2.3 有理数的乘除运算(十一大题型)2026-2027学年北师大版数学七年级上册
2026-07-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 3 有理数的乘除运算 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 954 KB |
| 发布时间 | 2026-07-14 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | wmhp8792 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58815093.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以12类题型构建有理数乘除运算训练体系,从基础运算到实际应用,层层递进培养运算能力与应用意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础运算|题型一至五(1-15题)|含新定义运算、运算律辨析,覆盖乘法法则、倒数概念|从两个有理数乘法到多个有理数乘法,结合运算律形成完整运算方法链|
|应用拓展|题型六至十(16-30题)|包含行程、工程、阶梯收费等实际问题,结合除法应用|以实际情境为载体,体现运算的工具性,强化模型意识|
|综合提升|题型十一至十二(31-36题)|数轴上数的位置判断、翻折问题,融合数形结合|从数的运算过渡到形的分析,深化符号意识与几何直观|
内容正文:
2.3 有理数的乘除运算
题型一 两个有理数的乘法运算
1.计算的结果等于( )
A.0 B.1 C. D.
【答案】A
【分析】本题考查有理数乘法的运算法则,只需利用0乘任何数都得0的性质计算即可.
【详解】解:.
2.计算: ______.
【答案】1
【详解】解:.
3.小明同学在学习完有理数的运算后,对运算产生了浓厚的兴趣,他借助有理数的运算,定义了一种新运算“”,运算规则为:.
(1)计算的值;
(2)填空:___________(填“>”或“=”或“<”)
(3)求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】(1),
;
(2),
,
,
;
(3),
.
题型二 多个有理数的乘法运算
4.下列式子中,积的符号为负的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据有理数乘法的符号法则,同号为正,异号为负,积的符号由负因数的个数决定,奇负偶正,进行判断即可.
【详解】解:A、有2个负因数,积的符号为正,不符合题意;
B、有3个负因数,积的符号为负,符合题意;
C、积为0,不符合题意;
D、有4个负因数,积的符号为正,不符合题意.
5.已知,均为有理数,现定义一种新的运算“※”,规定:.则的值是_____.
【答案】
【分析】本题考查了新定义运算,有理数的乘法运算.根据新定义运算,转化为有理数的乘法运算解答即可.
【详解】解:根据题意得,
,
故答案为:.
6.不计算,说出下列各式积的符号:
(1);
(2).
【答案】(1)负
(2)正
【分析】本题主要考查了多个有理数的乘法运算.通过计数每个表达式中负因数的个数来确定乘积的符号.负因数个数为奇数时,积为负;为偶数时,积为正.
(1)根据负因数个数为3即可判断.
(2)根据负因数个数为2即可判断.
【详解】(1)解:式子中有三个负因数:、、,
负因数个数为3,是奇数,
所以积为负.
(2)解:式子中有两个负因数:、,
负因数个数为2,是偶数,
所以积为正.
题型三 有理数乘法运算的实际运算
7.某酒店想将10个无障碍停车位设置在酒店入口附近,准备规划每个停车位的长度为6米,宽度为2米,并且停车位旁设置宽度为1米的下车区,相邻的停车位可以共享下车区.若以下图的方式让这些停车位相邻,且两个相邻的停车位之间皆有下车区,则图中的停车位及下车区的总宽度是( )
A.29 B.30 C.69 D.80
【答案】A
【分析】图中共有10个停车位,9个下车区,计算它们的总宽度即可.
【详解】解:(米).
8.某地居民电费根据年用电量实行阶梯式收费,收费标准如下表:
年用电量(度)
对应电价(元/度)
3000度及以下
超过3000度但不超过4700度的部分
超过4700度的部分
若该地某家在2025年累计年用电量为5000度,则他家应缴电费__________元.
【答案】2458
【分析】本题考查了有理数的乘法运算,读懂题目信息,理解阶梯电价的收费方法和电费的计算方法是解题的关键.
根据阶梯电价标准,年用电量5000度超过4700度,需分三部分计算电费:3000度及以下部分、超过3000度但不超过4700度部分、超过4700度部分.
