解释（4 分） （1）忿恚尉（ ） （2）将军身被坚执锐（ ） （3）衣食难继（ ） （4）尽焚税簿（ ） 2. 断句（2 分） 用 “/” 给下面句子断两处： 周边村落闻之皆遣子弟来附 3. 句子翻译（4 分，每题 2 分） （1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 （2）秦赋重，渔者所得，大半缴官。 4. 主旨对比（4 分） 陈胜、彭越皆底层平民，二人起义的共同底色是什么？在队伍管理、斗争手段上有何不同？ 5. 拓展启示（3 分） 两文中起义领袖都约束部下不残害平民，请分析收拢民心对于起义的重要作用。 参考答案 一、逐题解析 1. 词语解释（4 分，每空 1 分） （1）忿恚：使…… 恼怒 （2）被：同 “披”，穿着 （3）继：接续、维持 （4）尽：全部 2. 断句（2 分） 周边村落 / 闻之 / 皆遣子弟来附 3. 翻译（4 分） （1）即使仅能免于斩刑，可是戍守边塞而死的人本来就有十分之六七。（藉第令、十六七得分点） （2）秦朝赋税繁重，捕鱼人捕捞的收获，大半都要上缴官府。（赋、大半得分点） 4. 主旨对比（4 分） 共同底色：出身底层，依靠普通底层百姓起事，深受秦朝赋税、官吏盘剥，为保全自身、反抗苛政举事。 不同：陈胜主动攻城占地，自立为王，有推翻秦朝、建立政权的宏大目标；彭越仅据守水泽自保，焚毁税簿对抗官吏，前期无向外扩张称王的打算；陈胜依靠舆论造势，彭越依靠严明纪律收拢人心。 5. 拓展启示（3 分） 起义队伍善待百姓、不劫掠平民，才能获得百姓支持，源源不断补充兵员、获取物资；若残害民众则会失去民心，孤立无援；民心向背直接决定起义势力能否长久发展。 二、【乙】全文译文 彭越是昌邑的渔民，居住在巨野大泽之中。秦朝赋税繁重，捕鱼人捕捞的收成，大半都要上缴官府，穿衣吃饭难以维持。水泽里一百多名年轻人，见彭越有勇气谋略，共同推举他做首领。彭越和众人约定：“秦朝官吏时常巡查水泽，如果坐着等他们抓捕，一定会遭受严酷惩罚，不如聚集起来守住水泽，保全自己性命。” 一天秦朝官吏进入水泽征收渔税，彭越带领众人阻拦他们，把赋税册子全部烧毁。周围村庄听说这件事，都派遣子弟前来投奔。彭越管束部下，不允许抢夺百姓财物，只和官府对抗，远近百姓大多归顺他。 《陈涉世家》文言文对比阅读（5） 【甲】陈涉世家原文 【乙】韩广守燕 韩广本秦小吏，戍守燕地。秦将苛待戍卒，克扣粮草，士卒饥寒交迫，多有怨声。燕地旧人私谓广曰：“秦视戍卒如草芥，终无善待，今中原陈胜起兵，天下响应，燕地可自立，公何不率众逐秦将？” 广心有所动，召集戍卒，历数秦将暴虐罪状。士卒皆愤，共杀秦将，推广为燕王。广下令减免燕地赋税，安抚流民，燕地百姓大悦。 注释：（1）克扣：私自扣减、截留（2）历数：一一列举（3）大悦：十分欢喜 1. 词语解释（4 分） （1）比至陈（ ） （2）皆刑其长吏（ ） （3）士卒饥寒交迫（ ） （4）逐秦将（ ） 2. 断句（2 分） 用 “/” 给下面句子断两处： 燕地旧人私谓广曰秦视戍卒如草芥终无善待 3. 句子翻译（4 分，每题 2 分） （1）将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。 （2）秦视戍卒如草芥，终无善待。 4. 主旨对比（4 分） 陈胜、韩广二人起事都依托戍卒群体，请概括二者起兵契机、身份基础的异同。 5. 拓展启示（3 分） 同为秦朝官吏，韩广选择站在百姓、戍卒一方，结合文本谈谈上位者体恤下属的意义。 参考答案 一、逐题解析 1. 词语解释（4 分，每空 1 分） （1）比：等到 （2）刑：惩罚 （3）迫：逼迫 （4）逐：驱逐 2. 断句（2 分） 燕地旧人私谓广曰 / 秦视戍卒如草芥 / 终无善待 3. 翻译（4 分） （1）将军您亲身穿着战甲，拿着锐利武器，讨伐无道的君主，诛灭残暴的秦朝。（被坚执锐得分点） （2）秦朝看待戍守士兵如同野草，终究不会好好对待他们。