第20课《狼》小升初预习 2026-2027学年统编版语文七年级上册

七年级上册《狼》小升初预习 1、 学习指引 《狼》是人教版七年级上册的经典文言文篇目，是小升初学生接触初一短篇叙事文言文的重点入门课文，也是初中文言文学习的基础篇目。本次预习旨在帮助同学们快速适应初中文言文学法，掌握基础文言知识、理清故事情节、理解文章主旨，为课堂深度学习打好基础。 预习目标 1. 通读课文，熟练掌握文中重点字音、字形、字词释义，积累基础文言实词、虚词。 2. 理清课文叙事脉络，读懂屠户与两狼周旋、对峙、斗智斗勇的完整故事情节。 3. 理解文章主旨，明白狼的贪婪狡诈本性以及屠户敢于斗争、善于斗争的道理。 4. 学习本文简洁生动的叙事写法，掌握文言文叙事短文的赏析方法。 预习重难点 重点：重点字词释义、特殊文言句式、课文完整翻译、故事情节梳理。 难点：分析狼和屠户的人物形象、理解文章寓意、赏析课文写作特色。 2、 作者作品介绍 1. 作者简介 蒲松龄（1640—1715），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代著名文学家。他一生热衷科举却屡试不第，长期在家乡教书，深入了解民间百姓生活与民间传说，为创作积累了大量素材。 2. 作品出处 本文选自《聊斋志异》，是蒲松龄创作的文言短篇小说集。“聊斋”是作者的书斋名，“志”是记述、记录的意思，“异”指奇异、怪异的故事。全书收录了大量民间鬼怪、奇闻轶事，大多借奇异故事反映现实生活、讽刺社会现象、寄托人生道理。 《狼》是书中经典的寓言式短文，共三则，课本选取的是第二则，故事短小精悍、情节曲折、道理浅显深刻，是初中生文言文启蒙的绝佳篇目。 3、 课文全解 原文（课本节选） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 逐段白话译文 1. 开篇段：一个屠户傍晚回家，担子里面的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着他走了很远的路。 2. 周旋段：屠户很害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着他。屠户又扔了一块骨头，后停下的狼停了下来，可之前停下的那只狼又追了上来。骨头已经全部扔完了，但是两只狼还是像原来一样一起追赶屠户。 3. 对峙段：屠户十分窘迫为难，担心前后都受到狼的攻击。他看见田野里有一个麦场，麦场的主人把柴草堆积在场地中间，覆盖堆叠得像小山一样。屠户于是跑过去靠在柴草堆下面，放下担子，拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛对着屠户。 4. 杀敌段：过了一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在屠户面前。过了很久，这只狼的眼睛好像闭上了，神情十分悠闲。屠户突然跳起来，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚想要离开，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算从通道钻进去，从背后攻击屠户。它的身体已经钻进一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了它的大腿，也把它杀死了。这时屠户才明白，前面那只狼是假装睡觉，原来是用来迷惑对手的。 5. 总结段：狼也太狡猾了，可是转眼间两只狼都被杀死了。禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加一点笑料罢了。 重点句式解析 倒装句：投以骨（正常语序：以骨投之，意思是“把骨头扔给狼”） 省略句：顾野有麦场（省略主语“屠户”，即屠户顾野有麦场） 4、 概括总结 1. 