【详解】解:第一阶梯电费为元;
第二阶梯电费为元;
第三阶梯电费为元;
∴总电费为元.
故答案为:
9.焦作市交警大队一辆警车沿着南北方向的公路巡视,某天早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向北为正方向,当天行驶记录如下:(单位:千米)
,,,,,,,
(1)B在A地哪个方向?相距多少千米?
(2)若该警车每千米耗油升,那么这天共耗油多少升?
(3)若油箱中有升油,中途是否需要加油?若需要,至少加多少升?
【答案】(1)在地的南方,相距千米
(2)共耗油升
(3)需要加油,至少升
【分析】本题主要考查了正数与负数、有理数的加法、乘法的应用.
(1)把这些数值相加,根据结果就可知道在哪个方向,相距多少千米.
(2)绝对值相加,乘以每千米耗油量即可.
(3)总耗油量减去油箱已有油量即可得出至少加油量.
【详解】(1)解: (千米)
答:在地的南方,相距千米.
(2)解:(千米)
(升)
答:这天共耗油升.
(3)解: ,
(升)
答:需要加油,至少升.
题型四 倒数
10.下列各对数中互为倒数的是( )
A.和 B.和 C.和 D.和
【答案】C
【详解】解:选项A:,
两数不互为倒数;
选项B:,
两数不互为倒数;
选项C:,
两数互为倒数;
选项D:没有倒数,
两数不互为倒数.
11.有理数的倒数为_____________.
【答案】
【详解】解:有理数的倒数为.
12.如图是一个几何体表面的展开图.
(1)这个几何体的名称是______;
(2)图中的展开图经过折叠围成几何体后,数“a”与其相对面上的数互为相反数,数“b”与其相对面上的数互为倒数,求的值.
【答案】(1)正方体
(2)
【分析】本题考查了正方体展开图的识别,正方体相对面的确定,倒数、相反数的定义及代数式求值.
(1)根据题意可得这个几何体是正方体;
(2)根据题意求得a,b的值,再代入计算即可.
【详解】(1)解:根据题意可得这个几何体的名称是正方体,
故答案为:正方体.
(2)解:根据展开图可得:,,
解得,,
∴.
题型五 有理数乘法运算律
13.下列各式运用运算律不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】根据有理数的乘法运算律进行逐项分析,即可作答.
【详解】解:A、,应用乘法交换律正确,故该选项不符合题意;
B、,应用乘法结合律正确,故该选项不符合题意;
C、,应用乘法结合律正确,故该选项不符合题意;
D、,该等式应用乘法分配律错误,漏乘,故该选项符合题意.
14.计算的结果是________.
【答案】
【分析】原式逆用乘法分配律进行简算即可.
【详解】解:
.
15.黑板上有一道题:计算,嘉嘉和淇淇给出了两种不同的解法.
嘉嘉:
原式
淇淇:
原式
_________________
_________________
_________________
(1)请将淇淇的解法补充完整;
(2)计算:.
【答案】(1)见解析
(2)
【详解】(1)解:
;
(2)解:原式
.
题型六 有理数的除法运算
16.计算的结果等于( )
A.3 B. C.2 D.
【答案】A
【分析】根据有理数除法法则:两数相除,同号得正,异号得负,再把绝对值相除,即可计算出结果.
【详解】解:.
17.计算:________.
【答案】6
【分析】根据有理数除法法则计算即可.
【详解】解:原式
.
18.2025年10月19日吉水金滩十里画廊半程马拉松比赛圆满谢幕.前一天一辆巡逻车在沿江路上负责巡查路况.如果规定向南为正,向北为负,他这天下午的行车里程如下:,.
(1)当巡逻车最后到达指定位置时,车辆距下午出发地点的距离多少千米?此时,巡逻车在出发地点的南面还是北面?
(2)若车辆每100千米耗油5升,每升油需要8元,问这天下午的行程需要花费多少油钱?