（草芥、善待得分点） 4. 主旨对比（4 分） 相同：依靠受尽欺凌的戍卒群体起义，都因秦朝军官苛刻虐待士兵，士卒积怨深重，抓住天下反秦的大势起兵。 差异：陈胜是底层佣耕平民，无官职，遇大雨失期被逼绝境主动谋划起义；韩广本身是秦朝下级官吏，受燕地百姓劝说，认清秦朝大势已去后，顺势带领戍卒反抗。 5. 拓展启示（3 分） 上位者如果体恤下属、体察底层疾苦，就能获得下属真心拥戴；反之欺压、克扣下属，只会积攒怨恨，最终众叛亲离；治理百姓与管理部下同理，宽厚仁心才能稳固根基。 二、【乙】全文译文 韩广原本是秦朝低级官吏，在燕地驻守。秦朝将领苛刻对待戍守士兵，截留克扣军粮，士兵饥饿寒冷交相逼迫，大多心生怨恨。燕地本地百姓私下对韩广说：“秦朝看待戍卒如同野草，终究不会善待我们，如今中原陈胜发动起义，天下百姓纷纷响应，燕地可以自立，您为何不带领众人驱逐秦将？” 韩广内心有所触动，召集戍守士兵，一一列举秦将残暴作恶的罪状。士兵全都愤怒，一同杀死秦将，推举韩广做燕王。韩广下令减免燕地赋税，安抚流离失所的百姓，燕地民众十分欢喜。 《陈涉世家》文言文对比阅读（6） 【甲】陈涉世家原文 【乙】张耳说陈余 张耳、陈余，皆魏名士，秦灭魏，悬金购二人之首。二人匿于陈地，为里门监，隐忍度日。秦吏数辱陈余，余欲拔剑相抗，张耳止之曰：“今秦强，贸然死则大事不成。天下苦秦已久，待豪杰举兵，我二人借势复兴魏国，方为上策。” 及陈胜入陈，二人登门献策，劝陈胜立六国后人收拢诸侯民心。陈胜未全采纳，二人辞出，自往河北募兵，聚众数万，共图伐秦复魏。 乙文注释：（1）购：悬赏捉拿（2）匿：躲藏（3）上策：最优的计策 1. 词语解释（4 分） （1）苟富贵，无相忘（ ） （2）宜多应者（ ） （3）悬金购二人之首（ ） （4）及陈胜入陈（ ） 2. 断句（2 分） 用 “/” 给下面句子断两处： 今秦强贸然死则大事不成 3. 句子翻译（4 分，每题 2 分） （1）燕雀安知鸿鹄之志哉！ （2）今秦强，贸然死则大事不成。 4. 主旨对比（4 分） 陈胜、张耳二人都心怀反秦大志，请分析二人志向、行事策略的相同点与不同点。 5. 拓展启示（3 分） 张耳劝阻陈余隐忍不冲动，结合陈胜周密谋划起义的情节，谈谈成大事者需要具备的素养。 参考答案 一、逐题解析 1. 词语解释（4 分，每空 1 分） （1）苟：如果 （2）宜：应当 （3）悬：张贴、悬赏出示 （4）及：等到 2. 断句（2 分） 今秦强 / 贸然死 / 则大事不成 3. 翻译（4 分） （1）燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢！（安、鸿鹄得分点） （2）如今秦朝势力强大，冲动赴死就无法完成反秦大业。（贸然、大事得分点） 4. 主旨对比（4 分） 相同：痛恨秦朝暴政，立志推翻秦朝统治，懂得借助民心、天下大势开展反秦行动，做事提前谋划，不盲目冲动。 差异：陈胜出身底层，目标是挣脱底层苦难，自立为王，借扶苏、项燕收拢百姓；张耳是魏国名士，志向是复兴魏国、恢复六国旧势力，主张扶持六国后代联合诸侯对抗秦朝。 5. 拓展启示（3 分） 成就大事不能逞一时血气之勇，要懂得隐忍等待时机；同时需要周密规划，预判局势，懂得借力民心、顺应大势；兼具隐忍之心与长远谋略，才能抓住机会实现抱负。 二、【乙】全文译文 张耳、陈余都是魏国有名望的士人，秦国灭掉魏国后，张贴告示悬赏重金捉拿二人。两人躲藏在陈县，做乡里守门小吏，压抑内心委屈勉强度日。秦朝官吏多次羞辱陈余，陈余想要拔剑反抗，张耳拦住他说：“如今秦国势力强盛，冲动赴死就无法完成反秦大业。天下百姓受秦朝压迫很久了，等到英雄豪杰起兵，我们二人借助大势复兴魏国，才是最好的办法。” 等到陈胜率军攻入陈县，二人登门献上计策，劝说陈胜扶持六国君王后代，收拢各路诸侯民心。陈胜没有完全采纳他们的建议，二人告辞离开，独自前往黄河以北招募士兵，聚集几万人，一同谋划讨伐秦朝、复兴魏国。 学科网（北京）股份有限公司 $