暑假提升训练:生活中的负数(专项训练)- 2026-2027学年人教版数学六年级上册

2026-07-14
| 13页
| 73人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版六年级上册
年级 六年级
章节 ☆ 生活中的负数
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 173 KB
发布时间 2026-07-14
更新时间 2026-07-14
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2026-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58815612.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以生活情境为载体,系统构建“概念识别-表示规则-实际应用”的负数认知体系,通过分层题型培养符号意识与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念认知|7题(填空1、判断16-20)|正数负数定义辨析,0的特殊性|从数的分类切入,建立正负数本质认知| |表示应用|14题(填空2-10、选择11-15)|相反意义量的符号表示规则,基准量设定|结合温度、海拔等场景,实现符号化表达| |综合计算|7题(解答21-27)|温差计算、正负数加减运算,数据比较|从单一表示到综合应用,形成完整认知链|

内容正文:

暑假提升训练:生活中的负数 一、填空题 1.在﹣8、0、﹣这些数中,正数有( )个,负数有( )个。 2.某天从早晨到中午温度上升了7℃,记作﹢7℃;从中午到傍晚下降了5℃记作( )。 3.林虑山海拔1632米,记作﹢1632米,殷墟某地下窖坑低于地面8米,记作( )米。 4.去年某日我区最低气温是零下5℃,记作( ),最高是3℃,这一天温差是( )℃。 5.某天中午,A市的气温是零上5℃,傍晚时分温度下降了6℃,这天傍晚,A市的气温是( )℃。 6.“奋斗者”号载人潜水器是我国第三艘自主研制的载人深潜装备,也是目前全球下潜深度最大的载人潜水器之一。如果“奋斗者”号从海拔﹣9000m处上升1500m,那么它上升后的海拔高度是( )m。 7.如果海平面的高度记为0米,潜水艇在海平面以下50米处,记作( )米;如果小明向东走100米记作﹢100米,那么﹣60米表示他向( )走了60米。 8.中考体育测试,女生一分钟内跳绳达到172次,可以获得满分。模拟练习中,如果将女生测试成绩170次记作,那么表示女生测试成绩为( )次。 9.在一次交通安全知识竞赛中,学校参赛选手的平均成绩是90分。如果把95分记作分,按照这种方法,﹢3分表示实际得分是( )分;85分应记作( )分。 10.在中学体育测试中,男生引体向上这项测试的满分是10次。在一次引体向上模拟测试中小明的成绩是9次,记﹣1。如果小刚的成绩记为﹢3,则小刚所做引体向上的次数是( )次,如果小强的成绩是10次,记作( )。 二、选择题 11.26℃是一个舒适且节能的空调温度,如果将室内温度26℃记作0℃,那么当室内温度为27℃时,记作℃;当室内温度为24℃时,应记作(    )℃。 A. B. C. D. 12.某品牌一盒牛奶的标准质量是(220±10),下面4盒牛奶中,不符合标准质量的是(    )。 A.229 B.210 C.209 D.225 13.洛阳牡丹闻名天下,温度波动直接影响牡丹花的生长状态。如果在零上15℃的温度,牡丹花进入生长期,记作﹢15℃。冬季牡丹花根部的保存温度需控制在零下5℃左右,那么零下5℃记作(    )℃。 A.3 B.﹣3 C.﹣5 14.