【答案】(1)当巡逻车最后到达指定位置时,车辆距下午出发地点的距离为2千米,此时,巡逻车在出发地点的北面;
(2)这天下午的行程需要花费48元油钱.
【分析】本题考查了正负数的应用,乘除混合运算的应用,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)根据正数和负数的实际意义,将各数相加并计算即可;
(2)根据绝对值的实际意义,进行列式计算即可.
【详解】(1)解:(千米),
即当巡逻车最后到达指定位置时,车辆距下午出发地点的距离为2千米,此时,巡逻车在出发地点的北面;
(2)解:
(元),
即这天下午的行程需要花费48元油钱.
题型七 有理数除法的应用
19.一次数学达标检测的成绩以80分为标准,“腾飞”小组4名学生的成绩与标准成绩的差(单位:分)如下:,,,.则他们的平均成绩为( )
A.79分 B.80分 C.81分 D.84分
【答案】C
【分析】本题主要考查了有理数加减混合运算的应用,有理数除法运算的应用,先计算4名学生与标准成绩80分的差值的总和,再求平均值,最后加到80上得到平均成绩即可.
【详解】解:差值的和:,
差值的平均值:,
∴平均成绩:(分).
故选:C.
20.龙东地区推进老旧小区改造,某小区计划铺设健身步道,若甲工程队单独铺设需10天完成,乙工程队单独铺设需15天完成,两队合作铺设需________天完成.
【答案】6
【详解】解:设工作总量为1,甲队效率为,乙队效率为,则两队合作效率为,
故合作需天.
21.为了增强学生身体素质,激发学生锻炼热情,某校七年级每个班选派8名同学代表班级参加团体跳绳比赛,以1分钟跳160次作为标准,超过的部分记为正数,不足的部分记为负数.七年级9班参赛学生的1分钟跳绳次数记录如下(单位:次):
,,,,,,,.
(1)求七年级9班参赛学生平均每人1分钟跳绳的次数;
(2)本次活动采取积分制,跳绳次数超过标准1次记“”分,跳绳次数不足标准1次记“”分,刚好达到标准记“0”分.例如:1分钟跳162次记“”分,155次记“”分.计算七年级9班此次团体跳绳比赛的总积分.
【答案】(1)162次
(2)总积分为56分
【分析】本题主要考查了正数和负数的实际应用,有理数的混合运算,掌握平均数的计算方法以及有理数混合运算法则是解题的关键.
(1)根据平均数的计算方法进行计算即可;
(2)根据积分规则计算得分即可.
【详解】(1)解:
(次).
(次).
答:七年级9班参赛学生平均每人1分钟跳绳162次.
(2)解:方法1:
(分).
方法2:(分).
答:七年级9班此次团体跳绳比赛的总积分为56分.
题型八 有理数乘除混合运算
22.( )
A.2 B. C.1 D.4
【答案】D
【详解】解:.
23.计算:________.
【答案】
【分析】本题考查了有理数的乘除混合运算.先计算乘除运算,将除法转化为乘法,利用有理数运算法则,负负得正,最后计算数值.
【详解】解:原式
故答案为:.
24.计算:
(1)
(2)
【答案】(1)8
(2)
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
题型九 有理数四则混合运算
25.按照运算顺序,计算第一步应算( )
A. B. C.同时计算 D.无法确定
【答案】B
【详解】解:有理数混合运算顺序:先乘除,后加减,所以第一步先算.
26.定义新运算,则______________.
【答案】
【分析】根据题中新定义的运算规则,结合有理数混合运算法则计算即可求出值.
【详解】解:
.
27.对于有理数、,定义运算:.
(1)计算:的值;
(2)计算:的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据定义的运算代入求解即可得出答案;
(2)根据定义先计算,再计算即可得出答案.
【详解】(1)解:∵,
∴
.
(2)解:
.