情节概括 本文讲述了一个屠户傍晚归家途中遭遇两只恶狼，起初屠户心存畏惧、妥协退让，不断扔骨头安抚狼，却无法摆脱狼的追击；随后屠户认清狼的贪婪本性，不再退让，借助麦场柴草堆占据有利地形，持刀与狼对峙；最终识破两只狼一假睡诱敌、一暗中偷袭的狡诈计谋，果断出手，将两只狼全部斩杀，成功脱险的故事。 2. 层次梳理（四步情节） 遇狼（开端）——惧狼（发展）——御狼（高潮铺垫）——杀狼（高潮、结局）——议狼（主旨升华） 3. 核心主旨 文章通过屠户智斗恶狼的故事，刻画了狼贪婪、狡诈、凶狠、愚蠢的本性，同时塑造了屠户从怯懦退让到勇敢果断、善于应变的形象。告诉我们：面对恶人、恶势力，一味妥协退让只会助长对方的嚣张气焰，只有敢于斗争、善于观察、机智果断地抗争，才能战胜困难和邪恶势力。 5、 写作特色 1. 情节紧凑，一波三折：全文篇幅短小，但情节跌宕起伏，从遇狼的危机，到惧狼的妥协，再到御狼的对峙，最后杀狼的反转，层层推进，节奏紧凑，极具画面感和可读性，符合小升初学生的阅读节奏。 2. 对比鲜明，形象立体：文中多处运用对比手法，一是屠户前后态度对比，从最初的恐惧退让，到后来的勇敢果断，人物成长清晰可见；二是狼的贪婪狡诈与最终惨败的结局对比，突出了恶势力看似凶狠，实则不堪一击的特点。 3. 语言简洁，用词精准：全文文言文字数极少，没有多余赘述，动词、形容词运用精准到位，如“缀行甚远”“眈眈相向”“暴起”“洞其中”等词语，寥寥数字就精准刻画了狼的状态和屠户的动作，生动传神。 4. 叙议结合，主旨鲜明：前文完整叙事，详细记录斗狼全过程，结尾以简短议论收尾，跳出故事本身，点明道理、升华主旨，让故事不止于叙事，更具备教育意义，是文言文经典的叙事议论写法。 6、 理解赏析 1. 人物形象赏析 屠户：起初是胆小怯懦、心存侥幸的普通人，遭遇恶狼后试图用妥协换平安；但在绝境中快速清醒，认清狼的贪婪本性，变得沉着冷静、机智勇敢，善于观察环境、把握时机、果断出击，是一个知错应变、敢于斗争的正面形象。 狼：极具代表性的恶者形象，兼具三重特点：一是贪婪，得寸进尺、永不满足，吃完骨头依旧追击；二是狡诈，分工配合、声东击西，用假睡迷惑对手、暗中偷袭；三是愚蠢，机关算尽，最终自食恶果、自取灭亡。 2. 关键细节赏析 “其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”是全文最精彩的细节描写，狼模仿狗蹲坐、假装熟睡放松的样子，完美伪装出无害的状态，精准体现了狼的阴险狡诈，也为后文屠户识破计谋、果断杀敌的情节做铺垫，让故事冲突更具张力。 结尾“止增笑耳”短短四字，语气轻蔑又坚定，作者以极简的议论，嘲讽了所有贪婪狡诈的恶势力，寓意深刻、耐人回味。 3. 现实启示 生活中我们也会遇到像“狼”一样的困难、挫折或不良风气，一味退让逃避只会让问题愈发严重。我们要学习屠户的处事方式，遇事冷静观察、理智判断，不怯懦、不侥幸，敢于直面问题、主动出击，用智慧和勇气战胜困境。 7、 重点字词 1. 重点实词 缀行甚远：缀，连接、紧跟 止有剩骨：止，仅、只 并驱如故">驱，追赶；故，原来 屠大窘：窘，窘迫、为难 顾野有麦场：顾，看、视 积薪其中：薪，柴草 苫蔽成丘：苫蔽，覆盖、遮盖 弛担持刀：弛，解除、卸下 眈眈相向：眈眈，凶狠注视的样子 一狼径去：径，径直；去，离开 犬坐于前：犬，像狗一样 目似瞑：瞑，闭上眼睛 意暇甚：意，神情、态度；暇，从容、悠闲 屠暴起：暴，突然 一狼洞其中：洞，挖洞 意将隧入：隧，通道，这里指从通道钻进去 止露尻尾：尻，屁股 断其股：股，大腿（古今异义，古义大腿，今义屁股） 假寐：寐，睡觉 盖以诱敌：盖，大概、原来是 狼亦黠矣：黠，狡猾 顷刻：一会儿 变诈：巧变诡诈 几何：多少，这里意思是能有多少 2. 一词多义 止：止有剩骨（仅、只）；一狼得骨止（停止） 意：意暇甚（神情、态度）；意将隧入（打算、想要） 敌：恐前后受其敌（攻击）；盖以诱敌（敌人） 3. 古今异义 股：古义为大腿，今义为屁股 去：古义为离开，今义为前往、到某地 4. 词类活用 犬坐于前（名词作状语，像狗一样） 一狼洞其中（名词作动词，挖洞） 意将隧入（名词作状语，从通道） 学科网（北京）股份有限公司 $