乒乓球被誉为中国的“国球”,在正规比赛中,乒乓球的标准质量为2.7克,一位质检员检验乒乓球质量时,把一个超出标准质量0.15克的乒乓球记作﹢0.15,那么另一个低于标准质量0.04克的乒乓球记作(    )。 A.﹢0.04 B.﹣0.04 C.﹢0.11 D.﹢0.19 15.据中央气象台发布,2025年1月1日,厦门最低气温13℃,武汉最低气温2℃,北京最低气温﹣10℃,长春最低气温﹣19℃,温差最大的两个城市是(    )。 A.厦门和武汉 B.北京和长春 C.厦门和长春 D.北京和武汉 三、判断题 16.不是所有的正数都比负数大,有的正数就比负数小。( ) 17.在直线上,表示﹢3的点与表示﹣1的点的距离为2个单位长度。( ) 18.如果红红先向东走6米记作﹢6米,那么她又走﹣4米表示向西走4米,这时她距离出发地10米。( ) 19.正数都大于0,负数都小于0,正数一定大于负数。( ) 20.某超市盈利120元记作﹢120元,则亏损60元记作﹣60元。( ) 四、解答题 21.有四位同学做仰卧起坐,满35个为达标,这组同学的成绩记录是:﹣2,8,﹣5,0,那么这四位同学一共做了多少个仰卧起坐? 22.小亮从起点向西走5m记作﹣5m,那么小亮又走了+11m是什么意思?此时小亮距离起点多远?请在直线上用“☆”表示小亮现在的位置。 23.某零件加工厂负责加工一批汽车零件,原计划每天加工300个,但实际上每天加工的数量与计划有出入,下表为一周的实际加工情况(多加工记为正,少加工记为负)。 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 ﹢10个 ﹣6个 ﹣12个 ﹢18个 ﹣5个 ﹢24个 ﹣8个 这个零件加工厂这一周实际加工了多少个零件? 24.除夕夜,社区环保活动群中大家都在送祝福、发红包,海海的爸爸在群中发、抢了不少的红包(如下表)。发了的红包钱数记为负,抢了的红包钱数记为正。 海海的爸爸一共发了几个红包?抢了几个红包?最终赚或亏了多少钱? 25.下面是某地12月份一周内的最低气温统计表。 日期 7日 8日 9日 10日 11日 12日 13日 气温/℃ ﹢4 ﹢3 ﹣1 0 ﹢2 ﹢1 ﹣2 (1)( )日的气温最低;( )日的气温最高。 (2)一周内的最低气温从低到高排列起来是( )。 (3)从( )日到( )日,气温下降最快。 (4)从( )日到( )日,气温上升最快。 26.如图每一格表示10米,小刚开始所在的位置在0处。 (1)如果小刚从0处向东行20米,表示为﹢20米,那么从0处向西行30米,表示为(    )米。 (2)如果小刚现在所在的位置是﹢40米,说明他向(    )行了(    )米。 (3)如果小刚从0处先向东行了30米,又向西行了40米,这时小刚的位置表示为(    )米。请用▲标出来。 27.下表是天气预报给出的我国部分城市某日的最高气温。 北京 沈阳 南京 重庆 武汉 ﹣15℃ ﹣25℃ ﹣10℃ 6℃ 3℃ (1)北京与沈阳哪个城市的温度高? (2)把北京、沈阳、南京、重庆、武汉的温度按照从低到高的顺序排列起来。 (3)北京气温比武汉气温低多少度? 第4页,共4页 第3页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1. 1 2 【分析】大于0的数是正数,小于0的数是负数,0既不是正数也不是负数。 【详解】正数: 负数:﹣,﹣ 正数有1个,负数有2个。 2.﹣5℃ 【分析】题目规定温度上升记为正,所以温度下降应记为负。结合下降的温度数值,按照对应规则写出表示结果。 【详解】上升7℃记作﹢7℃,所以下降5℃记作﹣5℃。 3.﹣8 【分析】正数和负数可以用来表示具有相反意义的量。根据题意,以地面为基准,高于地面记作正数,则低于地面记作负数。 【详解】林虑山海拔高于地面1632米,记作﹢1632米; 地下窖坑低于地面8米,记作﹣8米。 4. ﹣5℃ 8 【分析】根据负数的认识,零上温度记为正,零下温度记为负。