题型十 有理数四则混合运算的实际应用
28.小明的妈妈买了 4 筐萝卜,以每筐 25 千克为标准,超过的千克数记为正数, 不足的千克数记为负数,称重后的记录分别为,小红快速准确地算出了 4 筐萝卜的总质量为( )
A.千克 B.1千克 C.99千克 D.101千克
【答案】C
【分析】每筐相对于标准超过为正数,不足为负数,称重后记为正或负,都是相对于标准的,因此把标准质量乘以筐数,再加上各筐相对于标准的质量即可.
【详解】解:4 筐萝卜的总质量为千克.
29.体育课上七年级某班女生进行了国标800米测试,达标成绩为4分26秒.下面是某小组8名女生的成绩记录(单位:秒):,,,,,,,,其中“”号表示成绩多于4分26秒.“”号表示成绩少于4分26秒.该小组女生的平均成绩为________.
【答案】4分23秒
【分析】本题考查有理数运算的实际应用,求出成绩记录的平均数,再加上4分26秒,即可得出结果.
【详解】解:(秒);
(秒);
故该小组女生的平均成绩为4分23秒;
故答案为:4分23秒
30.某检修小组从A地出发,在东西方向的公路上检修线路.如果规定向东为正,向西为负,一天中的行驶记录如下(单位:):,,,,,,
(1)收工时,检修小组在A地的什么方向?距离A地多远?
(2)若每千米耗油0.1升,则这一天共耗油多少升?
【答案】(1)检修小组在A地的东边,距离地
(2)5.6升
【分析】(1)求出各数的代数和,再利用正负数的意义解答即可;
(2)先求出各数的绝对值的和,再根据每千米耗油0.1升,计算这一天的总耗油量.
【详解】(1)解:,
故检修小组在A地的东边,距离地;
(2)解:,
耗油:(升),
答:这一天共耗油5.6升.
题型十一 根据点在数轴上的位置判断式子的正负
31.表示有理数的点在数轴上的位置如图所示,则下列结论中,错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据数轴的特点,数形结合确定代数式的符号,由此即可求解.
【详解】解:由数轴可知:,B选项正确,不符合题意;
∴,A选项正确,不符合题意;
,C选项错误,符合题意;
,D选项正确,不符合题意;
故选:C.
32.如图,数轴上点,,表示的数分别是,,,且,则________(填“,或”).
【答案】
【分析】根据数轴中点的定义,由是线段的中点,则点表示的数满足,再结合数轴上数的正负性判断与的大小关系.
【详解】解:,
点是线段的中点,
根据中点公式:,
等式两边同时乘以,得:,
由数轴可知:,
,即.
33.已知,,三点在不完整的数轴上的位置如图所示,它们表示的数分别是,,.
(1)比较大小:______0,______0(填写“>”或“<”)
(2)若,请把的倒数表示在数轴上;
(3)在(2)的条件下,点从点出发,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,求此时点在数轴上表示的数.
【答案】(1);
(2)见解析
(3)
【分析】本题考查了用数轴上的点表示有理数、倒数的定义、有理数的运算;
(1)由数轴可得,,,即可得出答案;
(2)的倒数为,再将表示在数轴上即可;
(3)根据题意即可求解.
【详解】(1)解:由数轴可得,,,
∴,.
故答案为:;;
(2)解:的倒数为,
在数轴上表示如图所示;
(3)解:∵
∴,
即点在数轴上表示的数是.
题型十二 数轴上的翻折
34.如图,一条数轴上有点A、B、C,其中点A、B表示的数分别是、9,现以点C为折点,将数轴向右对折后点A与点重合,若,则C点表示的数是( )
A.0 B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查的是数轴翻折问题,解题的关键是理解翻折点是两对称点的中点.
首先判断出的位置,结合的长度以及翻折的特性,判断出或的长度,通过点或点A的位置,即可判断出点C所表示的数.
【详解】解:∵,点B表示的数为9,且在点B的右边,
∴表示的数为12,
∴,
根据翻折的性质,点C为的中点,
∴,
因为表示的数为12,C在的左边,
∴C表示的数为.
故选D.