计算温差时,可以以0℃为分界点,最低气温是﹣5℃与0℃相差5℃,最高气温是3℃与0℃相差3℃,再将两部分差距相加。 【详解】零下5℃记作﹣5℃; 这一天温差是5+3=8(℃) 5.﹣1 【分析】中午气温零上5℃,温度下降就从当前温度往下数,总共要降6℃,先降5℃到0℃,还需要再降1℃,0℃以下的温度用负数表示。 【详解】6-5=1(℃) 0℃往下1℃是零下1℃,记作﹣1℃。 6.﹣7500 【分析】正数、负数表示两种相反意义的量。通常我们规定海平面的海拔高度是0m,高于海平面的为正,低于海平面的为负。据此解答。 【详解】9000-1500=7500(m) 如果“奋斗者”号从海拔﹣9000m处上升1500m,那么它上升后的海拔高度是﹣7500m。 7. ﹣50 西 【分析】正数和负数用来表示具有相反意义的量。在海平面高度问题中,通常规定海平面为0米,高于海平面记为正,低于海平面记为负;在方向问题中,若规定向东为正,则向西为负。 【详解】如果海平面的高度记为0米,潜水艇在海平面以下50米处,记作﹣50米;如果小明向东走100米记作﹢100米,那么﹣60米表示他向西走了60米。 8.175 【分析】正负数可以表示相反意义的量。即以次为标准,超过的次数记为正,不足的次数记为负。根据次记为,说明比少次,那么就表示比多次,据此可求出该女生的测试成绩。 【详解】(次) 中考体育测试,女生一分钟内跳绳达到次,可以获得满分。模拟练习中,如果将女生测试成绩次记作,那么表示女生测试成绩为次。 9. 93 ﹣5 【分析】根据题意,平均成绩90分被作为标准,记作0分。高于平均成绩的分数记为正数,低于平均成绩的分数记为负数。据此计算﹢3分对应的实际得分,以及85分相对于基准的差值并确定符号。 【详解】90+3=93(分),所以﹢3分表示实际得分是93分; 90-85=5(分),因为低于标准分记为负,所以85分应记作﹣5分。 10. 13 0 【分析】以满分10次为标准,超出满分次数记为正,不足满分次数记为负,通过计算与满分次数的差值来确定成绩的记法或实际次数。 小刚的成绩记为+3,这表示小刚做的次数比满分10次多3次;小强的成绩是10次,满分也是10次,不多也不少。 【详解】10+3=13(次),所以小刚所做引体向上的次数是13次。 10−10=0,由于小强的成绩与满分次数相等,所以记作0。 11.D 【分析】以26℃为基准,高于基准的温度记作正数,低于基准的温度记作负数。通过计算24℃与26℃的差值,并结合高低关系确定符号即可。 【详解】26-24=2(℃) 24<26,所以当室内温度为24℃时,应记作﹣2℃。 12.C 【分析】先计算出合格牛奶质量的最小值和最大值,确定合格范围,然后将各选项中的数据与该范围进行比较,找出不在此范围内的选项即可。 【详解】合格质量的最小值为: 220-10=210(g) 合格质量的最大值为: 220+10=230(g) 所以,符合标准质量的牛奶重量范围是210g≤牛奶的质量≤230g。 A.229g,210g≤229g≤230g,符合标准质量,此选项错误; B.210g,210g=210g,符合标准质量,此选项错误; C.209g,209g<210g,不符合标准质量,此选项正确; D.225g,210g≤225g≤230g,符合标准质量,此选项错误。 所以,不符合标准质量的是209。 13.C 【分析】正负数用来表示具有相反意义的量,通常规定其中一个为正,另一个则为负。在温度表示中,以℃为分界点,零上温度和零下温度是具有相反意义的量。根据题干信息,零上℃记作﹢℃,确立了零上温度用正数表示的规定。因此,零下温度应用负数表示。由此解答即可。 【详解】零下℃,数值为,符号为负,故记作﹣5℃。 对比选项即可得出正确答案为C。 14.B 【分析】正负数用来表示具有相反意义的量。题目中规定超出标准质量记为正,那么低于标准质量应记为负。根据此规则,直接确定低于标准质量0.04克的记法即可。 