35.如图,在一条可以折叠的数轴上,,两点表示的数分别是,,以点为折点,将此数轴向右对折,若对折点在点的右边,且,两点相距,则点表示的数是______.
【答案】
【分析】本题考查了数轴上两点之间的距离、折叠的性质,关键是熟练应用知识点解题;
先求出折叠后表示的数,由折叠可得是中点,即可求得它表示的数.
【详解】解:由题意得,
∵点表示的数为,点在点的右边,且,
∴折叠后的点表示的数为.
∵折叠前点表示的数为,
∴,
即点表示的数为.
故答案为:.
36.已知在一条可以折叠的数轴上,B表示的数是4,如图①,以点C为折点,将此数轴向右折叠,得图②,点A落在点B的右边处,且.
(1)若点C为原点,求点A表示的数;
(2)若点A表示的数为,求线段的长.
【答案】(1)
(2)6
【分析】(1)先求出点表示的数,再结合折叠性质求出点A表示的数;
(2)先求出的长度,再根据折叠性质求出的长度.
【详解】(1)解:根据题意得点表示的数为,
∴点A表示的数为;
(2)解:∵点A表示的数为,B表示的数是4,
,.
.
∴线段的长为6.
1
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$
2.3 有理数的乘除运算
题型一 两个有理数的乘法运算
1.计算的结果等于( )
A.0 B.1 C. D.
2.计算: ______.
3.小明同学在学习完有理数的运算后,对运算产生了浓厚的兴趣,他借助有理数的运算,定义了一种新运算“”,运算规则为:.
(1)计算的值;
(2)填空:___________(填“>”或“=”或“<”)
(3)求的值.
题型二 多个有理数的乘法运算
4.下列式子中,积的符号为负的是( )
A. B.
C. D.
5.已知,均为有理数,现定义一种新的运算“※”,规定:.则的值是_____.
6.不计算,说出下列各式积的符号:
(1);
(2).
题型三 有理数乘法运算的实际运算
7.某酒店想将10个无障碍停车位设置在酒店入口附近,准备规划每个停车位的长度为6米,宽度为2米,并且停车位旁设置宽度为1米的下车区,相邻的停车位可以共享下车区.若以下图的方式让这些停车位相邻,且两个相邻的停车位之间皆有下车区,则图中的停车位及下车区的总宽度是( )
A.29 B.30 C.69 D.80
8.某地居民电费根据年用电量实行阶梯式收费,收费标准如下表:
年用电量(度)
对应电价(元/度)
3000度及以下
超过3000度但不超过4700度的部分
超过4700度的部分
若该地某家在2025年累计年用电量为5000度,则他家应缴电费__________元.
9.焦作市交警大队一辆警车沿着南北方向的公路巡视,某天早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向北为正方向,当天行驶记录如下:(单位:千米)
,,,,,,,
(1)B在A地哪个方向?相距多少千米?
(2)若该警车每千米耗油升,那么这天共耗油多少升?
(3)若油箱中有升油,中途是否需要加油?若需要,至少加多少升?
题型四 倒数
10.下列各对数中互为倒数的是( )
A.和 B.和 C.和 D.和
11.有理数的倒数为_____________.
12.如图是一个几何体表面的展开图.
(1)这个几何体的名称是______;
(2)图中的展开图经过折叠围成几何体后,数“a”与其相对面上的数互为相反数,数“b”与其相对面上的数互为倒数,求的值.
题型五 有理数乘法运算律
13.下列各式运用运算律不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
14.计算的结果是________.
15.黑板上有一道题:计算,嘉嘉和淇淇给出了两种不同的解法.
嘉嘉:
原式
淇淇:
原式
_________________
_________________
_________________
(1)请将淇淇的解法补充完整;
(2)计算:.
题型六 有理数的除法运算
16.计算的结果等于( )
A.3 B. C.2 D.
17.计算:________.
18.2025年10月19日吉水金滩十里画廊半程马拉松比赛圆满谢幕.前一天一辆巡逻车在沿江路上负责巡查路况.如果规定向南为正,向北为负,他这天下午的行车里程如下:,.