【详解】以标准质量为基准,超出标准质量记作正数,低于标准质量记作负数。 已知超出标准质量记作:﹢0.15 所以低于标准质量记作:﹣0.04 15.C 【分析】温差是指两个温度数值之间的距离。要使两个城市的温差最大,应选择所有数据中的最高温度和最低温度。逐项计算出选项中城市的温差,再比较大小即可解答。 【详解】A.13-2=11(℃),温差为11℃; B.北京最低气温﹣10℃,为零下10℃,长春最低气温﹣19℃,为零下19℃,19-10=9(℃),温差为9℃; C.厦门最低气温13℃,长春最低气温﹣19℃,为零下19℃,13+19=32(℃),温差为32℃; D.北京最低气温﹣10℃,为零下10℃, 武汉最低气温2℃,10+2=12(℃),温差为12℃。 32>12>11>9 温差最大的两个城市是厦门和长春。 16. × 【分析】根据正负数的意义,正数大于,负数小于,所以所有的正数都比负数大。 【详解】正数都大于,负数都小于,因此正数>>负数,即所有的正数都比负数大,不存在正数比负数小的情况。 故答案为:× 17.× 【分析】﹢3在原点右侧,﹣1在原点左侧,两点间的距离应为它们到原点距离之和。 【详解】表示﹢3的点在表示0的点的右边3个单位长度处,表示﹣1的点在表示0的点的左边1个单位长度处。这两个点分别在表示0的点的两侧,它们之间的距离是3+1=4(个)单位长度。因为4≠2,所以原题说法错误。 故答案为:× 18.× 【分析】正负数主要用来表示具有相反意义的两种量,如果规定其中一个为正,那么相反的量就用负表示,向东走为“﹢”,那么向西走为“﹣”,﹣4米表示向西走4米,在向东走6米的基础之上向西走4米,此时她与出发地的距离是(6-4)米。 【详解】6-4=2(米) 分析可知,这时她距离出发地2米,而不是10米,题目说法错误。 故答案为:× 19. √ 【分析】根据正负数的定义,正数大于,负数小于,利用作为中间量进行比较,即可判断正数与负数的大小。 【详解】根据正数和负数的定义可知:正数都大于,负数都小于。因为正数,且负数,所以正数负数。即正数一定大于负数。 故原题说法正确。 20.√ 【分析】正数和负数表示具有相反意义的量。盈利和亏损是具有相反意义的量,若盈利记作“﹢”,则亏损记作“﹣”。 【详解】题干中规定盈利120元,记作﹢120元;因为亏损与盈利是相反意义的量,所以亏损60元记作﹣60元,原题说法正确。 故答案为:√ 21.141个 【分析】正数、负数表示两种相反意义的量。 根据题意,仰卧起坐满35个为达标,即把35个记作0,那么超过35个的部分记作正,低于35个的部分就记作负; 根据正负数的意义先分别求出四位同学做仰卧起坐的个数,再相加,即是他们做仰卧起坐的总个数。 【详解】35-2=33(个) 35+8=43(个) 35-5=30(个) 35+0=35(个) 33+43+30+35=141(个) 答:这四位同学一共做了141个仰卧起坐。 22.又走了m表示小亮向东走了11m; 此时小亮距离起点6m远; 在直线上的位置如下图所示: 【分析】因为规定向西走5m记作m,西和东是相反方向,所以“+”表示向东走,那么小亮又走了m的意思是向东走11m; 小亮最初位置在起点(0点),先向西走5m到位置,再向东走11m,相当于在的基础上向反方向走11个单位长度,即6m,所以此时小亮距离起点6m; 在给定直线上找到表示6的点标记即可。 【详解】那么小亮又走了m是表示小亮向东走了11m; 此时小亮距离起点6m远; 在直线上的位置如下图所示: 23. 2121个 【分析】由题目可知,多加工记为正,少加工记为负,星期一是﹢10个,说明比原计划的300个,多加工了10个,星期二是﹣6个,说明比原计划的300个,少加工了6个,星期三是﹣12个,说明比原计划的300个,少加工了12个,星期四是﹢18个,说明比原计划的300个,多加工了18个,星期五是﹣5个,说明比原计划的300个,少加工了5个,星期六是﹢24个,说明比原计划的300个,多加工了24个,星期日是﹣8个,说明比原计划的300个,少加工了8个。 可以计算出总偏差:(个),这周总共多加工了21件。原计划一周加工的总量为:300×7=2100(个),实际加工量=原计划总量+总偏差,即2100+21=2121(个)。 【详解】(个) (个) (个) 答:这个零件加工厂这一周实际加工了2121个零件。 24.4个,5个,亏了7.78元。 【分析】区分发/抢红包:根据“负数表示发红包,正数表示抢红包”,统计负数和正数的个数; 计算发/抢的总金额:分别求和负数(发的总金额)、正数(抢的总金额); 计算最终盈亏:比较抢的总金额和发的总金额,再计算差额。 【详解】由分析可知: 看表中负数4个,所以发了4个红包,正数5个,所以抢了5个红包。 发了:(元) 抢了:(元) 发的总金额>抢的总金额,所以亏了; (元)   答:海海的爸爸一共发了4个红包,抢了5个红包,亏了7.78元。 25.(1) 13 7 (2)﹣2℃<﹣1℃<0℃<﹢1℃<﹢2℃<﹢3℃<﹢4℃ (3) 8 9 (4) 10 11 【分析】(1)(2)负数<0<正数,比较两个负数的大小,看负号后面的数,负号后面的数越大,这个负数反而越小,气温越低;据此解答; (3)分别计算7日到8日、8日到9日、11日到12日、12日到13日日这四天下降的气温,比较这三个时间段温差的大小,即可得解; (4)分别计算9日到10日、10日到11日这两天上升的气温,比较这三个时间段温差的大小,即可得解。 【详解】(1)13日的气温最低;7日的气温最高。 (2)一周内的最低气温从低到高排列起来是﹣2℃<﹣1℃<0℃<﹢1℃<﹢2℃<﹢3℃<﹢4℃ (3)4℃-3℃=1℃ ﹣1℃与3℃相差4℃; 2℃-1℃=1℃ 1℃与﹣2℃相差3℃; 所以从8日到9日,气温下降最快。 (4)﹣1℃与0℃相差1℃; 2℃-0℃=2℃ 所以从10日到11日,气温上升最快。 26.(1)﹣30 (2)东;40 (3)﹣10;见详解 【分析】(1)(2)用正负数来表示具有意义相反的两种量:从0点向东记为正,则从0点向西就记为负。据此填空即可。 (3)先向东行了30米,又向西行了40米,最终向西行了40-30=10米。据此解答。 【详解】(1)如果小刚从0处向东行20米,表示为﹢20米,那么从0处向西行30米,表示为﹣30米。 (2)如果小刚现在所在的位置是﹢40米,说明他向东行了40米。 (3)40-30=10米 如果小刚从0处先向东行了30米,又向西行了40米,这时小刚的位置表示为﹣10米。 用▲标出来如下: 27.(1)北京 (2)﹣25℃<﹣15℃<﹣10℃<3℃<6℃ (3)18℃ 【分析】(1)比较北京和沈阳两个城市的温度大小。 (2)任何一个负数都比正数小,负数比较大小时,数值大的反而越小,数值小的反而越大。据此将各个城市的温度按照从低到高的顺序排列起来。 (3)北京温度比0℃低15℃,武汉温度比0℃高3℃,则北京气温比武汉气温低18℃。 【详解】(1)﹣15℃>﹣25℃ 答:北京的温度高。 (2)﹣25℃<﹣15℃<﹣10℃<3℃<6℃。 (3)15+3=18(℃) 答:北京气温比武汉气温低18℃。 【点睛】本题考查正负数比较大小的方法,需熟练掌握。 答案第8页,共9页 答案第9页,共9页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

暑假提升训练:生活中的负数(专项训练)- 2026-2027学年人教版数学六年级上册
1
暑假提升训练:生活中的负数(专项训练)- 2026-2027学年人教版数学六年级上册
2
暑假提升训练:生活中的负数(专项训练)- 2026-2027学年人教版数学六年级上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。