(1)当巡逻车最后到达指定位置时,车辆距下午出发地点的距离多少千米?此时,巡逻车在出发地点的南面还是北面?
(2)若车辆每100千米耗油5升,每升油需要8元,问这天下午的行程需要花费多少油钱?
题型七 有理数除法的应用
19.一次数学达标检测的成绩以80分为标准,“腾飞”小组4名学生的成绩与标准成绩的差(单位:分)如下:,,,.则他们的平均成绩为( )
A.79分 B.80分 C.81分 D.84分
20.龙东地区推进老旧小区改造,某小区计划铺设健身步道,若甲工程队单独铺设需10天完成,乙工程队单独铺设需15天完成,两队合作铺设需________天完成.
21.为了增强学生身体素质,激发学生锻炼热情,某校七年级每个班选派8名同学代表班级参加团体跳绳比赛,以1分钟跳160次作为标准,超过的部分记为正数,不足的部分记为负数.七年级9班参赛学生的1分钟跳绳次数记录如下(单位:次):
,,,,,,,.
(1)求七年级9班参赛学生平均每人1分钟跳绳的次数;
(2)本次活动采取积分制,跳绳次数超过标准1次记“”分,跳绳次数不足标准1次记“”分,刚好达到标准记“0”分.例如:1分钟跳162次记“”分,155次记“”分.计算七年级9班此次团体跳绳比赛的总积分.
题型八 有理数乘除混合运算
22.( )
A.2 B. C.1 D.4
23.计算:________.
24.计算:
(1)
(2)
题型九 有理数四则混合运算
25.按照运算顺序,计算第一步应算( )
A. B. C.同时计算 D.无法确定
26.定义新运算,则______________.
27.对于有理数、,定义运算:.
(1)计算:的值;
(2)计算:的值.
题型十 有理数四则混合运算的实际应用
28.小明的妈妈买了 4 筐萝卜,以每筐 25 千克为标准,超过的千克数记为正数, 不足的千克数记为负数,称重后的记录分别为,小红快速准确地算出了 4 筐萝卜的总质量为( )
A.千克 B.1千克 C.99千克 D.101千克
29.体育课上七年级某班女生进行了国标800米测试,达标成绩为4分26秒.下面是某小组8名女生的成绩记录(单位:秒):,,,,,,,,其中“”号表示成绩多于4分26秒.“”号表示成绩少于4分26秒.该小组女生的平均成绩为________.
30.某检修小组从A地出发,在东西方向的公路上检修线路.如果规定向东为正,向西为负,一天中的行驶记录如下(单位:):,,,,,,
(1)收工时,检修小组在A地的什么方向?距离A地多远?
(2)若每千米耗油0.1升,则这一天共耗油多少升?
题型十一 根据点在数轴上的位置判断式子的正负
31.表示有理数的点在数轴上的位置如图所示,则下列结论中,错误的是( )
A. B. C. D.
32.如图,数轴上点,,表示的数分别是,,,且,则________(填“,或”).
33.已知,,三点在不完整的数轴上的位置如图所示,它们表示的数分别是,,.
(1)比较大小:______0,______0(填写“>”或“<”)
(2)若,请把的倒数表示在数轴上;
(3)在(2)的条件下,点从点出发,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,求此时点在数轴上表示的数.
题型十二 数轴上的翻折
34.如图,一条数轴上有点A、B、C,其中点A、B表示的数分别是、9,现以点C为折点,将数轴向右对折后点A与点重合,若,则C点表示的数是( )
A.0 B. C. D.
35.如图,在一条可以折叠的数轴上,,两点表示的数分别是,,以点为折点,将此数轴向右对折,若对折点在点的右边,且,两点相距,则点表示的数是______.
36.已知在一条可以折叠的数轴上,B表示的数是4,如图①,以点C为折点,将此数轴向右折叠,得图②,点A落在点B的右边处,且.
(1)若点C为原点,求点A表示的数;
(2)若点A表示的数为,求线段的长.
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